Дипломная работа на тему: Особенности невербального интеллекта у детей старшего дошкольного возраста с разным уровнем развития речи

План работы:

Введение 3
Глава 1. Теоретико-методологические основы исследования невербального интеллекта старших дошкольников 7
1.1. Общее представление об интеллекте 7
1.2. Подходы к определению интеллекта 10
1.3. Вербальный и невербальный интеллект 14
1.4. Измерение невербального интеллекта. 20
Выводы по первой главе 25
Глава 2. Развитие невербального интеллекта в контексте развития речи у детей старшего дошкольного возраста 27
2.1. Особенности развития речи в дошкольном возрасте 27
2.2. Этапы развития речи от рождения до дошкольного возраста 31
2.3. Развитие невербального интеллекта в контексте развития речи у дошкольников 39
Выводы по второй главе: 46
Глава 3. Эмпирическое исследование особенностей невербального интеллекта у детей старшего дошкольного возраста с разным уровнем развития речи 47
3.1. Программа эмпирического исследования 47
3.2. Особенности развития невербального интеллекта при ОНР 48
3.3. Тест «Нарисуй человека» Гудинаф 50
3.4. Тест Дж. К. Равена. 53
3.5. Cубтест «кубики Коса» 55
3.6. Субтест «Недостающие детали» 59
3.7. Описание результатов 61
3.8. Обсуждение результатов 64
Заключение 69
Список литературы 71
Приложения 76

Формат файла:
DOC
Кол-во страниц:
81
Год:
2010
Наличие сносок:
+
Номер работы:
201146
Предмет:
Логопедия, коррекционная педагогика
Цена:
4000 рублей
Примечание:
Мы уверены, что Вам понравится выбранная работа. Если Вы найдете эту работу в интернете, мы сразу же вернем Вам все деньги.
Для получения этой работы заполните форму:

– После заполнения формы Вам придет письмо с условиями Вашего заказа и разъяснениями.

– Вы можете посмотреть другие готовые работы по этому предмету или заказать новую.

Рады, что смогли помочь, ждем Вас снова!