Готовые дипломные работы, курсовые, контрольные и рефераты по
разным предметам

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ЭМОЦИОНАЛЬНО-ВОЛЕВОЙ СФЕРЫ ЛЮДЕЙ ПЕНСИОННОГО ВОЗРАСТА 9
1.1. Эмоционально-волевая сфера личности 9
1.2. Психологические характеристики людей пенсионного возраста 26
1.3. Особенности эмоционально-волевой сферы людей пенсионного возраста в условиях самоизоляции в период пандемии COVID-19 39
Выводы по первой главе 46
ГЛАВА 2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ ЭМОЦИОНАЛЬНО-ВОЛЕВОЙ СФЕРЫ ЛЮДЕЙ ПЕНСИОННОГО ВОЗРАСТА В УСЛОВИЯХ САМОИЗОЛЯЦИИ 49
2.1. Организация и методы исследования 49
2.2. Исследование особенностей эмоционально-волевой сферы людей пенсионного возраста в условиях самоизоляции в период пандемии COVID-19 58
Выводы по второй главе 112
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 115
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 117
ПРИЛОЖЕНИЕ 120

Введение 3
Глава 1. Теоретические аспекты развития эмоционально-волевой сферы в подростковом возрасте 7
1.1. Понятие эмоционально-волевой сферы личности 7
1.2. Особенности развития эмоционально-волевой сферы подростков 14
1.3. Специфика детско-родительских отношений в полных и неполных семьях 24
Выводы по первой главе 31
Глава 2. Эмпирическое исследование эмоционально-волевой сферы подростков из неполных семей 33
2.1. Описание и методики изучения эмоционально-волевой сферы подростков 33
2.2. Ход проведения исследования 34
2.3. Результаты исследования эмоционально-волевой сферы подростков из неполных семей 54
Выводы по второй главе 63
Заключение 65
Список литературы 68
Приложение 73

Введение 3
Глава 1. Теоретические подходы к проблеме эмоционального выгорания специалиста 7
1.1. Синдром «эмоционального выгорания» как проявление профессиональной деформации специалиста 7
1.2. Особенности синдрома эмоционального выгорания у медицинских работников 24
1.3. Факторы риска и меры профилактики синдрома эмоционального выгорания 30
Выводы по 1 главе 37
Глава 2. Особенности эмоционального выгорания медицинских работников 38
2.1. Организация и методы исследования эмоционального выгорания у медицинских работников 38
2.2. Результаты исследования и их сравнительный анализ 44
2.3. Пути коррекции эмоционального выгорания у среднего медицинского персонала 62
Выводы по 2 главе 73
Заключение 77
Список литературы 81
Приложение 86

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы эмоционального развития детей дошкольного возраста 6
1.1. Понятие «эмоции» и взгляды на их развитие в психолого-педагогической литературе 6
1.2. Особенности эмоциональной сферы детей старшего дошкольного возраста 16
1.3. Формирование, развитие и коррекция эмоциональной сферы детей старшего дошкольного возраста 23
Глава 2. Опытно-экспериментальная работа по развитию эмоциональной сферы детей старшего дошкольного возраста 30
2.1. Методы и процедура исследования 30
2.2. Диагностика эмоционального развития детей старшего дошкольного возраста 32
2.3. Результаты сравнительного исследования 53
Заключение 68
Список литературы 72
Приложение 77

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К ИССЛЕДОВАНИЮ ЭМОЦИЙ В ОТЕЧЕСТВЕННОЙ И ЗАРУБЕЖНОЙ ПСИХОЛОГИИ 6
1.1. Сущность понятия эмоций в психологической науке 6
1.2. Исследование эмоций отечественными психологами 13
1.3. Исследование эмоций зарубежными психологами 19
1.4. Психологические особенности эмоциональной сферы подростков 25
Выводы по первой главе 33
ГЛАВА 2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ЭМОЦИОНАЛЬНОЙ СФЕРЫ ПОДРОСТКОВ В ПЕРИОД ПАНДЕМИИ 34
2.1. Организация и методы исследования 34
2.2. Анализ результатов исследования эмоциональной сферы подростков 38
2.3. Обусловленность эмоций испытуемых ситуацией пандемии 61
2.4. Программа по оптимизации эмоционального состояния подростков 62
Выводы по второй главе 68
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 69
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 71
ПРИЛОЖЕНИЕ 75

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы изучения стереотипов в лингвистике 6
1.1. Стереотип как многоаспектное явление 6
1.2. Типология стереотипов 12
Глава 2. Паремиологический фонд как элемент языка и культуры 17
2.1. О понятии и сущности паремии 17
2.2. Тематическое разнообразие паремиологических единиц 23
Глава 3. Этнокультурный компонент стереотипов паремиологического фонда новогреческого языка 29
3.1. Понятие об этнокультурном стереотипе 29
3.2. Тематическая представленность пословиц и поговорок новогреческого языка 33
Заключение 47
Список литературы 51
Приложение 56

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ПОНЯТИЕ И ПРАВОВАЯ ПРИРОДА ЦЕССИИ 7
1.1. Возникновение и становление института цессии 6
1.2. Понятие и сущность, правовая природа цессии 12
1.3. Виды цессии 17
ГЛАВА 2. ОСОБЕННОСТИ ДОГОВОРА ЦЕССИИ 20
2.1. Особенности заключения, изменения, прекращения договора цессии 20
2.2. Проблемы правового регулирования заключения, изменения, прекращения договора цессии 27
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 31
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 35

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы выхода компаний на международные рынки 6
1.1. Понятие и сущность международной коммерческой деятельности компаний 6
1.2. Факторы, влияющие на выход компаний на международные рынки 8
1.3. Классификация методов и форм выхода компаний на международный рынок 10
Глава 2. Особенности современных способов выхода современных способов выхода российских компаний на международные рынки в условиях санкций 15
2.1. Анализ и характеристики современных методов и форм выхода отечественных компаний на внешний рынок 15
2.2. Ключевые проблемы и ограничения российских компаний при выходе на международный рынок 19
2.3. Разработка рекомендаций по развитию процесса выхода компаний на внешний рынок в условиях экономических санкций 22
Заключение 28
Список литературы 31

Введение 3
Глава 1. Теоретико-правовые основы института особого производства в гражданском и арбитражном процессах 9
1.1. История становления и развития института особого производства в гражданском и арбитражном процессах 9
1.2. Понятие «особое производство» 24
Глава 2. Процессуально-правовые основы дел в порядке особого производства в гражданском и арбитражном процессах 36
2.1. Категории дел, рассматриваемых в порядке особого производства в гражданском и арбитражном процессах 36
2.2. Порядок рассмотрения дел в порядке особого производства этом гражданском и арбитражном процессах 42
Глава 3. Проблемы и перспективы развития института особого производства в гражданском и арбитражном процессах 54
3.1. Проблемы института особого производства в гражданском и арбитражном процессах 54
3.2. Перспективы развития института особого производства в гражданском и арбитражном процессах 60
Заключение 64
Список литературы 66

Введение 3
Глава 1. Правовая природа особых экономических зон в Российской Федерации 6
1.1. Особые экономические зоны Российской Федерации как объект финансово-правового регулирования 6
1.2. Финансово-правовой генезис создания свободных экономических зон в России 15
Глава 2. Особенности финансово-правового регулирования особых экономических зон в современной России 27
2.1. Правовое регулирование финансирования особых экономических зон России 27
2.2. Финансово-правовые стимулы реализации деятельности на территории особых экономических зон в России 36
Заключение 46
Список литературы 50

Введение 3
Глава 1. Правовая природа и значение института досудебного соглашения о сотрудничестве в уголовном процессе Российской Федерации 7
1.1. Понятие, правовая природа и значение института досудебного соглашения о сотрудничестве в уголовном процессе 7
1.2. Основания и порядок заключения досудебного соглашения о сотрудничестве, а также последствия не выполнения его условий 9
Глава 2. Рассмотрение дела и постановление приговора при заключении досудебного соглашения о сотрудничестве 23
2.1. Особый порядок проведения судебного заседания и принятия судебного решения при заключении досудебного соглашения о сотрудничестве 23
2.2. Судебная практика 33
Заключение 46
Список литературы 48

Введение 3
Глава 1. Общие положения об особом порядке судебного разбирательства 6
1.1. Правовая природа особого порядка судебного разбирательства 6
1.2. Условия применения особого порядка судебного разбирательства 12
Глава 2. Процессуальные правила особого порядка судебного разбирательства 18
2.1. О роли суда при особом порядке судебного разбирательства 18
2.2. Особенности участия прокурора и адвоката в особом порядке судебного разбирательства 22
Заключение 28
Список литературы 30

Введение 3
Глава 1. Понятие, особенности и разновидности правоспособности и дееспособности недееспособных и ограниченно дееспособных лиц 10
1.1. Понятие и отличительные особенности правоспособности и дееспособности недееспособных и ограниченно дееспособных лиц 10
1.2. Дееспособность малолетних и несовершеннолетних лиц 16
1.3. Полная недееспособность 20
1.4. Дееспособность ограниченно дееспособных граждан 27
Глава 2. Осуществление гражданских прав и исполнение обязанностей недееспособных и ограниченно дееспособных лиц 35
2.1. Осуществление гражданских прав недееспособных и ограниченно дееспособных лиц 35
2.2. Исполнение гражданских обязанностей и защита интересов недееспособных и ограниченно дееспособных лиц 43
Глава 3. Правовое обеспечение прав, обязанностей и защита интересов недееспособных и ограниченно дееспособных лиц 51
3.1. Опека и попечительство как формы реализации прав, исполнения обязанностей и государственной защиты недееспособных и ограниченно дееспособных лиц 51
3.2. Правовой механизм осуществления гражданских прав и обязанностей недееспособных и ограниченно дееспособных лиц 64
Заключение 69
Список литературы 74

Введение 3
Глава 1. Судебное разбирательство и правосудие 5
1.1. Понятие и задачи судебного разбирательства 5
1.2. Понятие и признаки правосудия 7
Глава 2. Осуществление правосудия только судом как принцип уголовного судопроизводства 13
2.1. Осуществление правосудия судом 13
2.2. Основные проблемы совершенствования правосудия в современной России 17
Заключение 22
Список литературы 24

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ОСУЩЕСТВЛЕНИЯ ПРЕЕМСТВЕННОСТИ ДОШКОЛЬНОГО И НАЧАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ КАК УСЛОВИЯ ПОДГОТОВКИ ДЕТЕЙ К ШКОЛЕ В ДОО 8
1.1. Теоретические аспекты осуществления преемственности дошкольного и начального образования детей в ДОО 8
1.2. Педагогическое содержание преемственности дошкольного и начального образования как условия подготовки детей к школе в ДОО 12
1.3. Нормативно-организационная модель преемственности дошкольного и начального образования как условия подготовки детей к школе 15
Выводы по главе 1 20
ГЛАВА 2. ОСУЩЕСТВЛЕНИЕ ПРЕЕМСТВЕННОСТИ ДОШКОЛЬНОГО И НАЧАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ КАК УСЛОВИЯ ПОДГОТОВКИ ДЕТЕЙ К ШКОЛЕ В ДОО «КЛЕВЕР» 22
2.1. Диагностика осуществления преемственности с начальной школой в ДОО «Клевер» 22
2.2. Проектирование единого образовательного процесса в ДОО «Клевер» 36
2.3. Технология осуществления преемственности с начальным образованием в ДОО «Клевер» 50
Выводы по главе 2 53
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 56
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 64
ПРИЛОЖЕНИЕ 70

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИКО-ИСТОРИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ БАНКОВСКОГО НАДЗОРА В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ 7
1.1. История становления и развития банковского надзора 7
1.2. Понятие и сущность банковского надзора 16
1.3. Кредитные организации как объект банковского надзора 22
ГЛАВА 2. ОСОБЕННОСТИ БАНКОВСКОГО НАДЗОРА В СОВРЕМЕННОЙ РОССИИ 27
2.1. Источники правового регулирования банковского надзора 27
2.2. Проблемы регулирования Центральным Банком России деятельности кредитных организаций 37
2.3. Тенденции и совершенствование банковского надзора 42
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 51
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 53

Введение 3
1. Петр I и становление абсолютизма в России 7
2. Судьба «петровского наследия» и становление просвещенного абсолютизма 17
3. Правление Екатерины II. Эпоха просвещенного абсолютизма 25
Заключение 30
Список литературы 32

Введение 3
Глава 1. Теоретико-методологические основы реализации инвестиционных проектов 5
1.1. Понятие и сущность инвестиционных проектов 5
1.2. Классификация инвестиционных проектов 8
1.3. Методика оценки эффективности и отбора инвестиционных проектов 11
Глава 2. Анализ отбора инвестиционных проектов 15
2.1. Критерии выбора инвестиционных проектов на примере ПАО «НМТП» 15
2.2. Комбинирование дисконтированных и недисконтированных методов в «НМТП» 19
2.3. Рекомендации по отбору проектов на основе ПАО «НМТП» 23
Заключение 30
Список литературы 32

Введение 3
Глава 1. Фандрейзинг общественных организаций: понятие, технологии, российская практика 5
1.1. Понятие фандрейзинга как инструмента PR 5
1.2. Российская практика деятельности общественных организаций 13
1.3. Технологии организации и проведения фандрейзинговых кампаний 17
Глава 2. Программа фандрейзинговой кампании для общественной организации «Планета Семья» 29
2.1. Анализ ситуации на рынке общественных организаций г. Кургана 29
2.2. Характеристика общественной организации «Планета Семья» 31
2.3. Этапы FR-кампании для общественной организации «Планета Семья» 35
Выводы 43
Заключение 46
Список литературы 47

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ПОНЯТИЕ И ИСТОРИЯ РАЗВИТИЯ ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВА ОБ ОТВЕТСТВЕННОСТИ ЗА ПОХИЩЕНИЕ ЧЕЛОВЕКА 6
ГЛАВА 2. УГОЛОВНО-ПРАВОВЫЕ ПРИЗНАКИ ПОХИЩЕНИЯ ЧЕЛОВЕКА 13
2.1. Объективные признаки похищения человека 13
2.2. Субъективные признаки похищения человека 20
2.3. Квалифицирующие и особо квалифицирующие признаки похищения человека 27
ГЛАВА 3. ОТГРАНИЧЕНИЯ ПОХИЩЕНИЯ ЧЕЛОВЕКА ОТ СМЕЖНЫХ СОСТАВОВ ПРЕСТУПЛЕНИЙ 41
3.1. Отграничение похищения человека от захвата заложника 41
3.2. Отграничение похищения человека от незаконного лишения свободы 45
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 49
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 52