Дипломные работы по туризму

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПРЕДПОСЫЛКИ ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ ТУРИСТСКОГО РЫНКА 8
1.1. Характеристика основных понятий туристического продукта 8
1.2. Особенности функционирования рынка туризма 14
1.3. История и современное состояние туристского бизнеса в Китае 25
ГЛАВА 2. АНАЛИЗ РОССИЙСКО-КИТАЙСКОГО СОТРУДНИЧЕСТВА В СФЕРЕ ТУРИЗМА 41
2.1. Анализ российско-китайского въездного и выездного туризма 41
2.2. Анализ пекинского направления как объекта въездного туризма 53
2.3. Взаимодействие российской и китайской турфирм на примере ООО «Акфа-Сервис» и ООО «Дунфанцзяжи» 56
ГЛАВА 3. ТЕНДЕНЦИИ И ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ РОССИЙСКО-КИТАЙСКИХ ТУРИСТСКИХ ОТНОШЕНИЙ 76
3.1. Проблемы туристской отрасли Китая и направления ее развития 76
3.2. Совершенствование взаимодействия субъектов российско-китайского туристского бизнеса 81
3.3. Совместный проект российской и китайской турфирм по организации туров по озеру Байкал 86
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 95
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 100

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕНДЕНЦИИ РАЗВИТИЯ ТУРИЗМА В КИТАЕ 5
1.1. Общая характеристика страны 5
1.2. Виды и центры туризма 8
1.3. Современное состояние и тенденции развития туризма 15
Выводы по главе 1 19
ГЛАВА 2. ПЕКИН КАК ТУРИСТСКИЙ ЦЕНТР 21
2.1. Рекреационные ресурсы и инфраструктура 21
2.2. Структура турпотока 27
Выводы по главе 2 30
ГЛАВА 3. ПРОБЛЕМЫ И ТЕНДЕНЦИИ РАЗВИТИЯ ТУРИЗМА В ПЕКИНЕ 31
3.1. Проблемы развития туризма 31
3.2. Тенденции развития туризма 35
3.3. Разработка тура в Пекин 38
Выводы по главе 3 41
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 43
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 45
ПРИЛОЖЕНИЕ 48

Введение 3
Глава 1. Особенности экологического туризма 6
1.1. Определение экологического туризма и его базовые принципы 6
1.2. Рекреационные ресурсы 8
1.3. Виды и функции экологического туризма 9
1.4. Методика разработки туристических маршрутов 12
Глава 2. Рекреационные ресурсы Кабанского района 14
2.1. Природные рекреационные ресурсы Кабанского района 14
2.1.1. Рельеф как рекреационный ресурс 14
2.1.2. Геолого-геоморфологические рекреационные ресурсы 15
2.1.3. Биологические рекреационные ресурсы 16
2.1.4. Гидро-климатические рекреационные ресурсы 19
2.2. Историко-культурные рекреационные ресурсы Кабанского района 25
Глава 3. Туристические маршруты, зонирование территории и перспективы развития экотуризма в Кабанском районе 29
3.1. Маршрут «Байкальские просторы» 29
3.2. Маршрут «Путь к Байкалу» 33
3.3. Маршрут «Волны Байкала» 36
3.4. Зонирование территории и перспективы развития экологического туризма в Кабанском районе 40
Заключение 44
Список литературы 45
Приложение 49

Введение 3
Глава 1. Сущность и специфические черты туризма, современное состояние 7
1.1. Развитие и состояние туристско-рекреационного потенциала в Астраханской области 7
1.2. Особенности развития туризма в Астраханской области 9
Глава 2. Оценка туристско-рекреационного потенциала дельты Волги 12
2.1. История образования дельты реки Волги 12
2.2. Особенности ландшафта дельты Волги 20
2.3. Климатические особенности дельты Волги 22
2.4. Формирования кластера туристских предпринимательских структур по въездному туризму в Астрахани 27
2.5. Перспективы развития туризма в Астраханской области 31
2.6. Препятствия для развития туризма в Астраханской области 43
Глава 3. Деятельность туристических фирм по практической организации потребительских туров в дельте Волги 46
3.1. Классификация видов туризма 46
3.2. Особенности организации потребительского туризма в дельте Волги 52
Заключение 56
Список литературы 61
Приложение 64

Введение 3
Глава 1. Сущностно-содержательная характеристика коммуникативной компетентности специалиста в сфере туризма в процессе взаимодействия с клиентом 7
1.1. Понятие, структура и роль общения в сфере туризма 7
1.2. Коммуникативная компетентность как условие профессионализма специалиста 13
1.3. Технологии развития коммуникативной компетентности 26
Глава 2. Эмпирическое исследование развития коммуникативной компетентности специалиста в сфере туризма в процессе взаимодействия с клиентом 38
2.1. Организационно-экономическая характеристика предприятия (ОАО гостиница «Волга») 38
2.2. Эмпирическое исследование коммуникативной компетентности специалистов ОАО гостиница «Волга» 47
2.3. Проект программы развития коммуникативной компетентности специалиста в сфере туризма в процессе взаимодействия с клиентом 55
Заключение 69
Библиографический список 71
Приложение 79

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы технологии и организации открытия туристского агентства 5
1.1. Понятие и функции открытия туристского агентства 5
1.2. Технология и организация открытия туристского агентства 9
1.2.1. Юридические основы открытия туристского агентства 9
1.2.2. Бизнес-план открытия туристского агентства 13
1.2.3. Организационные основы открытия туристского агентства 18
Глава 2. Методы и организация исследования 25
2.1. Методы исследования 25
2.2. Организация исследования 26
Глава 3. Технология и организация открытия туристского агентства 28
3.1. Организация открытия туристского агентства «Фавор» 28
3.1.1. Современное состояние туристского рынка в Российской Федерации 29
3.1.2. Выполненные организационные этапы открытия туристкой фирмы «Фавор» 31
3.2. Бизнес-план открытия туристского агентства «Фавор» 32
3.2.1. Резюме 32
3.2.2. Юридический план 33
3.2.3. Организационный план 33
3.2.4. Производственный план 35
3.2.5. Маркетинговые исследования, реклама 37
3.2.6. Финансовый план 42
3.2.7. Анализ рисков проекта 46
Выводы 48
Практические рекомендации 50
Список литературы 53
Приложения 56

Введение 3
Глава 1. Аграрный туризм и его составляющие 6
1.1. Теоретические основы аграрного туризма 6
1.2. Современное состояние и перспективы развития международного рынка аграрного туризма 12
1.3. Развитие аграрного туризма в Российской Федерации 18
Глава 2. Методы и организация исследования 27
2.1. Методы исследования 27
2.2. Организация исследования 28
Глава 3. Организация аграрного туризма на территории Каневского района Краснодарского края 30
3.1. Анализ ресурсов Каневского района для организации туризма аграрного направления 30
3.2. Деятельность ООО «Корал Тревел» по организации туристской деятельности 36
3.3. Проект туристского маршрута аграрного направления 44
Выводы 55
Практические рекомендации 57
Список литературы 58
Приложения 61

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ТЕХНОЛОГИИ ОРГАНИЗАЦИИ ДЕТСКОГО ПЕШЕХОДНОГО ТУРИЗМА В ОСНОВНОМ ОБЩЕМ ОБРАЗОВАНИИ 8
1.1. Анализ педагогических технологий в сфере детского туризма в России 8
1.2. Особенности организации школьного туризма с детьми 11-15 лет 29
1.3. Условия реализации детской туристской деятельности в основной школе 36
Выводы по главе 1 44
ГЛАВА 2. ОПЫТНО-ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ТЕХНОЛОГИИ ОРГАНИЗАЦИИ ДЕТСКОГО ПЕШЕГО ТУРИЗМА В ОСНОВНОМ ОБЩЕМ ОБРАЗОВАНИИ 45
2.1. Организация и методы научного исследования 45
2.2. Реализация технологии детского пешего туризма в общеобразовательной школе 52
2.3. Выявление успешности технологии организации детского пешего туризма в основном общем образовании 61
Выводы по главе 2 78
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 79
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 81
ПРИЛОЖЕНИЕ 88

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы повышения конкурентоспособности туристического предприятия 5
1.1. Туристский рынок и принципы его деятельности 5
1.2. Конкурентоспособность туристической продукции и ее сущность 15
1.3. Факторы и критерии конкурентоспособности товаров и услуг фирм, занимающихся туризмом в России 17
Глава 2. Методы и организация исследования 27
2.1. Методы исследования 27
2.2. Организация исследования 28
Глава 3. Туристическая фирма ООО «Тройка» и результаты ее конкурентоспособности 30
3.1. Общая характеристика организации 30
3.2. Результаты SWOT-анализа предприятия и выявления конкурентных преимуществ 36
3.3. Построение стратегии конкурентоспособности туристической фирмы ООО «Тройка» 41
Выводы 49
Практические рекомендации 51
Список литературы 53
Приложение 56

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ, ОПРЕДЕЛЯЮЩИЕ РАЗРАБОТКУ ТЕХНОЛОГИИ ПРОЕКТИРОВАНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ТУРА КАК ОРГАНИЗАЦИОННОЙ ФОРМЫ РЕАЛИЗАЦИИ ОСНОВНОЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ 6
1.1. Теоретическая основа проектирования образовательного тура как организационной формы реализации основной общеобразовательной программы 6
1.2. Нормативно-правовая база проектирования образовательного тура как организационной формы реализации основной общеобразовательной программы 7
1.3. Анализ результатов современных исследований в проблемном поле проектирования образовательного тура как организационной формы реализации основной общеобразовательной программы 7
ГЛАВА 2. ОПИСАНИЕ ПРОЕКТА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ТУРА КАК ОРГАНИЗАЦИОННОЙ ФОРМЫ РЕАЛИЗАЦИИ ОСНОВНОЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ НА ОСНОВЕ СПЕЦИАЛЬНОЙ ТЕХНОЛОГИИ 10
2.1. Методологический инструментарий проектирования образовательного тура как организационной формы реализации основной общеобразовательной программы на основе специальной технологии 10
2.2. Проектная идея, практическая значимость, общие требования к результату проектирования образовательного тура как организационной формы реализации основной общеобразовательной программы на основе специальной технологии 12
2.3. Проектный продукт - технология проектирования образовательного тура как организационной формы реализации основной общеобразовательной программы 13
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 16
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 17
ПРИЛОЖЕНИЕ 20

Введение 3
Глава 1. Теоретические аспекты организации выставочной деятельности 6
1.1. Понятие выставочной деятельности 6
1.2. Классификация выставок 14
1.3. Специфика выставочной деятельности в туризме 19
Глава 2. Методы и организация исследования 31
2.1. Методы исследования 31
2.2. Организация исследования 32
Глава 3. Технология организации туристской выставки на базе компании «Сан-Экспо» 33
3.1. Анализ выставочной деятельности компании «Сан-Экспо» 33
3.2. Разработка проекта туристской выставки «Неделя Греции на Кубани» 36
3.3. Расчет затрат на организацию туристской выставки «Неделя Греции на Кубани» 46
Выводы 49
Практические рекомендации 52
Список литературы 53
Приложения 56

Введение 3
Глава 1. Научно-методические основы активного рекреационного туризма 5
1.1. Понятие рекреационного и активного туризма 5
1.2. Туристско-рекреационные ресурсы Северного Казахстана 14
1.3. Технология разработки и организации активных туров 23
1.4. Безопасность в активных турах 36
Глава 2. Задачи, методы и организация исследования 43
2.1. Задачи исследования 43
2.2. Методы исследования 43
2.3. Организация исследования 44
Глава 3. Разработка маршрута активного тура по Боровому 45
3.1. Описание тура «Казахстанская Швейцария» 45
3.2. Оценка эффективности тура 48
Заключение 51
Практические рекомендации 52
Список литературы 53
Приложения 58

Введение 3
Глава 1. Определение туристского продукта 7
1.1. Особенность молодежного турпродукта как инновационной технологической структуры 11
1.2. Хостел-основная составляющая турпродукта для молодежи 15
Глава 2. Республика Алтай как особо благоприятный регион для создания турпродукта для молодежи 27
2.1. Анализ состояния туристской отрасли Республики Алтай 28
2.2. Характеристика районов Республики Алтай как рекреационных ресурсов 35
2.3. Перспективы развития молодежного туризма на Алтае 42
Глава 3. Технология создания качественного и доступного турпродукта для молодежи на Алтае 47
3.1. Технология организации анимационного сервиса как важной составляющей молодежного турпродукта 51
3.2. Технология разработки маршрута. Пешие, конные и водные маршруты как дополнительные услуги турпродукта для молодежи 55
Заключение 65
Список литературы 69
Приложение 72

Введение 3
Глава 1.Теоретические основы процесса сбыта туристского продукта рецептивным туроператором 5
1.1. Особенности работы рецептивного туроператора 5
1.2. Традиционные формы сбыта туристского продукта рецептивным туроператором 8
Глава 2. Создание тура из Санкт-Петербурга в курортный город Анапа 11
2.1. Анализ туристско-рекреационных ресурсов Анапы на рынке Санкт-Петербурга 11
2.2. Описание вида туризма и портрета потребителя создаваемого туристского продукта 14
2.3. Программа тура в курортный город Анапа из Санкт-Петербурга 17
2.4. Технологическая документация по проекту 20
2.5. Организационно-экономическое обоснование тура с расчетом эффективности проекта 40
Заключение 44
Список литературы 47
Приложения 50

Введение 3
Глава 1. Теоретико-методологические подходы к исследованию туризма как ресурса развития региона 9
1.1. Туризм как социальный институт 9
1.2. Регион как объект социологического анализа 21
Глава 2. Социокультурное направление в туристической сфере современной России 36
2.1. Развитие культурного туризма в современной России: реальные и потенциальные возможности 36
2.2. Оценка развития внутреннего туризма в России: социологический аспект 46
Глава 3. Региональные особенности развития туристической отрасли (на примере Астраханской области) 58
3.1. Характеристика социокультурного направления туристической отрасли Астраханского региона 58
3.2. Оценка развития социокультурного направления сферы туризма населением Астраханского региона 72
Заключение 83
Список литературы 88
Приложения 96

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ФИЗИКО-ГЕОГРАФИЕЧСКИЕ ФАКТОРЫ ФОРМИРОВАНИЯ И ОБРАЗОВАНИЯ ОСОБО ОХРАНЯЕМЫХ ПРИРОДНЫХ ТЕРРИТОРИЙ ЯРОСЛАВСКОЙ ОБЛАСТИ 6
1.1. Понятие образовательного туризма 6
1.2. Физико-географические факторы формирования и образования особо охраняемых природных территорий Ярославской области 8
1.2.1. Географическое положение 8
1.2.2. Геологическое строение и рельеф 9
1.2.3. Поверхностные воды 12
1.2.4. Климат 14
1.2.5. Почвы, растительность 16
1.2.6. Животный мир 19
1.2.7. Экологические проблемы и их пути решения 22
Выводы по первой главе 24
ГЛАВА 2. ТУРИСТСКО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕСУРСЫ ОСОБО ОХРАНЯЕМЫХ ПРИРОДНЫХ ТЕРРИТОРИЙ ЯРОСЛАВСКОЙ ОБЛАСТИ 26
2.1. Особо охраняемые природные территории Ярославской области 26
2.2. Историко-культурные ресурсы образовательного туризма 36
2.3. Возможности образовательного туризма ООПТ Ярославской области 39
Выводы по второй главе 41
ГЛАВА 3. ВОЗМОЖНОСТИ ПРИМЕНЕНИЯ РЕЗУЛЬТАТОВ ИССЛЕДОВАНИЯ В ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 42
3.1. Образовательный туризм как средство развития географической культуры 42
3.2. Роль виртуальных экскурсий на уроках географии 43
3.3. Разработка виртуальной экскурсии по Дарвинскому государственному природному биосферному заповеднику 44
Выводы по третьей главе 56
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 56
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 57

Введение 3
Глава 1. Природный потенциал развития туризма в Дании и его особенности 6
1.1. География и климат 6
1.2. Рельеф 9
1.3. Водные ресурсы 10
Глава 2. Социально-экономические условия развития туризма 11
2.1. Население 11
2.2. Политика и экономика 12
2.3. Общество 22
2.4. Культура 25
2.5. История 28
Глава 3. Разработка экскурсионного маршрута. Анализ уровня развития туризма в Дании 31
3.1. Природные туристские достопримечательности 31
3.2. Историко-культурные достопримечательности 37
3.3. Инфраструктура 42
3.4. Анализ туристской деятельности Дании 50
3.5. Туристический маршрут 55
Заключение 60
Список литературы 63
Приложения 66

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы применения туристического потенциала мегаполиса при изучении повседневной культуры дворянства XVIII века 11
1.1. Туристические ресурсы как системообразующий фактор и базовое условие развития туристического потенциала 11
1.2. Туристический потенциал двух столиц при изучении повседневной культуры дворянства XVIII века 41
Глава 2. Методика применения туристического потенциала мегаполиса при изучении повседневной культуры дворянства XVIII века 49
2.1. Анализ опыта образовательных организаций в области применения образовательного туризма 49
2.2. Разработка экскурсионного маршрута «Один день из жизни дворянина» 74
Заключение 82
Список литературы 85
Приложение 95

Введение 3
Глава 1. Теоретико-методологические подходы к определению понятий 6
1.1. Паблик-арт: понятие и функции в городской среде 6
1.2. Специфика паблик-арта в России: исторический и культурный контекст 12
1.3. Городской туризм: понятие, особенности и современные тенденции 17
Глава 2. Туристический потенциал паблик-арта: теоретические и практические аспекты 21
2.1. Паблик-арт как ресурс развития культурного туризма 21
2.2. Мировой опыт интеграции и развития паблик-арта для привлечения туристов 26
2.3. Российские примеры интеграции паблик-арта в городское пространство 30
Глава 3. Паблик-арт в Архангельске и Северодвинске: анализ и туристический потенциал 35
3.1. Обзор паблик-арта в Архангельске: общая характеристика, ключевые объекты и культурный контекст 35
3.2. Обзор паблик-арта в Северодвинске: общая характеристика, ключевые объекты и культурный контекст 43
3.3. Оценка туристического потенциала и предложения по его развитию 49
Заключение 67
Список литературы 70
Приложение 75

Введение 3
Глава 1. Факторы, влияющие на формирование туристско-рекреационного потенциала Липецкой области 5
1.1. Анализ природных факторов 5
1.2. Культурно-исторические факторы 14
Глава 2. Характеристика туристско-рекреационного потенциала исследуемого региона 18
2.1. Краткое описание туристских объектов 18
2.2. Характеристика основных туритско-рекреационных кластеров Липецкой области 30
Глава 3. Разработка туристского маршрута в границах исследования территории 36
Заключение 59
Список литературы 61