Дипломная работа на тему: Индивидуализация и дифференциация при обучении студентов неязыковых специальностей иностранному языку

План работы:

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИНДИВИДУАЛИЗИРОВАННОГО И ДИФФЕРЕНЦИРОВАННОГО ПОДХОДА ПРИ ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ 8
1.1. Индивидуализация и дифференциация в работах отечественных ученых 8
1.1.1. Индивидуализация в работах отечественных ученых 8
1.1.2. Дифференциация в работах отечественных ученых 14
1.2. Индивидуализация и дифференциация в работах зарубежных ученых 20
1.2.1. Индивидуализация в работах зарубежных ученых 20
1.2.2. Дифференциация в работах зарубежных ученых 26
1.3. Индивидуализация и дифференциация при обучении иностранным языкам 28
Выводы по главе 1 35
ГЛАВА 2. ПРОЦЕССЫ ИНДИВИДУАЛИЗАЦИИ И ДИФФЕРЕНЦИАЦИИ ПРИ ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ НА НЕЯЗЫКОВЫХ ФАКУЛЬТЕТАХ 39
2.1. Исследование эффективности применения индивидуального и дифференцированного подходов в обучении студентов неязыковых факультетов 39
2.1.1. Исследование готовности преподавателей к применению индивидуального и дифференцированного подхода в обучении английскому языку 40
2.1.2. Результаты анкетирования студентов 47
2.2. Рекомендации преподавателям для эффективной индивидуализации и дифференциации обучения английскому языку на неязыковых факультетах 50
Выводы по главе 2 60
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 63
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 65
ПРИЛОЖЕНИЕ 69