Дипломная работа на тему: Анализ результативности применения цифровых образовательных платформ при изучении химии в средней школе

План работы:

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ОБЗОР ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПЛАТФОРМ ДЛЯ КУРСА ХИМИИ СРЕДНЕЙ ШКОЛЫ 5
1.1. Современные образовательные технологии на уроках химии 5
1.2. Понятие «образовательная платформа» 9
1.3. Описание популярных образовательных платформ 13
1.3.1. «Российская электронная школа» 14
1.3.2. ЦОС Моя школа 16
1.3.3. ЯКласс 18
1.4. Определение преимуществ и недостатков образовательных платформ в обучении химии 21
1.5. Эффективность внедрения образовательных платформ на уроках химии 22
ГЛАВА 2. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИЗУЧЕНИЕ ЭФФЕКТИВНОСТИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПЛАТФОРМ В ОБУЧЕНИИ ХИМИИ 24
2.1. Методология исследования 24
2.2. Характеристика экспериментального и контрольного классов 25
2.3. Характеристика используемых платформ РЭШ и SkySmart 27
2.3.1. Структура используемого курса платформы РЭШ 28
2.3.2. Структура используемого курса платформы SkySmart 30
ГЛАВА 3. РЕЗУЛЬТАТЫ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОГО ИССЛЕДОВАНИЯ 34
3.1. Результаты входного контроля 34
3.2. Результаты контроля знаний по изученной теме 35
3.3. Итоговая оценка и сравнение 36
3.4. Результаты анкетирования 37
3.5. Плюсы и минусы использования образовательных платформ при обучении химии 38
3.6. Рекомендации по внедрению образовательных платформ 39
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 42
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 43
ПРИЛОЖЕНИЕ 47