Дипломная работа на тему: Формирование у учащихся младших классов с лёгкой степенью умственной отсталости обобщающих понятий на уроках развития устной речи на основе изучения предметов и явлений окружающей действительности

План работы:

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы формирования мышления у учащихся младших классов с лёгкой степенью умственной отсталости 6
1.1. Особенности формирования мышления у детей младшего школьного возраста в норме 6
1.2. Особенности формирования мышления у младших школьников с лёгкой степенью умственной отсталости 15
1.3. Методические подходы к формированию обобщающих понятий у детей с лёгкой степенью умственной отсталости на уроках развития устной речи на основе изучения предметов и явлений окружающей действительности 22
Выводы по 1 главе 29
Глава 2. Экспериментальная работа по формированию у младших школьников с легкой степенью умственной отсталости обобщающих понятий на уроках развития устной речи на основе изучения предметов и явлений окружающей действительности 30
2.1. Организация и методика исследования 30
2.2. Содержание и анализ результатов исследования на констатирующем этапе 33
2.3. Содержание экспериментальных уроков по формированию обобщающих понятий на уроках развития устной речи на основе изучения предметов и явлений окружающей действительности 39
2.4. Результаты экспериментальной работы 51
Выводы по 2 главе 57
Заключение 58
Список литературы 61
Приложения 65

Формат файла:
DOC
Кол-во страниц:
77
Год:
2015
Наличие сносок:
+
Номер работы:
201038
Предмет:
Логопедия, коррекционная педагогика
Цена:
5000 рублей
Примечание:
Мы уверены, что Вам понравится выбранная работа. Если Вы найдете эту работу в интернете, мы сразу же вернем Вам все деньги.
Для получения этой работы заполните форму:

– После заполнения формы Вам придет письмо с условиями Вашего заказа и разъяснениями.

– Вы можете посмотреть другие готовые работы по этому предмету или заказать новую.

Рады, что смогли помочь, ждем Вас снова!