Дипломные работы по истории, археологии

Введение 3
Глава 1. Социально-экономический уклад Персии в представлении русских исследователей 15
1.1. Основы экономики и хозяйства 15
1.2. Социальный строй 27
Выводы по первой главе 37
Глава 2. Восприятие традиционно-бытовых особенностей 39
2.1. Отношение к религии 39
2.2. Светские традиции, обряды, обычаи, забавы, времяпрепровождение 46
2.3. Отношение к европейцам в целом и русским в частности 59
Выводы по второй главе 60
Заключение 65
Список литературы 70

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ПОСЛЕДСТВИЯ КАТАСТРОФЫ В МАСШТАБАХ СССР И ПОСТСОВЕТСКОГО ПРОСТРАНСТВА 10
1.1. Последствия катастрофы для СССР и постсоветского пространства 10
1.2. Реакция в СМИ на советском и постсоветском пространстве 23
ГЛАВА 2. ПОСЛЕДСТВИЯ КАТАСТРОФЫ В ОБЩЕМИРОВОМ МАСШТАБЕ 29
2.1. Общемировые последствия Чернобыльской катастрофы 29
2.2. Последствия Чернобыльской катастрофы для атомной промышленности 36
ГЛАВА 3. ПОСЛЕДСТВИЯ КАТАСТРОФЫ В КУЛЬТУРЕ 43
3.1. Образ Чернобыля в массовой культуре и жизни общества 43
3.2. Образ Чернобыля в умах жителей города 52
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 58
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 61
ПРИЛОЖЕНИЕ 68

Введение 3
Глава 1. Образ Ивана Калиты в трудах историков дореволюционного периода 7
1.1. Появление первой портретной характеристики Ивана Даниловича в работе Карамзина Н.М 7
1.2. Роль преемственности и государственного начала в труде Соловьева С.М 11
1.3. Дискуссия Костомарова Н.И. и Ключевского В.О.: Калита - сильный политик или личность, умело пользовавшаяся обстоятельствами 15
Глава 2. Характеристика личности Ивана Даниловича советскими историками 20
2.1. Противоречивая политика Московского князя в работе Шмурло Е.Ф 20
2.2. Любавский М.К. о незначительной роли Ивана Калиты в русской истории 21
2.3. Пассионарная теория Гумилева Л.Н., и отказ от стереотипности "князя-скопидома" в труде Тихомирова М.Н 25
2.4. Черепнин Л.В об итогах правления Ивана Даниловича 29
Глава 3. Мнения современных историков об Иване Калите 34
3.1. Переосмысление образа Ивана Даниловича в работе Борисова Н.С 34
3.2. Попытка соединения личного фактора и долга правителя в труде Пчелова Е.В 41
3.3. Сахаров А.Н. и другие современные историки об Иване Калите 44
Заключение 49
Список литературы 52

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ПОЛИТИКА ЗАПАДНЫХ ДЕРЖАВ ПО ГЕРМАНСКОМУ ВОПРОСУ: ОБРАЗОВАНИЕ ФРГ 8
1.1. Подходы к решению германской проблемы: Великобритания и США 8
1.2. Французская политика по германскому вопросу 16
ГЛАВА 2. ПОЛИТИКА СССР ПО ГЕРМАНСКОМУ ВОПРОСУ: ОБРАЗОВАНИЕ ГДР 24
2.1. Позиция СССР по германскому вопросу в 1943-1945 гг 24
2.2. Политика СССР по германскому вопросу в 1946-1949 гг.: образование ГДР 28
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 38
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 42

Введение 3
Глава 1. Бухарское ханство: социально-экономический и политический строй 10
Глава 2. Социально-политическое положение Кокандского ханства 25
Глава 3. Социально-экономическая и политическая обстановка Хивинского ханства 34
Заключение 56
Список литературы 60

Введение 3
1. Североамериканские колонии Англии во второй половине 18-го века 7
1. 1. Общественный строй и управление в колониях 7
1.2. Предпосылки и начало войны за независимость 32
2. Первые конституционные акты 43
2.1. Декларация независимости 1776 года 43
2. 2. Статьи конфедерации 1787 года 49
3. Причины перехода от конфедерации к федерации. Разработка и принятие конституции 1787 года 54
4. Государственный строй по конституции 1787 года 70
5. Билль о правах 1791 года 82
Заключение 87
Список литературы 89

Введение 3
Глава 1. Состояние системы образования в СССР в 1950-ые гг. 12
1.1. Ключевые проблемы советской системы образования начала 1950-ых гг. и предпосылки реформирования 12
1.2. Развитие организационно-управленческих основ системы образования в СССР в 1950-ые годы 27
Глава 2. Реформирование советской системы высшего образования во второй половине 1950-ых-начале 1960-ых гг. 40
2.1. Концептуальные основы реформирования системы образования в СССР в период «хрущёвского десятилетия» 40
2.2. Особенности реализации реформ высшего образования в СССР во второй половине 1950-ых-начале 1960-ых гг. 46
Заключение 51
Список литературы 55
Приложение 59

Введение 3
Глава 1. Предпосылки общественной деятельности А.А. Борисова 7
1.1. Характеристика ситуации на Русском Севере в сфере промышленного развития и транспортного оснащения 7
1.2. Факторы, определившие направления деятельности А.А. Борисова 23
1.3. Общественные проблемы, отмеченные А.А. Борисовым в результате экспедиционной деятельности 28
Глава 2. Исследования А. А. Борисова в дореволюционный период по отдельным направлениям развития севера 31
2.1. Великий морской путь. Великий речной путь 31
2.2. Разработка проекта «Великий Северный Путь» 34
2.3. Внепроектная общественная деятельность А.А. Борисова 40
Глава 3. Общественная деятельность А. А. Борисова в послереволюционный период 44
3.1. Характерные черты советского периода общественной деятельности А.А. Борисова 44
3.2. Борьба за реализацию проекта «Великий Северный путь» в 1917-1930-х гг. 45
3.3. Взаимодействие А.А. Борисова с локальным сообществом. Идея постройки целлюлозно-бумажного комбината 53
3.4. «Солониха» - проект художника. Значение деятельности А.А. Борисова в оценках современников 58
Заключение 62
Список литературы 65

Введение 3
Глава 1. Роль астраханского купечества в формировании культурного пространства губернии 8
1.1. Вклад астраханского купечества в развитие образования 8
1.2. Роль астраханских купцов в развитии театрального дела 20
Глава 2. Формы благотворительности астраханского купечества 31
2.1. Организация помощи обездоленным 31
2.2. Храмосоздание как форма благотворительности 42
Заключение 47
Список литературы 49

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. СТАНОВЛЕНИЕ НАТАЛИ ЗЕМОН ДЭВИС КАК ИССЛЕДОВАТЕЛЯ 8
1.1. Ранний жизненный и академический опыт Н.З. Дэвис 8
1.2. Интеллектуальная среда и ее роль в развитии научного мировоззрения 12
1.3. Формирование профессиональной идентичности в академическом сообществе 14
ГЛАВА 2. ИСТОРИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ НАТАЛИ ЗЕМОН ДЭВИС: МЕТОДОЛОГИЯ И НАУЧНЫЙ ВКЛАД 19
2.1. «Возвращение Мартена Герра»: микроистория и проблемы исторической интерпретации 19
2.2. «Общество и культура во Франции раннего Нового времени»: изучение коллективных представлений и повседневной жизни 27
2.3. «Дамы на обочине. Три женских портрета XVII века»: гендерный аспект и «голоса» женщин в истории 30
2.4. «Путешествия трикстера. Мусульманин XVI века между мирами»: культурный диалог и идентичность в эпоху перемен 37
2.5. Методологические инновации Дэвис: междисциплинарность и нарративный подход 45
ГЛАВА 3. ВЛИЯНИЕ НАТАЛИ ЗЕМОН ДЭВИС НА ОБЩЕСТВЕННЫЙ ДИСКУРС И АКАДЕМИЧЕСКУЮ СРЕДУ 50
3.1. Основные направления общественной деятельности Н.З. Дэвис 50
3.2. Общественная и научная критика исследований 53
3.3. Педагогическая деятельность и участие в воспитании новых поколений 56
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 59
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 62
ПРИЛОЖЕНИЕ 68

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ИСТОРИЧЕСКИЙ КОНТЕКСТ ОБЩЕСТВЕННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПЕДАГОГОВ КОНЦА XIX-НАЧАЛА XX ВЕКА 8
1.1. Основное понятие общественной деятельности 8
1.2. Образование в России в конце XIX-начала XX века 21
1.3. Положение учителя в системе дореволюционного образования 34
ГЛАВА 2. ОБЩЕСТВЕННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПЕДАГОГОВ АРХАНГЕЛЬСКИХ ГИМНАЗИЙ В КОНЦЕ XIX-НАЧАЛЕ XX ВЕКА 44
2.1. Особенности развития образования в Архангельской губернии в конце XIX-начале XX века 44
2.2. Формы и направления общественной деятельности педагогов архангельских гимназий в конце XIX-начале XX века 57
2.3. Образ преподавателя архангельской гимназии 68
ГЛАВА 3. НАУЧНАЯ КОНЦЕПЦИЯ ЭКСПОЗИЦИИ «ОТ УЧЕБНОГО КЛАССА ДО ОБЩЕСТВА: АРХАНГЕЛЬСКИЕ ПЕДАГОГИ ВНЕ СТЕН ГИМНАЗИИ» 75
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 83
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 86
ПРИЛОЖЕНИЕ 95

Введение 3
Глава 1. Дискуссии о реформировании единой союзной системы (1989-1990 гг.) 7
1.1. «Гласность» и состояние публичной дискуссии накануне 1989 года 7
1.2. Роль I Съезда народных депутатов СССР в активизации общественной дискуссии 33
1.3. Конституционный проект А. Д. Сахарова 38
1.4. Идея нового Союзного договора и переход к многопартийности 45
Глава 2. РСФСР и усиление центробежных тенденций (1990-1991 гг.) 56
2.1. Суверенитет РСФСР и создание новой Конституции 56
2.2. Статья А. И. Солженицына «Как нам обустроить Россию?» 63
2.3. Активизация работы над Союзным договором 70
Глава 3. Дискуссии о будущем после августовского кризиса (август-декабрь 1991 г.) 81
3.1. Концептуализация августовского кризиса в общественной дискуссии 81
3.2. Вопрос целесообразности проведения люстрации 88
3.3. Судьба союзного государства после августовского кризиса 94
Заключение 100
Список литературы 105

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ФРАНЦУЗСКАЯ ЖЕНЩИНА В ПУБЛИЧНОЙ ЖИЗНИ 12
1.1. Проблематика и процесс борьбы за права 12
1.2. Женское образование и трудовая деятельность 21
ГЛАВА 2. ЧАСТНАЯ ЖИЗНЬ ФРАНЦУЗСКОЙ ЖЕНЩИНЫ 33
2.1. Брак и материнство 33
2.2. Образ жизни, отношение к окружающему миру и эстетические представления 41
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 54
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 57

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ЭПОХИ ЭДО В ЯПОНИИ 11
1.1. Политическая картина развития Японии периода Эдо 11
1.2. Социально-экономические характеристики Японии эпохи Эдо 16
1.3. Культурное развитие периода Эдо 21
ГЛАВА 2. ОБЩЕСТВЕННАЯ МЫСЛЬ ПЕРИОДА ЭДО И ЕЕ ВЛИЯНИЕ НА РАЗВИТИЕ ЯПОНИИ 25
2.1. Основные направления общественной мысли эпохи Эдо 25
2.2. Религия как основа общественной мысли Японии 30
2.3. «Открытие» Японии и его значение для развития общественной мысли 34
ГЛАВА 3. МЕСТО ТЕМЫ «ОБЩЕСТВЕННАЯ МЫСЛЬ ЯПОНИИ ЭПОХИ ЭДО» В ШКОЛЬНОМ КУРСЕ ИСТОРИИ 40
3.1. Место темы в курсе истории России и курсах по выбору в школе 40
3.2. Методические рекомендации к занятию «Япония в эпоху Эдо» 44
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 49
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 52
ПРИЛОЖЕНИЕ 62

Введение 3
Глава 1. Императрица Александра Федоровна: характеристика личности. Традиции благотворительности Дома Романовых 6
1.1. Императрица Александра Федоровна: личность, отношения с окружающими 6
1.2. Традиции общественной и филантропической деятельности Дома Романовых. Благотворительные организации под покровительством императорской семьи Николая II 12
Глава 2. Общественно-благотворительная деятельность императрицы Александры Федоровны накануне Первой мировой войны 22
2.1. Основные направления общественной и благотворительной деятельности императрицы Александры Федоровны в 1894-1914 гг. 22
2.2. Императрица Александра Федоровна - председательница Императорского Женского Патриотического общества 1812 года 29
Глава 3. Общественная и благотворительная деятельность императрицы Александры Федоровны накануне Первой мировой войны 34
3.1. Патронирование императрицей Александрой Федоровной медицинских учреждений в период Первой мировой войны 34
3.2. Основные направления общественной деятельности императрицы Александры Федоровны в годы Первой мировой войны 42
Заключение 50
Список литературы 55
Приложение 61

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. МОНАРХИЧЕСКИЕ ПАРТИИ РУССКОГО ЗАРУБЕЖЬЯ 13
1.1. Формирование российской диаспоры за рубежом 13
1.2. Монархические организации русского зарубежья 26
ГЛАВА 2. ЛИБЕРАЛЬНЫЕ И СОЦИАЛИСТИЧЕСКИЕ ПАРТИИ 40
2.1. Кадеты в эмиграции 40
2.2. Социалистические партии русского зарубежья 46
2.3. Общественные организации эмиграции первой волны 60
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 65
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 70

Введение 3
Глава 1. Общественно-политическое движение в России в начале XX века. Образование профсоюзов 7
1.1. Зарождение профессиональных союзов в России 7
1.2. Профсоюзное движение в Астрахани 26
Глава 2. Общественно-политическое движение в Астрахани и Астраханской губернии 1900-1905 гг. 31
Заключение 49
Список литературы 51

Введение 3
Глава 1. Отношение американского общества к европейскому конфликту накануне и в первые годы войны 7
1.1. Мнение американского крупного бизнеса по вопросу о вступлении в Первую мировую войну 7
1.2. Мнение рабочих по вопросу вступление в Первую мировую Войну 27
1.3. Мнение этнических групп по вопросу вступление в Первую мировую Войну 30
1.4. Мнение общественных организаций по вопросу о вступлении в Первую мировую войну 33
Глава 2. Формирование общественного мнения о войне: средства массовой информации и пропаганда 39
2.1. Позиция нейтралитета в американских средствах массовой информации 40
2.2. Прогерманская позиция в пропаганде и американских средствах массовой информации 45
2.3. Пробританская позиция в пропаганде и американских средствах массовой информации 48
Глава 3. Эволюция взглядов на войну в правительстве США 1914-1917 гг. 51
3.1. Эволюция взглядов на войну руководства аппарата исполнительной власти США 52
3.2. Эволюция взглядов Конгресса США по вопросу вступления в войну 59
Заключение 66
Список литературы 69

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ОБЗОР ИСТОЧНИКОВОЙ БАЗЫ, ИСТОРИОГРАФИИ И МЕТОДОЛОГИИ ИССЛЕДОВАНИЯ 9
1.1. Газеты США 1941-1945 гг. как главный исторический источник в работе с общественным мнением 9
1.2. Историографический анализ образа Советского Союза среди населения США 13
1.3. Применение междисциплинарных и новых методологических концепций в исследовании «образа» как объекта исторического исследования 22
Выводы по первой главе 24
ГЛАВА 2. ОБРАЗ РОССИИ И СОВЕТСКОГО СОЮЗА ВО ВНЕШНЕЙ ПОЛИТИКЕ США: ОТ НЕДОВЕРИЯ К СОЧУВСТВИЮ В 1941-1945 ГГ. 25
2.1. Роль образа во внешней политике 25
2.2. Эволюция образа Советского Союза в США 36
Выводы по второй главе 41
ГЛАВА 3. ОСНОВНЫЕ УЧАСТНИКИ ФОРМИРОВАНИЯ ОБРАЗА СССР В 1941-1945 ГГ. КАК ФАКТОРА ВНЕШНЕЙ ПОЛИТИКИ США 42
3.1. Позиция Франклина Рузвельта и его влияние на образ СССР в 1941-1945 гг. 43
3.2. Гарри Трумэн и работа с образом СССР в общественном мнении в 1945 г. 48
3.3. Влияние СМИ на образ Советского Союза в США в 1941-1945 гг. 53
Выводы по третьей главе 60
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 62
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 64

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. СТАНОВЛЕНИЕ И РАЗВИТИЕ ПРИРОДООХРАННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В СОВЕТСКОЙ РОССИИ В 1920-1930 ГГ 12
1.1. Формирование государственной политики в сфере природоохранной деятельности в Советской России 12
1.2. Организация природоохранной деятельности в основных областях природопользования в 1920-1930 гг. 37
ГЛАВА 2. ОБЩЕСТВЕННЫЕ ОРГАНИЗАЦИИ И ВОЛОНТЕРСКИЕ ДВИЖЕНИЯ ПО ЗАЩИТЕ ПРИРОДЫ В 1920-1930 ГГ. В СОВЕТСКОЙ РОССИИ 57
2.1. Основные направления деятельности общественных организаций и волонтерских движений по защите природы в 1920-1930-х гг. 57
2.2. Историография проблемы взаимоотношений власти и общества в сфере охраны природы в Советской России 86
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 97
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 102