Дипломные работы по разным предметам

Введение 3
Глава 1. Экономическая сущность оплаты труда в организации 6
1.1. Содержание расчетов по оплате труда и их нормативно-правовое регулирование в РФ 6
1.2. Виды,формы и системы оплаты труда 13
Глава 2. Учет расчетов по оплате труда в ООО «Эмпирикс» 24
2.1. Особенности организации оплаты труда в ООО «Эмпирикс» 24
2.2. Учет расчетов с персоналом по оплате труда 32
2.3. Учет удержаний из заработной платы и расчетов по страховым взносам 44
Глава 3. Контроль и анализ расчетов с персоналом по оплате труда и эффективности использования трудовых ресурсов в ООО «Эмпирикс» 57
3.1. Внутренний контроль расчетов с персоналом по оплате труда 57
3.2. Анализ расчетов по оплате труда в ООО «Эмпирикс» 63
3.3. Анализ эффективности использования трудовых ресурсов в ООО «Эмпирикс» 75
Заключение 88
Список литературы 94

Введение 3
Глава 1. История отечественной производственной кооперации 6
1.1. История производственных кооперативов в Российской Империи 6
1.2. История производственных кооперативов в СССР 28
Глава 2. Правовое регулирование производственной кооперации в Российской Федерации 48
2.1. Понятие производственного кооператива 48
2.2. Правовое положение производственных кооперативов в России 52
Глава 3. Совершенствование правого регулирования кооперативной деятельности в Российской Федерации 60
3.1. Сравнительный анализ производственных кооперативов в России и Финляндии 60
3.2. Перспективы развития правового регулирования производственных кооперативов в России 67
Заключение 87
Список литературы 89

Введение 3
Глава 1. Теоретико-методологические вопросы производства по делам в отношении несовершеннолетних 8
1.1. Общая характеристика производства по уголовным делам в отношении несовершеннолетних 8
1.2. Предмет доказывания по уголовным делам в отношении несовершеннолетних 15
Глава 2. Осуществление производства в отношении несовершеннолетних на стадиях уголовного процесса 20
2.1. Возбуждение уголовного дела и предварительное расследование преступления 20
2.2. Особенности судебного разбирательства дел 27
2.3. Особенности исполнения приговора 35
Глава 3. Проблемы и перспективы совершенствования института производства по делам в отношении несовершеннолетних 41
3.1. Практика производства отдельных следственных действий с участием несовершеннолетних 41
3.2. Перспективы развития законодательства о производстве по уголовным делам в отношении несовершеннолетних 47
Заключение 55
Список литературы 59

Введение 3
Глава 1. Теоретико-правовая характеристика принудительных мер медицинского характера 7
1.1. Понятие, особенности и правовая природа принудительных мер медицинского характера 7
1.2. История возникновения и развития института принудительных мер медицинского характера в Российской Федерации 18
1.3. Принудительные меры медицинского характера по законодательству некоторых зарубежных стран 25
Глава 2. Основания и особенности уголовного судопроизводства по уголовным делам о применении принудительных мер медицинского характера 32
2.1. Основания для производства о применении принудительных мер медицинского характера 32
2.2. Особенности предварительного следствия по делам о применении принудительных мер медицинского характера 40
2.3. Особенности судебного разбирательства по делам о применении принудительных мер медицинского характера 48
Заключение 58
Список литературы 62

Введение 3
Глава 1. Общие положения о прокурорской проверке 11
1.1. Прокурорская проверка как основное правовое средство выявления нарушений закона: понятие, субъекты, объекты, предмет 11
1.2. Виды прокурорских проверок 24
1.3. Стадии прокурорской проверки 35
Глава 2. Особенности организации проведения прокурорской проверки 43
2.1. Основы правового регулирования прокурорско-надзорной деятельности при проведении прокурорских проверок 43
2.2. Порядок проведения прокурорской проверки 53
2.3. Тактические и методологические аспекты проведения прокурорской проверки 61
2.4. Акты прокурорского реагирования 66
Заключение 82
Список литературы 89

Введение 3
Глава 1. Золотой век римской литературы: расчёт принцепса и вдохновение поэтов 22
1.1. Вергилий и Римский миф 22
1.2. Спокойная Италия Горация 26
1.3. Гедонизм и наказание: Овидий в Риме и ссылке 30
Глава 2. Архитектурное преображение города 36
2.1. Рим и строительные инициативы Августа 36
2.2. Не Римом единым: пропаганда и строительство в провинциях 42
Глава 2. в каждом кошельке по Августу 45
3.1. Реформа денежной системы при Августе 45
3.2. Эволюция нумизматических средств пропаганды первого принцепса 49
Заключение 56
Список литературы 58
Приложения 63

Введение 3
Глава 1. Теоретические аспекты введения в систематический курс геометрии посредством кружка «Наглядная геометрия» в 5-6 классах 6
1.1. Характеристика условий для подготовки учеников 5-6 классов к изучению геометрии посредством кружка 6
1.2. Анализ действующих учебников математики 5-6 классов и учебников геометрии 7-9 классов 16
1.3. Цель введения кружковой деятельности в учебный процесс 21
Глава 2. Содержание и методика проведения кружка «Наглядная геометрия» для учащихся 5-6 классов 29
2.1. Пояснительная записка (почасовое планирование, тематика занятий, цели, задачи проведения кружка) 29
2.2. Поурочные планы занятий, задания и упражнения для классной и домашней работы 40
2.3. Принципы отбора содержания математического кружка 43
2.4. Пример использования онлайн-ресурса TinkerCAD на кружке «Наглядная геометрия» 55
2.5. Методические рекомендации по проведению кружковых занятий 60
Заключение 62
Список литературы 63
Приложение 71

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ПРОСТРАНСТВЕННОЙ ОРИЕНТАЦИИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ПРИ РАЗЛИЧНОЙ ОРИЕНТИРОВОЧНОЙ ОСНОВЕ ДЕЙСТВИЯ 8
1.1. Понятие пространственной ориентации в трудах отечественных и зарубежных ученых 8
1.2. Понятие ориентировочной основы действия в психологии обучения 11
1.3. Особенности развития пространственного мышления у детей младшего школьного возраста 15
Выводы по 1 главе 22
ГЛАВА 2. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ЭФФЕКТИВНОСТИ ПРОСТРАНСТВЕННОЙ ОРИЕНТАЦИИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ПРИ РАЗЛИЧНОЙ ОРИЕНТИРОВОЧНОЙ ОСНОВЕ ДЕЙСТВИЯ 24
2.1. Организация и методы исследования 24
2.2. Результаты и обсуждение полученных экспериментальных данных 34
Выводы по 2 главе 54
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 56
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 58
ПРИЛОЖЕНИЕ 62

Введение 3
Глава 1. Особенности диалога с юным зрителем в профессиональном театре 6
1.1. Подходы к работе с юным зрителем, реализуемые в программах профессионального театра 6
1.2. Приемы и методы, создающие условия для развития детского восприятия 9
Глава 2. Театрально-педагогический проект занятий для развития зрительского восприятия (на материале спектакля Московского детского театра теней) 15
2.1. Особенности спектаклей в театре теней как условие реализации проекта 15
2.2. Описание разработки создания театрального занятия к спектаклю и взаимодействия с юным зрителем после просмотра спектакля 17
2.3. Описание результатов проведения проекта 26
Заключение 28
Список литературы 29
Приложение 34

Введение 3
Глава 1. Теоретические и методологические подходы к оценке протекционизма в международной торговой практике 8
1.1. Понятия и основные черты протекционизма 8
1.2. Причины возникновения протекционизма 18
1.3. Особенности протекционизма как модели государственного регулирования экономики 26
Глава 2. Анализ мер государственной поддержки сельского хозяйства: международный опыт и российская специфика 37
2.1. Положительные и отрицательные последствия функционирования протекционизма для сельского хозяйства 37
2.2. Влияние мирового рынка на российскую сельскохозяйственную торговлю 43
2.3. Проявления политики аграрного протекционизма в российской экономике 57
Глава 3. Основные проблемы российского аграрного протекционизма в условиях кризиса 65
3.1. Оценка эффективности российской политики аграрного протекционизма 65
3.2. Пути повышения эффективности политики аграрного протекционизма в России 72
Заключение 78
Список литературы 80

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы исследования коррупции как социально-правового явления 7
1.1. Понятие, сущность и виды коррупции 7
1.2. Причины возникновения и последствия коррупционной деятельности 15
Глава 2. Анализ механизма реализации антикоррупционной политики в системе государственного управления в Российской Федерации на современном этапе 24
2.1. Правовые основы противодействия коррупции 24
2.2. Деятельность субъектов антикоррупционной политики как основных ее координаторов 29
2.3. Особенности российской модели антикоррупционной политики, проблемы разработки стратегии и реализации 36
Глава 3. Пути развития и перспективы антикоррупционной деятельности в системе государственного управления в Российской Федерации 48
3.1. Использование зарубежного опыта для совершенствования российской модели антикоррупционной политики 48
3.2. Развитие социальных институтов как важнейших участников антикоррупционных отношений 57
Заключение 65
Список литературы 69

Введение 3
Глава 1. Теоретико-правовые основы противодействия коррупции в системе закупок товаров, работ, услуг для обеспечения государственных и муниципальных нужд 10
1.1. Основные аспекты и положения закупочных процедур для обеспечения государственных и муниципальных нужд 10
1.2. Понятие и основное содержание противодействия коррупции в Российской Федерации 21
1.3. Зарубежный опыт противодействия коррупции в системе публичных закупок 30
Глава 2. Методы противодействия коррупции в системе закупок товаров, работ, услуг для обеспечения государственных и муниципальных нужд в Российской Федерации 39
2.1. Правовое регулирование конфликта интересов как форма противодействия коррупции в контрактной системе 39
2.2. Проблемы возникновения коррупции на электронных торговых площадках в рамках осуществления закупочных процедур 50
Заключение 59
Список литературы 65

Введение 3
Глава 1. Теоретические аспекты исследования коррупции как социально-экономического явления 6
1.1. Сущность коррупции и классификация причин ее возникновения 6
1.2. Индикаторы измерения коррупции 16
1.3. Влияние коррупции на общественное благосостояние 26
Глава 2. Анализ и оценка влияния коррупции на систему экономической безопасности Российской Федерации 40
2.1. Анализ коррупционных рисков и угроз в системе экономической безопасности Российской Федерации 40
2.2. Оценка субъектов Российской Федерации по коррупционной составляющей 53
Глава 3. Направления совершенствования механизма противодействия коррупции как угрозы экономической безопасности России 65
3.1. Государственная стратегия в сфере противодействия коррупции 65
3.2. Меры по противодействию преступлениям коррупционной направленности в экономической сфере 75
Заключение 84
Список литературы 87

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы коррупции и антикоррупционной деятельности 9
1.1. Понятие коррупции 9
1.2. Основы антикоррупционной деятельности в Российской Федерации 16
Глава 2. Причины возникновения коррупции в Российской Федерации 31
2.1. Политические и экономические причичны возникновения коррупции 31
2.2. Социальные и правовые причины возникновения коррупции 40
Глава 3. Международный и отечественный опыт противодействия коррупции 50
3.1. Противодействие коррупции в зарубежных странах 50
3.2. Использование цифровых технологий как способ борьбы с коррупцией в Российской Федерации 59
Заключение 69
Список литературы 72

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы противодействия экономической преступности в условиях обеспечения безопасности Российской Федерации 7
1.1. Значимость экономической безопасности как элемента национальной безопасности страны: понятие, сущность, структура 7
1.2. Основные аспекты экономической преступности: понятие, сущность, признаки 15
1.3. Нормативно-правовая база обеспечения экономической безопасности Российской Федерации и противодействия экономической преступности 20
Глава 2. Анализ современного состояния экономической преступности и его воздействие на уровень безопасности Российской Федерации 29
2.1. Анализ текущего состояния экономической преступности в Российской Федерации 29
2.2. Анализ и оценка эффективности мер государства по борьбе с экономической преступностью в Российской Федерации 38
2.3. Выявленные угрозы экономической преступности в условиях обеспечения безопасности страны 45
Глава 3. Предложения и рекомендации, способные повысить эффективность противодействия экономической преступности в системе обеспечения безопасности страны 52
3.1. Перспективные направления развития механизма противодействия экономической преступности в Российской Федерации 52
3.2. Описание и обоснование предложений и рекомендаций с расчетом их эффекта на экономическую безопасность Российской Федерации 55
Заключение 64
Список литературы 70

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы противодействия экономической преступности в системе национальной безопасности страны 7
1.1. Понятие и факторы экономической преступности 7
1.2. Методы оценки и влияние экономической преступности на национальную безопасность страны 16
1.3. Экономические и нормативно-правовые методы противодействия экономической преступности 22
Глава 2. Анализ современного состояния и опыта противодействия экономической преступности в РФ 31
2.1. Динамика и тенденции экономической преступности в РФ 31
2.2. Анализ зарубежного опыта в области противодействия экономической преступности 41
2.3. Угрозы и ущерб от экономической преступности для национальной безопасности России 46
Глава 3. Направления противодействия преступности для обеспечения национальной безопасности РФ 54
3.1. Предлагаемые направления противодействия преступности на основе экономических и социальных инструментов государства и общества 54
3.2. Рекомендации по совершенствованию нормативно-правового противодействия экономической преступности в стране и расчет их эффективности 64
Заключение 74
Список литературы 81

Введение 3
Глава 1. Конфликт в образовательной среде (педагогической) 7
1.1. Конфликт, педагогический конфликт 7
1.2. Особенности конфликтных ситуаций в педагогической сфере: причины возникновения, сущность и критерии классификации 13
1.3. Классификация конфликтов между педагогами и учащимися в образовательном процессе (высшее педагогическое образование) 22
Глава 2. Профилактика конфликтов между педагогами и учащимися в образовательном процессе (высшее педагогическое образование) 33
2.1. Методики разрешения противоречий и конфликтов в педагогической среде 33
2.2. Рекомендации по предупреждению конфликтных ситуаций между преподавателями и студентами 44
Заключение 57
Список литературы 60
Приложение 65

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРОФЕССИОНАЛИЗАЦИИ ИДЕНТИЧНОСТИ СТАРШЕКЛАССНИКОВ 7
1.1. Психолого-педагогическая характеристика детей старшего школьного возраста 7
1.2. Анализ профессиональной идентичности у детей старшего школьного возраста 15
1.3. Исследование карьерных ориентаций у детей старшего школьного возраста 24
ГЛАВА 2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ПРОЦЕССА СТАНОВЛЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА 30
2.1. Организация и методы исследования 30
2.2. Анализ и интерпретация полученных данных в ходе эмпирического исследования 31
2.3. Психолого-педагогические рекомендации развития карьерных ориентаций у детей старшего школьного возраста 44
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 47
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 50
ПРИЛОЖЕНИЕ 55

Введение 3
Глава 1. Профессиональная идентичность 8
1.1. Определение понятия профессиональная идентичность 8
1.2. Формирование профессиональной идентичности 14
1.3. Виды профессиональной идентичности 17
1.4. Способы диагностики профессиональной идентичности 19
Глава 2. Успешность трудоустройства 21
2.1. Определение понятия «Трудоустройство» 21
2.2. Процесс и виды трудоустройства 22
2.3. Факторы успешного трудоустройства 25
2.4. Способы диагностики качества трудоустройства 28
Глава 3. Исследование профессиональной идентичности и успешности трудоустройства 30
3.1. Организация исследования и статистические данные по выборке 30
3.2. Результаты исследования 34
Заключение 41
Список литературы 44
Приложение 48

Введение 3
Глава 1. Теоретические аспекты формирования профессиональных компетенций педагогических работников в области развития креативного мышления 12
1.1. Теоретические аспекты развития креативного мышления учащихся 12
1.2. Методы и инструменты развития креативного мышления учащихся 15
1.3. Профессиональная компетенция педагога как один из факторов развития креативного мышления учащихся 16
Выводы к главе 1 19
Глава 2. Опытно-экспериментальная работа по выявлению эффективности педагогических условий по формированию профессиональных компетенций педагогических работников в области развития креативного мышления 21
2.1. Педагогические условия формирования профессиональных компетенций педагогических работников в области развития креативного мышления 21
2.2. Результаты опытно-экспериментальной работы по выявлению эффективности педагогических условий по формированию профессиональных компетенций педагогических работников в области развития креативного мышления 25
Выводы к главе 2 29
Заключение 30
Список литературы 32