Готовые дипломные работы, курсовые, контрольные и рефераты по
разным предметам

Введение 3
1. Платонизм как предпосылка в августиновском доказательстве бессмертия души в «Беседах наедине с собой» 5
2. Структура августиновской аргументации в «Беседах» 9
3. Христианское прочтение августиновского доказательства бессмертия души в «Беседах» 14
Заключение 22
Список литературы 24

Введение 3
Глава 1. Теоретические аспекты занятости и безработицы 4
1.1. Текущая ситуация на рынке труда в России 4
1.2. Причины возникновения безработицы в рыночных условиях и влияющие на занятость и безработицу 6
1.3. Социально-экономические последствия безработицы 8
Глава 2. Анализ текущей ситуации на рынке труда 10
2.1. Последствия дисбаланса на рынке труда 10
2.2. Сравнительный анализ: международный опыт 12
Глава 3. Практические рекомендации и государственные программы 14
3.1. Рекомендации для улучшения ситуации на рынке труда 14
3.2. Роль государственных программ в решении проблемы 16
3.3. Будущие тенденции на рынке труда 18
Заключение 25
Список литературы 27

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы занятости и безработицы в рыночной экономике 5
1.1. Понятие и виды занятости 5
1.2. Экономические теории занятости 8
1.3. Причины и виды безработицы 11
1.4. Влияние рыночной экономики на уровень занятости и безработицы 15
Глава 2. Анализ проблемы занятости и безработицы в современных условиях 19
2.1. Текущая ситуация на рынке труда: Статистические данные и тенденции 19
2.2. Государственная политика в сфере занятости 26
2.3. Роль образования и профессиональной подготовки в снижении безработицы 33
2.4. Влияние глобализации и технологических изменений на занятость 36
2.5. Перспективы развития рынка труда 39
Заключение 44
Список литературы 47

Введение 3
Глава 1. Теоретико-правовая характеристика категорий «свобода» и «личная неприкосновенность» 6
1.1. Теоретические подходы к понятиям домашнее насилие и право на свободу и личную неприкосновенность 6
1.2. Нормативное закрепление права на свободу и личную неприкосновенность как гарантия защиты от домашнего насилия 19
Глава 2. Защита от домашнего насилия как форма реализации права на свободу и личную неприкосновенность 29
2.1. Российский опыт реализации права на свободу и личную неприкосновенность при защите от домашнего насилия 29
2.2. Зарубежный опыт реализации права на свободу и личную неприкосновенность при защите от домашнего насилия 43
Заключение 56
Список литературы 59

Введение 3
Глава 1. Закат Московского царства 13
1.1. Россия при первых Романовых 13
1.2. Правление Федора Алексеевича 28
1.3. Регентство царевны Софьи 34
Глава 2. Проблема исторической альтернативы в преподавании истории в школе (на примере истории России конца XVII в.) 41
2.1. Альтернативная история и вариативность в изучении исторической науки 41
2.2. Анализ ФГОС ООО и СОО в контексте альтернативной истории 44
2.3. Анализ ИКС по периоду 1676-1689 гг. 47
2.4. Анализ учебников для 7 и 8 класса на уровне основного общего образования 52
2.5. Методическая разработка урока по теме «Россия в последней четверти XVII в.» в формате исторической альтернативы 62
Заключение 68
Список литературы 74
Приложение 79

Введение 3
Глава 1. Теоретические аспекты конвертируемости валюты 5
1.1. Понятие и сущность конвертируемости валют 5
1.2. Классификация конвертируемости валют 7
1.3. Условия конвертируемости валют 11
Глава 2. Особенности конвертируемости рубля 14
2.1. Этапы перехода к конвертируемости рубля 14
2.2. Проблемы конвертируемости рубля 18
2.3. Пути решения проблем конвертируемости рубля 22
Заключение 25
Список изученной литературы 28
Приложение 31

Введение 3
1. Понятие и классификация миграции 5
2. Масштабы миграции и перспективы её увеличения 10
3. Политика в отношении миграции 12
Заключение 22
Список литературы 24

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы рынка факторов производства 5
1.1. Факторы производства 5
1.2. Рынок факторов производства (Рынок труда, рынок земли, рынок капитала) 9
Глава 2. Анализ системы управления затратами 18
2.1. Анализ издержек на рынках факторов производства 18
2.2. Постановление и анализ проблем минимизации издержек 23
Глава 3. Минимизация издержек на рынках факторов производства 29
3.1. Пути минимизации издержек 29
3.2. Стратегии минимизации издержек 33
3.3. Эффект замены и эффект выпуска, как способы минимизации издержек 38
Заключение 42
Список литературы 44

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы монополизации рынка 5
1.1. Понятие и виды монополий 5
1.2. Причины возникновения монополий 8
1.3. Последствия монополизации экономики 10
Глава 2. Монополизация рынка в России: тенденции и проблемы 14
2.1. Исторический обзор развития монополий в России 14
2.2. Современное состояние монополизации отдельных отраслей 18
2.3. Влияние монополий на экономику и конкуренцию 22
2.4. Антимонопольная политика и её особенности в России 24
Заключение 27
Список литературы 29

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы исследования конкурентного рынка 5
1.1. Понятие и сущность конкуренции 5
1.2. Роль и значение конкуренции в экономике 7
Глава 2. Монополизация экономики и ее последствия в РФ 11
2.1. Монополии в России: основные характеристики 11
2.2. Социальные и экономические последствия монополизации 18
2.3. Антимонопольная политика Российской Федерации 21
Заключение 25
Список литературы 27

Введение 3
Глава 1. Понятие ресурсов и эффективность их использования 5
1.1. Классификация ресурсов 5
1.2. Производственная функция 9
1.3. Ресурсосбережение 15
Глава 2. Анализ использования ресурсов на предприятии 21
2.1. Анализ использования трудовых ресурсов предприятия 21
2.2. Анализ использования материальных и энергетических ресурсов на предприятии 25
Глава 3. Способы решения проблемы оптимального сочетания ресурсов 30
Заключение 32
Список литературы 34

Введение 3
Глава 1. Общая характеристика брачного договора и гражданско-правового договора 7
1.1. Историко-правовой анализ становления и развития брачного договора в Российской Федерации 7
1.2. Понятие брачного договора и его правовая природа 13
1.3. Конструкция брачного договора и гражданско-правового договора 19
Глава 2. Принципы, классификация брачного договора и гражданско-правовых договоров 27
2.1. Принципы гражданского законодательства и семейного законодательства 27
2.2. Классификация гражданского договора и брачного договора 31
2.3. Свобода договора и брачный договор: да или нет? 37
Глава 3. Содержание брачного договора и гражданско-правового договора. Категории брака и связь с гражданским договором 41
3.1. Содержание брачного договора в сравнении с гражданско-правовыми договорами 41
3.2. Брачный возраст, брачный договор и совершение сделок с согласия родителей: в чем связь? 51
Заключение 60
Список литературы 65
Приложение 70

Введение 3
Глава 1.Теоретические аспекты предпринимательства 5
1.1. Исторические корни предпринимательства: концепция Р. Кантильона 5
1.2. А. Смит и его вклад в понимание социального порядка и предпринимательства 7
Глава 2.Анализ инноваций и информации в предпринимательстве 15
2.1. Понятие инноваций: Йозеф Шумпетер и его критика традиционных моделей 15
2.2. Роль знаний и информации: Фридрих Хайек в контексте предпринимательства 20
Глава 3.Сравнительный анализ подходов к успешному предпринимательству 25
Заключение 27
Список литературы 29

Введение 3
1. Определение Вселенной 4
2. Проблемы происхождения Вселенной 5
3. Структура Вселенной 13
4. История изучения Вселенной 15
5. Будущее Вселенной 20
Заключение 22
Список литературы 23

Введение 3
Глава 1. Эволюция смертной казни в России с древнейших времен до XVIII века 6
1.1. Смертная казнь от Древней Руси до XVIII века 6
1.2. Смертная казнь от XVIII до событий 1917 года 10
Глава 2. Проблема смертной казни в советский период 18
2.1. Применение смертной казни согласно уголовному праву в Советский период 18
2.2. Проблема применения смертной казни к несовершеннолетним в советский период 27
Глава 3. Правовое регулирование смертной казни на современном этапе 34
3.1. Проблема сохранения смертной казни в действующем УК РФ 39
3.2. Круг преступлений, за которые целесообразно применение смертной казни 42
3.3. Российские правовые акты об исполнении смертной казни и пути их совершенствования 45
Заключение 48
Список литературы 50

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. СУТЬ ХИКИКОМОРИ 8
1.1. Описание проблемы 8
1.2. Предполагаемые причины развития 12
1.3. За пределами Японии 17
ГЛАВА 2. МЕТОДЫ РЕАБИЛИТАЦИИ 22
2.1. Школа Такэяма 22
2.2. Новое начало 24
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 28
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 29

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРОБЛЕМНОГО ОБУЧЕНИЯ КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОГО ИНТЕРЕСА МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ 6
1.1. Сущность понятия «проблемное обучение» 6
1.2. Особенности развития познавательного интереса у детей младшего школьного возраста 23
ГЛАВА 2. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПРОБЛЕМНОГО ОБУЧЕНИЯ В ПРОЦЕССЕ ИЗУЧЕНИЯ ПРЕДМЕТА «ОКРУЖАЮЩИЙ МИР» 33
2.1. Возможности учебно-методических комплексов «Окружающий мир» для реализации проблемного обучения 33
2.2. Организация опытно-экспериментальной деятельности 39
2.3. Формирующий эксперимент 44
2.4. Контрольный эксперимент 46
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 51
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 54
ПРИЛОЖЕНИЕ 59

Введение 3
Глава 1. Теоретические аспекты обучения математике в младшем школьном возрасте 6
1.1. Требования стандартов при обучении математики в младшем школьном возрасте 6
1.2. Развитие детей на уроках математики 15
1.3. Методические подходы к обучению математике младших школьников 30
Выводы по 1 главе 43
Глава 2. Опытно-экспериментальная работа по организации проблемного обучения математике младших школьников 44
2.1. Определение предметных результатов обучения младших школьников математике. Констатирующий этап эксперимента 44
2.2. Использование проблемного обучения для реализации предметных результатов при выполнении сложения и вычитания 50
2.3. Результаты проведения контрольного этапа эксперимента 60
Выводы по 2 главе 65
Заключение 66
Список литературы 68

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРОБЛЕМНОГО ОБУЧЕНИЯ КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОГО ИНТЕРЕСА МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ 5
1.1. Сущность понятия «проблемное обучение» 5
1.2. Понятие «познавательного интереса» в психолого-педагогической литературе 14
Выводы по первой главе 23
ГЛАВА 2. ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО ПРИМЕНЕНИЮ ПРОБЛЕМНОГО ОБУЧЕНИЯ 25
2.1. Возможности предмета «Окружающий мир» для реализации проблемного обучения 25
2.2. Методика организации опытно-экспериментальной работы на уроках окружающего мира 33
2.3. Программа, содержание и результаты опытно- экспериментального обучения 39
Выводы по второй главе 45
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 46
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 48
ПРИЛОЖЕНИЕ 55

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРОБЛЕМНОГО ОБУЧЕНИЯ МАТЕМАТИКЕ ПРИ ОБУЧЕНИИ ПОНЯТИЯМ 8
1.1. Проблемное обучение: основные понятия 8
1.2. Формирование понятий: теоретические аспекты 15
1.3. Возрастные особенности учащихся основной школы 19
ГЛАВА 2. РАЗРАБОТКА И ПРИМЕНЕНИЕ МЕТОДИЧЕСКИХ РЕКОМЕНДАЦИЙ ДЛЯ ФОРМИРОВАНИЯ МАТЕМАТИЧЕСКИХ ПОНЯТИЙ ПРИ ПРОБЛЕМНОМ ОБУЧЕНИИ 22
2.1. Возможность создания проблемных ситуаций при открытии учащимися понятий в курсе геометрии 7-8 класса 22
2.2. Возможность создания проблемной ситуации при открытии учащимися правил действий 52
2.3. Организация урока, на котором вводятся понятия 57
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 60
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 62