Дипломная работа на тему: Прием драматизации на уроках литературного чтения как средство развития коммуникативных умений младших школьников

План работы:

Введение 3
Глава 1. Понятие «коммуникативные умения» в психологической и лингвистической литературе 7
1.1. Работа по формированию коммуникативных умений в свете теории речевой деятельности 7
1.2. Сущность и характеристика коммуникативных умений младших школьников 14
1.3. Коммуникативные умения в системе УУД 20
Выводы по главе 27
Глава 2. Использование приема драматизации на уроках литературного чтения как средстворазвития коммуникативных умений младших школьников 29
2.1. Использование приема драматизации на уроках литературного чтения в начальной школе 29
2.2. Прием драматизации литературного произведения как средство развития коммуникативных универсальных учебных действий 37
Выводы по главе 54
Глава 3. Анализ эффективности применения приема драматизации на уроках литературного чтения как средства развития коммуникативных умений младших школьников 56
3.1. Результаты исследования исходного уровня коммуникативных умений младших школьников 56
3.2. Разработка и апробация уроков литературного чтения с использованием приема драматизации 60
3.3. Эффективность применения приема драматизации как средства развития коммуникативных навыков младших школьников на уроках литературного чтения 67
Выводы по главе 70
Заключение 73
Список литературы 76

Формат файла:
DOC
Кол-во страниц:
79
Год:
2015
Наличие сносок:
+
Номер работы:
154671
Предмет:
Психология, педагогика
Цена:
1500 рублей
Примечание:
Оригинальность данной работы по системе «Антиплагиат» составляет
Для получения этой работы заполните форму:

– После заполнения формы Вам придет письмо с условиями Вашего заказа и разъяснениями.

– Вы можете посмотреть другие готовые работы по этому предмету или заказать новую.

Рады, что смогли помочь, ждем Вас снова!