Дипломная работа на тему: Методика использования кейс-технологий на уроках географии в школе

План работы:

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. КЕЙС-ТЕХНОЛОГИИ В ПРЕПОДАВАНИИ ГЕОГРАФИИ 5
1.1. Понятие и сущность кейс-технологий. Исторический аспект возникновения и развития кейс-метода 5
1.2. Особенности и преимущества применения кейс-технологий в образовании 9
1.3. Роль кейс-технологий в формировании географических компетенций 12
1.4. Специфика применения кейс-метода на уроках географии 13
1.5. Примеры успешных кейс-методов в географическом образовании 14
ГЛАВА 2. ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ ВНЕДРЕНИЯ КЕЙС-ТЕХНОЛОГИЙ В ШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ 19
2.1. Трудности при использовании кейс-метода 19
2.2. Возможности для дальнейших исследований в данной области 21
2.3. Рекомендации для педагогов по успешной реализации кейс-технологий в учебном процессе 22
ГЛАВА 3. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА: ВНЕДРЕНИЕ КЕЙС-ТЕХНОЛОГИЙ НА УРОКАХ ГЕОГРАФИИ 32
3.1. Методика разработки кейсов для уроков географии 32
3.1.1. Этапы создания кейсов и их структура 34
3.1.2. Критерии выбора тем для кейсов 36
3.1.3. Использование информационных и ресурсных технологий в разработке кейсов 37
3.2. Внедрение кейс-технологий на уроках географии 39
3.2.1. Описание экспериментального обучения с использованием кейс-технологий 41
3.2.2. Анализ результатов и их влияние на учебный процесс 43
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 52
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 55
ПРИЛОЖЕНИЕ 59