Анализ результатов исследования социально-психологической адаптации безработных

 

Результаты исследования факторов, определяющих уровень ситуативной конкурентоспособности

Эффективность протекания процесса социально-психологической адаптации безработных во многом зависит от уровня их конкурентоспособности, как объективной, так и субъективной. Естественно, что уровень конкурентоспособности у разных людей в различных ситуациях будет не одинаков. Конкурентоспособность безработного может меняться от ряда внешних и внутренних факторов.

Цель данного этапа исследования заключалась в анализе ситуационной конкурентоспособности социально-демографических и профессионально-квалификационных групп экономически активного населения Чувашской Республики. Оценка уровня ситуационной конкурентоспособности определялся посредством анализа ситуационно-кумулятивных факторов (экономическая, политическая и психологическая ситуация на рынке труда). В результате исследования статистических публикаций, бесед и интервью со специалистами занимающимися проблемами занятости населения ЧР, нами были получены и проанализированы данные о ситуации на рынке труда ЧР, а также о ситуационной конкурентоспособности социально-демографических и профессионально-квалификационных групп экономически активного населения.

Анализ спроса на рабочую силу по отдельным отраслям экономики Чувашской Республики в 2002г. показал, что наибольший прирост работающих обеспечивали следующие отрасли: электроэнергетика, машиностроение, металлообработка, легкая и пищевая промышленность, производство строительных материалов, связь и оптовая торговля. Увеличивается уровень занятости и за счет развития рыночной инфраструктуры, где в основном задействованы специалисты в области информационных технологий, страхования, кредитно-финансовых услуг и так далее. В то же время, в сельском хозяйстве численность работающих снизилась на 0,8%, строительстве и материально-техническом снабжении - на 3,3%, жилищно-коммунальном хозяйстве - на 0,4%. В целом по республике численность работающих на крупных и средних предприятиях за период 2002г., по сравнению с предыдущим, уменьшилась на 0,9% и составила 417,9 тыс. человек. По данным выборочного обследования, проведенного органами статистики в 2002 году, уровень занятости населения в республики составил 61,2% от общей численности населения. Уровень общей безработицы в республике снизился с 9,8 до 8,9%. На 1 января 2003 года на учете в центрах занятости республики состояли 13796 безработных, что на 285 меньше, чем в начале 2002г.

Серьезной проблемой на рынке труда Чувашии, впрочем как ив других регионах, остается профессионально-квалификационное несоответствие спроса и предложения рабочей силы. На рынке труда образовался избыток специалистов по одним профессиям и недостаток - по другим. Ежегодно 5-6% выпускников учебных заведений профессионального образования признаются безработными. Нами был проведен сравнительный анализ профессий, пользующихся наибольшим спросом на рынке труда ЧР и численности выпускников, состоящих на учете в службе занятости, в разрезе специальностей (профессий). Общая численность выпускников образовательных учреждений высшего профессионального образования, состоящих на учете в службе занятости на 2002г. составила 200 человек, учреждений среднего профессионального звена - 513 человек, начального профессионального образования - 262 человека. Казалось бы, уровень образования должен служить гарантом высокой конкурентоспособности, однако этого не происходит. Число безработных имеющих высшее и среднее профессиональное образование составляет 41,0% от общего числа безработных граждан. Таким образом, результаты нашего анализа показали, что в структуре спроса на рынке труда ЧР преобладают рабочие специальности (более 90% от общего числа представленных вакансий). Вместе с тем наблюдается явная нехватка специалистов (в первую очередь выпускников) соответствующих специальностей. На наш взгляд необходима соответствующая программа формирования планов заведений высшего, среднего и начального профессионального звена по обучению профессиям, в том числе вновь открываемым, добиваясь последовательного сокращения тех, которые не находят спроса на рынке труда.

Анализ социально-демографического состава безработных граждан, зарегистрированных в органах службы занятости Чувашии в 2002 г. показал следующее, что по сравнению с данными 2001 г. в составе безработных произошли следующие изменения: возросла доля высвобожденных работников (с 12,2% до 14,9%); инвалидов (с 6,5% до 7,5%); лиц предпенсионного возраста (с 3,6% до 4,4%); лиц, имеющих высшее и среднее профессиональное образование (с 44,2% до 45,9%), а также граждан проживающих в сельской местности (с 21% до 22,5%). Во всех указанных категориях основную часть составляли женщины. В общей численности зарегистрированных безработных, доля женщин за сопоставимые периоды повысилась с 70,8% до 73,3%. Несмотря на то, что численность выпускников, состоящих на учете в центрах занятости снизилась с 10,9% до 9,6%, в целом их численность составляет 41,0% от общего числа безработных.

Таким образом, общие перемены в экономике вносят свои изменения в структуре занятости населения. А это в свою очередь отражается на уровне ситуативной конкурентоспособности отдельных групп граждан. Анализируя ситуацию на рынке труда Чувашии, мы пришли к выводу, что наибольшим спросом пользуются квалифицированные рабочие, прежде всего мужчины. Кроме того, большинство работодателей в качестве одного из обязательных требований выдвигают наличие опыта работы, что в свою очередь снижает конкурентоспособность молодежи. Значительное повышение доли женщин в непроизводственных отраслях, в частности в сферах образования, здравоохранении, социальном обеспечении, является довольно точным индикатором снижения их конкурентоспособности в относительно высоко оплачиваемых отраслях производства. Немалую озабоченность вызывает положение на рынке труда инвалидов, беженцев и переселенцев, а также бывших военнослужащих. Проблемы со здоровьем, отсутствие специального образования, предвзятость со стороны работодателей значительно снижает уровень их конкурентоспособности.

Субъективная позиция безработных в оценке их конкурентоспособности

По мнению Г.Н. Соколовой (1998), субъективную позицию работника в оценке их конкурентоспособности можно определить как Я-конкурентосопособность. Я-конкурентоспособность мы определяем, как субъективное ощущение своих позиций на рынке труда, во многом зависящее от психологического самочувствия индивида исходя из соотнесения его объективной позиции на рынке труда и субъективной самооценки, а также доминирования тех или иных структурных компонентов (пол, возраст, образование, психологические особенности). На первом этапе исследования, призванном определить уровень субъективной конкурентоспособности безработных, а также динамику его изменений в зависимости от времени пребывания в статусе безработного и возраста, респондентам был предложен ряд вопросов, направленный на оценку своей позиции на рынке труда. На основе предварительной беседы с работниками центра занятости, самими безработными, а также в ходе анализа эмпирических исследований по проблемам безработицы (Т. Базыленко, 1999; А.А. Гордиенко, 1996; Н.Б. Михайлова, 2000; Ю.М. Плюснин, 1997; Г.С. Пошевнев 1996; Т. Четвернина, 2000 и др.) в качестве показателей Я-конкурентоспособности нами рассматривались:

- субъективная оценка своих шансов на получение новой работы;

- оценка приспособленности к новым требованиям рынка труда;

- оценка качеств, способствующих повышению конкурентоспособности на рынке труда;

- оценка психологического самочувствия безработного на рынке труда.

Результаты нашего исследования показали, что количество безработных, оценивающих свои шансы на получение работы в ближайшее время как оптимистичные составляет в целом 57,5% опрошенных. Из них 4,9% считают, что им удастся найти работу быстро и без особых проблем, 52,6%, отмечают, что им удастся найти работу, но для этого потребуется время. Число респондентов негативно оценивающих свои шансы на получение работы в целом составляет 42,5%, причем 34,9% считают, что им будет сложно найти подходящую работу, 7,6% склонны утверждать, что у них практически нет шансов найти подходящую работу.

Сравнительный анализ субъективной оценки шансов на получение работы в зависимости от времени пребывания в статусе безработного показал, что сначала субъективная оценка своей конкурентоспособности у безработных несколько повышается - 56,6% у респондентов, состоящих на учете до 6 мес. и 56,6% от 6 мес. до 1. По истечении первого года регистрации, этот показатель снижается - 38,9%. При этом негативная оценка конкурентоспособности в отношении поиска работы у безработных 1 группы составляет 43,2%, 2 группы - 32,9%, а в 3 группе этот показатель составляет 61,1% опрошенных.

Анализ возрастных различий показал, что безработные от 30 до 40 лет настроены более оптимистично в отношении своих шансов на получение новой работы, 6,1% опрошенных этой подгруппы считают, что им удастся найти работу быстро и без особых проблем, 60,1%, что им удастся найти работу, но для этого потребуется время. Никто из безработных в возрасте от 25 до 30 не рассчитывает на быстрый поиск работы, 46,3% опрошенных данной подгруппы считают, что для этого потребуется время. По сравнению с другими возрастными группами, число безработных после 40 лет, негативно оценивающих свои шансы на поиск работы, составляет 61,7%, в сравнении этот показатель у подгруппы от 25 до 30 лет - 53,6%, а от 30 до 40 - 32,5% опрошенных. Таким образом, оценка конкурентоспособности у безработных после 40 лет снижается практически вдвое, а наиболее конкурентоспособный, с точки зрения возраста, интервал от 30 до 40 лет. На наш взгляд, это связано с нежеланием работодателей принимать на работу молодежь из-за отсутствия опыта работы и людей предпенсионного возраста из-за боязни проблем со здоровьем.

Для изучения приспособленности безработных к новым требованиям рынка труда, респондентам задавался вопрос: «Как Вы думаете, смогли ли Вы приспособиться к рыночным отношениям и конкуренции на рынке труда?». Исследование показало, что 37,3% безработных считают, что смогли приспособиться к новым требованиям рынка труда. В то же время большинство безработных - 62,7% ответили, что так и не смогли адаптироваться к рыночным отношениям. Анализ возрастных различий показал, безработным старше 40 лет переход к рынку и, следовательно, способность к конкурентной борьбе дается труднее. Число утвердительных ответов (29,4%) у них меньше, чем у испытуемых в возрасте от 30 до 40 (30,7%). Наиболее приспособленными себя считают респонденты от 25 до 30 лет (56,1%). На наш взгляд такая разница обусловлена тем, что безработным старшего возраста приходится преодолевать большее число моральных и психологических барьеров в процессе поиска работы и адаптации к современным требованиям рынка труда.

Конкурентоспособность безработных на рынке труда во многом зависит от личностных качеств субъекта. К числу таких характеристик мы отнесли: предприимчивость (способность находить и применять новые идеи), коммуникабельность (способность к общению с другими людьми), целеустремленность (способность добиваться поставленной цели), инициативность (способность активно осуществлять и регулировать свою деятельность), стрессустойчивость (способность целесообразно и разумно действовать в ситуации нервно-психической напряженности, а также успешно адаптироваться к условиям социальной среды), мобильность (способность к быстрой перестройке системы мотивов, восприятия и представлений, а также гибкости аффективных откликов в обстоятельствах, требующих изменения характера поведения), профессионализм (совокупность качеств, включенных в процесс деятельности и обеспечивающих эффективность ее выполнения).

В ходе исследования респондентам был задан вопрос: «Какими качествами должен обладать человек в настоящее время, чтобы быть конкурентоспособным на рынке труда?», ниже предлагался список качеств, из которых они должны были выделить 3-4 наиболее значимых. К числу наиболее важных качеств, способствующих повышению конкурентоспособности на рынке труда, респонденты нашего исследования отнесли предприимчивость (73,1%), коммуникабельность (64,6%) и целеустремленность (62,91%). Важным, по мнению безработных Чувашии, является инициативность - 51,2%, профессионализм - 48,8% и стрессустойчивость - 43,2%. По мнению 25,3% респондентов, определенное значение имеет наличие такого качества как мобильность.

При оценке данных качеств в себе ответы испытуемых расположились следующим образом: на первом, месте по степени выраженности безработные назвали такие характеристики как коммуникабельность (53,5%), целеустремленность (50,2%), профессионализм (42,6%) и инициативность (31,7%). 14,2% респондентов указали наличие в себе стрессустойчивости, 6,7% - мобильности. Несмотря на то, что большинство безработных считают предприимчивость наиболее важным качеством, обеспечивающим конкурентоспособность на рынке труда (73,1%), в себе данное свойство отметили лишь 14,5% опрошенных.

При сравнении психологических определений данных понятий с их субъективной интерпретацией безработными были выявлены некоторые различия. Так профессионализм большинство респондентов, прежде всего, связывают с наличием опыта трудовой деятельности, а целеустремленность и инициативность со степенью активности поиска работы. Предприимчивость безработные оценивают как способность к организации частного бизнеса и ориентацию на деятельность, требующую проявления инициативы и самостоятельности.

Анализ возрастных различий показал, что безработные всех возрастных групп, на первое место поставили наличие в себе коммуникабельности (56,1% у безработных 25-30 лет, 55,3% - 30-40 лет, 47,1% - старше 40 лет), скорее всего это обусловлено тем, что в опросах принимают участие люди склонные к общению. Наиболее мобильными сочли себя респонденты в возрасте от 25 до 30 лет. При оценке профессионализма в ответах испытуемых выявились резкие различия, так 64,7% опрошенных старше 40 лет отметили наличие в себе данного качества, у безработных от 30 до 40 лет этот показатель составляет 34,6%, и никто из респондентов в возрасте от 25 до 30 лет не указал присутствие в себе данной характеристики. На наш взгляд это обусловлено тем, что безработные профессионализм, прежде всего, связывают с наличием стажа и опыта работы.

Психологическое самочувствие безработного на рынке труда определялось через следующие показатели:

- субъективная оценка причин безработицы;

- оценка отношения к ситуации безработицы;

- анализ изменений самооценки в результате безработицы.

Исследование показало, что основными причинами безработицы для них являются объективные факторы: 56,1% у безработных от 25 до 30 лет, 66,7% - 30-40 лет, 61,8% - старше 40 лет. Присутствие субъективных причин указали 73,2% безработных 25-30 лет, 46,9% - 30-40 лет, 44,1% - старше 40 лет. То есть, безработные 25-30 лет склонны считать, что основной причиной их незанятости являются недостаточные собственные усилия (39,0%), недостаток образования (24,4%). 41,5% все же указывают на сложившуюся ситуацию на рынке труда, но при этом никто из опрошенных не испытывает дискриминации в сфере труда. По сравнению с остальными подгруппами у безработных старше 40 лет возрастает количество респондентов нежелающих заниматься поиском работы (14,7%), а также испытывающих профессиональную невостребованность (20,6%), при этом недостаток образования как причины безработицы указывают лишь 5,9%. На наш взгляд это обусловлено тем, что большинство безработных данного возраста уже имеют высшее (43,2%) и среднее специальное образование (56,8%), а процесс переориентации они связывают со значительными социальными издержками и переориентацией своей Я-конкурентоспособности на более низкий уровень.

В отношении к своему новому статусу ответы респондентов распределились следующим образом, 52,8% общего числа респондентов негативно относятся к безработице, 24,2% - безразлично, 23% - положительно. Причем время нахождения в статусе безработного оказывает определенную роль, так в первые 6 мес. регистрации негативную оценку дали 63,8% безработных, с 6 мес. до 1 года их количество увеличивается до 65,9%, а по истечении первого года и при повторной регистрации их численность снижается до 36,4% опрошенных, а количество безразличных и позитивных оценок увеличивается до 63,6%. Это связано с динамическими изменениями в процессе адаптации безработных, а также наличием фаз социально-психологической перестройки в ситуации безработицы.

Анализ возрастных различий показал, что наибольшее количество респондентов негативно настроенных по отношению к безработице оказалось в возрастной группе от 30 до 40 лет (65,4%), в сравнении, количество негативных ответов у безработных 25-30 лет составляет 56,1%, а у респондентов после 40 лет - 50,0%. На наш взгляд это обусловлено тем, что люди среднего возраста воспринимают ситуацию безработицы как особо трагичную и совершенно нетерпимую в данный период жизни. Испытуемые ясно осознают, что значит для них и их семей на несколько лет остаться без работы. Такая позиция в отношении безработицы сказывается на самооценке испытуемых, что подтверждает дальнейшее исследование проведенное нами.

Результаты ответов на вопрос: «Считаете ли Вы, что в результате безработицы Ваша самооценка снизилась?» свидетельствуют, что 40,1% респондентов, стоящих на учете от 6 мес. до 1 года склонны считать, что их самооценка снизилась в результате безработицы, что выше показателей по другим подгруппам. Анализ возрастных различий показал, что безработные 30-40 лет в целом более склонны считать, что их самооценка на данный момент ниже, чем была до того, как они оказались безработными (30,7%).

Таким образом, динамика изменений субъективной оценки уровня конкурентоспособности безработных зависит от времени пребывания в статусе безработного и возраста респондентов, а также от степени влияния отдельных факторов (уровень образования, общий уровень самооценки индивида). В результате, безработные от 25 до 30 лет субъективную оценку Я- конкурентоспособности связывают с умением быстро адаптироваться к рыночным отношениям и ситуации на рынке труда, наличием социально-значимых качеств (мобильность, целеустремленность, коммуникабельность). В ситуации безработицы ведут себя эмоционально стабильно, не теряя уверенности в своих силах. Безработные от 30 до 40 лет настроены более оптимистично в отношении своих шансов на получение новой работы. Субъективную оценку возможности быстрого трудоустройства связывают с наличием качеств, способствующих повышению конкурентоспособности на рынке труда (коммуникабельность, профессионализм, предприимчивость, инициативность). Но вместе с тем, ситуация безработицы ими воспринимается негативно, большинство испытывает снижение уровня самооценки. Снижение оценки уровня конкурентоспособности происходит у безработных старше 40 лет. Субъективно они связывают это с наличием проблем со здоровьем, возрастом, профессиональной невостребованностью, отсутствием способности быстро реагировать на изменяющиеся условия рынка труда. Отношение к безработице скорее позитивное. С увеличение срока безработицы оценка Я-конкурентоспособности безработных постепенно снижается. Уровень образования субъективно повышает конкурентоспособность безработных, но в то же время не является гарантом скорейшего трудоустройства.

Результаты корреляционного анализа зависимости оценки уровня Я-конкурентоспособности от уровня образования респондентов показали наличие статистически значимой отрицательной связи между положительной оценкой возможности нахождения работы в ближайшее время и безработными, имеющими высшее и среднее специальное образование (г=-0,124). Следовательно, уровень образования не всегда является для безработных гарантом их высокой конкурентоспособности. В ходе беседы было установлено, что уровень образования и профессия объективно повышают трудовой потенциал, лишь в том случае, если они отвечают требованиям рынка.

Далее нами был проведен сравнительный анализ соотношения субъективной оценки Я-конкурентоспособности безработных с их реальным трудовым потенциалом. На основании результатов исследования проблем конкурентоспособности безработных (Г.Н. Соколова 1998, А. Соловьев, И. Шолохов 2001), а также опыта работы специалистов службы занятости, в качестве объективных критериев конкурентоспособности нами были выделены:

- общий уровень адаптации;

- уровень принятия себя;

- востребованность профессии;

- наличие опыта работы;

- отсутствие длительных периодов незанятости.

В качестве уровней оценки нами были выделены два - высокий и низкий. В результате соотнесения всех трех компонентов у нас получилось четыре группы.

К группе АВ относятся безработные, имеющие высокий потенциал трудоустройства, субъективная оценка Я-конкурентоспособности также высока. Данная группа представлена респондентами от 25 до 30 лет и от 30 до 40, имеющих высшее и среднее специальное образование. Личностная структура трансформирована в направлении преобладания предпринимательских, коммуникативных, профессионально-ориентированных качеств и мобильности. В целом имеют позитивное отношение к безработице. Самооценка стабильна. Время пребывания в статусе безработного не более 6 месяцев.

Группа АН - граждане с низким потенциалом трудоустройства, оценка Я-конкурентоспособности крайне низкая. В основном это безработные старше 40 лет и от 30 до 40, длительность пребывания в статусе безработного более года. Причинная обусловленность незанятости связана с низким образовательным уровнем, несоответствием квалификации. В целом отношение к безработице отрицательное, психоэмоциональное самочувствие на рынке труда негативное, самооценка снижена^

Группа НВ - неадекватно высоко, по сравнению с реальным оценивают свой уровень конкурентоспособности. В основном это безработные 25-30 лет с высшим образованием и отсутствием опыта работы; либо граждане старше 40 лет с опытом работы, но низким уровнем профессиональной квалификации. Время пребывания в статусе безработного - первые 6 месяцев регистрации. В качестве причин незанятости указывают в основном объективные факторы. Отказываются от услуг по профессиональной переориентации. Психоэмоциональное самочувствие на рынке труда в целом положительное, самооценка стабильна.

Группа НН - при объективно высоких показателях потенциала трудоустройства, низко оценивают уровень Я-конкурентоспособности. В основном это безработные 25-30 лет, со средне специальным и высшим образованием, а также лица старше 40 лет с опытом работы и высоким квалификационным уровнем, состоящие на учете от 6 месяцев до года. Объективно причину незанятости связывают с недостатком образования, профессиональной невостребованностью, недостаточными собственными усилиями. Отношение к безработице скорее позитивное, самооценка стабильна. На наш взгляд такое поведение говорит о социальной хитрости, когда статус безработного используется для получения определенных льгот, либо как временная «передышка», возможность получения дополнительного образования.

Анализ субъективного и объективного фактора социально-психологической адаптации безработных

Процесс адаптации необходимо рассматривать как сложное комплексное явление, включающее в себя два критерия: внешний, отражающий соответствие социальным требованиям, и внутренний, связанные с общим психическим благополучием (А.А. Реан, 1996). Ситуация безработицы приводит к изменению социальных условий жизнедеятельности человека, которые отражаются, прежде всего, в его эмоциональной сфере, так как в ходе адаптационных перестроек субъективные сдвиги, как правило, намного опережают объективные (Ф.Б. Березин, 1998). Эмоциональное состояние является одним из важнейших компонентов в системе регуляции процесса адаптации. Субъективная сторона состояний (переживания) играет одну из ведущих ролей в регуляции процесса адаптации (Е.П. Ильин, 1978). Кроме того, эффективность психической адаптации впрямую зависит от характера микросоциального взаимодействия индивида. В связи с этим, адаптация по внутреннему фактору определялась нами через субъективные оценки удовлетворенности взаимодействием с социальной средой, а также эмоционального комфорта и уровня социальной фрустрированности.

Анализ внутреннего фактора адаптации показал, что в целом безработные чувствуют себя достаточно комфортно и уверенно. Активно стремятся к установлению контактов, расположены к окружающим. Общий уровень социальной фрустрированности соответствует неопределенному и пониженному уровню. Субъективную оценку собственной адаптации респонденты связывают с эмоциональным комфортом и принятием других (г=0,407).

Сравнительный анализ показал, что наиболее комфортно в ситуации безработицы чувствуют себя респонденты, состоящие на учете в центре занятости более года или повторно. Скорее всего, это обусловлено тем, что основную массу безработных по данной выборке составляют люди предпенсионного возраста, а также сезонные рабочие и специалисты, работающие вахтовым методом, для которых безработица является своего рода «отпуском» и возможностью получения льгот. Кроме того, процесс СПА у них начался раньше остальных, и у многих безработных уже действуют адаптивные механизмы. Достоверность изменений эмоционального комфорта безработных подтверждается наличием статистически значимой разности средних значений (t-критерий Стьюдента).

Анализ возрастных различий выявил, что у безработных старше 40 лет расположенность к окружающим снижается (25,94). Наименьший уровень социальной фрустрированности (1,7) наблюдается в группе от 25 до 30 лет. это связано с тем, что у большинства безработных данной возрастной группы отсутствуют семьи.

Результаты исследования показали, что безработные испытывают очень высокую степень неудовлетворенности в таких аспектах жизнедеятельности как «статус безработного» (3,832) и «материальное положение» (3,489). Повышенная фрустрированность, также наблюдается в «сфере медицинского обслуживания» (3,112) и «общей обстановкой в обществе» (3,097). Результаты сравнительного анализа по группам испытуемых показали, что наибольшую степень фрустрации от статуса безработного испытывают респонденты групп до 6 мес. регистрации (3,138) и от 6 мес. до 1 года (3,838). У испытуемых состоящих на учете в ЦЗ более года этот показатель соответствует норме (2,322), а вот степень материальной неудовлетворенности у них выше остальных (3,409).

Анализ возрастных различий показал, что наибольшую степень неудовлетворенности от статуса безработного испытывают респонденты 30-40 лет (3,52) и 25-30 лет (3,294). У испытуемых старше 40 лет этот показатель соответствует норме (2,780).

В ходе анализа внутреннего фактора адаптации к рынку труда было установлено, что данный процесс имеет четко выраженную динамику, проявляющуюся в изменении психоэмоционального состояния безработных. Адаптация проходит ряд фаз, которые соответствуют фазам развития специфических стрессовых состояний (Л. Пельцман, 1992), в данном случае состояния безработицы.

Первая фаза (постановка на учет в центр занятости) характеризуется безработными как состояние «неопределенности» и «утраты стабильности». Большинство безработных психологически готовы к принятию нового статуса, при этом эмоциональное состояние их стабильно и соответствует норме. Максимально эффективная адаптация соответствует второй фазе - резистенции (стабилизации) эмоционального состояния, длится она примерно 3-4 месяца после регистрации. Критический перелом в эмоциональном состоянии происходит после 6 месяцев безработицы. Обнаруживаются деструктивные изменения в финансовом и социальном положении человека.

Процесс прохождения данных фаз, как и адаптация в целом у безработных происходит неравномерно, что обусловливается влиянием как объективных, так и субъективных причин. С увеличением срока безработицы состояние апатии усугубляется. В результате нашего исследования была выявлена группа безработных, чье эмоциональное состояние в ситуации безработицы не только не ухудшается, а остается стабильным, а в ряде случаев улучшается. Корреляционный анализ показал, что это прежде всего женщины 25-30 лет (г=0,342), а также лица предпенсионного возраста. Изначально ситуация безработицы не рассматривалась ими как стрессовая. Большинство в сложившихся обстоятельствах находят массу положительных моментов.

В 10,1%случаев в первые 3-4 месяца безработицы (что соответствует наиболее оптимальной фазе адаптации) негативные переживания оказываются стойкими, не поддаются устранению. В основном это мужчины и женщины 35-40 лет. У безработных повышается степень фрустрированности и в сложившихся обстоятельствах они не находят ничего положительного. Закономерно предположить, что в данном случае это обусловлено влиянием личностных характеристик, и такое состояние может в дальнейшем отразится на характере адаптации, либо вообще привести ее к срыву.

В ходе исследования была также выявлена группа испытуемых (20,6%), эмоциональное состояние которых было удовлетворительно, но при этом степень фрустрированности достаточно высока. В основном это безработные 30-40 лет. В ситуации безработицы отмечают ряд положительных моментов («попробовать себя в чем-то новом», «чувство свободы и перспектив», «возможность получить дополнительное образование»). В данном случае фрустрация оказывает конструктивное действие, которое в дальнейшем способно активизировать психическую деятельность человека по поиску выхода из ситуации безработицы.

Характер функционального состояния определяет не только интенсивность и длительность реальных событий, но и особенности личности. Именно особенности личности являются одним из ведущих механизмов регуляции в процессе адаптации (Ф.Б. Березин, 1998; Р.Н. Грановская 1994; Е.П. Ильин 1978). Нами был проведен сравнительный анализ зависимости между психоэмоциональным состоянием безработных и психофизиологическими свойствами их личности (эмоциональная возбудимость, темп реакций, ригидность нервных процессов). Результаты корреляционного анализа показали наличие статистически значимой положительной корреляционной связи между эмоциональной уравновешенностью и эмоциональным комфортом (г=0,35), а также эмоциональной возбудимостью (г=0,36), ригидностью (г=0,28) и высоким уровнем фрустрации. Нами также отдельно проанализирована подгруппа респондентов с высоким уровнем фрустрированности и стабильным эмоциональным состоянием. Результаты корреляционного анализа показали наличие статистически значимой связи между эмоциональной уравновешенностью (г=0,71), пластичностью (г=0,78), умеренным темпом реакций (г=0,69) и эмоциональной уравновешенностью.

Таким образом, мы можем предположить, что несмотря на возрастание фрустрационной напряженности, выделенные нами свойства темперамента, в определенной степени, позволяют безработным сохранять эмоциональный комфорт, что в свою очередь способствует повышению фрустрационной толерантности.

Возрастание фрустрационной напряженности и эмоционального дискомфорта может приводить к дезорганизации поведения и нарушению структурных элементов личности - «Я-образа», «Я-концепции», самооценки (А.Г. Маклаков 1999, Ф.Б. Березин 1978, Sheeran 1994). На данном этапе исследования нами был проведен анализ влияния внутреннего фактора адаптации на субъективную оценку Я-конкурентоспособности безработных. Результаты исследования показали наличие взаимосвязи между фрустрацией, эмоциональным дискомфортом и неадекватно низкой оценкой Я-конкурентоспособности. То есть, несмотря на объективно высокие показатели трудового потенциала, безработные склонны оценивать свой уровень конкурентоспособности ниже реального, причем они также отмечают снижение социального статуса (г=0,32) и самооценки в целом (г=0,33). На наш взгляд одна из причин такой реакции обусловлена неумением адекватно оценить ситуацию, в результате чего, эмоциональное напряжение возрастает, превышая тем самым индивидуальный порог фрустрационной толерантности, еще до того, как личностью будут найдены конструктивные пути выхода из ситуации.

Проанализировав результаты изменения внутреннего фактора СПА можно сделать вывод, что у безработных постепенно формируется психологическая готовность к принятию нового статуса, но в то же время растет внутренняя неудовлетворенность существующим положением, что в свою очередь создает благоприятную почву для перехода к следующей фазе адаптации, постановке целей и задач выхода из ситуации безработицы.

Изучение внешнего фактора адаптации было направленно на выявление типа стратегий поведения на рынке труда, их взаимосвязь с фазами психологической перестройки, а также динамикой изменения структуры ценностных ориентации под влиянием статуса безработного.

На основе опыта исследования ситуации безработицы (Н.Б. Михайловская, 1998), исходя из анализа различных элементов поведения безработных, в ходе проведения с ними интервью и тренинговых занятий, нами были выделены и проанализированы следующие поведенческие стратегии:

- активный целенаправленный поиск - наличие четкой стратегии и организации поиска, альтернативных вариантов; системность поисковых действий;

- ориентация на получение второй профессии - в перспективе возможность трудоустройства по новой специальности;

- отказ от поиска, пассивное ожидание - отсутствие необходимых знаний по организации поиска и альтернативных вариантов трудоустройства;

- ожидание помощи со стороны специалистов центра занятости - наличие цели, но отсутствие практических самостоятельных действий;

- согласие на любую работу - недооценка собственных возможностей;

- хаотичный поиск работы - отсутствие четкого плана действий. Далее, опираясь на модель предложенную Р.Н. Мокшанцевым (2000),

О.И. Кашник (1999), выделенные нами стратегии поведения были объединены в три основных типа:

- активно-оборонительный (преобладание собственного воздействия на среду) - 1-й и 2-й тип стратегии;

- пассивный (конформное принятие факторов среды) - 3-й и 4-й тип стратегии;

- деструктивный (неадекватное реагирование личностью на ситуацию) - 5-й и 6-й тип стратегии.

Данные опроса свидетельствуют, что большинство безработных в процессе трудоустройства придерживаются активной стратегии (53,9%), как правило, это прежде всего ориентация на получение второй профессии. Для 29,6% опрошенных характерен пассивный тип, чаще всего ожидание помощи со стороны специалистов центра занятости. Деструктивный тип поведения на рынке труда проявляется в 7,1% ответов респондентов. 9,3% безработных в процессе поиска работы демонстрируют в своем поведение элементы, характерные для различных типов стратегий. Наиболее часто встречающееся сочетание - это прохождение профессиональной переподготовки и пассивное ожидание помощи со стороны центра занятости.

Анализ возрастных различий показал, что наибольшая степень активности в процессе поиска работы проявляют безработные от 30 до 40 лет (55,3%) и старше 40 лет (59,7%). Безработные от 25 до 30 лет чаще остальных проявляют пассивность в процессе трудоустройства (34%).

Сравнительный анализ результатов исследования стратегий поведения безработных на рынке труда, в зависимости от времени пребывания их в статусе безработного, выявил, что с увеличением продолжительности безработицы степень активности репондентов возрастает (53,4% в начале безработицы и 59,3% по истечении 1 года или повторной регистрации). Но и количество «пассивных» безработных тоже увеличивается (30,1% в начале и 40,7% к концу года). Деструктивный тип стратегии характерен больше для испытуемых, состоящих на учете от 6 мес. до 1 года (9,1%), чаще всего это согласие на любую работу.

Для определения основных способов поиска работы испытуемым был задан вопрос: «Каким образом Вы ищите работу?».

Как показали результаты исследования 64,2% безработных предпочитают искать работу пользуясь услугами центров занятости населения и это самый распространенный вариант, поскольку все опрошенные состоят на учете в центре занятости. 54,4% респондентов предпочитают искать работу через СМИ, 36,6% опрошенных рассчитывают на помощь друзей и родственников. Меньше всего безработные предпочитают обращаться непосредственно в отделы кадров предприятий и организаций (21,1%).

Анализ возрастных различий показал, что безработные старшего возраста (от 30 до 40 лет и старше) больше рассчитывают на помощь друзей, родственников и знакомых, нежели молодые. Скорее всего, это обусловлено тем, что с возрастом увеличивается количество межличностных связей. Но испытуемые от 25 до 30 лет чаще остальных обращаются в отделы кадров предприятий (26,3%), посещая их лично, либо рассылают резюме.

Рост безработицы, радикальное изменение технико-технологического содержания ряда профессий, а нередко и исчезновение некоторых профессий, налагают на человека дополнительные требования по переучиванию, причем, нередко в солидном возрасте. Полученные на этапе профессионального обучения знания устаревают в течение трех- пяти лет. Следовательно, для того чтобы соответствовать требованиям профессии специалист должен постоянно обновлять свои знания, повышать квалификацию (Л.Ю. Субботина,2000). Участие безработных в активных программах является одним из важнейших динамических показателей адаптационного процесса. С этой целью респондентам были заданы вопросы: «Согласны ли Вы, пройти профессиональную переподготовку?» и «Согласны ли Вы, на участие в общественных работах?».

Результаты опроса свидетельствуют, что большинство безработных (56,5%) согласны пройти профессиональную переподготовку. Анализ возрастных различий показал, что безработные 30-40 лет более заинтересованы в переквалификации, нежели остальные (78,9%). С увеличением периода безработицы количество испытуемых, желающих пройти профессиональную переподготовку снижается (82,1% до 6 мес. регистрации и 50,0% по истечении первого года). Это связано с тем, что большинство безработных к тому времени уже имеют вторую профессию.

Лишь 34,1% опрошенных, согласны на участие в общественных работах. В ходе интервью выяснилось, что люди не соглашаются на общественные работы, считая это унизительным для их достоинства, дискомфортным для их психологического самочувствия, а также из-за низкой оплаты за такой труд. Но вместе с тем, наше исследование показало, что с увеличением длительности безработицы количество респондентов согласных на общественные работы увеличивается (30,6% до 6 мес. регистрации и 59,1% состоящих на учете более года). Анализ возрастных различий показал, что с возрастом число желающих участвовать в общественных работах растет, так в подгруппе от 25 до 30 лет их количество составляет лишь 14,6%; 36,5% - от 30 до 40 лет и 38,2% -старше 40 лет.

Анализируя динамику изменений внутреннего и внешнего фактора адаптации безработных, мы пришли к выводу, что большинство респондентов к моменту регистрации в центре занятости уже прошли первичную фазу психологической адаптации, о чем свидетельствует наличие психологической готовности к принятию статуса безработного, с одной стороны, и внутренней неудовлетворенности существующим положением, с другой стороны. Начальный период безработицы (до 6 мес.) связан с прохождением второго этапа адаптации - оценкой вариантов и выбор стратегии поведения на рынке труда. Большинство безработных связывают его с прохождением профессиональной переподготовки. Но данный процесс неравномерен, так как 28,2% испытуемых, в первые же месяцы регистрации не только видят возможные перспективы трудоустройства, но и предпринимают активные действия. Но в то же время, 51,6% безработных, несмотря на знание возможных способов преодоления сложившейся ситуации, тем не менее, сохраняют пассивность. Неадекватность целей и соответственно поисковых действий респондентов приводит к пассивности (увеличение срока незанятости более года приводит к пассивности 40,7% респондентов). Далее, в зависимости от того насколько эффективно были пройдены первые два этапа социально-психологической адаптации, безработные либо приступают к активным целенаправленным поискам, либо «застревают» на первых двух фазах, что в свою очередь приводит к пассивности их поведения на рынке труда. Успешность прохождения психологической перестройки на данном этапе, создает благоприятную почву для изменения ее глубинных образований, в частности системы ценностных ориентации и установок. О чем свидетельствует, выявленный нами феном «интраверсии понятий» при оценке Я-конкурентоспособности. В связи с этим, следующий этап нашего исследования был посвящен анализу изменений структуры ценностных ориентации под влиянием статуса безработного.

При обработке данных использовались математико-статистические методы, реализованные в программе Microsoft Excel. При последующем анализе рассматривались распределения ответов по средним значениям набранных баллов. На первом этапе математической обработки полученных данных, т.е. результаты оценки по 5-ти бальной системе ценностей и группировки их в основные блоки, рассчитывался средний арифметический показатель по каждой группе ценностей. Вторичный этап математической обработки позволил выполнить вторичное ранжирование, т.е. выстраивание в соответствии с возрастанием средних значений.

Анализ структуры терминальных ценностей безработных Чувашской Республики показал, что в иерархии ценностей-целей наиболее типичными для выборки безработных оказались такие цели жизни как: материальные (4,845), самостоятельность (4,8), познания (4,6), внутренняя удовлетворенность (4,453), успех (4,4). На наш взгляд, такая иерархия обусловлена тем, что испытуемые, приобретая статус безработного, утрачивают прежние позиции в обществе, ощущая при этом снижение уровня их самооценки, социального статуса, а также материального положения. Одновременно растет степень внутренней неудовлетворенности из-за отсутствия возможности реализовать себя в профессиональном плане.

Сравнительный анализ полученных данных с результатами ранжирования этих же ценностей респондентами до того как они стали безработными, показал, что до приобретения статуса безработного, испытуемые ставили общественно-значимые ценности выше (3-й ранг до безработицы и 9-й ранг в статусе безработного), нежели теперь. А трудовые ценности, ценности внутренней удовлетворенности, самореализации и познания ниже (6-й, 4-й, 7-й и 3-й ранг до безработицы и 8-й, 6-й, 9-й, и 4-й в статусе безработного), чем в настоящий момент.

Изучение структуры инструментальных ценностей безработных ЧР показало, что наиболее часто ими выбирались такие средства достижения жизненных целей, как: компетентность (4,701), общение (4,466), независимость (4,4), достижение результата (4,351), эрудиция (4,25).

Сравнительный анализ распределения инструментальных ценностей безработных ЧР свидетельствует о том, что с приобретением испытуемыми статуса безработного повышается роль таких средств достижения своих целей, как общение - 2-й ранг, независимость - 3-й ранг и эрудиция 5-й ранг (распределение этих ценностей, до приобретения статуса безработного: общение - 4-й ранг, независимость - 5-й ранг, эрудиция - 6-й ранг).

Для анализа значимости изменений в структуре ценностных ориентации с приобретением ими статуса безработного был использован t-критерий Стьюдента. Результаты анализа показали, что в структуре ценностных ориентации безработных с приобретением нового для них статуса произошло снижение роли общественно-значимых ценностей и возможности достижения результата. Данный этап исследования позволяет сделать вывод о том, что, несмотря на изменения, которые субъективно связаны с ситуацией безработицы, большинство респондентов сохраняют прежнюю систему взглядов и целей. Следовательно, психологическая перестройка пока еще носит поверхностный характер, не затрагивая глубинных слоев психики.

Для определения социально-психологических факторов, регулирующих процесс адаптации таких групп безработных, как группа «безработные, состоящие на учете в центре занятости до 6 мес», «от 6 мес. до 1 года» и группа «более 1 года или повторно» был проведен анализ структуры их терминальных и инструментальных ценностей. Сравнительный анализ выявил общие основные позиции в структуре терминальных ценностей этих групп: материальные, внутренняя удовлетворенность, самостоятельность, труд, познание. Причем степень значимости материальных ценностей, внутренней удовлетворенности и самостоятельности с увеличением периода безработицы повышается (в среднем на 0,2-0,3 балла). Скорее всего, это связано с тем, что размер пособия по безработице уменьшается, безработные все больше ощущают материальную зависимость от других членов своей семьи, вместе с тем растет внутренняя неудовлетворенность своим положением. Анализ распределения терминальных ценностей безработных Чувашии свидетельствует о том, что с приобретением испытуемыми статуса безработного снижается роль общественно-значимых ценностей и успеха (в среднем на 0,2-0,8 балла).

В структуре инструментальных ценностей безработные, вне зависимости от времени пребывания в статусе безработного, основными средствами достижения жизненных целей выделяют: компетентность (4,125; 4,232; 4,09), достижение результата (4,133; 4,139; 4,034) и эрудицию (4,03; 4,011; 3,9). Наиболее сильные различия проявляются в оценке роли общения, безработные, состоящие на учете от 6 мес. и более года ставят его на одно из первых мест (4,237; 4,239), а те, кто зарегистрирован на барже от 6 мес. до 1 года оценивают его очень низко (0,1). Власть, как средство достижения своих целей оценивается низко всеми безработными. Сравнительный анализ возрастных различий выявил общие основные позиции в структуре терминальных ценностей безработных: материальные, самостоятельность, внутренняя удовлетворенность, познание, самореализация. У респондентов от 25 до 30 лет важность ценности познания, с получением статуса безработного, возрастает в 2,5 раза. При оценке инструментальных ценностей безработные всех возрастных групп главенствующую роль отдали общению. Респонденты от 30 до 40 лет, по сравнению с другими подгруппами более высокую оценку дают таким ценностям, как: личностные свойства, достижение результата и эрудиция.

Таким образом, анализ возрастных различий показал, что наибольшие изменения в структуре ценностных ориентации произошли у безработных от 25 до 30 лет, причем ценностные ориентации трансформированы в направлении преобладания ценностей материальных, познания, развития и самореализации. У безработных старше 40 лет трансформация ценностных ориентации направлена на снижение роли общественно-значимых и трудовых ценностей. В структуре ценностных ориентации респондентов 30 - 40 лет, несмотря на статус безработного серьезных изменений не произошло. Для них характерна стабильная оценка по всем группам ценностей. В отличие от двух предыдущих групп главенствующую роль в разряде инструментальных ценностей они отдали личностным свойствам.

Разница в динамике изменения ценностных ориентации у безработных разного возраста обусловлена теми конкретными социально-экономическими условиями в которых человеку приходится жить. Процесс социализации, а следовательно и формирования ценностных ориентации безработных 25-30 лет происходил в период появления качественно новых социально-экономических и трудовых отношений, формирования другой экономической среды жизни человека сопровождающийся появлением и новых ценностей, таких как материально обеспеченная жизнь, богатство, предприимчивость и др. Кроме того, состояние системы их ценностей менее устойчиво, следовательно легче поддается перестройке. Состояние неопределенности и утраты стабильности с приобретением статуса безработного привело к повышению значимости ценностей образования и самореализации.

Фактор возраста в динамике изменения ценностных ориентации безработных старше 40 лет скорее имеет отрицательное значение. Система их ценностей, в отличие от предыдущей возрастной группы, отличается наибольшей устойчивостью, кроме того экономическая социализация происходила на фоне социалистической экономики. В связи с этим процесс перестройки ценностных ориентации происходит медленнее и труднее. Статус безработного и обусловленная им трансформация системы ценностей скорее носит отрицательный характер, так как приводит к снижению трудовых ценностей. Ситуация может усугубляться наличием кризиса середины карьеры, когда человек переоценивает свои достижения, значимость работы. Кризис может принимать достаточно болезненные формы, приводить к стрессу.

Отсутствие значимых преобразований в структуре ценностей безработных 30-40 лет на наш взгляд, связано с тем, что их система ценностей наиболее отвечает объективных условиям жизни.

Психологическая перестройка под влиянием статуса безработного затронула также систему социальных установок. Так, по результатам исследования 1993г. (Н. Чернина) лишь 23% безработных были готовы к переквалификации и 55% - хотели бы работать только по своей специальности. Результаты нашего исследования показали, что 56,5% безработных желают пройти профессиональную переквалификацию, и лишь 17,8% - в качестве обязательного условия работы отмечают соответствие специальности. Причем данная установка реализуется в конкретном поведении безработных - 67,7% прошли обучение в центрах переквалификации.

Возраст респондентов оказывает непосредственное влияние на готовность к профессиональной переподготовке. Наибольшую активность (78,9%) в данном случае проявляют безработные 30-40 лет. С возрастом (старше 40 лет), желание учиться снижается. Данный феномен обусловлен наличием дифференциальных закономерностей изменения когнитивных способностей с возрастом. Обучение активизирует все высшие психические функции (восприятие, память, мышление, внимание). Динамика их развития в процессе жизни идет не одинаково. Процесс возрастания количественной и качественной продуктивности высших психических процессов приходится на 18-20 лет. Затем, приблизительно до 40 лет наблюдается период устойчивости и стабильности в их работе. После 40 лет начинается прогрессирующее снижение уровня активности (Л.Ю. Субботина). Следовательно, обучение в данном возрасте требует от человека больших усилий. Наличие трудностей может привести к появлению сопротивлению инновациям. Помимо указанных психологических особенностей на обучение взрослых влияют и объективные факторы. Так отсутствие дифференциального подхода к организации обучения безработных разного возраста, приводит к тому, что люди старше 40 лет стремятся «уйти» от учебы, дабы не показать своей несостоятельности, боясь оказаться в учебной деятельности слабее молодых. Наличие высшего образования, также может послужить причиной отказа от переквалификации, в частности у безработных 25-30 лет (34,1%), поскольку многие считают свою профессию конкурентоспособной, боятся потерять свою профессиональную квалификацию, а также потратили на ее получение много материальных и моральных сил. На успешность обучения в старшем возрасте определенное влияние оказывают личностные свойства. Так, нами была установлена положительная корреляционная связь, между желанием пройти профессиональную переподготовку и такими свойствами как пластичности (г=0,38) и активность нервных процессов (г=0,39).

Анализ проявления адаптационных типов безработных

Потеря работы требует от человека продуцирования новых моделей поведения, связанных как с поиском нового места, так и с адаптацией к сложившейся ситуации. Выбор модели адаптивного поведения зависит от многих факторов, в том числе и от личностных характеристик безработного. Большинство исследователей считают, что способ организации поиска работы, является одним из важнейших показателей их адаптации на рынке труда. В ходе предыдущего анализа внешних факторов адаптации мы всех испытуемых разделили на четыре адаптационных типа: активный, пассивный, деструктивный и смешанный. Целью данного этапа исследования являлось выявление основных характеристик детерминирующих тот или иной тип приспособительного поведения в ситуации безработицы. Анализ адаптационных типов осуществлялся с учетом:

- степени адекватности оценок уровня конкурентоспособности;

- используемых механизмов адаптации;

- структурных особенностей мотивационной сферы безработных;

- личностных характеристик (уровень интернальности, самооценка, психофизиологические характеристики).

Результаты корреляционного анализа при данном количестве сопоставляемых пар (объем данной выборки N=369) показывают наличие значимой статистической связи на уровне р=0,05 при значении коэффициента корреляции не меньше критического значения 0,100 (N=300), 0,060 (N=400); на уровне р=0,01 не меньше критического значения коэффициента корреляции 0,126 (N=300), 0,070 (N=400).

Результаты сравнения адекватности оценок конкурентоспособности и типа стратегии адаптивного поведения показали, что у безработных с адекватно высокой оценкой конкурентоспособности преобладает активный тип адаптации (34,1%). Неадекватность представлений уровня трудового потенциала приводит, как правило, к пассивности безработных (29,6%). Низкий уровень как объективной, так и субъективной оценки конкурентоспособности приводит 2,5% безработных к деструктивным формам адаптации.

Таким образом, в результате исследования нами была установлена зависимость между степенью адекватности оценок Я-конкурентоспособности и характером поведенческих стратегий. Выбор стратегии, достижения того или иного уровня адаптированности осуществляется: благодаря деятельности психологических механизмов адаптации. Опираясь на многочисленные исследования данного вопроса (Ф.Б. Березин, 1988; P.M. Грановская, 1997; Р.И. Мокшанцев, 1996,1999; О.И. Кашник, 1999), проведенное нами исследование было направлено на выявление характера и структуры используемых психологических механизмов безработными разного типа адаптации. С этой целью нами были проанализированы:

- тип поведенческой активности по отношению к безработице;

- отношение к ситуации безработицы;

- альтернативные варианты трудоустройства.

Для определения типа поведенческой активности респондентам был задан вопрос: «Какое поведение по отношению к безработице Вас характеризует?».

Данные опроса свидетельствуют о том, что 40,5% безработных активного типа предпринимают активные действия в процессе поиска работы. В сравнении этот показатель у респондентов пассивного типа составляет 8,9%, 16% - деструктивного типа, 10% - смешанного типа. Не предпринимают никаких действий для трудоустройства 26,7% безработных пассивного типа. Никто из безработных деструктивного типа не надеется на помощь родственников и друзей.

Как показывают результаты корреляционного анализа, одной из причин деструктивного поведения безработных является недостаточная осведомленность их о том, как лучше организовать и оптимизировать поиск работы (г=0,412), в следствии этого, поведение их на рынке труда импульсивно и хаотично (г=0,463), в большинстве своем они полагаются на случай (г=0,3 81). Недостаточная информированность о способах поиска работы, также служит причиной прекращения каких-либо действий в процессе трудоустройства (г=0,151) и пассивного ожидания случая со стороны безработных (г=0,193).

Для определения уровня совокупного дохода семьи безработного предлагался вопрос: «Каков уровень совокупного дохода вашей семьи?»

Корреляционный анализ выявил значительные связи между направленностью поведенческой активности безработных на целенаправленный поиск работы и низким уровнем дохода семьи (r=0,345), а также уровнем дохода, превышающим 5000 р. и пассивным ожиданием респондентами случая или помощи со стороны специалистов ЦЗ (0,217).

Такой фактор, как «наличие хорошего источника материальной поддержки» оказывает значительное влияние на степень снижения активности безработных (г=0,342). В результате корреляционного анализа, была выявлена значимая статистическая связь, между согласием испытуемых остаться безработными при наличии хорошего источника материальной поддержки и возрастом респондентов старше 40 лет (г=0,253), а также увеличением срока безработицы (более года или повторно (г=0,198) и состоянием здоровья (г=0,254). Готовы смириться со статусом безработного те респонденты, которые безразлично относятся к своему нынешнему положению (г=0,281), а также нашедшие в ситуации безработицы такие положительные моменты как: «большее количество свободного времени» (г=0,241), «возможность больше времени уделять семье и детям» (г=0,232), «возможность отдохнуть» (г=0,297). Эта же тенденция отмечена у испытуемых, имеющих низкий уровень социальной фрустрированности (г=0,321) и удовлетворенных в целом своим образом жизни (г=0,287).

Анализ полученных данных позволил сделать следующие выводы. Поведение безработных активного типа строится на реализации целого комплекса психологических механизмов адаптации. Активное использование аллопсихического механизма приводит в целом к изменению отношения к ситуации безработицы. Сложившиеся обстоятельства расценивают как возможность «оценить свои силы и способности» (г=0,28), «получить дополнительное образование» (г=0,27). Поведенческая активность> направлена на мобилизацию собственных ресурсов - «найти работу можно, но необходимы собственная инициатива и активные действия» (г=0,29). Активное использование информационных центров, СМИ, участие в группах-тренингах по обучению приемам организации поиска работы и формированию навыков конструктивного поведения, способствует адекватному восприятию ситуации и формированию активно-целенаправленного поведения. В качестве альтернативных вариантов трудоустройства проявляют психологическую готовность к снижению статуса - 7,6% и работе по другой специальности - 34,8%.

Для безработных пассивного типа характерно использование механизмов интрапсихаческой направленности. Тот факт, что в ситуации безработицы они указывают такие положительные моменты как «наличие свободного времени» (г=0,42), возможность «заняться собой и отдохнуть» (г=0,44) и «больше уделять больше времени семье и детям» (г=0,58), а также «получение пособия» (г=0,56) свидетельствует о произвольном перенесении внимания с проблем трудоустройства. Такая переориентация личности снижает не только чувство тревоги, но и побудительную направленность. В результате мотивационная активность их снижается и безработные не предпринимают никаких действий - 26,7%, либо полагаются на случай -33,7%. Несмотря на отсутствие объективных знаний о возможных способах организации поиска работы (44,6%), лишь 30% безработных данного типа стремятся их приобрести. Поведенческая активность ориентирована исключительно на организацию устойчивой социальной поддержки. В случае наличия материальной поддержки со стороны близких готовы смириться со статусом безработного.

Поведенческая активность безработных деструктивного типа направлена на мобилизацию исключительно собственных ресурсов, либо пассивного ожидания случая - 44%. В сочетании с недостаточной осведомленностью о том, как лучше организовать поиск работы - 40%, поведение на рынке труда носит хаотичный характер. Согласие на любую работу (89,2%) без соизмерения со своими возможностями, свидетельствует о нецелесообразной активности поисковых действий. Отсутствие положительных моментов в ситуации безработицы, за исключением пособия (г=0,62), говорит о ригидности и стереотипности используемых механизмов адаптации.

Поведение безработного, активность поиска нового места работы во многом зависят от структуры его мотивационной сферы, в частности - от его понимания смысла жизни. Ключевую роль в процессе адаптации и управлении своим состоянием играет осознание человеком жизненных целей и соотношение с ними конкретных ценностей, в целом гармоничное развитие личности, формирование у него самостоятельной мировоззренческой позиции (P.M. Грановская, 1997). Как показано М.В. Дмитриевой (1988), специфической особенностью мотивационной сферы безработных, активных в поиске работы, является взаимосвязь всех параметров их мотивационной структуры. Напротив, структурные особенности мотивационного потенциала пассивных безработных характеризуются меньшей интегрированностью, изолированностью отдельных мотивов.

В ходе пилотажного исследования нами были выделены группы причин побуждающих к поиску работы. Предложенные варианты, в соответствии с классификацией мотивов трудовой деятельности (Е.П. Ильин, 1998), нами были разделены на три группы: общественно-значимые мотивы, материальные и мотивы самореализации и самоактуализации. Ориентируясь на модель предложенную К. Замфир (1983), последние две группы мотивов мы разделили на внешние положительные мотивы (ВПМ) и внешние отрицательные мотивы (ВОМ), общественно-значимые мотивы согласно данной классификации относятся к категории внутренних мотивов (ВМ). Дальнейший анализ закономерностей отношений между системами внутренней и внешней мотивации, их взаимосвязь с процессуальной и результативной активностью, осуществлялся на основе работ А.В. Карпова (2004).

В связи с этим анализ мотивационной сферы безработных разного типа адаптации, проводился с учетом ряда детерминант:

- требований к будущей работе;

- мотива поиска работы;

- социально-психологических установок в мотивационно-поребностной сфере;

- индивидуально личностных свойств (локус контроля, самооценка);

- актуализации «потребностного» состояния.

В ходе пилотажного исследования, а также на основе результатов работ А.А. Гордиенко, Г.С. Пошевнева, Ю.М. Плюснина (1996), Н. Черниной, С. Глазковой (1993) нами были выделены ряд требований, предъявляемых безработными к условиям и характеру профессиональной деятельности. Для определения уровня притязаний в отношении к новой работе респондентам предлагалось выбрать из предложенного списка те требования, которые являются для них наиболее значимыми. Далее все требования к новой работе мы разделили на пять групп: профессиональный интерес, карьера, материальная удовлетворенность, условия работы и как отдельный вариант «никаких требований нет, главное, чтобы была возможность заработать хоть какие-то деньги».

Исследование показало, что безработные активного типа отличаются достаточно высоким уровнем притязаний практически по всем группам требований. Так 41,6% опрошенных считают основным требованием к новой работе возможность профессионального и карьерного роста, 43,2% респондентов считают, что работа должна быть интересной. Безработные пассивного типа данные требования оценивают намного ниже (8,9% - профессиональный и карьерный рост, 22,8% - интерес к работе). Вместе с тем они больше требований предъявляют к соответствию работы их специальности (24,8%). Ориентация на стабильность характерна для безработных активного типа (42,1%), деструктивного (60,3%) и смешанного типа (66,7%). Высокую материальную заинтересованность проявили 54,2% респондентов активного типа и 56,3% - деструктивного типа. Тот факт, что, безработные пассивного типа проявляют меньшую заинтересованность к оплате труда, на наш взгляд обусловлен тем, что их уровень материального состояния выше нежели, чем у респондентов других групп. 12,4% безработных деструктивного типа обладают низким уровнем притязаний, основное их требование к новой работе, это возможность заработать хоть какие-то деньги.

Анализ взаимосвязи основных социально-психологических показателей (пол, возраст, образование, время пребывания в статусе безработного) и уровня притязаний безработных в отношении к новой работе проводился посредством корреляционного анализа.

Для безработных с 25 до 30 лет результаты корреляционного анализа показывают наличие отрицательной значимой статистической связи с такими требованиями как свободный график работы, близость рабочего места к дому и стабильность (г=-0,156). Вместе с тем многие безработные данного возраста отмечают важность такого фактора как интерес (г=0,174) и престижность новой работы (г=0,211). Респонденты с 30 до 40 лет, как показывают результаты корреляционного анализа, одним из важнейших требований считают возможность профессионального и карьерного роста (г=0,195) и свободный график работы (г=0,187). У группы безработных в возрасте старше 40 лет выявлена отрицательная значимая статистическая связь с такими требованиями как высокая оплата труда (г=-0,183) и престижность работы (г=-0,179). Но вместе с тем основным требований для них является обязательное соответствие новой работы их специальности (г=0,234).

Безработные - мужчины в отличие от женщин, в ряду требований на первое место ставят высокую оплату труда (г=0,325 и г=-0,129) и возможность карьерного роста (г=0,196 и г=-0,135). По фактору «образование» безработные разделились на две группы: тех, кто имеет среднее специальное образование, условно «среднее образование (СО)», и тех, кто имеет высшее образование, группа «высшее образование (ВО)». Группа респондентов ВО в отличие от группы СО в качестве основного требования к новой работе предъявляет обязательное соответствие их специальности (г=0,231 и г=-0,131). На наш взгляд это обусловлено тем, что первые затратили гораздо больше усилий, как моральных, так и материальных, на получение образования. Корреляционный анализ показал, что с увеличением срока безработица (от 6 мес. до года и более 1 года) число респондентов ориентированных на стабильность увеличивается (г=0,213 и г=0,135). У безработных, состоящих на учете до 6 мес. отмечается положительная значимая статистическая связь с таким требованием как высокая оплата труда (г=0,210).

Изучить преобладающую мотивацию поиска работы позволили анализ ответов респондентов на вопрос: «Какие причины побуждают Вас заниматься поиском работы?».

Результаты опроса свидетельствуют, что большую часть безработных в процессе поиска работы активизируют побуждения материального характера: необходимость зарабатывать для удовлетворения материальных и духовных потребностей (49,6%), необходимость зарабатывать, чтобы доказать собственную независимость и состоятельность (39,4%). 19,4% респондентов рассматривают работу как возможность реализовать себя как личность.

Анализ соотношения между тремя видами мотивации (ВМ, ВПМ и ВОМ) показал, что у респондентов центральное место занимают внешние положительные мотивы, при этом активно используются и внешние отрицательные мотивы, внутренняя мотивация занимает к сожалению последнее место (ВПМ>ВОМ>ВМ).

Анализ преобладающей мотивации поиска работы у безработных разного типа адаптации показал, что у респондентов активного типа ведущими являются материальные мотивы (ВПМ) (54,7% и 39,1%), далее по степени значимости идут мотивы общественно-значимого характера (ВМ) (16,3% и 29,5%). Необходимо отметить, что характерной особенностью мотивации поиска работы респондентов активного типа, является выраженность всех мотивов, как внутренних, так и внешних положительных и отрицательных (ВПМ>ВМ>ВОМ).

У безработных пассивного типа основной причиной побуждающей заниматься поиском работы является необходимость зарабатывать деньги для удовлетворения материальных и духовных потребностей (50,5%). Внутренние мотивы, а также мотивы самореализации выражены чрезвычайно слабо. Общая формула соотношения внутренних и внешних мотивов поиска работы выглядит как ВПМ>ВОМ>ВМ.

Для группы безработных деструктивного типа характерна слабая выраженность общественно-значимых мотивов (16,2%) и внутренней положительной мотивации, за исключением потребности зарабатывать деньги, чтобы доказать собственную независимость и состоятельность (44,1%). В процессе поиска работы респонденты данного типа адаптации руководствуются внутренними отрицательными мотивами (страх остаться без средств существования в случае потери кормильца (38,3%), стыдно сидеть на иждивении мужа (жены, родителей и тд.) (39,6%), боязнь, что без работы не добьюсь успеха в жизни (26,1%). В данном случае формула будет выглядеть как ВОМ>ВПМ>ВМ.

Мотивация поиска работы респондентов смешанного типа адаптации, близка по своей структуре к активному типу, за исключением того, что материальные мотивы у них выражены сильнее (80,1% и 56,7%).

Выделяют три группы основных причин увольнения, указываемых в анкетах: объективные, объективно-субъективные и субъективные причины увольнения (Ильин, 2003; А.А. Русалинова, Я.И. Судит, 1973; В.Е. Семенова, 1973; Е.П.). В ходе пилотажного исследования нами были выделены основные причины увольнения безработных, которые в последствии были сгруппированы по вышеуказанному принципу.

Для изучения основных мотивов увольнения респондентам предлагалось ответить на вопрос: «Каковы причины увольнения Вас с прежней работы?».

Результаты исследования показывают, что респонденты чаще всего становятся безработными в силу объективных обстоятельств: сокращение штата (35,9%), семейные обстоятельства (болезнь близких, переезд в другой город и т.п.) (30,7%), по состоянию здоровья (19,3%). 16,5% опрошенных увольняются из-за неудовлетворенности заработной платой. Конфликт с начальством (подчиненными, сослуживцами) становится причиной увольнения лишь для 9, 7% безработных, причем 7,1% из них мужчины. В ходе дальнейших бесед с безработными выяснилось, несмотря на то, что у большинства респондентов были разногласия с руководителями или сослуживцами, они не считали это веской причиной для увольнения.

Анализ мотивов увольнения безработных разного типа адаптации показал, что респонденты активного типа проявляют достаточно высокую социальную и трудовую активность по сравнению с другими группами. Несмотря на то, что основной причиной профессиональной незанятости является сокращение штата (33,7%), многие из них увольняются по собственной инициативе, с целью повышения своего материального уровня (27,4%), ради более полной реализации себя в профессиональном и личностном плане (12,1%). Безработные пассивного типа чаще оказываются на рынке труда в результате сокращения штатов или ликвидации предприятия (44,6%), а также по состоянию здоровья (20,8%). По личной инициативе респонденты данного типа увольняются крайне редко. Единственной, объективной причиной увольнения безработных деструктивного типа является сокращение штата (55,2%). Интересен тот факт, что 12,4% респондентов данной группы причиной увольнения считают утрату интереса к работе (в группе активного типа их число 13,2%, а в группах пассивного и смешанного типа ни одного ответа). Респонденты смешанного типа адаптации оказываются на рынке труда, как правило, лишь по объективным причинам: 63,3% - по семейным обстоятельствам, 33,3% -из-за сокращения штата и 23,3% - по состоянию здоровья. Среди объективно-субъективных причин они указали лишь неудовлетворенность заработной платой (13,3%) и отсутствие возможности профессиональной и личностной реализации, карьерного роста (10,1 %).

Выявление социально-психологических установок безработных в мотивационно-потребностной сфере осуществлялось с помощью одноименной методики О.Ф. Потемкиной. В результате опроса нам удалось выявить степень выраженности социально-психологических установок безработных, направленных на «альтруизм-эгоизм», «процесс-результат», «свободу-власть», «труд-деньги».

Данные опроса свидетельствуют о том, что большинство безработных имеют высокие показатели направленности на альтруизм (6,03), процесс (5,742) и результат деятельности (5,327). Ориентация на эгоизм у респондентов выражена крайне слабо (3,476). На основе полученных данных методики, нами были выявлены три группы испытуемых:

1 Группа высокомотивированных безработных с гармоничными ориентациями - 37,6% от общего числа испытуемых.

2 Группа низкомотивированных безработных, у которых все ориентации выражены чрезвычайно слабо - 17,1%.

3 Группа с дисгармоничными ориентациями, у которых некоторые ориентации выражены сильно, а другие могут даже отсутствовать - 45,5%.

Анализ показателей направленности установок «свобода-власть», «труд-деньги» выявил, что большинство безработных имеют выраженную ориентацию на свободу (5,527) и труд (5,324). Направленность установок на власть и деньги проявляется очень слабо (2,69 и 3,297). Результаты исследования также показали, что общее количество респондентов с гармоничными ориентациями составляет 15,2%, 28,8% - низкомотивированных, 56,1% - с дисгармоничными ориентациями.

Исследования взаимосвязей основных социально-психологических факторов в структуре поведения безработных разного типа адаптации, осуществлялся посредством корреляционного анализа результатов.

Корреляционный анализ позволил выявить взаимосвязь параметров мотивационной структуры безработных активного типа. Результаты исследования показывают, что у безработных активного типа, ведущими в процесс поиска работы являются материальные мотивы (внешняя положительная мотивация - ВПМ). Отмечена положительная корреляционная связь между такими мотивами как, необходимость зарабатывать деньги для удовлетворения материальных и духовных потребностей и материальными ценностями (г=0,413), желанием реализовать себя в личностном и профессиональном плане и ценностями развития и самореализации (г=0,182), а также наличием такого требования в отношении новой работы, как возможность профессионального и карьерного роста (г=0,257). Большинство безработных активного типа проходят профессиональную переподготовку, либо получают дополнительное образование, что в свою очередь коррелирует с наличием ценности познания (г=0,313). Статистически значимая корреляционная связь отмечена между наличием социально-психологических установок на процесс и результат деятельности и внутренними общественно-значимыми мотивами (r=0,218), а также установкой на труд и значимостью ценностей труда (г=0,213).

Таким образом, специфической особенностью мотивационной сферы безработных, активного типа адаптации, является наличие статистически значимой взаимосвязи параметров их мотивационной структуры, что в свою очередь, позволяет им быть менее зависимыми от изменений ситуации на рынке труда, и дает возможность реализовать себя в профессиональном и личностном плане. Анализ влияния личностных свойств на процесс социально-психологической адаптации безработных показал, что на эффективность процесса адаптации в большей степени оказывают влияние социально-значимые качества респондентов, такие как внутренний контроль (г=0,534) и принятие себя (г=0,345). Влияние свойств психофизиологического уровня, на результативность адаптации низко, за исключением таких качеств, как эмоциональная уравновешенность (г=0,212) и активность (г=0,341).

Безработные пассивного типа адаптации в процессе поиска работы, в основном ориентированы на ожидание помощи со стороны специалистов центра занятости (г=0,453) и пассивное ожидание случая (г=0,156). Корреляционный анализ специфики мотивационной структуры безработных пассивного типа адаптации, показал наличие рассогласованности между мотивами поиска работы, ценностными ориентациями и установками безработных. Большинство безработных к числу важнейших отнесли профессиональные ценности (г=0,283), ценности познания (г=0,357) и самореализации (г=0,243). Но вместе с тем, нами обнаружена отрицательная корреляционная связь между указанными ценностями и желанием пройти профессиональную переподготовку (г=-0,234), а также потребностью реализовать себя в профессиональном и личностном плане (г=-0,312). Многие из респондентов данного типа указывают наличие таких ценностей как самостоятельность (г=0,263) и независимость (г=0,271), но вместе с тем большинство из них согласны остаться безработными при наличии источника материальной поддержки (г=0,164). Для них характерно наличие установки на результат деятельности (г=0,126), остальные ориентации выражены крайне слабо.

Анализ влияния личностных свойств на процесс социально-психологической адаптации безработных показал, что большинство безработных пассивного типа имеют высокую самооценку (принятие себя г=0,203), высокий уровень эмоционального комфорта (г=0,454), ориентацию на внешний контроль (г=0,546). Положительная корреляционная связь отмечена с низкой степенью активности нервной системы (г=0,387) и эскапизмом (г=0,334).

Таким образом, проявление пассивности в процессе социально-психологической адаптации безработных к рынку труда, обусловлена наличием как объективных, так и субъективных факторов. К числу объективных причин, можно отнести тот факт, что большинство безработных данного типа это женщины, ранее занятые домашним хозяйством или длительно неработающие, и имеющие материальную поддержку со стороны мужа. В данном случае статус безработного используется ими для получения определенных льгот (пособие по безработице, льготы по приобретению топлива и оплате жилищно-коммунальных услуг). А также представители рабочих специальностей, работающих вахтовым методом, использующие статус безработного как возможность отдохнуть. В ходе исследования в подгруппе респондентов пассивного типа нами были выявлены безработные с высоким уровнем фрустрированности и пониженным эмоциональным комфортом, большинство из них состоят на учете в центре занятости более года или повторно. Дальнейший анализ показал, что большинство из них первоначально предпринимали достаточно активные действия в процессе поиска работы, но из-за повторяющихся неудач либо их прекращали, либо соглашались практически на любое предложение. В настоящее время все свои надежды они возлагают на специалистов центра занятости (г=0,512). Субъективными причинами пассивности безработных является низкая степень мотивации поиска работы, наличие рассогласованности в структуре их мотивационного потенциала, а также отсутствие способности видеть несколько сфер приложения своих профессиональных навыков и умений, что в свою очередь парализует их мотивационную сферу.

Группа респондентов с деструктивным способом поведения на рынке труда представлена безработными в возрасте от 30 до 40 лет (г=0,207) и старше 40 лет (г=0,492). С увеличением срока безработицы проявление деструктивности в процессе адаптации снижается (г=-0,327). На наш взгляд это связано с тем, что хаотичные поисковые действия, характерные для начального периода безработицы себя не оправдывают, безработные часто сталкиваются с отказом в работе, что в свою очередь повышает их степень фрустрированности и приводит к пассивности поведения.

Отношение к безработице у респондентов данного типа резко негативное (г=0,516). В ситуации безработицы их больше всего угнетает невозможность реализовать себя в профессиональном плане (г=0,327) и осуждение со стороны близких друзей и родственников (г=0,351). Единственным положительным моментом в сложившейся ситуации безработные деструктивного типа считают получение пособия (г=0,327). Большинство из них считают, что в результате безработицы их самооценка снизилась (г=0,372). Оценка приспособленности к рыночным отношениям и конкуренции на рынке труда у безработных деструктивного типа низкая (г=-0,592), наличие предпринимательских способностей большинство из них отрицает (г=-0,581). Свой уровень работоспособности оценивают выше среднего (г=0,253). Необходимость прохождения профессиональной переподготовки сомнения не вызывает (г=0,593). На помощь друзей и знакомых не рассчитывают (г=-0,452), считают естественным, что в такой ситуации человек должен рассчитывать на собственную активность и инициативу (г=0,365). Уровень совокупного дохода семьи большинства безработных данного типа крайне низок - менее 1500 р. (г=0,230), 1500-3000 р. (г=0,234). Человек, способный обеспечить их на данный момент отсутствует (г=0,302). Свое поведение по отношению к безработице характеризуют как «полагаюсь на случай, может повезет» (г=0,381), «недостаточно осведомлен о том, как лучше организовать и оптимизировать поиск работы» (г=0,412). В ходе корреляционного анализа была обнаружена рассогласованность требований безработных деструктивного типа по отношению к новой работе. В качестве основных требований к новой работе ими были указаны «высокая оплата труда» (г=0,253), «возможность профессионального и карьерного роста» (г=0,327), «стабильность» (г=0,213). Но в то же время они согласны на работу с более низким социальным статусом и оплатой труда (г=0,311и 0,341). У безработных деструктивного типа отмечена статистически значимая корреляционная связь с внешними отрицательными материальными мотивами (г=0,302, г=0,541). Но в то же время выявлена отрицательная корреляционная связь с материальными ценностями (г=-0,657) и установками (г=-0,541). Если в ряду жизненных ценностей они на первое место ставят общественно-значимые ценности, профессионализм и самореализацию, то в процессе поиска работы они вынуждены руководствоваться материальными потребностями. Результаты исследования свидетельствуют о наличии высокой степени фрустрированности безработных деструктивного типа, особенно высока степень их неудовлетворенности возможностью выбора места работы (г=0,657), обстановкой в обществе (г=0,820), отношениями с друзьями, ближайшими знакомыми (г=0,241). Анализ влияния личностных свойств на процесс социально-психологической адаптации безработных показал, что у большинства безработных деструктивного типа адаптации самооценка занижена (принятие себя г=-0,151), а уровень экстернальности выше нормы (г=0,154).

Можно сделать вывод, что причинами проявления деструктивных форм поведения безработными в процессе адаптации к рынку труда являются, во-первых, недостаточная информированность о возможных способах организации и активизации поиска работы, отсутствие у человека инструментов (личных контактов, социальных связей, помощи со стороны родственников и друзей, информации) познания и проникновения в хозяйственную жизнь. Во-вторых доминирование внешних отрицательных мотивов (боязнь остаться без средств существования, стыдно быть иждивенцем), приводит к неуверенности и страху перед будущим. В результате их поведение на рынке труда становится хаотичным и импульсивным, сталкиваясь с неудачами и отказом в найме, многие вынуждены соглашаться на любую работу, что в свою очередь зачастую сопряжено с понижением социального и профессионального статуса и понижением зарплаты. В последствии это, как правило, приводит к прекращению поиска работы и пассивному ожиданию случая, возникновению тяжелых психологических состояний. Третья причина проявления деструктивности в процессе адаптации заключается в дисгармоничности структуры мотивационной сферы безработных данного типа. Имея высокую степень выраженности общественно-значимых, профессиональных, трудовых ориентации и ценностей, они вынуждены ориентироваться в процессе поиска работы в первую очередь на материальные мотивы.

Подгруппа безработных смешанного типа адаптации отличается от предыдущих тем, что в своем поведении демонстрируют варианты стратегий характерных как для пассивных, так и для активных безработных. Наиболее распространённый вариант сочетания «ожидание помощи со стороны специалистов ЦЗ» (г=0,536) и «получение дополнительного образования» (г=0,721), либо «пассивное ожидание случая» (г=0,342), сопровождающееся прохождением переквалификации. Данный вариант стратегии характерен в основном для безработных от 25 до 30 лет (г=0,462) и старше 40 лет (г=0,513), а также лиц, состоящих на учете до 6 мес. (г=0,632). На наш взгляд, данный тип стратегии продуктивен для людей состоящих на учете впервые, поскольку позволяет накопить опыт поведения на рынке труда. Несмотря на то, что практически все безработные данного типа проходят профессиональную переподготовку (г=0,721), большинство из них в качестве основного требования к новой работе выдвигают обязательное соответствие прежней специальности (г=0,348), и многие не согласны на работу по другой специальности (г=-0,424). По мнению самих респондентов они получают дополнительное образование «на всякий случай», «ради возможности хоть чем-то занять свои мозги», при этом практически никто не верит, что это поможет им выйти из ситуации безработицы. На наш взгляд, данный тип стратегии либо позволит человеку выработать наиболее конструктивную форму поведения на рынке труда и заняться активным целенаправленным поиском работы, либо приведет к пассивному ожиданию помощи со стороны. В данном случае многое будет зависеть от степени активности и направленности работы специалистов центра занятости.

Выделенная типология безработных по степени адаптации к требованиям рынка труда, характерные для них индивидуально-психологические свойства, а также их взаимное сочетание, позволяют прогнозировать успешность их потенциала трудоустройства на момент их регистрации в центре занятости, в связи с чем были выделены социальнопсихологические группы безработных и прогнозирование успешности их адаптации. Дифференциация безработных по социально-психологическим группам, также позволяет разработать и осуществить конкретные мероприятия со стороны специалистов центра занятости.

Примечание: А - активный тип, АВ - адекватно высокая оценка Я-конкурентоспособности; П - пассивный тип, НВ - неадекватно высокая оценка Я-конкурентоспособности; Д - деструктивный тип, НН -неадекватно низкая оценка Я-конкурентоспособности; АН - адекватно низкая оценка Я-конкурентоспособности.

1-ая группа - А (АВ). Безработные активного типа адекватно оценивающих свой уровень конкурентоспособности. Для них характерен высокий уровень притязаний в отношении новой работы. Они наиболее высоко оценивают в себе такие качества как предприимчивость, коммуникабельность, компетентность и мобильность. Причем эта самооценка подкрепляется действительной выраженностью у этих субъектов экстраверсии, интернального локуса контроля, активности и эмоциональной уравновешенности. Уровень фрустрации не превышает средних значений, в результате на первый план выступает ее мотивационная роль, и обуславливает активизацию целенаправленного поведения. Преобладание внешней положительной мотивации (ВПМ) и внутренней мотивации (ВМ) в сочетании с направленностью установок как на процесс, так и на результат деятельности, а также соответствие актуальной системы ценностей объективным условиям жизни, делает их поведение менее зависимым от изменений ситуации на рынке труда, и дает возможность реализовать себя в профессиональном и личностном плане. Рекомендации. Необходимо как можно ранее определять данную группу лиц и работать с ними в активном режиме. Необходимо поддерживать активный настрой безработного. С этой целью максимально предоставлять им информацию о возможных вакансиях, рекомендовать их работодателям. Консультативная и организационная помощь должна быть направлена на овладение навыками конкурентоспособного поведения.

Среди безработных активного типа (А) выделяется подгруппа респондентов с неадекватно низкой оценкой степени их трудового потенциала - А (НН), эмоциональное состояние и степень фрустрированности, которых выше нормы. В данном случае, состояние нестабильности и неудовлетворенности существующим положением, дает некий импульс к активизации поведенческой активности. Характер ответного реагирования обусловлен личностным потенциалом безработных и гармоничностью структурообразующих детерминант их мотивационной сферы. Рекомендации. В данном случае работа специалиста центра занятости будет направлена на коррекцию и оптимизацию психоэмоционального состояния клиента. В ходе тренинговых занятий «Тренинг адаптивного поведения», «Уверенного поведения» особое внимание следует уделить сильным сторонам безработных.

2-ая группа - П (НВ). Для безработных данного типа характерен пассивный тип адаптации в сочетании с неадекватно высокой оценкой уровня конкурентоспособности, причем уровень притязаний в отношении новой работы тоже достаточно высок. Выделяя в себе такие качества как мобильность, предприимчивость и самостоятельность, реально же эти самооценки не находят подкрепления в соответствующей деятельности. Удовлетворенность существующим положением, отсутствие внешне отрицательных факторов (ВОМ) и актуальной потребности его изменить; завышенная оценка потребностей и уровня конкурентоспособности делает их поведение зависимым и как следствие пассивным. Гипертрофия внешних мотивов и стимулов, направленность установок исключительно на результат труда, приводит к разрушению внутренней мотивации и как следствию снижению общего уровня мотивированности безработных. Рассогласованность в структурах ценностных ориентации, установок и уровня притязаний делает их поведение более зависимым от внешних условий. В частности большинство безработных рассчитывают исключительно на помощь со стороны (центр занятости, друзья, родственники и др.). Личностный потенциал безработных данного типа характерен наличием таких качеств как экстраверсия, экстернальный локус контроля, реактивность и ригидность нервных процессов. Рекомендации. С этой категорией необходима совместная работа специалиста по трудоустройству и профконсультанта по корректировке самооценок и установок клиента. Для этого целесообразно проводить подробные беседы по результатам взаимодействия безработных с работодателями. Для этой категории граждан может быть результативна работа в группах тренинга «Мастерская конструктивного поведения». В ряде случаев необходимы услуги по профпереориентации и повышению квалификации.

Среди безработных пассивного типа выделяется подгруппа респондентов - П (НН), которые несмотря на объективно высокий потенциал трудоустройства низко оценивают свой уровень конкурентоспособности. Личностный тип их представлен наличием таких качеств как профессионализм и целеустремленность. Но в то же время самооценка в себе таких характеристик как предприимчивость, мобильность, инициативность и общительность достаточно низка. Реально эти самооценки подкрепляются наличием таких свойств как интравертированность, интернальность, эмоциональная неуравновешенность и реактивность. Несмотря на согласованность структурных компонентов мотивационной сферы, преобладание внешней положительной и внутренней мотивации (ВПМ, ВМ) адаптация носит пассивный характер. В данном случае пассивность обусловлена особенностями личности, в результате уровень фрустрированности и тревоги превышает реальный, отражая формирование состояние неопределенности, которое может снизить эффективность адаптации. В ряде случаев неадекватно низкая оценка уровня конкурентоспособности может быть проявлением социальной хитрости. Желая извлечь из ситуации безработицы определенные выгоды (пособие, сохранение стажа, своеобразный отпуск и т.п.), безработные вынуждены «придумывать» аргументы, оправдывающих их нежелание заниматься поиском работы. В данном случае происходит трансформация механизма адаптации в форме интровертированности. Рекомендации. Работа должна быть направлена, прежде всего на усиление мотивации к труду, а также оптимизации эмоционального состояния. В ходе тренинговых занятий «Мастерская конструктивного поведения», «Уверенного поведения», «Мотивационный тренинг» необходимо способствовать переоценке значимости ситуации, акцентировать внимание на сильные стороны клиента.

3-я группа - Д (НВ). Безработные данного типа неадекватно высоко оценивают свой уровень конкурентоспособности и имеют высокие требования в отношении будущей работы. Процесс поиска носит деструктивный характер: принятие предложение о работе без соизмерения их со своими возможностями. В последствии часто терпят неудачи при прохождении собеседования с работодателями, либо попадают на учет в центр занятости повторно. В результате степень фрустрированности растет, самооценка снижается и поведение на рынке труда становится пассивным.

Среди безработных деструктивного типа выделяется подгруппа респондентов с низким уровнем как объективной, так и субъективной оценки конкурентоспособности - Д (АН). Они осознают, что шансов на получение работы ими в ближайшее время мало. Отсутствие эмоционального комфорта и высокие показатели фрустрированности делают их поведение хаотичным. Положение усугубляется отсутствием информации о возможных способах организации и активизации поиска работы. Поведенческая активность направлена на мобилизацию исключительно собственных ресурсов. Отсутствие социальной поддержки лишь усугубляет состояние неопределенности. Во-вторых доминирование внешних отрицательных мотивов (боязнь остаться без средств существования, стыдно быть иждивенцем), приводит к неуверенности и страху перед будущим. Сталкиваясь с неудачами и отказом в найме, многие вынуждены соглашаться на любую работу, что в свою очередь зачастую сопряжено с понижением социального и профессионального статуса и понижением зарплаты. В последствии этого, как правило, приводит к прекращению поиска работы и пассивному ожиданию случая, возникновению тяжелых психологических состояний. Рассогласованность между реальными ценностями и установками и объективными мотивами поиска работы делает их поведение зависимым от ситуации на рынке труда.

Рекомендации. В данном случае работа будет осуществляться одновременно в нескольких направлениях: 1) направлять на лекции и занятия по обучению навыкам поиска работы («Мастерская конструктивного поведения»); 2) оказание услуг профессиональной переориентации (построение нового профессионального проекта, переобучение, переквалификация и т.п.); 3) способствовать коррекции психоэмоционального состояния (тренинг «Адаптивного поведения»); 4) искать способы возможного соотнесения реальных желаний, целей и конкретной работы; обсуждать роль работы в осуществлении жизненных планов.

 

АВТОР: Петунова С.А.