Дипломные работы по разным предметам

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ВЕЛИКОБРИТАНИЯ И РОССИЙСКАЯ ИМПЕРИЯ В ЗОНЕ ЦЕНТРАЛЬНОАЗИАТСКОГО КОНФЛИКТА 7
1.1. Присоединение Коканда, Бухары и Хивы к Российской империи 7
1.2. Мервский оазис в орбите англо-русских отношений первой половины 1880-х гг 21
ГЛАВА 2. АФГАНСКИЙ КРИЗИС В ОТНОШЕНИЯХ АНГЛИИ И РОССИИ НА РУБЕЖЕ XIX-XX ВВ 31
2.1. Пендинский кризис в англо-российских отношениях 31
2.2. Памирский конфликт и смена международного вектора 40
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 50
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 52

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. СТАНОВЛЕНИЕ РОССИЙСКО-ИРАНСКИХ ОТНОШЕНИЙ В 1990 гг 8
1.1. Перспективы развития российско-иранских отношения после распада СССР 8
1.2. Основные направления сотрудничества РФ и Исламской Республики Иран в конце XX в. 21
ГЛАВА 2. РАЗВИТИЕ СТРАТЕГИЧЕСКОГО ПАРТНЕРСТВА В 2000-2016
ГГ 37
2.1. Расширение экономических и культурных связей между Россией и Ираном 37
2.2. Военно-техническое сотрудничество РФ и ИРИ 47
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 59
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 61

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. СТАНОВЛЕНИЕ И РАЗВИТИЕ РОССИЙСКО-КИТАЙСКИХ ОТНОШЕНИЙ В 1990 ГГ 8
1.1. Формирование нормативно-правовой базы взаимодействия КНР и РФ после распада СССР 8
1.2. Сотрудничество России и Китая в экономической и военной сферах 20
1.3. Развитие гуманитарных и культурных связей 29
ГЛАВА 2. СОТРУДНИЧЕСТВО РОССИИ И КИТАЯ В НАЧАЛЕ XXI В 41
2.1. От стратегического партнерства к всеобъемлющему партнерству и взаимодействию 41
2.2. Основные направления сотрудничества КНР и РФ в начале 21 века 48
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 57
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 60

Введение 3
Глава 1. Зарождение российско-китайских межкультурных отношений 7
1.1. Межкультурные отношения как теоретическая проблема 7
1.2. Межкультурные отношения России и Китая до 1917 года 14
Глава 2. Межкультурные отношения России и Китая в новейшее время 24
2.1. Межкультурные отношения народов России и Китая в Советское время 24
2.2. Российско-Китайские межкультурные отношения на современном этапе развития 48
Заключение 71
Библиография 73

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы физической подготовки учащихся кадетских корпусов 8
1.1. Особенности казачьего кадетского корпуса 8
1.2. Развитие физической подготовленности учащихся кадетских школ 10
1.3. Преимущества физического образования в кадетских школах 22
1.4. Скиппинг как молодой вид спорта современности 32
Глава 2.Организация и методы исследования 49
2.1. Организация исследования 49
2.2. Методы исследования 52
Глава 3. Анализ использования роуп скиппинга для повышения физической подготовленности учащихся кадетского корпуса 57
3.1. Применение роуп скиппинга, для повышения физической подготовленности учащихся кадетского корпуса 57
3.2. Влияние экспериментальной методики на основе прыжковых упражнений роуп скиппинга на степень физического развития и уровень физической подготовленности кадетов 59
Заключение 66
Библиографический список 69

Введение 3
Глава 1. Русский авангард в мировом искусстве: культурологический анализ 7
1.1. Художественные предпосылки русского авангардизма 7
1.2. Специфика феномена русского авангарда 27
1.3. Творческие концепции русского авангарда 35
Глава 2. Русский неоавангард в пространстве современного искусства 47
2.1. Новое искусство русского неоавангарда: протопостмодернистские тенденции 47
2.2. Роль и значение русского неоавангарда в пространстве постмодернизма 57
Заключение 64
Библиография 66
Приложения 70

Введение 3
Глава 1. Основные подходы современной отечественной историографии относительно начала русско-японской войны 1904-1905 гг 8
1.1. Причины и предпосылки войны между Россией и Японией в трудах современных исследователей 8
1.2. Анализ процесса подготовки к войне 1904-1905 годов в современной отечественной историографии 18
Глава 2. Ход военных действий и результаты русско-японской войны в современной отечественной историографии 27
2.1. Отражение хода военных действий в современной отечественной историографии 27
2.2. Военно-политические итоги войны в современной отечественной историографии 40
Заключение 47
Список литературы 50

Введение 3
Глава 1. Теоретические аспекты формирования коммуникативной компетентности младших школьников средствами самоуправления 8
1.1. Проблема формирования коммуникативной компетентности у младших школьников в психолого-педагогической литературе 8
1.2. Особенности организации самоуправления в начальной школе 22
1.3. Использование самоуправления как средства формирования коммуникативной компетентности младших школьников 32
Выводы по первой главе 40
Глава 2. Экспериментальное исследование процесса формирования коммуникативной компетентности младших школьников средствами самоуправления 43
2.1. Диагностика уровня сформированности коммуникативной компетентности младших школьников 43
2.2. Организация работы по использованию самоуправления как средства формирования коммуникативной компетентности младших школьников 56
Выводы по второй главе 69
Заключение 72
Список литературы 75
Приложение 84

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ЭКОНОМИЧЕСКИХ САНКЦИЙ И ОДНОСТОРОННИХ ОГРАНИЧИТЕЛЬНЫХ МЕР 7
1.1. История возникновения и развития санкций и односторонних ограничительных мер 7
1.2. Понятие санкций и односторонних ограничительных мер 16
1.3. Цели и принципы применения международных экономических санкций и односторонних ограничительных мер 19
ГЛАВА 2. АНАЛИЗ ВЛИЯНИЯ ОДНОСТОРОННИХ ОГРАНИЧИТЕЛЬНЫХ МЕР НА РАЗВИТИЕ РОССИИ 24
2.1. Хронология применения односторонних ограничительных мер в 2014-2025 гг 24
2.2. Влияние односторонних ограничительных мер на экономику России 39
2.3. Правомерность введения односторонних ограничительных мер в отношении России 52
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 61
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 65

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы изучения связи перфекционизма и волевой саморегуляции в ранней юности 8
1.1. Понимание перфекционизма в отечественной и зарубежной психологии 8
1.2. Саморегуляция и ее связь с волевыми процессами 20
Выводы по первой главе 33
Глава 2. Эмпирическое исследование связи перфекционизма и волевой саморегуляции в ранней юности 35
2.1. Организация и методы исследования 35
2.2. Анализ результатов исследования 38
Выводы по второй главе 48
Заключение 50
Библиографический список 53

Введение 3
Глава 1. Баллады Ф. Шиллера и В.А. Жуковского в контексте истории жанра 10
1.1. Генезис жанра баллады 10
1.2. Жанровое и тематическое своеобразие баллад Ф. Шиллера 15
1.3. Развитие жанра баллады в творчестве В.А. Жуковского 19
Глава 2. Античность как элемент художественного мира баллад Ф. Шиллера и В.А. Жуковского 26
2.1. Античные образы и мотивы в балладах Ф. Шиллера 26
2.2. Интерпретация античных мотивов в балладах В.А. Жуковского 33
Заключение 45
Список литературы 48
Приложение 55

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ЛИНГВИСТИЧЕСКОЕ ОСМЫСЛЕНИЕ ПОНЯТИЯ ОБ УЮТЕ В РУССКОМ ЯЗЫКЕ 6
1.1. Лингвокультурологическое обоснование понятия об юте 6
1.2. Этимологический и семантический анализ лексемы уют в русском языке 13
1.3. Словообразовательный потенциал лексемы уют в русском языке 21
ГЛАВА 2. ПОНЯТИЕ ОБ УЮТЕ В РУССКОЙ ЛИНГВОКУЛЬТУРЕ 27
2.1. Диахронический подход к изучению семантического развития понятия об уюте 27
2.2. Особенности представлений об уюте: гендерный аспект 36
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 47
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 48
ПРИЛОЖЕНИЕ 56

Введение 3
Глава 1. Теоретические аспекты исследования культурологического феномена гендерного маркера в семиотическом аспекте 7
1.1. Основные определения термина «гендерный маркер» и его детерминация 7
1.2. Семиотическая интерпретация гендерных маркеров в искусстве 20
Глава 2. Семиотика гендерных маркеров в живописных и графических работах Б.М. Кустодиева 40
2.1. Семиотические маркеры женских образов в творчестве Б.М. Кустодиева 40
2.2. Особенности гендерных и социальных характеристик мужских образов в творчестве Б.М. Кустодиева 57
2.3. Гендерные и психологические характеристики духовенства в контексте художественных интерпретаций Б.М. Кустодиева 67
Заключение 73
Список литературы 76
Приложения 82

Введение 3
Глава 1. Теоретический анализ семьи как ценности у современной молодежи 8
1.1. Современные подходы к сущности понятия «ценность семьи» 8
1.2. Семья и семейные отношения в системе жизненных ценностей молодежи 16
Выводы по первой главе 25
Глава 2. Эмпирическое исследование семьи как ценности у современной молодежи 26
2.1. Диагностика уровня сформированности семьи как ценности у учащихся старших классов 26
2.2. Разработка и внедрение программы, направленной на развитие семьи как ценности у учащихся старших классов 34
Выводы по второй главе 51
Заключение 52
Список литературы 55
Приложения 60

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ЛИТЕРАТУРНЫЙ ОБЗОР 7
1.1. Опока как сырье для получения ксерогеля 7
1.2. Теоретические аспекты структуры сорбента 10
1.3. Классификация ксерогелей 14
1.4. Технические характеристики 16
1.5. Применение ксерогелей 17
1.6. Использование флокулянтов для очистки сточных вод 19
ГЛАВА 2. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ СОРБЦИОННЫХ СВОЙСТВ КСЕРОГЕЛЕЙ 22
2.1. Получение ксерогелей 22
2.1.1. Получение ксерогеля из жидкого стекла 23
2.1.2. Получение ксерогеля из опок Астраханской области 23
2.2. Изучение физико-химических свойств сорбентов 25
2.2.1. Определение массовой доли влаги 25
2.2.2. Определение насыпной плотности 26
2.2.3. Определение удельной поверхности с помощью 28
2.3. Экспериментальное исследование адсорбции флокулянта Praestol 610 BC из раствора сорбентами 32
2.3.1. Определение вязкости раствора флокулянта 32
2.3.2. Построение градуировочного графика 34
2.3.3. Определение размера частиц флокулянта 36
2.3.4. Построение моделей адсорбции 41
2.3.5. Расчёт термодинамических параметров 58
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 60
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 64
ПРИЛОЖЕНИЕ 71

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОРГАНИЗАЦИИ СПОРТИВНОЙ ПОДГОТОВКИ В ФУТБОЛЕ 7
1.1. Структура системы многолетней подготовки в футболе 7
1.2. Характеристика этапа начальной спортивной специализации в футболе, определение ведущих качеств 13
1.3. Краткая характеристика физического развития детей 12-13 лет 19
1.4. Понятие интеграции в образовательном процессе, интеграция в спорте 24
Выводы по первой главе 33
ГЛАВА 2. ИССЛЕДОВАНИЯ ЭФФЕКТИВНОСТИ МЕТОДИКИ ИНТЕГРАЦИИ СРЕДСТВ ФИЗИЧЕСКОЙ И ТЕХНИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ НА ЭТАПЕ НАЧАЛЬНОЙ СПОРТИВНОЙ СПЕЦИАЛИЗАЦИИ В ФУТБОЛЕ 35
2.1. Организация и методы исследования 35
2.2. Оценка уровня физической и технической подготовленности футболистов 12-13 лет 42
2.3. Обоснование методики интеграционного подхода к разделам технической и физической подготовок на этапе начальной спортивной специализации в футболе 45
2.4. Результаты исследования и их обсуждение 50
Выводы по второй главе 57
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 58
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 60
ПРИЛОЖЕНИЕ 69

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИЗУЧЕНИЯ СУЩНОСТИ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ БЕЗОПАСНОСТИ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ 5
1.1. Система экономической безопасности в Российской Федерации 5
1.2. Факторы, индикаторы экономической безопасности в Российской федерации и механизмы её обеспечения 15
ГЛАВА 2. СОВРЕМЕННОЕ СОСТОЯНИЕ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ БЕЗОПАСНОСТИ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ 35
2.1. Анализ нормативно-правовой базы обеспечения экономической безопасности в Российской Федерации 35
2.2 Анализ текущего уровня экономической безопасности Российской Федерации 45
ГЛАВА 3. СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ АДМИНИСТРАТИВНО-ПРАВОВОГО РЕГУЛИРОВАНИЯ ОБЕСПЕЧЕНИЯ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ БЕЗОПАСНОСТИ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ 60
3.1. Проблемы административно-правового обеспечения экономической безопасности Российской Федерации экономической безопасности в Российской Федерации 60
3.2. Направления развития экономической безопасности в Российской Федерации 68
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 78
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 81

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ОБЗОР ЛИТЕРАТУРЫ В ОБЛАСТИ ПРОМЫШЛЕННОЙ БЕЗОПАСНОСТИ ОБЪЕКТОВ, ИСХОДНЫЕ ДАННЫЕ 5
1.1. Обзор литературы в области промышленной безопасности объектов нефтяного сектора 5
1.2. Оценка рисков при возникновении чрезвычайных ситуаций 12
1.3. Описание объекта и краткая характеристика технологических процессов 14
ГЛАВА 2. ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ: ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРОМЫШЛЕННОЙ БЕЗОПАСНОСТИ ОБЪЕКТА 18
2.1. Характеристика основных технологических процессов, зданий и сооружений с точки зрения опасности 18
2.2. Составление схем развития сценариев возможных аварий на объекте 25
2.3. Расчет сил и средств по предотвращению аварийных ситуаций 31
2.4. Разработка мероприятий по предотвращению аварийных ситуаций на объекте 32
2.5. Оценка промышленной безопасности объекта 35
2.6. Расчет рисков 38
2.6.1. Показатели степени риска при возникновении аварийных ситуаций 38
2.6.2. Расчет размеров вероятных зон действия поражающих факторов 41
2.6.3. Определение величины возможного ущерба при наиболее опасном и наиболее вероятном развитии аварийной ситуации 43
2.6.4. Сводные показатели риска 48
2.7. Уровень автоматизации объекта 49
ГЛАВА 3. ЭКОНОМИКА, ЭКОЛОГИЯ И БЕЗОПАСНОСТЬ СТРОИТЕЛЬСТВА 49
3.1. Технико-экономический расчет 55
3.2. Оценка уровня производственной безопасности на рассматриваемом объекте 56
3.3. Защита окружающей среды, ограничения вредных воздействий 58
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 62
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 64

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы системы управления охраной труда на предприятии 5
1.1. Правовые основы охраны труда в Российской Федерации 5
1.2. Специфика управления процессами охраны труда и обеспечения техники безопасности в производстве 12
1.3. Системный подход к управлению процессами техники безопасности и охраны труда на предприятии 20
1.4. Основные показатели и критерии эффективности СУОТ 25
1.5. Основы управления профессиональными рисками в техногенной сфере 28
Глава 2. Основы безопасности труда в производственной сфере 46
2.1. ООО «Аст.ГПЗ» как техногенный объект 46
2.2. Характеристика опасных производственных факторов 49
2.3. Обеспечение безопасности на железнодорожном транспорте, охрана грузов, объектов железнодорожного транспорта, организация работы в особых условиях 55
Глава 3. Оптимизация управления охраной труда в ООО «Газпром Добыча Астрахань» 61
3.1. Идентификация профессиональных рисков и опасностей и оценка рисков в области производственной безопасности и охраны труда Астраханского филиала ООО «Газпромтранс» 61
3.2. Совершенствование технологий системы управления охраной труда 7
3.3. Внедрение технологий по совершенствованию системы управления охраной труда 74
Заключение 77
Список литературы 80

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИКО-ПРАВОВЫЕ ОСНОВЫ СОЦИАЛЬНОГО ОБСЛУЖИВАНИЯ ПОЖИЛЫХ ЛЮДЕЙ 6
1.1. Понятие, цели и принципы социального обслуживания пожилых людей 6
1.2. Нормативно-правовая база социального обслуживания: структура и источники 14
ГЛАВА 2. ПРАВОВОЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ СТАЦИОНАРНОЙ ФОРМЫ СОЦИАЛЬНОГО ОБСЛУЖИВАНИЯ ПОЖИЛЫХ ЛЮДЕЙ 20
2.1. Деятельность стационарных учреждений: правовые основы и стандарты оказания услуг 20
2.2. Проблемы реализации прав пожилых граждан в стационарных учреждениях и пути их совершенствования 26
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 32
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 35