Курсовая работа на тему: Формирование наглядно-образного мышления школьников с нарушением интеллекта средствами изобразительной деятельности

План работы:

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ НАГЛЯДНО-ОБРАЗНОГО МЫШЛЕНИЯ У ДЕТЕЙ ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ НЕДОСТАТОЧНОСТЬЮ 5
1.1. Мышление как психический познавательный процесс 5
1.2. Развитие наглядно-образного мышления у детей с сохранным интеллектом 13
1.3 Особенности наглядно-образного мышления у детей школьного возраста с интеллектуальной недостаточностью 19
ГЛАВА 2. ПРОЯВЛЕНИЕ СВОЕОБРАЗНОГО РАЗВИТИЯ НАГЛЯДНО-ОБРАЗНОГО МЫШЛЕНИЯ В ПРОДУКТАХ ИЗОДЕЯТЕЛЬНОСТИ 29
2.1. Особенности изображения (отображения формы, конструкций и пропорций) учащимися с интеллектуальной недостаточностью 29
2.2. Особенности использования цвета у учащихся с интеллектуальной недостаточностью 42
ГЛАВА 3. ФОРМИРОВАНИЕ НАГЛЯДНО-ОБРАЗНОГО МЫШЛЕНИЯ НА УРОКАХ ИЗО 51
3.1. Изображение с натуры и его особенности 51
3.2. Тематические композиции и их коррекционное воздействие на детей с интеллектуальной недостаточностью 61
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 72
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 74

Формат файла:
DOC
Кол-во страниц:
76
Год:
2011
Наличие сносок:
+
Номер работы:
20391
Предмет:
Логопедия, коррекционная педагогика
Цена:
1500 рублей
Примечание:
Мы уверены, что Вам понравится выбранная работа. Если Вы найдете эту работу в интернете, мы сразу же вернем Вам все деньги.
Для получения этой работы заполните форму:

– После заполнения формы Вам придет письмо с условиями Вашего заказа и разъяснениями.

– Вы можете посмотреть другие готовые работы по этому предмету или заказать новую.

Рады, что смогли помочь, ждем Вас снова!