Дипломные работы по разным предметам

Введение 3
Глава 1. Теоретические аспекты изучения особенностей жизнестойкости личности 9
1.1. Феномен жизнестойкости в науке и жизни 9
1.2. Анализ исследований адаптивности 15
1.3. Анализ исследований смысложизненных ориентаций 18
1.4. Особенности профессиональной деятельности медицинских работников, занимающихся оказанием психиатрической помощи 20
Выводы по первой главе 22
Глава 2. Эмпирическое исследование особенностей жизнестойкости личности медицинского персонала психоневрологического интерната 24
2.1. Методы и организация эмпирического исследования 24
2.2. Анализ результатов исследования 25
2.3. Психологические рекомендации медицинским работникам, участвующих в оказании психиатрической помощи 47
Выводы по второй главе 48
Заключение 51
Библиографический список 53
Приложения 61

Введение 3
Глава 1. Теоретический анализ проблемы защитных механизмов и копинг-стратегий 6
1.1. Общая концепция адаптации и преодоления стресса 6
1.2. Взаимосвязь копинг-механизмов и механизмов психологической защиты личности 16
1.3. Копинг-стратегии и защитные механизмы в профессиональной деятельности медицинских работников 21
Выводы по первой главе 29
Глава 2. Эмпирическое исследование защитных механизмов и копинг-стратегий медицинского персонала с разным стажем работы 31
2.1. Этапы и методы исследования 31
2.2. Анализ результатов и их интерпретация 34
2.3. Психологическая программа формирования поведенческих копинг-стратегий и повышения адаптационных возможностей в профессиональной деятельности медицинских работников 53
Выводы по второй главе 56
Заключение 59
Библиографический список 62

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ОБЗОР ЛИТЕРАТУРЫ 5
1.1. Понятие о погодно-климатических факторах 5
1.2. Показатели здоровья 6
1.2.1. Распространённость сердечно-сосудистых заболеваний 7
1.2.2. Проявление сердечно-сосудистых заболеваний в Астраханской области 10
1.2.3. Влияние погодно-климатических факторов на показатели здоровья 14
ГЛАВА 2. МАТЕРИАЛЫ И МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ 19
2.1. Общая схема эксперимента 19
2.3. Методика определения частоты сердечных сокращений 21
2.4. Определение погодно-климатических факторов 22
2.5. Проведение анкетирования 22
2.6. Статистическая обработка данных 24
ГЛАВА 3. РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЙ И ИХ ОБСУЖДЕНИЕ 25
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 35
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 37

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы организации командной работы на уроках английского языка в школе 7
1.1. Командная работа в образовательном процессе 7
1.2. Формирование команд и распределение командных ролей 12
1.3. Виды командной работы на уроках английского языка 22
Выводы по первой главе 31
Глава 2. Практические аспекты организации командной работы на уроках английского языка 34
2.1. Комплекс командных заданий для обучающихся пятого класса 34
2.2. Методические рекомендации по организации командной работы на уроках английского языка в средней школе 44
Выводы по второй главе 65
Заключение 68
Список литературы 71
Приложение 75

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ГЛАГОЛЬНАЯ ЛЕКСИКА КАК ОБЪЕКТ ЛИНГВИСТИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ 8
1.1. Глагол как единица лексико-грамматической системы русского и узбекского языков 8
1.2. ЛСГ как вариант систематизации глагольной лексики 17
1.3. Лексические свойства глаголов в лексико-семантических группах в русском и узбекском языках 24
1.4. Обоснование выделения лексико-семантических групп 26
1.5. ЛСГ глаголов речи в разноструктурных языках 33
ГЛАВА 2. ГЛАГОЛЫ РЕЧИ В РУССКОМ И УЗБЕКСКОМ ЯЗЫКАХ: КОНВЕРГЕНТНЫЕ И ДИВЕРГЕНТНЫЕ СВОЙСТВА 43
2.1. Тематические группы глаголов речи в русском и узбекском языках 43
2.2. Семантика глаголов речи в русском и узбекском языках 48
2.3. Сочетаемость глаголов речи в русском и в узбекском языках 52
2.4. ЛСГ глаголов речевого общения в аспекте преподавания РКИ 58
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 67
ЛИТЕРАТУРА 69

Введение 3
Глава 1. История возникновения и развития суда присяжных 9
1.1. Судебный процесс в Древней Греции и Риме 9
1.2. Суд присяжных в Средневековой Европе 15
1.3. Судебная реформа 1864г. в России 23
Глава 2. Суд присяжных в современных правовых системах 36
2.1. Специфические черты суда присяжных 36
2.2. Состав присяжных 40
2.3. Судебное разбирательство 48
2.4. Вынесение вердикта 52
Заключение 58
Список литературы 63

Введение 3
Глава 1. Теоретические аспекты формирования патриотизма подростков посредством военно-прикладных видов спорта 7
1.1. Сущность формирования патриотизма среди подростков 7
1.2. Характеристика военно-прикладных видов спорта как средство формирования патриотизма подростков 17
Выводы по первой главе 26
Глава 2. Практика формирования патриотизма у подростков посредством военно-прикладных видов спорта на примере АНО ДПО УЦ «Гарант» 28
2.1. Анализ опыта формирования патриотизма подростков посредством военно-прикладных видов спорта на примере АНО ДПО УЦ «Гарант» 28
2.2. Разработка программы по формированию патриотизма подростков посредством военно-прикладных видов спорта на примере АНО ДПО УЦ «Гарант» 40
Выводы по второй главе 55
Заключение 56
Список литературы 59
Приложение 65

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы исследования социально-культурной деятельности как фактора развития туризма в России 9
1.1. Сущность и содержание волонтёрства в социально-культурной деятельности 9
1.2. Функции и формы волонтёрства в социально-культурной деятельности как фактора развития туризма в России 26
вывод по первой главе 38
Глава 2. Содержание и анализ результатов исследования волонтёрства в социально-культурной деятельности как фактора развития туризма в России 41
2.1. Исследование влияния волонтерства в социально-культурной деятельности на развитие туризма в Астраханской области и анализ его результатов 41
2.2. Разработка волонтёрского социально-культурного проекта в сфере туризма в Астраханской области 49
Выводы по второй главе 72
Заключение 73
Список литературы 75
Приложение 81

Введение 3
Глава 1. Свойства материалов 12
1.1. Химический состав и кристаллическая структура 12
1.1.1. Структурные особенности перовскита LSFANO 13
1.1.2. Влияние структурных особенностей на свойства LSFANO 14
1.1.3. Структурная компоновка 17
1.1.4. Электрические свойства 18
1.1.5. Каталитическая деятельность 19
1.1.6. Оптические свойства 21
1.1.7. Термодинамические свойства 23
1.1.8. Атомная структура LSFANO 25
1.2. Электрические и магнитные свойства 27
1.3. Магнитный гистерезис 29
Глава 2. Экспериментальные методы 30
2.1. Подготовка образцов 30
2.1.1. Нанесение материала на подложку с помощью метода лазерной абляции 35
2.1.2. Характеризация образца 37
2.2. Методы измерения 38
Глава 3. Результаты и обсуждение 41
Заключение 60
Список литературы 61

Введение 3
Глава 1. Физическо-химические основы методов воздействия на семена семейства пасленовых и оптические методы изучения результативности 7
1.1. Применение физических полей для предпосевной обработки семян 7
1.2. Биоэнергетические показатели культурных растений 9
1.3. Физические методы воздействия на семена 10
1.4. Предполагаемая модель действия на семена оптического когерентного излучения 14
1.5. Комбинационное рассеяние света 18
1.6. Принцип метода и основные формулы ИК-спектроскопии 22
Глава 2. Экспериментальное исследование элементов растений оптическими методами 25
2.1. Подготовка образцов для исследования 25
2.2. Экспериментальное исследование физического воздействия на семена сладкого перца методом КР-спектроскопии 30
2.3. Экспериментальное исследование результатов физико-химического воздействия на семена и ростки сладкого перца методом ИК-спектроскопии 39
2.3.1. Исследование воздействия оптическим когерентным излучением 43
2.3.2. Исследование воздействия салициловой кислотой (C7H8O2) 46
2.3.3. Исследование воздействия раствором гидрокарбоната натрия (NaHCO₃) 49
2.3.4. Исследование воздействия раствором борной кислоты (H3BO3) 51
Заключение 54
Список литературы 55

Введение 3
Глава 1. Теоретические предпосылки исследования 5
1.1. Понятие «коммуникация». Отличие коммуникации от общения 5
1.2. Виды коммуникации. Интернет-коммуникация. Особенности интернет-коммуникации 10
1.3. Понятие «Мем» в интернет-коммуникации. Отличительные особенности мема 16
1.3.1. История возникновения или культурный статус интернет-мемов 19
1.3.2. Классификация мемов 21
Выводы по первой главе 24
Глава 2. Особенности китайской лексики в молодежных мемах 26
2.1. Лексический состав современного китайского языка 26
2.2. Особенности китайского языка интернет-общения 28
2.3. Анализ и выявление особенностей китайской лексики в разных видах мемов 32
Выводы по второй главе 52
Заключение 53
Список литературы 58
Приложения 61

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ОБЗОР ЛИТЕРАТУРЫ 5
1.1. Историческая справка 5
1.2. Характеристики коронавирусов кошек 6
1.3. Эпизоотология возбудителя 6
1.4. Патогенез заболевания 8
1.5. Клинические признаки заболевания 15
1.6. Дифференциальная диагностика заболевания 17
1.7. Диагностика заболевания 19
1.8. Краткое описание диагностического тестирования на FIP 19
ГЛАВА 2. ОБЪЕКТЫ И МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ 24
2.1. Материалы и методы диагностики 24
2.2. Охрана труда при работе с животными и проведении клинико- лабораторных исследований 25
2.3. Охрана окружающей среды 28
ГЛАВА 3. РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЙ И ИХ ОБСУЖДЕНИЕ 31
3.1. Анализ распространения и этиологических факторов развития вирусного перитонита кошек в г. Астрахань 31
3.2. Клинико-функциональные проявления вирусного перитонита кошек в условиях клиник г. Астрахань 32
3.3. Анализ сравнительной эффективности методов лечения вирусного перитонита кошек в условиях клиник г. Астрахань 38
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 40
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 41

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ЛИТЕРАТУРНЫЙ ОБЗОР 6
1.1. Анатомия поджелудочной железы 6
1.2. Определение болезни 10
1.3. Этиологические факторы 11
1.5. Клинические симптомы 13
1.6. Диагностика 16
1.7. Течение и прогноз 17
1.8. Патологоанатомические изменения 18
1.9. Лечение 19
1.10. Профилактика 22
ГЛАВА 2. ОБЪЕКТЫ И МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЙ 23
2.1. Материалы и методы исследований 23
2.2. Охрана труда при работе с животными и проведение клинико-лабораторных исследований 28
2.3. Способы фиксации собак и кошек 31
2.4. Охрана среды 32
ГЛАВА 3. РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЙ 34
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 48
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 49

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. КОМПОНЕНТНЫЙ СОСТАВ ЭФИРНЫХ МАСЕЛ (литературный обзор) 5
1.1. Эфирно-масличные культуры как сырье для получения эфирных масел и методы получения эфирных масел 5
1.2. Общие сведения об эфирных маслах 5
1.3. Компонентный состав эфирного масла Solidago canadensis L. и других видов Solidago, произрастающего в различных регионах мира 13
ГЛАВА 2. КОМПОНЕНТНЫЙ СОСТАВ ЭФИРНОГО МАСЛА ЗОЛОТАРНИКА КАНАДСКОГО, КУЛЬТИВИРУЕМОГО В АСТРАХАНСКОЙ ОБЛАСТИ (обсуждение результатов) 24
2.1. Ботаническое описание Золотарника канадского и общие сведения о химическом составе этого растения 24
2.2. Получение и изучение компонентного состава эфирного масла Золотарника канадского, выращиваемого в Астраханской области 26
2.3. Сравнительный анализ компонентного состава эфирных масел Золотарника канадского, произрастающего в различных регионах 34
2.4. Вероятные направления биосинтеза терпеноидов и сесквитерпенов 34
ГЛАВА 3. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ ЧАСТЬ 37
3.1. Сбор растительного сырья и его подготовка 37
3.2. Методика получения эфирного масла из наземной части Золотарника канадского 37
3.3. Хромато-масс-спектрометрический анализ эфирного масла Золотарника канадского 38
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 40
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 41

Введение 3
Глава 1. Теоретическое обоснование исследования особенностей локуса контроля у субъектов образовательного процесса 9
1.1. Представления зарубежных и отечественных психологов о субъективном контроле 9
1.2. Характеристика субъектов образовательного процесса в контексте изучения локуса контроля, ответственности и самостоятельности 15
Выводы по первой главе 23
Глава 2. Эмпирическое исследование особенностей локуса контроля у субъектов образовательного процесса 25
2.1. Организация и методы исследования 25
2.2. Анализ и интерпретация результатов исследования 30
2.3. Психолого-педагогические рекомендации педагогам по развитию ответственности и самостоятельности у учащихся школ 51
Выводы по второй главе 57
Заключение 59
Библиографический список 62

Введение 3
Глава 1. Теоретическая интерпретация telegram как средства распространения информации 10
1.1. Telegram как средство коммуникации: история и функции 10
1.2. Работа с аудиторией канала в мессенджере Telegram 23
Глава 2. Информационные telegram-каналы как элемент медиареальности 34
2.1. Функциональные особенности telegram-каналов 34
2.2. Telegram как способ формирования социального пространства 45
Заключение 59
Список литературы 62

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы методики обучения сложным атакующим действиям борцов вольного стиля на этапе спортивного совершенствования 6
1.1. Понятие базовой техники атакующих действий 6
1.2. Содержание и последовательность технико-тактической подготовки борцов 12
1.3. Методика обучения технико-тактическим действиям в вольной борьбе на этапе начальной спортивной специализации 19
Глава 2. Организация и методы исследования методика обучения сложным атакующим действиям борцов вольного стиля на этапе спортивного совершенствования 24
2.1. Методы исследования 24
2.2. Организация исследования 25
Глава 3. Экспериментальное исследование методики обучения сложным атакующим действиям борцов вольного стиля на этапе спортивного совершенствования 26
3.1. Содержание экспериментальной работы по методике обучения сложным атакующим действиям борцов вольного стиля на этапе спортивного совершенствования 26
3.2. Анализ экспериментальной работы по методике обучения сложным атакующим действиям борцов вольного стиля на этапе спортивного совершенствования 31
Заключение 60
Библиографический список 62

Введение 3
Глава 1. Научно-методические основы формирования техники ударов по воротам у футболистов 10-11 лет 6
1.1. Определение основных понятий 6
1.2. Особенности развития юных футболистов 7
1.3. Особенности подготовки юных футболистов 10-12 лет 13
Глава 2. Организация и методы исследования 41
2.1. Организация исследования методики формирования техники ударов по воротам у футболистов 10-11 лет 41
2.2. Анализ результатов методики формирования техники ударов по воротам у футболистов 10-11 лет 44
2.3. Анализ результатов исследования 49
Заключение 54
Библиографический список 57

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ИСТОРИЯ РАЗВИТИЯ И СОВРЕМЕННОЕ СОСТОЯНИЕ СИСТЕМЫ ОСОБО ОХРАНЯЕМЫХ ПРИРОДНЫХ ТЕРРИТОРИЙ В РОССИИ 5
ГЛАВА 2. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ГЕОИНФОРМАЦИОННЫХ СИСТЕМ В РАБОТЕ С ОСОБО ОХРАНЯЕМЫМИ ПРИРОДНЫМИ ТЕРРИТОРИЯМИ 10
2.1. Проблемы доступа к данным ГИС в природоохранной деятельности 10
2.2. Использование ГИС в экологическом аудите ООПТ 11
2.3. Применение ГИС в мониторинге ООПТ 12
2.4. Эффективность применения ГИС в оценке экологического состояния ООПТ 14
2.5. Применение ГИС для прогнозирования изменений на ООПТ 16
2.6. Примеры внедрения ГИС в работу ООПТ 18
ГЛАВА 3. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПРИРОДНЫХ УСЛОВИЙ АСТРАХАНСКОЙ ОБЛАСТИ 24
ГЛАВА 4. МОНИТОРИНГ ООПТ АСТРАХАНСКОЙ ОБЛАСТИ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ГИС-ТЕХНОЛОГИЙ 38
4.1. История развития и современное состояние ООПТ в Астраханской области 38
4.2. Источники данных и работа в ГИС 46
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 55
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 56

Введение 3
Глава 1. Невербальное общение как средство коммуникативного воздействия 5
1.1. Характеристика невербальных средств общения 5
1.2. Трансляция экспрессивности в коммуникативном поведении итальянцев 18
Глава 2. Communicazione non verbale: географические контрасты 32
2.1. Особенности южной Европы: Италия и Греция 32
2.2. Североитальянские традиции (в сравнении с лондонскими) 39
Заключение 47
Список литературы 49