Состав и структура словообразовательной категории имён существительных со значением единичности
Попытки решить проблему классификации словообразовательной категории единичных существительных привели нас к выводу о том, что необходимо обращать внимание не только на отношения словообразовательной мотивации слов данного класса, но, прежде всего, на семантику изучаемых лексем. С целью систематизации и структурирования изучаемого материала, нами был применён метод компонентного анализа, в ходе которого в значении имён существительных, входящих в СК со значением единичности, нами были выделены следующие семантические компоненты: а) классифицирующая сема «единичность» (классема), которая носит лексико-грамматический характер и присуща всей СК со значением единичности; б) дифференциальные семы общего характера «единичное» и «частное» (гипосемы), которые выражаются на словообразовательном уровне с помощью словообразовательных формантов; в) дифференциальные семы менее общего характера: «частица», «предмет», «кусок», «часть места», «часть единого целого», «часть количества», которые выявляются на словообразовательном уровне и выражаются всем мотивированным словом; г) дифференциальные семы менее общего характера, называющие «однородную массу», «совокупность однородных предметов», «материал, вещество», «единое целое», «место», «количество», которые объективируются на словообразовательном уровне и выражаются мотивирующим словом.
Выделить имена существительные со значением единичности из категории конкретных субстантивов и объединить в словообразовательную категорию позволило наличие в семантике сингулятивов постоянного наиболее общего компонента - семы «единичность» (классемы). Под «единичностью» в работе понимается как отдельный предмет в широком смысле этого слова, выделенный из совокупности однородных предметов, однородной массы, так и отдельная часть какого-либо целого, состоящего ряда подобных частей. Такое понимание семантического компонента «единичность» позволило включить в изучаемую словообразовательную категорию мотивированные суффиксальные лексемы следующих групп: а) названия отдельных предметов, выделенных из совокупности однородных предметов (кирпичина), б) названия отдельных частиц, выделенных из однородной массы (пушинка), в) названия отдельных кусков материала, вещества (льдина), г) названия отдельных частей единого целого, состоящего из ряда подобных частей (подрешетина), д) названия отдельных частей места, выделенных из ряда подобных (болотина), е) названия отдельных частей какого-либо количества (четвертина).
Одними из самых распространённых парадигматических связей слов, на основе которых структурируется словарный запас языка, являются гиперогипонимические отношения. СК имён существительных со значением единичности также имеет свою структуру, основанную на гиперогипонимических отношениях.
При составлении классификации изучаемой СК мы ставили следующие цели:
- показать всё многообразие имён существительных со значением единичности;
- выявить и показать внутри категориальные системные отношения изучаемой категории субстантивов.
В результате в исследовании предлагается следующая классификация СК имён существительных со значением единичности, которую можно представить в виде структуры, где наглядно отражаются гиперо-гипонимические отношения.
Классификация мотивированных имён существительных со значением единичности проводилась по двум основаниям. На первом уровне членения основанием для дифференциации сингулятивов послужил семантический признак. В ходе нашего исследования в словообразовательной семантике изучаемых лексем были выделены дифференциальные семы (гипосемы): «единичное» и «частное». Философия определяет «единичное» как категорию, «выражающую относительную обособленность, дискретность, от граниченность друг от друга в пространстве и во времени вещей и событий» (ФЭС, 1983, с. 183). В нашем исследовании сема «единичное» понимается как «один, единственный, отдельный» предмет в широком смысле этого слова (Ожегов, 1994). Сема «частное» понимается как «являющееся отдельной частью чего- либо» (Ожегов, 1994), «представляющее собой какую-либо отдельную часть, подробность, деталь чего-либо» (НСРЯ, 2000).
В зависимости от реализации того или иного семантического компонента «единичное» или «частное» единичные имена существительные были разделены на две словообразовательные подкатегории:
- Словообразовательную подкатегорию имён существительных, обладающих гипосемой «единичное».
- Словообразовательную подкатегорию имён существительных, обладающих гипосемой «частное». В дальнейшем словообразовательные подкатегории называются кратко: СПК со значением «единичное» и СПК со значением «частное».
Внутри семантического уровня членения на основании дальнейших отношений гипонимии в каждой словообразовательной подкатегории были выделены лексико-семантические группы (ЛСГ) и подгруппы (ЛСПГ). Так, СПК со значением «единичное» формируется следующими лексико - семантическими группами:
1. ЛСГ со значением «Единичная частица, выделенная из однородной массы» (далее кратко ЛСГ «Единичная частица»):
- дождинка «капля дождя» - дождь «атмосферные осадки в виде капель воды, выпадающих из туч» (БАС, MAC, Ожегов, НСРЯ);
- дробина «свинцовый шарик ружейной дроби» - дробь «собир. мелкие свинцовые шарики для стрельбы из охотничьего ружья» (БАС, MAC, Ожегов, НСРЯ);
- карамелька «конфета карамели» - карамель собир. род конфет, леденцов из сахара с примесью красящих и ароматических веществ» (Ожегов, MAC, НСРЯ);
- можжевелина «одна ягода можжевельника» - можжевельник «собир. плоды хвойного дерева или кустарника из семейства кипарисовых» (БАС, НСРЯ).
2. ЛСГ со значением «Единичный предмет, выделенный из совокупности однородных предметов» (далее кратко ЛСГ «Единичный предмет»). В составе данной ЛСГ лексем можно выделить следующие частные лексико-семантические подгруппы:
2.1. ЛСПГ со значением «Собственно единичный предмет, принадлежащий к совокупности однородных предметов»:
- дубина «толстая палка; толстая тяжёлая палка» - дубьё «собир. палки, дубинки, употребляемые в старину как оружие» (БАС, MAC, НСРЯ, Ожегов);
- ветошка «старая тряпка» - ветошь «собир. ветхие вещи; тряпьё» (БАС, MAC, Ожегов, НСРЯ);
- тряпица «кусок, лоскут материи, обычно не новой, рваной» - тряпьё «собир. куски, лоскуты ткани, остатки старой одежды; тряпки» (БАС, MAC, Ожегов, НСРЯ).
2.2 ЛСПГ со значением «Одна из одинаковых частей парных предметов»:
- рельсина «один из рельсов линии железнодорожного полотна» - рельсы «стальные узкие брусья, укрепляемые на шпалах железнодорожного полотна в два ряда для движения колёс вагонов, тепловозов и т.д.» (БАС, НСРЯ);
- сумина «одна часть, одна сумка перемётной сумы» - сума /перемётная/ «приспособление для переноски чего-нибудь, перекидываемое с одной стороны на другую через что-нибудь» (Ушаков);
- штанина «часть штанов, надеваемая нa одну ногу» - штаны «одежда, имеющая две короткие или длинные штанины и закрывающая нижнюю часть туловища и ноги» (БАС, MAC, Ожегов, НСРЯ).
3. ЛСГ со значением «Единичный кусок материала, вещества» (далее кратко ЛСГ «Единичный кусок»). В составе данной ЛСГ можно выделить две частные лексико-семантические подгруппы:
3.1. ЛСПГ со значением «Собственно кусок материала, вещества»:
- бумажка «клочок бумаги» - бумага «специальный материал для письма, печати, рисования и др.» (MAC, НСРЯ);
- деревяшка «небольшой кусок дерева» - дерево «древесный материал, идущий на изделия и постройки» (БАС, Ожегов, MAC, НСРЯ);
- ледышка «кусок льда» - лед «замёрзшая, от низкой температуры перешедшая в твёрдое состояние вода» (БАС, Ожегов, MAC, НСРЯ);
- лубок «пласт или лоскут свежего слоя древесной коры» - луб «свежий слой древесной коры, отделяемый непосредственно от ствола» (MAC, Ожегов, Ушаков, НСРЯ).
3.2. ЛСПГ со значением «Отдельная оформленная часть, кусок вещества, материала, воспринимаемая органами зрения, осязания как нечто целое» (далее кратко ЛСПГ «Отдельная оформленная часть, кусок»):
- дымок «небольшая струя или клуб дыма» - дым «летучие продукты горения с мелкими летящими частицами угля» (Ожегов, MAC);
- слюнка «струйка слюны» - слюна «вязкая, слегка мутная, тягучая жидкость, выделяемая в полости рта человека и животного особыми железами, смягчающая пищу и тем способствующая её перевариванию» (Ушаков).
СПК со значением «частное» формируется следующими лексико- семантическими группами:
1. ЛСГ со значением «Одна часть из ряда подобных. составляющих единое целое»:
- мостовина «отдельная доска, бревно, составляющие настил мост» - мост «сооружение для перехода, переезда через реку, овраг, железнодорожный путь» (БАС, MAC, НСРЯ);
- решетина «одна перекладина решётки» - решётка «заграждение из рядов прутьев, проволоки, планок и т.п., обычно переплетающихся» (БАС, Ожегов);
- штакетина «отдельная деревянная планка штакетника» - штакетник «забор, изгородь из узких деревянных планок» (БАС, MAC, Ожегов, НСРЯ).
2. ЛСГ со значением «Отдельная часть места, выделенная из ряда подобных»:
- болотина «отдельное болото» - болото «илистое топкое место, часто со стоячей водой, кочками земли, покрытыми травой, заросшее тростником, мхом и т. п. и отличающееся зыбкостью и нездоровыми испарениями» (БАС);
- буерачина «небольшой отдельный буерак» - буерак «углубление между двумя возвышенными местами; обрывистая глубокая промоина; небольшой овраг» (БАС).
Такие образования единичны, однако общая для изучаемых нами сингулятивов сема «часть места» в значении данных слов позволяет нам объединить эти лексемы в самостоятельную ЛСГ.
3. ЛСГ со значением «Одна часть какого-либо количества»:
- пятина «один из пяти административных районов, на которые делилась
- Новгородская земля в конце 15 - начале 18 вв.» (MAC, НСРЯ);
- сотка «одна сотая часть какой-либо единицы, меры» (MAC, Ожегов, НСРЯ).
Следует заметить, что внутри ЛСГ «Единичный предмет» и ЛСГ «Единичный кусок материала, вещества» выделено по две частные лексико-семантические подгруппы. Такое вычленение частных подгрупп произведено на основании семантического признака:
- подгруппа собственно со значением, присущим всей лексико-семантической группе в целом;
- подгруппа со значением, имеющим некий дополнительный оттенок значения, отсутствующий в лексико-семантической группе в целом.
Таким образом, словообразовательную категорию имён существительных со значением единичности в целом формируют шесть лексико-семантических групп.
На втором уровне членения дифференциация изучаемых лексем произведена по словообразовательному признаку в зависимости от части речи мотивирующего слова на два деривационных класса:
- Деривационный класс от субстантивов (схематично S + Л), где в качестве мотивирующей базы выступает имя существительное.
- Деривационный класс от числительных (схематично N + А), где в качестве мотивирующей базы выступает имя числительное.
Необходимо указать, что по своему словообразовательному признаку - частеречной принадлежности мотивирующего слова - большинство изучаемых лексем являются от субстантивами. Только 6 наименований (немногим более 2 %) составляют группу сингулятивов, образованных от числительных.
В частном деривационном классе произведена дальнейшая дифференциация лексем в зависимости от: а) конкретного отношения между мотивирующим словом и формантом (в результате выявляются частные словообразовательные значения); б) конкретного форманта в рамках одного (в нашем случае суффиксального) способа словообразования. В целом дифференциацию лексем на втором уровне членения можно представить следующим образом:
1. ЛСГ «Единичная частица, выделенная из однородной массы» реализуется пятью СМ:
- S + -ин(а): горошина, дробина, травина.
- S + -к(а): ириска, редиска, чешуйка.
- S + -инк(а): дождинка, пушинка, шерстинка.
- S + -ок: бобок, волосок, цветок.
- S + -иц(а): крупица, маковица.
2. В ЛСГ «Единичный предмет, выделенный из совокупности однородных предметов» нами выделены две частные ЛСПГ, в каждой из которых также произведена дифференциация лексем по словообразовательному признаку:
2.1. ЛСПГ «Собственно единичный предмет, принадлежащий к совокупности однородных предметов» реализуется десятью СМ:
- S + -ин(а): балясина, посудина, камышина.
- S + -к(а): ветошка, тряпка, щепка.
- S + -инк(а): дубинка, тростинка.
- S + -ок: лохмоток, обломок.
- S + -як: железяка, медяк.
- S + -ух(а): гнилуха.
- S + -иц(а): тряпица, драница.
- S + -ушк(а): гнилушка, серебрушка.
- S + -яшк(а): медяшка, оловяшка, стекляшка.
- S + -янк(а): склянка.
ЛСПГ «Одна из одинаковых частей парных предметов» реализуется только одной СМ:
2.2. S + -ин(а): лыжина, штанина, рельсина.
3. В ЛСГ «Единичный кусок материала, вещества» нами выделены две частные ЛСПГ, в каждой из которых также произведена дифференциация лексем по словообразовательному признаку:
3.1. ЛСПГ «Собственно единичный кусок материала, вещества» реализуется одиннадцатью СМ:
- S + -ин(а): берестина, тканина, паклина.
- S + -к(а): бумажка, железка, суконка.
- S + -инк(а): льдинка, паклинка, холстинка.
- S + -ок: лубок,уголёк.
- S + -ик: хрусталик.
- S + -ух(а): гнилуха.
- S + -як(а): железяка.
- S + -ушк(а): гнилушка.
- S + -ышк(а): ледышка, стёклышко.
- S + -яшк(а): деревяшка, ледяшка.
3.1. S + -янк(а): жестянка.
3.2. ЛСПГ «Отдельная оформленная часть, кусок вещества, материала, воспринимаемая органами зрения, осязания как нечто целое» реализуется двумя СМ:
- S + -к(а): слюнка.
- S + -ок: дымок.
ЛСГ «Одна часть из ряда подобных, составляющих единое целое» реализуется только одной СМ:
- S + - ин(а): мостовина, палисадина, решетина, штакетина.
ЛСГ «Отдельная часть места, выделенная из ряда подобных» реализуется только одной СМ:
- S + -ин(а): болотина, буерачина.
- ЛСГ «Одна часть какого-либо количества» реализуется тремя СМ:
- N + ин(а): десятина, пятина, четвертина.
- N + -к(а): сотка.
- N + -инк(а): четвертинка.
Таким образом, деривационный класс от субстантивов в изучаемой СК единичности в целом представлен тридцатью одной словообразовательной моделью; деривационный класс от числительных представлен тремя словообразовательными моделями в рамках одного - в нашем случае суффиксального - способа словообразования. Следует обратить внимание на то, что только ЛСГ «Одна часть какого-либо количества» реализуется через деривационный класс от числительных образований. Остальные пять ЛСГ реализуются через деривационный класс от субстантивов.
Предлагаемая нами классификация является многоаспектной, так как отражает структурные и семантические особенности изучаемой категории субстантивов, позволяет наиболее четко представить внутри категориальные семантико-парадигматические отношения частных группировок, входящих в словообразовательную категорию со значением единичности, показать всё семантическое и структурное многообразие лексем изучаемой категории.
АВТОР: Трубицина И.А.