Курсовая работа на тему: Формирование положительных взаимоотношений учителя и ученика с нарушением слуха

План работы:

ВВЕДЕНИЕ 3
Глава 1. Теоретические основы изучения взаимоотношений педагогов с детьми с нарушением слуха младшего школьного возраста 8
1.1. Диадическое взаимодействие педагога с учеником 8
1.2. Особенности межличностных отношений детей с нарушением слуха с окружающими 16
Глава 2. Изучение особенностей взаимоотношений детей младшего школьного возраста с нарушением слуха с педагогом 25
2.1. Методики и организация исследования 25
2.2. Анализ полученных результатов 31
Глава 3. Методические рекомендации по формированию положительных взаимоотношений педагога и ученика младшего школьного возраста с нарушением слуха 41
3.1. Педагогические условия для формирования положительных взаимоотношений педагога и ученика младшего школьного возраста с нарушением слуха 41
3.2. Формы и методы формирования положительных взаимоотношений педагога и ученика младшего школьного возраста с нарушением слуха 48
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 55
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 56
ПРИЛОЖЕНИЕ 1 59
ПРИЛОЖЕНИЕ 2 62
ПРИЛОЖЕНИЕ 2 72

Формат файла:
DOC
Кол-во страниц:
72
Год:
2009
Наличие сносок:
+
Номер работы:
20314
Предмет:
Логопедия, коррекционная педагогика
Цена:
1000 рублей
Примечание:
Мы уверены, что Вам понравится выбранная работа. Если Вы найдете эту работу в интернете, мы сразу же вернем Вам все деньги.
Для получения этой работы заполните форму:

– После заполнения формы Вам придет письмо с условиями Вашего заказа и разъяснениями.

– Вы можете посмотреть другие готовые работы по этому предмету или заказать новую.

Рады, что смогли помочь, ждем Вас снова!