Дипломная работа на тему: Формирование у младших школьников с лёгкой степенью умственной отсталости устной связной речи посредством серии сюжетных картинок на уроках развития речи

План работы:

Введение 3
Глава 1. Теоретические аспекты формирования устной связной речи младших школьников с нарушением интеллекта 6
1.1. Психолингвистический анализ формирования связной речи у младших школьников 6
1.2. Особенности формирования у детей с лёгкой степенью умственной отсталости связной устной речи 15
1.3. Серия сюжетных картин как средство формирования у младших школьников с лёгкой степенью умственной отсталости связной устной речи на уроках развития речи 23
Выводы по 1 главе 31
Глава 2. Организация, содержание и результаты экспериментальной работы 33
2.1. Организация педагогического эксперимента 33
2.2. Выявление уровня сформированности у младших школьников с лёгкой степенью умственной отсталости устной связной речи 34
2.3. Формирование навыков связной устной речи у детей с лёгкой степенью умственной отсталости на уроках развития речи посредством серии сюжетных картинок 40
2.4. Результаты экспериментальной работы 46
Заключение 51
Список литературы 52
Приложения 58

Формат файла:
DOC
Кол-во страниц:
90
Год:
2015
Наличие сносок:
+
Номер работы:
201053
Предмет:
Логопедия, коррекционная педагогика
Цена:
5000 рублей
Примечание:
Мы уверены, что Вам понравится выбранная работа. Если Вы найдете эту работу в интернете, мы сразу же вернем Вам все деньги.
Для получения этой работы заполните форму:

– После заполнения формы Вам придет письмо с условиями Вашего заказа и разъяснениями.

– Вы можете посмотреть другие готовые работы по этому предмету или заказать новую.

Рады, что смогли помочь, ждем Вас снова!