Процессы саморегуляции и самоорганизации в биологических и социальных системах
Прежде чем исследовать психологические механизмы и закономерности саморегуляции и самоорганизации социального поведения личности, необходимо определить роль этих процессов в жизнедеятельности всех живых систем, к которым относятся как биологические, так и социальные системы, элементом которых является личность. По нашему убеждению, эти процессы следует рассматривать в качестве двух взаимосвязанных составляющих явления более общего порядка - процесса самодвижения живой природы.
Основанием такой точки зрения служат прежде всего идеи академика В.И. Вернадского о непрерывном расширении границ биосферы, о заселении ее живым веществом. Он писал, что живое вещество изменяется, приспосабливается к изменениям среды, но, возможно, имеет и свой процесс эволюции, проявляющийся в изменении с ходом геологического времени вне зависимости от изменений среды.
Таким образом, В.И. Вернадский различал в живой природе два в достаточной мере самостоятельных процесса. Один из них обеспечивает адаптацию, то есть приспособление живой системы к изменениям среды обитания. Адаптационые механизмы, обеспечивающие такое приспособление, стремятся к установлению определенного соответствия, равновесия живой системы и среды.
Однако, это равновесие носит временный неустойчивый характер. Резкие и очень глубокие изменения в среде могут явно не соответствовать адаптивным возможностям живых систем, что может привести их к гибели. То есть адаптивные возможности живых систем имеют свой предел.
В то же время жесткая зависимость живой системы от среды лишает возможности объяснить прогрессивную эволюцию, то есть постепенное совершенствование, растительного и животного мира лишь действием их адаптационных механизмов. Поэтому В.И. Вернадский указал на вероятность наличия у живых систем своего собственного процесса эволюции, не зависимого от влияния среды.
В связи с этим известный физиолог П.В. Симонов отмечает, что процесс самодвижения живой природы предполагает диалектически противоречивое взаимодействие тенденций самосохранения и саморазвития, где способность сохранения себя, своего потомства, популяции, вида представляет скорее необходимое условие развития, но отнюдь не единственный критерий, определяющий динамику эволюционного процесса. Действительно, в этом можно убедиться на примере инстинктов: одни инстинкты (пищевой, самосохранения, родительский и другие) обеспечивают сохранность живой системы, а другие («ориентировочный рефлекс» и другие) - ее развитие.
Близки такому подходу и взгляды А.А.Ляпунова, который считает, что основная цель живой природы - это стремление к самосохранению. Те же представители живой природы, которые не обладают стремлением к самосохранению, оказываются неустойчивыми и сравнительно быстро погибают. Поэтому сохраняются только такие составляющие живой природы, в которых стремление к самосохранению выражено достаточно ярко.
Вместе с тем он признает саморазвитие живой природы, отмечая, что в этом процессе определяющую роль играет принцип постепенности эволюции. Этот принцип состоит в том, что эволюция форм совершается в основном путем малых изменений и притом так, что подавляющее большинство этих изменений должно закрепляться отбором, то есть быть благоприятным.
Как известно, приоритет в изучении роли естественного отбора в постепенном, то есть эволюционном, совершенствовании живой природы принадлежит Ч. Дарвину. Именно он доказал, что прогрессивная эволюция осуществляется в результате жесточайшей конкуренции видов животных и растений, в ходе которой выживают наиболее приспособленные к условиям среды обитания. Непрерывность отбора и закрепления положительных качеств определяет непрерывность прогрессивной эволюции живой природы. В то же время вполне очевидно, что с позиций современной биологии обеспечить необходимое разнообразие материала для естественного отбора и прогрессивной эволюции живой системы могут лишь внутренние изменения, происходящие в самой системе.
Таким образом, можно сделать вывод, что процесс самодвижения живой природы представляет собой диалектическое единство двух противоположных тенденций к самосохранению и саморазвитию. Противоположных потому, что тенденция к самосохранению препятствует изменениям живой системы, стремится обеспечить ее равновесие и стабильность, а тенденция к саморазвитию, наоборот, побуждает эту систему меняться. В то же время эти две тенденции неразрывно связаны между собой, так как первая из них закрепляет наиболее ценное, полученное в ходе саморазвития ив то же время создает предпосылки для реализации второй тенденции - саморазвития, обеспечивающей прогрессивные или регрессивные изменения живой системы.
Мы полагаем, что в психологии указанные тенденции наиболее адекватно отражаются понятиями саморегуляция и самоорганизация.
Вводя понятия «саморегуляция» и «самоорганизация», необходимо раскрыть их сущность. Вначале рассмотрим первое из них. Понятие «саморегуляция», «саморегулирование» - производное от понятия «регулирование».
Под регулированием понимается приведение чего-либо в соответствие с установленными нормами, правилами. Процесс регулирования раскрывается как сравнение регулируемой величины с заданным значением, и в случае отклонения (рассогласования) ее от заданного значения в объект регулирования поступает воздействие, восстанавливающее регулируемую величину. Таким образом, процесс регулирования обязательно предполагает наличие регулируемого объекта и регулирующей системы или просто регулятора.
Регулятор может быть либо органически «встроенным» в сам процесс, либо относительно самостоятельным. В первом случае упорядоченность объекта (системы) достигается самопроизвольно, посредством упорядочивающих воздействий между его элементами, иначе говоря, посредством саморегулирования. Во втором случае упорядоченность выступает как результат внешних воздействий, то есть регулирования.
Саморегулирование, будучи исторически первым типом регулирования, имеет длительную историю совершенствования. Суть его заключается в том, что отклонение от заданного режима автоматически дает о себе знать за счет обратной связи и само вызывает воздействие, устраняющее отклонение.
Саморегулирование свойственно как живым, так и неживым системам. Так, в физико-химических науках существует «закон равновесия», сформулированный А.Л.Ле-Шателье, который гласит, что системы, находящиеся в определенном равновесии, обнаруживают тенденцию сохранять его, оказывают внутреннее противодействие силам, его изменяющим. По существу этот закон отражает основные признаки саморегуляции. «Закон равновесия», как показывают многие наблюдения, вполне применим к биологическим, психическим и социальным системам.
В биологических системах такое самопроизвольное регулирование носит название гомеостаза. Великий французский физиолог Клод Бернар во второй половине XIX века впервые четко указал, что внутренняя среда живого организма должна сохранять постоянство при любых колебаниях внешней среды, например относительно постоянную температуру тела независимо от резких температурных перепадов окружающей среды. Он осознал, что именно постоянство внутренней среды служит условием свободной и независимой жизни.
5О лет спустя выдающийся американский ученый Уолтер Б.Кеннон предложил название для координированных физиологических процессов, которые поддерживают большинство устойчивых состояний организма. Он ввел термин «гомеостазис», который означает подвижное равновесное состояние какой-либо системы, сохраняемое путем ее противодействия нарушающим это равновесие внешним и внутренним факторам.
Принцип гомеостаза перешел из физиологии в кибернетику и другие науки, в том числе психологию, приобретя более общее значение принципа системного подхода и саморегуляции на основе обратных связей.
Таким образом, «саморегуляция» как общебиологическое понятие связано с широким кругом биокибернетических проблем целесообразного функционирования живых систем разного уровня организации и сложности.
Применительно к индивиду, как разновидности живых систем, вышеуказанный принцип, на наш взгляд, хорошо реализуются П. К. Анохиным в его теории функциональных систем. В рамках этой теории раскрываются вопросы саморегуляции как «всеобщего закона деятельности организма». Все функциональные системы, врожденные или динамические, формирующиеся в конкретной ситуации, имеют, согласно П.К.Анохину (1968), одну и ту же «операционную архитектонику». Их узловыми механизмами являются афферентный синтез, принятие решения и акцептор действия.
На стадии афферентного синтеза обеспечивается постановка соответствующей цели, достижению которой подчинена вся дальнейшая логика поведения функциональной системы. Определение цели действия является центральным моментом в развитии поведенческого акта. Естественно, что ни одна цель поведения не может быть сформулирована без предварительной обработки внешней и внутренней информации, что, собственно, и составляет содержание афферентного синтеза.
Направленность его протекания корректируется памятью и подчиняется доминирующей в данный момент мотивации. Принятие решения, которое имеет место после того как закончится афферентный синтез, заключается в выборе адекватной программы реализации поставленной цели. И, наконец, акцептор действия в операционном составе различных функциональных систем выполняет роль «контрольного аппарата». Он формируется раньше, чем появятся результаты, подлежащие контролю. Вне этого аппарата невозможно как обнаружение ошибки, так и исправление ее.
П.К. Анохин считает аппарат акцептора действия одним из самых сложных и интересных в деятельности мозга. Именно в этом аппарате осуществляется «таинство» оценки полученного результата. В случае несовпадения прогнозируемого и реально полученного результатов автоматически включается механизм ориентировочно-исследовательской реакции, который выполняет корригирующую функцию по устранению возникшего в акцепторе действия рассогласования.
Итак, если контрольный аппарат (акцептор действия) вырабатывает сигнал рассогласования, несоответствия между тем, что должно быть, и тем, что на самом деле получилось, то этот сигнал выступает в роли пускового для системы корректировочных действий. В этом и заключается, по выражению П.К. Анохина, «золотое правило саморегуляции».
Психическая саморегуляция личности является частным случаем саморегуляции, проблемы которой рассматриваются в данной работе. Как считает Г.С. Никифоров, она заключается в воздействиях человека на присущие ему психические явления (процессы, состояния, свойства), выполняемую им деятельность, собственное поведение с целью поддержания (сохранения) или изменения характера их протекания (функционирования).
На это указывает и Н.И. Шевандрин, который отмечает, что саморегуляция - это системная характеристика, отражающая способность личности к устойчивому функционированию в различных условиях жизнедеятельности. Значение этой характеристики проявляется в намеренной регуляции личностью параметров своего функционирования (состояния, поведения, деятельности, взаимодействия с окружением), которые оцениваются субъектом как желаемые.
По определению О.А. Конопкина, психическая саморегуляция - один из высших уровней регуляции активности биологических систем, отражающий качественную специфику реализующих ее психических средств отражения и моделирования действительности, в том числе рефлексию субъекта на самого себя и свою активность, деятельность, поступки.
Мы считаем саморегуляцию социального поведения личности одной из разновидностей психической саморегуляции, при которой, регулятором активности личности в форме ее социального поведения выступает осознаваемая и в разной степени принимаемая личностью ценностно-нормативная система ее социума. Причем принятие личностью этой системы в качестве регулятора своего поведения зависит от ее направленности к бесконфликтным отношениям со своим социумом, благодаря которым личность надеется обрести достаточно устойчивое равновесие своего социального положения.
Многие ученые, среди них следует, прежде всего, отметить А.А. Богданова, различают не только уравновешенные, но и неуравновешенные сложные системы, и пишут о возможностях их перехода из одного состояния в другое. Они рассматривают равновесное состояние системы не как раз и навсегда данное, а как динамическое равновесие. Система, находящаяся в равновесии, в процессе развития постепенно утрачивает это качество и переживает это состояние как «кризис», а преодолевая его, приходит к новому равновесию на новом уровне своего развития.
Делается вывод, что сложные системы, а к ним следует также относить социальные системы и личность, как основное звено этих систем, не имеют областей устойчивого равновесия. Более того, при установлении длительного состояния равновесия в результате внешних стабилизирующих факторов сложные системы деградируют (разрушаются). Иначе говоря, системы могут либо развиваться, либо деградировать - застой им противопоказан.
Исходя из этих позиций легче понять сущность другого понятия - самоорганизации. Оно является производным от понятия «организация», которое имеет несколько значений. Прежде всего под этим понятием понимается непрерывный и устойчивый процесс становления и приобретения новых свойств, во-вторых, оно может означать упорядоченную структуру системы, в-третьих, - конкретную социальную систему.
Применительно к рассмотрению процесса самоорганизации социального поведения личности наиболее близко первое значение данного понятия. Отсюда, самоорганизация в социальной психологии определяется как характеризующийся спонтанностью процесс, в ходе которого создается, воспроизводится или совершенствуется организация сложной динамической системы. Если процесс саморегуляции направлен на повышение устойчивости системы, то процесс самоорганизации немыслим без нарушения этой устойчивости. Как отмечают некоторые ученые, во всем многообразии системных процессов - от многосвязных физических явлений до человеческого творчества - все без исключения процессы развития связаны с нарушением устойчивости.
Мы полагаем, что самоорганизация социального поведения личности имеет двойственный характер: с одной стороны она имеет своей конечной целью самореализацию своего личностного потенциала, а с другой - дальнейшее саморазвитие, то есть дальнейшее наращивание своего потенциала.
Противоречие между изменчивостью и устойчивостью, которое проявляется в системах в форме борьбы двух взаимоисключающих и взаимодополняющих противоположностей, имеет всеобщий характер. При этом устойчивость и изменчивость служат необходимым условием отбора ценных качеств и переходов системы из одного состояния в другое, переходов, из которых складывается весь процесс развития.
Другим атрибутом таких переходов является среда. Система вне среды не может прогрессировать, ибо только при взаимодействии со средой в ней возникают отклонения, противоречия, создающие необходимые условия активности системы, ее самодвижение в направлении самосохранения и развития.
Бельгийские ученые Николис Г. и Пригожин И. считают, что под самоорганизацией следует понимать процессы в виде спонтанного скачкообразного возникновения в системе новой динамической структуры, макроскопической пространственной и временной упорядоченности, в основе которой лежит согласованное поведение субчастиц системы.
В этом определении самоорганизации можно увидеть ее глубокую взаимосвязь с процессом саморегуляции, который выступает в виде пространственной и временной упорядоченности.
Видимо, самоорганизация - это интегральная совокупность природных и социально приобретенных свойств личности, воплощенная в мотивах поведения и реализуемая в поведении.
По мнению А. Тытаря, показателем эффективности происходящего процесса самоорганизации является сопровождающий функционал, показывающий жизнеспособность психоструктуры человека: образование новых устойчивых состояний при изменении условий существования. Человек с высокой жизнеспособностью при высокой интенсивности событий успевает перестраиваться, а с низкой жизнеспособностью - накапливает деструктивные изменения и саморазрушается.
Наша точка зрения на понятие самоорганизация личности заключается в том, что такая саморегулируемая система, как личность, способна приобретать в ходе своей деятельности новые свойства и достигать нового, более высокого, уровня взаимодействия со средой, которое проявляется в ее социальном поведении. Причем, самоорганизация подразумевает определенное нарушение установившейся саморегуляции и выход на другой, более высокий ее уровень.
А.А. Колесников в своей синергетической теории управления предложил пять принципов самоорганизации систем.
Принцип 1. Выбор степеней свободы, необходимых для достижения цели, и отказ от лишних степеней свободы, что создает упорядоченную форму взаимодействия компонентов в синергетическом процессе. Связи между отдельными параметрами системы, ограничивающие их свободу, образуют жесткие либо гибкие синергии, выполняющие условия баланса - закона сохранения, или гомеостаза, для живых объектов, координаты гомеостаза - это равнодействие внутренних и внешних сил, и называются они в синергетике притягивающим аттрактором.
Принцип 2. Система должна быть открыта для обмена энергией, информацией, веществом. Подводимые к системе энергия, информация, вещество создают неравновесную ситуацию, необходимую для возникновения процессов самоорганизации согласованных кооперативных процессов. Управление самоорганизацией ведется на основе естественных свойств системы путем изменения подводимой энергии, информации, вещества, изменением жесткости взаимодействия внутри системы: сжатия или ослабления-расширения связей между компонентами, участвующими в самоорганизации. Сжатие связей отвечает состоянию в будущем, расширение - в прошлом, что позволяет разработать процедуру перевода из старого к новому, более предпочтительному. Это состояние может быть как состоянием вырождения и деградации, так и более высокого уровня упорядоченности. Один из вариантов управления системой - введение в ее структуру новых единиц влияния на процессы взаимодействия между компонентами (через их внешнее присоединение или формирование их внутри самой системы).
Принцип 3. Согласно исследованиям И. Пригожина, состояния систем можно разбить на два класса: равновесная, или линейная область, в которой все предсказуемо, и неравновесная, или нелинейная, в которой все движения системы являются сложными функциями внутренних и внешних сил. Именно в области сильного неравновесия система способна эволюционировать к некоторому новому стационарному состоянию через некие флуктуации, возникающие сначала в определенной области, а затем распространяющиеся на все пространство существования системы. В зависимости от эффективности каналов связи между флуктуирующей областью и окружающей ее внешней средой в составе системы флуктуации затухают или усиливаются.
Принцип 4. Для поддержания процесса самоорганизации и преодоления затухания и рассеивания энергии в систему должен быть осуществлен непрерывный приток энергии, достаточный для установления новой глобальной структуры. Причем внешние силы, действующие на систему, должны включаться в нее (путем замыкания через обратные связи) в качестве внутренних сил - в этом и есть смысл перехода от внешней организации системы к ее самоорганизации.
Принцип 5. Процесс самоорганизации, приводящий к образованию внеравновесной системе упорядоченных структур с принципиально новыми свойствами, основан на возникновении кооперативных когерентных флуктуаций - колебаний и подстройкой под эти коллективные переменные остальных переменных систем.
Анализируя эти принципы, следует отметить, что они прежде всего подчеркивают наличие взаимосвязи между самоорганизацией и саморегуляцией самоорганизующихся систем, к которым относится и личность. Так, необходимость достижения определенного уровня саморегуляции системы рассматривается в качестве одного из важных условий начала ее самоорганизации. Другим условием возникновения процесса самоорганизации системы является ее открытость для влияния извне, которое в конечном счете нарушает равновесие этой системы и побуждает ее к прогрессивным или регрессивным изменениям. Отмечается также, что все самоорганизующиеся системы находятся в разной степени равновесия. Достаточно выраженная неустойчивость системы «запускает» процесс ее самоорганизации, который в конечном счете приводит к новому относительному равновесию этой системы.
Самоорганизация личности, являясь частным случаем самоорганизации живых систем, в полной мере соответствует вышеуказанным принципам.
Автор: Ярушкин Н.Н.