Курсовая работа на тему: Особенности личностных взаимоотношений детей подросткового возраста с умственной отсталостью

План работы:

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. МЕЖЛИЧНОСТНЫЕ ОТНОШЕНИЯ В ПОДРОСТКОВОМ ВОЗРАСТЕ 6
1.1. Межличностные отношения 6
1.2. Развитие межличностных отношений в подростковом возрасте 16
1.3. Межличностные отношения умственно отсталых школьников 25
ГЛАВА 2. ИЗУЧЕНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ ЛИЧНОСТНОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ПОДРОСТКОВ С ЛЕГКОЙ УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСТЬЮ 31
2.1. Методики и организация исследования 31
2.2. Результаты эксперимента 37
2.3. Анализ результатов констатирующего эксперимента 43
ГЛАВА 3. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ФОРМИРОВАНИЮ ЛИЧНОСТНЫХ ВЗАИМООТНОШЕНИЙ ПОДРОСТКОВ С ЛЕГКОЙ УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСТЬЮ 46
3.1. Коррекционная педагогическая работа с умственно отсталыми детьми 46
3.2. Коррекция общения и семейных взаимоотношений умственно отсталых подростков и родителей 54
3.3. Переориентация направленности группового общения умственно отсталых подростков 59
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 65
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 67
ПРИЛОЖЕНИЕ 1 71
ПРИЛОЖЕНИЕ 2 72

Формат файла:
DOC
Кол-во страниц:
75
Год:
2011
Наличие сносок:
+
Номер работы:
20297
Предмет:
Логопедия, коррекционная педагогика
Цена:
1000 рублей
Примечание:
Мы уверены, что Вам понравится выбранная работа. Если Вы найдете эту работу в интернете, мы сразу же вернем Вам все деньги.
Для получения этой работы заполните форму:

– После заполнения формы Вам придет письмо с условиями Вашего заказа и разъяснениями.

– Вы можете посмотреть другие готовые работы по этому предмету или заказать новую.

Рады, что смогли помочь, ждем Вас снова!