Курсовая работа на тему: Пути коррекции наглядно-образного мышления дошкольников с нарушением слуха

План работы:

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПРОБЛЕМЫ ФОРМИРОВАНИЯ НАГЛЯДНО-ОБРАЗНОГО МЫШЛЕНИЯ У ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЕМ СЛУХА 5
1.1. Развитие мышления в онтогенезе 5
1.2. Развитие мышления у детей с нарушением слуха 17
ГЛАВА 2. ИЗУЧЕНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ НАГЛЯДНО-ОБРАЗНОГО МЫШЛЕНИЯ У ДОШКОЛЬНИКОВ С НАРУШЕНИЕМ СЛУХА 33
2.1. Методики и организация исследования 33
2.2. Результаты эксперимента и их анализ 36
ГЛАВА 3. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО РАЗВИТИЮ НАГЛЯДНО-ОБРАЗНОГО МЫШЛЕНИЯ У ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЕМ СЛУХА 41
3.1. Организация коррекционно-педагогического процесса по развитию наглядно-образного мышления у дошкольников с нарушением слуха 41
3.2. Коррекционные упражнения, направленные на развитие образного мышления 44
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 61
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 63
ПРИЛОЖЕНИЕ 1 66
ПРИЛОЖЕНИЕ 2 71

Формат файла:
DOC
Кол-во страниц:
71
Год:
2011
Наличие сносок:
+
Номер работы:
20390
Предмет:
Логопедия, коррекционная педагогика
Цена:
1300 рублей
Примечание:
Мы уверены, что Вам понравится выбранная работа. Если Вы найдете эту работу в интернете, мы сразу же вернем Вам все деньги.
Для получения этой работы заполните форму:

– После заполнения формы Вам придет письмо с условиями Вашего заказа и разъяснениями.

– Вы можете посмотреть другие готовые работы по этому предмету или заказать новую.

Рады, что смогли помочь, ждем Вас снова!