Дипломные работы по разным предметам

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ТЕХНОЛОГИИ ФОРМИРОВАНИЯ ОСОЗНАННОГО ОТНОШЕНИЯ К СВОЕМУ ЗДОРОВЬЮ У СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ 7
1.1. Формирование осознанного отношения к своему здоровью как психолого-педагогическая проблема 7
1.2. Технологии формирования осознанного отношения к своему здоровью у старших дошкольников 20
Выводы по первой главе 28
ГЛАВА 2. ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО ФОРМИРОВАНИЮ ОСОЗНАННОГО ОТНОШЕНИЯ К СВОЕМУ ЗДОРОВЬЮ У СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ 30
2.1. Оценка формирования осознанного отношения к своему здоровью у старших дошкольников 30
2.2. Технология организации работы по формированию осознанного отношения к своему здоровью у старших дошкольников 44
2.3. Анализ результатов опытно-экспериментальной работы 50
Выводы по второй главе 56
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 58
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 61
ПРИЛОЖЕНИЕ 66

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы формирования иноязычной письменной речевой компетенции школьников 8
1.1. Обучение иноязычной письменной речи: содержание, особенности 8
1.2. Теоретический анализ современных технологий обучения иноязычной письменной речи в основной общеобразовательной школе 18
1.3. Использование технологии уровневой дифференциации при формировании письменной речевой компетенции на уроках итальянского языка в 7 классе 31
Выводы по главе 1 40
Глава 2. Технология формирования письменной речевой компетенции учащихся 7 класса на уроке итальянского языка 42
2.1. Апробация урока итальянского языка в 7 классе по теме «Дружба», разработанного на основе технологии уровневой дифференциации 42
2.2. Комплекс заданий и упражнений, разработанный на основе технологии уровневой дифференциации 57
Выводы по главе 2 73
Заключение 75
Список литературы 76
Приложение 83

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ ПРОЕКТНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ КОМПЕТЕНЦИИ В КОНТЕКСТЕ ОБУЧЕНИЯ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ В СРЕДНЕЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЕ 10
1.1. Проектно-исследовательская деятельность при обучении английскому языку в средней общеобразовательной школе 10
1.2. Проектно-исследовательская компетенция в системе целей обучения английскому языку на этапе средней общеобразовательной школы 19
Выводы по главе 1 31
ГЛАВА 2. МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ ПРОЕКТНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ КОМПЕТЕНЦИИ СТАРШЕКЛАССНИКОВ ПРИ ОБУЧЕНИИ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ 33
2.1. Анализ опыта реализации англоязычной проектно-исследовательской деятельности в московской школе 33
2.2. Технология формирования проектно-исследовательской компетенции старшеклассников при обучении английскому языку 40
Выводы по главе 2 48
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 49
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 53
ПРИЛОЖЕНИЕ 58

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ СОЦИОКУЛЬТУРНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ ПРИ ОБУЧЕНИИ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ В РАМКАХ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ 11
1.1. Социокультурная компетенция в системе целей обучения английскому языку в школе 11
1.2. Комиксы как креолизованные (смешанные) тексты 17
1.3. Принципы отбора комиксов для формирования социокультурной компетенции в рамках обучения английскому языку в школе 21
Выводы по главе 1 25
ГЛАВА 2. МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ СОЦИОКУЛЬТУРНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ НА ОСНОВЕ КОМИКСОВ ПРИ ОБУЧЕНИИ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ В РАМКАХ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ 27
2.1. Интегрированность креолизованных (смешанных) текстов в УМК Starlight 27
2.2. Разработка технологии формирования социокультурной компетенции с применением комиксов 38
2.3. Комплекс упражнений, направленных на формирование социокультурной компетенции школьников на основе комиксов 43
Выводы по главе 2 52
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 54
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 56
ПРИЛОЖЕНИЕ 63

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ СОЦИОКУЛЬТУРНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ УЧАЩИХСЯ ОСНОВНОЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЫ ПОСРЕДСТВОМ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ МЕДИАТЕКСТОВ 10
1.1. Особенности формирования социокультурной компетенции у обучающихся основной школы и способы её формирования 10
1.2. Методический потенциал использования медиатекстов на уроках английского языка 18
Выводы по первой главе 28
ГЛАВА 2. МЕТОДИКА ФОРМИРОВАНИЯ СОЦИОКУЛЬТУРНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ УЧАЩИХСЯ ОСНОВНОЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЫ ПОСРЕДСТВОМ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ МЕДИАТЕКСТОВ 30
2.1. Анализ УМК “Starlight 9” на предмет наличия в нем заданий и упражнений с использованием медиатекстов 30
2.2. Критерии отбора медиатекстов для формирования социокультурной компетенции учащихся 36
2.3. Технология формирования социокультурной компетенции на основном этапе обучения иностранному языку с использованием медиатекстов новостного сайта “BBC” 40
Выводы по второй главе 54
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 56
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 60
ПРИЛОЖЕНИЕ 66

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ОПЫТ ПРИМЕНЕНИЯ ТЕАТРАЛИЗАЦИИ В ПРЕПОДАВАНИИ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ 8
1.1. Зарубежный опыт применения театральной технологии в преподавании иностранных языков 8
1.2. Отечественный опыт применения театральной технологии в преподавании иностранных языков 19
1.3. Опыт применения театральной технологии в преподавании русского языка как иностранного 25
Выводы по главе 1 32
ГЛАВА 2. ОРГАНИЗАЦИЯ ТЕАТРАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ЯПОНОЯЗЫЧНОЙ АУДИТОРИИ ВНЕ ЯЗЫКОВОЙ СРЕДЫ 33
2.1. Особенности построения учебного процесса вне языковой среды 33
2.2. Особенности преподавания японцам русского языка 38
2.3. Формирование умений говорения у японских студентов на основе театрализации 48
Выводы по главе 2 63
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 65
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 67
ПРИЛОЖЕНИЕ 79

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОБУЧЕНИЯ АУДИРОВАНИЮ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКАХ НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА 8
1.1. Характеристика аудирования как вида речевой деятельности 8
1.2. Трудности аудирования в младшем школьном возрасте 19
1.3. Инновационные технологии электронного сопровождения как средство обучения аудированию младших школьников на уроках английского языка 27
Выводы по главе 1 42
ГЛАВА 2. ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО ОБУЧЕНИЮ АУДИРОВАНИЮ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА ПОСРЕДСТВОМ ТЕХНОЛОГИИ ЭЛЕКТРОННОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ 44
2.1. Исследование начального уровня сформированности умений аудирования у младших школьников на уроках английского языка 44
2.2. Реализация модели обучения аудированию младших школьников при помощи электронных образовательных ресурсов 49
2.3. Динамика сформированности умений аудирования у младших школьников на уроках английского языка 60
Выводы по главе 2 65
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 66
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 70
ПРИЛОЖЕНИЕ 78

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ МУЛЬТИЛИНГВАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ В ЯЗЫКОВОМ ВУЗЕ 9
1.1. Билингвальный подход к обучению иностранным языкам в языковом вузе 9
1.2. Проблемы интерференции и переноса при обучении новым иностранным языкам 17
Выводы по первой главе 27
ГЛАВА 2. СОВРЕМЕННАЯ СИСТЕМА ТЕСТИРОВАНИЯ УРОВНЯ СФОРМИРОВАННОСТИ ЛЕКСИЧЕСКИХ НАВЫКОВ ПО ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ 28
2.1. Методика организации компьютерного тестового контроля 28
2.2. Технология создания обучающего тестирования 44
Выводы по второй главе 47
ГЛАВА 3. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ТЕСТИРОВАНИЯ КАК СРЕДСТВА ВЫЯВЛЕНИЯ ЛЕКСИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНЦИИ ПО ВТОРОМУ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ У СТУДЕНТОВ ЯЗЫКОВОГО ВУЗА 48
3.1. Разработка и создание комплекса электронных тестовых заданий, направленных на контроль сформированности лексических навыков студентов (немецкий язык с опорой на английский) 48
3.2. Экспертиза и апробация разработанных тестовых заданий в группах студентов 67
Выводы по третьей главе 74
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 75
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 76

Введение 3
Глава 1. Теоретические и методологические проблемы исследования основных типов руководителей 5
1.1. Методологические основы исследования управленческого звена в системе управления 5
1.2. Основные типы руководителей в системе управления 8
1.3. Основные психологические типы руководителей и их стили управления 10
Глава 2. Анализ и совершенствование основных типов руководителей и их стилей управления в ООО «ГРАНД ТУР» 15
2.1. Общая характеристика организации 15
2.2. Анализ основных типов руководителей на основе из походов к управлению человеческими ресурсами ООО «ГРАНД ТУР» 20
2.3. Рекомендации и мероприятия по совершенствованию и повышению эффективности руководителей различных типов в ООО «ГРАНД ТУР» 30
Заключение 45
Список литературы информации 47
Приложение 49

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ ТОВАРНОЙ ПОЛИТИКИ ПРЕДПРИЯТИЯ 6
1.1. Значение товарной политики в маркетинге 6
1.2. Цели, задачи и основные направления товарной политики 7
1.3. Формирование товарной политики 11
ГЛАВА 2. АНАЛИЗ ОСНОВНЫХ ЭКОНОМИЧЕСКИХ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПОКАЗАТЕЛЕЙ ООО «АРКТИКА» 19
2.1. Общая характеристика ООО «Арктика» 19
2.2. Анализ прибыли и рентабельности 26
2.3. Анализ ликвидности и платежеспособности 29
2.4. Основные направления совершенствования товарной политики 33
ГЛАВА 3. АНАЛИЗ ТОВАРНОЙ ПОЛИТИКИ ООО «АРКТИКА» 41
3.1. Особенности формирования товарной политики 41
3.2. Анализ динамики и товарной структуры товарооборота 50
3.3. Технический уровень и качество предлагаемых товаров 59
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 73
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 75

Введение 3
Глава 1. Теоретические и методические основы исследования ликвидности рынка государственного долга 7
1.1. Понятие ликвидности на рынке государственного долга 7
1.2. Методы оценки и управления ликвидностью 14
1.3. Понятие токенизации и его механизмов 23
Глава 2. Исследование ликвидности рынка государственного долга 34
2.1. Анализ ликвидности российского государственного долгового рынка 34
2.2. Анализ факторов, определяющие ликвидность государственного долгового рынка 44
2.3. Анализ инструментов управления ликвидностью на рынке государственного долгового рынка 57
Глава 3. Направления повышения ликвидности рынка государственного долга России 62
3.1. Адаптация зарубежного опыта внедрения токенизации государственного долга 62
3.2. Оценка эффективности мер по адаптации зарубежного опыта внедрения токенизации государственного долга 69
Заключение 76
Список литературы 82

Введение 3
1. Противодействие торговле людьми как направление современной уголовной политики 7
2. Ответственность за торговлю людьми в современной России 21
3. Криминологическая характеристика торговли людьми и квалификация указанных преступлений 39
Заключение 51
Список литературы 55

Введение 3
Глава 1. Общие положения о Торгово-промышленных палатах 10
1.1. История возникновения Торгово-промышленных палат 10
1.2. Особенности правового регулирования деятельности торгово-промышленных палат 15
1.3. Зарубежное регулирование деятельности торгово-промышленных палат 22
Глава 2. Торгово-промышленная палата Российской Федерации: структура, функции и полномочия 33
2.1. Структура Торгово-промышленной палаты Российской Федерации 33
2.2. Функции, полномочия Торгово-промышленной палаты Российской Федерации и условия членства 39
2.3. Торгово-промышленные палаты как один из элементов института саморегулирования торговой деятельности в Российской Федерации 45
Глава 3. Анализ деятельности Международного коммерческого арбитража при Торгово-промышленной палате Российской Федерации 51
3.1. Международный коммерческий арбитражный суд при Торгово-промышленной палате Российской Федерации как средство рассмотрения международных споров 51
3.2. Реформирование правовых основ международного коммерческого арбитража в Российской Федерации 55
3.3. Особенности процедур вынесения и приведения в исполнение решений международных коммерческих арбитражей в Российской Федерации 60
Заключение 66
Список литературы 71

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРОБЛЕМЫ ФОРМИРОВАНИЯ ПОЛОЖИТЕЛЬНОГО ОТНОШЕНИЯ К СВЕРСТНИКАМ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ПОСРЕДСТВОМ ТРАДИЦИЙ И РИТУАЛОВ 13
1.1. Категория «отношения» как междисциплинарный научный феномен 13
1.2. Психолого-педагогические основы формирования положительного отношения к сверстникам у детей старшего дошкольного возраста 30
1.3. Традиции и ритуалы как форма культурного наследия человечества, их воспитательный потенциал 41
Выводы по первой главе 51
ГЛАВА 2. ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО ФОРМИРОВАНИЮ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ПОЛОЖИТЕЛЬНОГО ОТНОШЕНИЯ К СВЕРСТНИКАМ ПОСРЕДСТВОМ ТРАДИЦИЙ И РИТУАЛОВ 54
2.1. Анализ состояния проблемы формирования положительного отношения к сверстникам средствами традиций и ритуалов в практике работы дошкольных образовательных организаций (констатирующий этап опытно-экспериментального исследования) 54
2.2. Проектирование и реализация программы формирования положительного отношения к сверстникам у детей старшего дошкольного возраста средствами традиций и ритуалов (формирующий этап опытно-экспериментального исследования) 84
2.3. Анализ эффективности реализации программы формирования положительного отношения к сверстникам у детей старшего дошкольного возраста средствами традиций и ритуалов (контрольный этап опытно-экспериментального исследования) 93
Выводы по второй главе 112
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 114
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 116
ПРИЛОЖЕНИЕ 130

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы регулирования трансграничного перемещения объектов флоры и фауны 6
1.1. Классификация объектов флоры и фауны для целей таможенного регулирования 6
1.2. Правовые основы регулирования перемещения объектов флоры и фауны через таможенную границу ЕАЭС 8
Глава 2. Анализ основных проблем, связанных с трансграничным перемещением объектов флоры и фауны, и способы их решения 13
2.1. Анализ практики регулирования трансграничного перемещение объектов флоры и фауны 13
2.2. Пути совершенствования таможенного регулирования перемещения объектов флоры и фауны через таможенную границу 21
Заключение 43
Библиографический список литературы 45

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ТРАНСПОРТНОГО НАЛОГА В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ 6
1.1 История становления и развития налогообложения транспортных средств в Российской Федерации 6
1.2. Сущность и значение транспортного налога в Российской Федерации 12
1.3. Анализ зарубежного опыта в транспортном налогообложении 20
ГЛАВА 2. АНАЛИЗ ДЕЙСТВУЮЩЕГО МЕХАНИЗМА ИСЧИСЛЕНИЯ И УПЛАТЫ ТРАНСПОРТНОГО НАЛОГА В РОССИИ 27
2.1. Характеристика элементов налогообложения по транспортному налогу 27
2.2. Порядок формирования налоговой базы и применения налоговых ставок на примере города Москвы 34
2.3. Особенности предоставления налоговых льгот по транспортному налогу 41
2.4. Проблемы и перспективы совершенствования транспортного налогообложения в Российской Федерации 53
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 62
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 65

Введение 3
Глава 1. Теоретико-методические аспекты функционирования компании на международном рынке 5
1.1. Понятие внешнеэкономической деятельности компании, её сущность и ключевые факторы влияния на ее трансформацию 5
1.2. Обзор области исследований трансформации деятельности компаний на международном рынке 8
1.3. Меры адаптации внешнеэкономической деятельности компании к условиям внешних ограничений 12
Глава 2. Исследование российской и зарубежной практики адаптации внешнеэкономической деятельности компании к условиям санкционного давления 17
2.1. Комплексный анализ отечественного опыта трансформации внешнеэкономической деятельности предприятия в условиях санкционного давления 17
2.2. Комплексный анализ зарубежного опыта трансформации внешнеэкономической деятельности предприятия в условиях санкционного давления 27
2.3. Рекомендации по совершенствованию внешнеэкономической деятельности отечественных компаний в современных условиях 36
Глава 3. Разработка предложений по увеличению эффективности внешнеэкономической деятельности компании ООО «Пищевые технологии» с учетом санкционных ограничений 43
3.1. Анализ стратегии развития внешнеэкономической деятельности ООО «Пищевые технологии» 43
3.2. Рекомендации по совершенствованию внешнеэкономической деятельности компании ООО «Пищевые технологии» 47
3.3. Расчет экономической эффективности и экономического эффекта предложений 50
Заключение 58
Список литературы 61
Приложение 66

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы исследования городских политических режимов 10
1.1. Сущность понятия «городской политический режим» 10
1.2. Общие подходы, этапы становления городской политической коалиции в России: опыт исследования 18
Глава 2. Городские политические режимы Саратовской области (на примере города Энгельса) 24
2.1. Анализ институциональных и неоинституциональных факторов функционирования городских политических режимов в Саратовской области, города Энгельса 24
2.2. Основные этапы трансформации городского политического режима города Энгельса (в период с 2006 года по настоящее время) 36
Заключение 47
Библиографический список 50

Введение 3
Глава 1. Теоретические вопросы проведения государственной политики в сфере бизнеса в кризис 6
1.1. Общие характеристики взаимоотношений государства и бизнеса 6
1.2. Кризис 2014-2016 годов как фактор влияющий на трансформацию государственной политики по отношению к бизнесу 14
Глава 2. Анализ трансформации государственной политики в сфере бизнеса в кризисный период 18
2.1. Динамика трансформации политики власти 18
2.2. Анализ реакции представителей бизнеса на трансформацию государственной политики 34
Заключение 54
Список литературы 58

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ПРИНЦИП ВСЕОБЩЕГО ИЗБИРАТЕЛЬНОГО ПРАВА 7
1.1. Правовая природа всеобщего избирательного права 7
1.2. Нормативное закрепление принципа всеобщего избирательного права в России 19
ГЛАВА 2. СОВРЕМЕННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ГОЛОСОВАНИЯ В УСЛОВИЯХ ЦИФРОВИЗАЦИИ И РАЗВИТИЯ ДИСТАНЦИОННЫХ ИЗБИРАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ 32
2.1. Сущность дистанционного электронного голосования, его сильные и слабые стороны 32
2.2. Опыт и перспективы электронного голосования в Российской Федерации 40
ГЛАВА 3. ОГРАНИЧЕНИЯ ВСЕОБЩЕГО ИЗБИРАТЕЛЬНОГО ПРАВА 46
3.1. Трансформация избирательных цензов в истории избирательного права 46
3.2. Правовая природа и виды избирательных цензов 55
3.3. Особенности трансформации избирательных цензов в условиях цифровизации избирательного процесса 68
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 78
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 85