Дипломная работа на тему: Нарушения межличностных отношений младших школьников с заиканием и пути их коррекции

План работы:

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. Теоретические основы изучения особенностей общения младших школьников с нормальным и нарушенным речевым развитием 7
1.1. Психолого-педагогическая характеристика учащихся начальной школы 7
1.2. Особенности межличностных отношений младших школьников с нормальным речевым развитием 13
1.3. Современные представления о заикании: понятие, этиология, симптоматика 23
1.4. Особенности общения детей с заиканием (по данным литературы) 34
ГЛАВА 2. Исследование особенностей общения младших школьников с заиканием 39
2.1. Цель, задачи, методы и организация исследования 39
2.2. Характеристика детей экспериментальной группы 42
2.3. Содержание методики констатирующего эксперимента 47
ГЛАВА 3. Особенности межличностных взаимодействий учащихся начальных классов с заиканием (анализ экспериментальных данных) 58
3.1. Результаты оценки взаимоотношений детей контрольной и экспериментальной групп с помощью структурированного наблюдения 58
3.2. Результаты исследования межличностных отношений контрольной и экспериментальной групп детей с помощью социометрии 67
3.3. Результаты оценки взаимоотношений в семьях детей контрольной и экспериментальной групп с помощью методики Рене Жиля 72
ГЛАВА 4. Методические рекомендации по коррекции нарушений общения у младших школьников с заиканием 84
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 93
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 96
ПРИЛОЖЕНИЯ 102

Формат файла:
DOC
Кол-во страниц:
144
Год:
2013
Наличие сносок:
+
Номер работы:
20726
Предмет:
Логопедия, коррекционная педагогика
Цена:
6000 рублей
Примечание:
Оригинальность данной работы по системе «Антиплагиат» составляет
Для получения этой работы заполните форму:

– После заполнения формы Вам придет письмо с условиями Вашего заказа и разъяснениями.

– Вы можете посмотреть другие готовые работы по этому предмету или заказать новую.

Рады, что смогли помочь, ждем Вас снова!