Дипломная работа на тему: Особенности формирования коммуникативных навыков у детей с расстройствами аутистического спектра (РАС)

План работы:

Введение 3
Глава 1. Современные представления о формировании коммуникативных навыков у детей с расстройствами аутистического спектра 9
1.1. Развитие коммуникативных навыков в норме и при нарушенном развитии 9
1.2. Клинико-психолого-педагогическая характеристика детей младшего дошкольного возраста с расстройствами аутистического спектра 14
1.3. Особенности коммуникативных навыков у детей младшего дошкольного возраста с расстройствами аутистического спектра 19
Выводы по 1 главе 32
Глава 2. Экспериментальное исследование особенностей коммуникативных навыков у младших дошкольников с расстройствами аутистического спектра 34
2.1. Организация и методика исследования 34
2.2. Анализ результатов констатирующего эксперимента 42
Выводы по 2 главе 54
Глава 3. Формирование коммуникативных навыков у детей младшего дошкольного возраста с расстройствами аутистического спектра с применением методов и приемов сенсорной интеграции 56
3.1. Теоретическое обоснование экспериментального обучения 51
3.2. Методика обучающего эксперимента 56
3.3. Анализ результатов контрольного эксперимента 87
Выводы по 3 главе 94
Заключение 95
Список литературы 98