Готовые дипломные работы, курсовые, контрольные и рефераты по
социологии, демографии, конфликтологии

Введение 3
Глава 1. Теоретико-методологические основы изучения молодежи 5
1.1. Молодежь в социальном дискурсе 5
1.2. Проблемы современной молодежи 7
Глава 2. Индивидуализация и атомизация в молодежном пространстве 11
2.1. Интерпретация понятий «индивидуализация» и «атомизация» в социологии 11
2.2. Проявление феноменов индивидуализации и атомизации молодежи в повседневной практике 17
Заключение 23
Список литературы 24

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К ИЗУЧЕНИЮ СОЦИАЛЬНОГО УПРАВЛЕНИЯ 9
1.1. Понятие социального управления 9
1.2. Анализ работ по проблемам социального управления, написанных за пределами Китая 10
1.3. Анализ работ по проблемам социального управления, написанных в Китае 13
1.3.1. Описание содержания и объема понятия социального управления 13
1.3.2. Исследования субъектов социального управления 15
1.3.3. Исследования влияния глобализации на социальную стабильность в Китае 16
1.3.4. Исследования проблем современного социального управления 17
1.3.5. Исследования реформ и инноваций в механизме социального управления 19
Выводы по главе 1 20
ГЛАВА 2. ЭВОЛЮЦИЯ МЕХАНИЗМОВ СОЦИАЛЬНОГО УПРАВЛЕНИЯ В КИТАЕ 22
2.1. Механизмы социального управления в Китае до 1949 года 22
2.2. Механизмы социального управления в Китае с 1949 г. до начала политики реформ и открытости 26
2.3. Механизмы социального управления с начала политики реформ и открытости 30
Выводы по главе 2 33
ГЛАВА 3. АНАЛИЗ ИННОВАЦИЙ В СИСТЕМЕ СОЦИАЛЬНОГО УПРАВЛЕНИЯ В КИТАЕ В ТРАКТОВКЕ ЮЙ ЦЗИНХУЭЯ 35
3.1. Механизмы социального участия 35
3.1.1. Диверсификация субъектов социального управления 36
3.1.2. Диверсификация каналов социального участия 37
3.1.3. Правовое регулирование институциональной среды социального участия 37
3.1.4. Специализация и профессионализация социальных работников 38
3.2. Подходы к совершенствованию социальной интеграции 39
3.2.1. Механизм рационального распределения доходов 40
3.2.2. Эффективный механизм интеграции общественных ценностей 43
3.2.3. Эффективные механизмы социального обеспечения 45
3.3. Социальное регулирование как механизм управления 48
3.3.1. Механизмы выражения общественных интересов 51
3.3.2. Стандартизированный механизм реагирования 53
3.3.3 Механизм реагирования на чрезвычайные ситуации 53
3.3.4. Механизм профилактики и контроля в сфере общественного порядка 54
3.4. Научно-обоснованные походы к социальной профилактике 55
3.4.1. Система индексов социальной профилактики 56
3.4.2. Создание эффективного механизма социальной профилактики 59
Выводы по главе 3 60
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 63
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 67
ПРИЛОЖЕНИЕ 70

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИННОВАЦИЙ В СОЦИАЛЬНОЙ СФЕРЕ 6
1.1. Инновации и социальные инновации 6
1.2. Понятие социальные инновации и их основные виды 8
ГЛАВА 2. ИССЛЕДОВАНИЕ ИННОВАЦИОННЫХ ПРОЦЕССОВ В СОЦИАЛЬНОЙ СФЕРЕ 12
2.1. Некоторые примеры реализации социальных инноваций в мире 12
2.2. Социальное предпринимательство как одна из форм социальных инноваций в РФ 16
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 23
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 25

Введение 3
Глава 1. Теоретические аспекты инновации 6
1.1. Основные понятия теории инноваций 6
1.2. Сферы применения инноваций 10
Глава 2. Особенности инноваций в социальной сфере 13
2.1. Признаки и особенности социальных инноваций 13
2.2. Механизмы внедрения и реализации социальных инноваций 22
Глава 3. Анализ инноваций в социальной сфере РФ 26
3.1. Модернизация социальной сферы России 26
3.2. Государственно-частное партнерство в России как государственная поддержка инноваций 29
3.3. Инновации в здравоохранении 33
3.4. Государственное регулирование инновационных процессов в социальной сфере 37
Заключение 41
Список литературы 44

Введение 3
Глава 1. Теоретические аспекты инноваций в социальной сфере 6
1.1. Определение понятий «инновация» и «инновационный проект» в разрезе социальной сферы жизнедеятельности общества 6
1.2. Особенности разработки и внедрения инновационных проектов в социальной сфере 9
Глава 2. Особенности инновационных проектов в социальной сфере России 16
2.1. Категории и факторы инновационной деятельности в социальной сфере 16
2.2. Инновации в социальной сфере в России и за рубежом 25
Глава 3. Инновационный проект «Компьютерам все возрасты покорны»: цель и задачи проекта 30
3.1. Общая информация о проекте 30
3.2. Необходимые мероприятия для реализации проекта 30
Заключение 32
Список литературы 34
Приложение 37

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы разработки и реализации демографической политики 5
1.1. Современные демографические проблемы России 5
1.2. Государственная поддержка и стимулирование рождаемости 8
Глава 2. Применение инновационных практик реализации демографической политики 16
2.1. Зарубежный и отечественный опыт разработки и реализации демографической политики 16
2.2. Демографическая ситуация и перспектива использования инновационных практик в Саратовской области 21
Заключение 27
Библиографический список 29

Введение 3
Глава 1. Теоретические аспекты исследования проблемы наставничества в работе с молодыми специалистами 6
1.1. Теоретико-методологические основы изучения наставничества в работе с молодыми специалистами 6
1.2. Коучинг: значение для организации и молодого специалиста 16
Глава 2. Предложения для организаций по внедрению социальной технологии коучинга в систему работы с молодыми специалистами 31
2.1. Результаты эмпирического исследования по отношению населения к наставничеству и коучингу 31
2.2. Предложения по внедрению социальной технологии коучинга в систему работы с молодыми специалистами 35
Заключение 55
Библиографический список 58
Приложение 60

Введение 3
Глава 1. Теоретико-методологический анализ социального конфликта 6
1.1. Понятие конфликта 6
1.2. Сущность социального конфликта 20
Выводы по главе 23
Глава 2. Виды социальных конфликтов в современной российской системе образования 26
2.1. Виды педагогических конфликтов 26
2.2. Институциональные конфликты в системе образования 36
Выводы по главе 40
Глава 3. Способы институционализации социальных конфликтов в системе образования 44
3.1. Внутривузовская институционализация социального конфликта 44
3.2. Создание общественных организаций для урегулирования институциональных социальных конфликтов в системе образования 48
3.3. Эмпирическое исследование института разрешения социального конфликта в высшей школе 51
Выводы по главе 57
Заключение 60
Список литературы 67
Приложение 73

Введение 3
Глава 1. Досуг современной студенческой молодежи 7
1.1. Виды, формы и особенности способов организации и проведения досуга молодежи 7
1.2. Игра как одна из форм проведения досуга современной молодежи 11
Глава 2. Интеллектуальные игры как одна из форм игровой деятельности студенческой молодежи 15
2.1. Характеристика и особенности интеллектуальных игр 15
2.2. Организация досуга студентов Вуза 19
Заключение 21
Библиографический список 23

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы исследования Интернет-зависимости в социологии 5
1.1. Интернет-зависимость как предмет исследования в западной и отечественной социологии 5
1.2. Социальные факторы формирования Интернет-зависимости 11
Глава 2. Дпривация как результат виртуальных взаимодействий 16
2.1. Интерпретация понятия «депривация» 16
2.2. Зависимость от компьютерных игр как социальная проблема 20
Заключение 28
Список литературы 30

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ВОЛОНТЕРСТВА В СИСТЕМЕ СОВРЕМЕННОГО ГРАЖДАНСКОГО ОБЩЕСТВА 6
1.1. Социальные практики как предмет социологического исследования 6
1.2. Волонтерские движения в системе гражданского общества 15
ГЛАВА 2. СОЦИОЛОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ДИНАМИКИ СОЦИАЛЬНЫХ ПРАКТИК ВОЛОНТЕРСТВА В СОВРЕМЕННОЙ РОССИИ 31
2.1. Сравнительный анализ социологических исследований социальных практик волонтерства населения российского общества 31
2.2. Основные социальные практики волонтеров-студентов: социологический анализ 45
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 56
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 59
ПРИЛОЖЕНИЕ 64

Введение 3
1. Социальный институт 4
2. Доверие 7
3. Солидарность 10
Заключение 14
Список литературы 16

Введение 3
Глава 1. Теоретические предпосылки к исследованию инфантилизации работающей молодежи. 11
1.1. Классические социологические подходы к пониманию аномии как методологическое основание исследования современного российского общества 11
1.2. Молодежь как приоритетная социально-демографическая группа в развитии общества: проблемная ситуация 27
1.3. Общество потребления как контекст современной российской социальной реальности 37
Глава 2. Инфантилизация современного российского общества 47
2.1. Социальный инфантилизм как отклонение от нормативного состояния: сущность и черты 47
2.2. Анализ современной российской молодежи через систему показателей социального инфантилизма 56
2.3. Трансформация досуга в условиях общества потребления как фактор инфантилизации современной молодежи 70
Глава 3. Эмпирический этап исследования инфантилизации работающей молодежи г. Якутска 89
3.1. Досуговая сфера г. Якутска: контент-анализ печатных СМИ 95
3.1.1. Программа исследования 95
3.1.2. Анализ данных 101
3.2. Измерение уровня социального инфантилизма молодежи г. Якутска: сравнительный анализ 108
3.2.1. Программа исследования 108
3.2.2. Анализ данных 113
3.3. Специфика социального инфантилизма современной работающей молодежи г. Якутска (на материалах глубинного интервью) 125
3.3.1. Программа исследования 125
3.3.2. Анализ данных 128
Заключение 150
Список литературы 167
Приложение 177

Введение 3
Глава 1. Конфликтологический анализ информационного пространства как методология исследования политических конфликтов 6
1.1. Понятие информационно-психологического конфликта как предмет конфликтологического исследования 6
1.2. Информационно-психологический конфликт как средство достижения политических целей 9
1.3. Концепт «виртуальная толпа» как научный инструментарий анализа политического пространства 15
Глава 2. Влияние новых социальных медиа на информационно-психологические взаимодействия в современном обществе 20
2.1. Характер современных политических конфликтов в информационном обществе 20
2.2. Информационно-психологическая война как крайняя форма конфликта в медиа-пространстве 25
2.3. Интернет-технологии конфликтного взаимодействия в политической сфере 29
Заключение 37
Список литературы 38

Введение 3
1. Информационные ресурсы и информационное пространство России: понятие, сущность, особенности 5
2. Развитие информационной среды общества 11
3. Информационное общество: проблемы и перспективы 14
Заключение 19
Список литературы 20

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ИСТОРИЧЕСКИЕ ПРЕДПОСЫЛКИ ФОРМИРОВАНИЯ ИРЛАНДСКОЙ ДИАСПОРЫ В США 7
1.1. Понятие диаспоры и общины 7
1.2. Исторические причины формирования ирландской иммиграции в США 12
1.3. Проблемы интеграции ирландцев в американское общество 30
Выводы по главе 1 41
ГЛАВА 2. ИРЛАНДСКАЯ ДИАСПОРА В СОВРЕМЕННЫХ США 44
2.1. Факторы повышения социального и политического влияния ирландской диаспоры 44
2.2. Особенности становления ирландско-американской идентичности 54
2.3. Образ представителей ирландской диаспоры в массовой культуре 63
Выводы по главе 2 69
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 71
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 75

Введение 4
Глава 1. Конфликты в семейно-брачных отношениях. Медиация как технология укрепления института семьи 10
1.1. Институт семьи. Конфликты между супругами, имеющими несовершеннолетних детей 10
1.2. Семейная медиация как технология укрепления института семьи в условиях трансформации российского общества 14
Глава 2. Использование конфликтологических/медиативных технологий при урегулировании семейных конфликтов в деятельности Кировского районного суда г. Саратова 25
2.1. Методология исследования 25
2.2. Практика внедрения процедуры досудебного урегулирования конфликтов (медиации) в Кировский районный суд г. Саратова 29
2.3. Результаты конфликтологических исследований 31
Глава 3. Использование конфлитологических/медиативных технологий в деятельности Кировского районного суда г. Саратова 37
3.1. Проблематизация: проблема и симптомы 37
3.2. Цель, стратегия, задачи 39
3.3. Стейкхолдеры 40
3.4. SWOT-анализ 41
3.5. Мероприятия 42
3.6. Ожидаемые результаты проекта 43
3.7. Ресурсы 44
3.8. План - график мероприятий 45
3.9. Бюджет проекта 45
3.10. Команда проекта 48
3.11. Риски 49
3.12. Коммуникации проекта 50
3.13. Оценка эффективности проекта 52
Заключение 54
Библиографический список 57
Приложение 1. Сайт Кировского районного суда г. Саратова 62
Приложение 2. Анкетный опрос на тему «Использование медиативных технологий при урегулировании семейных конфликтов» 63
Приложение 3. Транскрипт экспертного интервью с заместителем председателя Кировского районного суда г. Саратова В.Е. Бондаренко 73
Приложение 4. Состав Кировского районного суда г. Саратова 75
Приложение 5. «Комната медиации» в Кировском районном суде г. Саратова 78
Приложение 6. Плакат о медиации, размещенный в Кировском районном суде г. Саратова 79
Приложение 7. Гид структурированного интервью на тему «Процедура медиации» 80
Приложение 8. «Дерево конфликта» 81
Приложение 9. Таблица результатов анализа стейкхолдеров 82
Приложение 10. Власть/интересы стейкхолдеров 84
Приложение 11. Ресурсы 85
Приложение 12. План-график мероприятий 88
Приложение 13. График Ганта 92

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА I. КОНФЛИКТЫ В ОРГАНИЗАЦИИ: ПОНЯТИЕ, ПРИЧИНЫ, ВИДЫ 6
1.1. Сущность и основные причины возникновения конфликтов в организации 6
1.2. Классификация трудовых конфликтов 14
1.3. Специфика и особенности конфликтов «по вертикали» 17
ГЛАВА II. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ ТРЕНИНГ: ПОНЯТИЕ, ПРИЗНАКИ, ВИДЫ 22
2.1. Понятие и основные признаки психологического тренинга 22
2.2. Виды и цели тренинга в современной психологии 26
ГЛАВА III. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ ТРЕНИНГ КАК СПОСОБ УПРАВЛЕНИЯ КОНФЛИКТАМИ В ОРГАНИЗАЦИИ 35
3.1. Организация управления конфликтами в практике предприятия 35
3.2. Область применения психологического тренинга в практике управления персоналом 38
3.3. Стили поведения руководителей и способы управления конфликтной ситуацией в организации 41
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 51
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 54

Введение 3
Глава 1. Конфликтогены: понятие, типы и способы ухода от них 5
1.1. Понятие и типы конфликтогенов 5
1.2. Формы и типы конфликтов в организациях и последствия 9
1.3. Пути ухода от конфликтогенов 16
Глава 2. Анализ конфликтогенов в обыденной жизни 18
2.1. Методы исследования и характеристика испытуемых 18
2.2. Анализ и интерпретация результатов исследования 20
Заключение 28
Список литературы 29
Приложение 30

Введение 3
Глава 1. Теоретическая часть 4
1.1. Понятие кофликтогена, его типы 4
1.2. Понятие фрустрации 9
1.3. Понятие потребностей. Пирамида потребностей по А. Маслоу 9
Глава 2. Практическая часть 12
2.1. Цель исследования 12
2.2. Результаты 13
Заключение 18
Список литературы 19
Приложение 20