Дипломные работы по разным предметам

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы изучения формирования физической активности школьников на основе внеурочной деятельности физкультурно-оздоровительной направленности младших школьников 6
1.1. Характеристика физкультурно-оздоровительной деятельности в рамках ФГО 6
1.2. Внеклассная работа в общеобразовательной школе 10
1.3. организация физического воспитания младших школьников 19
1.4. Формы внеурочной деятельности по физическому воспитанию для детей младшего школьного возраста 23
Глава 2. Исследование формирования физической активности школьников на основе внеурочной деятельности физкультурно-оздоровительной направленности 31
2.1. Организация исследования 31
2.2. Методы исследования 32
2.3. Программа дополнительных занятий физическими упражнениями «Шаг вперед» 33
2.4. Анализ результатов исследования формирования физической активности школьников на основе внеурочной физкультурно-оздоровительной деятельности 40
Заключение 48
Библиографический список 50

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗРАБОТКИ РЕКЛАМНО-ГРАФИЧЕСКИХ МАТЕРИАЛОВ 8
1.1. История развития сети кофеен в России и в зарубежных странах 8
1.2. Понятие, значение и виды рекламно-графических материалов 17
Выводы по первой главе 29
ГЛАВА 2. АНАЛИЗ СОВРЕМЕННЫХ АНАЛОГОВ РЕКЛАМНО-ГРАФИЧЕСКИХ МАТЕРИАЛОВ КОФЕЕН. РАЗРАБОТКА АВТОРСКОЙ КОНЦЕПЦИИ РЕКЛАМНО-ГРАФИЧЕСКИХ МАТЕРИАЛОВ ДЛЯ СЕТИ КОФЕЕН SURF COFFEE 30
2.1. Анализ современных аналогов рекламно-графических материалов кофеен 30
2.2. Анализ рекламно-графических материалов сети кофеен Surf Coffee 43
2.3. Авторская концепция рекламно-графических материалов для сети кофеен Surf Coffee в городе Астрахань 57
Выводы по второй главе 61
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 62
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 65
ПРИЛОЖЕНИЕ 70

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы формирования ценностей научного познания обучающихся 8
1.1. Характеристика ценностей научного познания с позиции педагогической науки 8
1.2. Особенности развития познавательной сферы в предподростковом возрасте 16
1.3. Внеурочная деятельность: основные подходы и условия осуществления 23
Глава 2. Практическое исследование формирования ценностей научного познания у пятиклассников во внеурочной деятельности 29
2.1. Критерии и показатели сформированности ценностей научного познания у обучающихся пятых классов 29
2.2. Ход, содержание, результаты практической работы 39
Заключение 46
Список литературы 51
Приложение 57

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы формирования ценностного отношения к малой Родине у младших школьников на основе краеведческого материала 9
1.1. Анализ проблемы формирования ценностного отношения к малой Родине у младших школьников в отечественной педагогике 9
1.2. Особенности формирования ценностного отношения к малой Родине у младших школьников 21
1.3. Краеведческий материал как средство формирования ценностного отношения к малой Родине 32
Выводы по первой главе 45
Глава 2. Опытно-экспериментальная работа по формированию ценностного отношения к малой Родине при ознакомлении с краеведческим материалом 48
2.1. Педагогическая диагностика уровней сформированности ценностного отношения к малой Родине 48
2.2. Организация работы по формированию у младших школьников ценностного отношения к малой Родине на основе краеведческого материала и анализ ее результатов 55
Выводы по второй главе 72
Заключение 74
Список литературы 77
Приложение 86

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы реализации гомеопатических лекарственных препаратов, применяемых при лечении заболеваний мочевыводительной системы 8
1.1 Определение болезней мочевыводящих путей 8
1.2. Характеристика лекарств для лечения заболеваний мочевыводящих путей 19
1.3. Анализ рынка лекарственных средств для больных заболеваниями мочевыводящих путей на макроуровне 32
Глава 2. Современные подходы к организации лекарственного обеспечения гомеопатическими лекарственными препаратами, применяемыми при заболеваниях мочевыводительной системы 35
2.1. Анализ анкеты «Изучение портрета потребителя аптечных услуг» 35
2.2. Изучение ассортимента гомеопатических лекарственных препаратов при заболеваниях мочевыводительной системы 39
Заключение 46
Список литературы 47

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы лечения аллергического ринита 7
1.1. Причины возникновения заболеваний верхних дыхательных путей 7
1.2. Аэрозольные препараты для лечения аллергического ринита 13
Глава 2. Анализ особенностей потребительского предпочтения лекарственных средств для лечения аллергического ринита 24
2.1. Обзор российского рынка ассортимента аэрозольных лекарственных средств, применяемых при лечении аллергического ринита 24
2.2. Анализ ассортимента аэрозольных лекарственных средств, применяемых при лечении аллергического ринита на примере аптеки «Мелисса» 27
2.3. Составление социального портрета клиента и изучить потребительские предпочтения при приобретении аэрозольных препаратов для лечения аллергического ринита 29
2.4. Изучение роли мерчендайзинга и рекламы при выборе аэрозольных препаратов для лечения аллергического ринита 35
Заключение 38
Список литературы 40

Введение 3
Глава 1. Себорейный дерматит - профилактика, лечение и прогнозы 6
1.1. Себорейный дерматит - профилактика, лечение 6
1.2. Основные причины заболевания заболевания-себорейный дерматит 9
Глава 2. Разработка эффективной модели оказания фармацевтической помощи при лечении себорейного дерматита 14
2.1. Анализ методов лечения себорейного дерматита 14
2.2. Анализ лекарственных средств для лечения себорейного дерматита 18
Заключение 26
Список литературы 27

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИССЛЕДОВАНИЯ РЕГИОНАЛЬНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ 7
1.1. Определение и сущность понятия «региональная безопасность» 7
1.2. Основные угрозы региональной безопасности в Евразии 14
1.3. Нормативно-правовая база сотрудничества России и Китая в сфере региональной безопасности 20
ГЛАВА 2. СОТРУДНИЧЕСТВО РОССИИ И КИТАЯ В КОНТЕКСТЕ РЕГИОНАЛЬНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ 27
2.1. Интересы и приоритеты России и Китая в сфере региональной безопасности 27
2.2. Роль международных организаций в обеспечении региональной безопасности 34
2.3. Механизмы сотрудничества России и Китая: проблемы и перспективы 41
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 48
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 51

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПРОИЗВОДСТВЕННЫЕ АПТЕКИ 7
1.1. Основные функции и задачи производственных аптек 7
1.2. Требования, предъявляемые к оснащению производственных помещений аптеки 13
1.3. Перспективы развития производственных аптек в современных условиях 21
ГЛАВА 2. АНАЛИЗ РАБОТЫ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ АПТЕКИ №71 ГАУ АО «АСТРАХАНСКИЕ АПТЕКИ» 25
2.1. Организационная структура аптеки №71 «Центральная» ГАУ АО «Астраханские аптеки» 25
2.2. Анализ деятельности производственной аптеки №71 ГАУ АО «Астраханские аптеки» 34
2.3. Анализ перспектив развития аптеки 41
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 45
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 47

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ОБЗОР ЛИТЕРАТУРЫ 5
1.1. Почвенная фауна как необходимый элемент почвенных ценозов 5
1.2. Пространственно-временная динамика почвенной мезофауны в градиентах среды 10
ГЛАВА 2. МАТЕРИАЛЫ И МЕТОДЫ 15
2.1. Объекты исследования 15
2.2. Район исследования 16
2.3. Техника исследования 20
2.3.1. Методика установки почвенных ловушек (по Барберу) 20
2.3.2. Методика отбора проб герпетобия (по Kotze) 21
2.3.3. Методика камеральной обработки проб гео- и герпетобионтов 24
2.3.4. Статистическая обработка результатов 25
ГЛАВА 3. РЕЗУЛЬТАТЫ 27
3.1. Структура сообществ герпетобионтов на исследуемой территории 27
3.2. Численность герпетобиев на исследуемых участках 32
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 41
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 44

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы лекарственных препаратов-блокаторов кальциевых каналов 5
1.1. Понятие, механизм действия и классификация блокаторов кальциевых каналов 5
1.2. Фармакологические свойства 11
1.3. Клинические аспекты применения: показания, противопоказания и побочные эффекты 16
Глава 2. Анализ ассортимента лекарственных препаратов-блокаторов кальциевых каналов в аптеках г. Астрахань 21
2.1. Блокаторы кальциевых каналов, входящие в перечень ЖНВЛП и минимального ассортимента лекарственных препаратов 21
2.2. Зарубежные и отечественные препараты-блокаторы кальциевых каналов 23
2.3. Определение частоты запросов лекарственных препаратов-блокаторов кальциевых каналов среди покупателей 27
2.4. Оптимизация аптечного ассортимента лекарственных препаратов-блокаторов кальциевых каналов 30
Заключение 32
Список литературы 34

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы диагностики и профилактики воспалительных процессов в ухе 5
1.1. Симптомы, классификация воспалительных процессов в ухе 5
1.2. Острое или хроническое воспаление в различных отделах уха (наружном, среднем, внутреннем) 15
Глава 2. Анализ фармакологических характеристик средств для лечения воспалительных процессов в ухе 25
2.1. Изучение методов лечения воспалительных процессов в ухе 25
2.2. Анализ фармакологических характеристик средств для лечения воспалительных процессов в ухе 37
Заключение 50
Список литературы 51

Введение 3
Глава 1. Химические и огнеметные подразделения русской армии: генезис и вооружение 5
1.1. Химические команды: зарождение и развитие 5
1.2. Огнеметные войска - новые войска русской армии 13
Глава 2. Ответный удар: русские газовые атаки в 1916 - 1917 гг 21
2.1. О подготовке к газовым атакам и удар 23 мая 1916 г 21
2.2. Химическая атака у Сморгони 11 августа 1916 г 24
2.3. Атака 6-й Химической команды. Ольсевичи, 12 октября 1916 г 29
2.4. Газовая атака в ночь на 13 октября 1916 г. на участке 15-го армейского корпуса 36
2.5. Газовая атака 8 ноября 1916 г. на участке 19-го армейского корпуса у мест Иллкуст 45
2.6. Газовая атака 5-й Химической команды в ночь на 18 февраля 1917 г 49
2.7. Газовая атака 5-й Химической команды в ночь на 22 февраля 1917 г 54
2.8. О химическом артиллерийском огне и его особенностях 57
Заключение 68
Библиографический список 71

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ХУДОЖЕСТВЕННАЯ КОНЦЕПЦИЯ ДЕТСТВА В ПРОЗЕ Ю. КАЗАКОВА 9
1.1. Образ ребенка и подростка 9
1.2. Мотивная структура повествования 25
ГЛАВА 2. ПРИЕМЫ МОДЕЛИРОВАНИЯ ДЕТСКОГО МИРОВОСПРИЯТИЯ В ЛИРИЧЕСКОМ НАРРАТИВЕ Ю. КАЗАКОВА 34
2.1. Формы психологизма в создании детских образов 34
2.2. Функции пейзажа в освоении детской темы 42
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 50
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 52
ПРИЛОЖЕНИЕ 57

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. КЛАССИЧЕСКИЙ СЮЖЕТ МИФА О ПРОТЕСИЛАЕ И ЛАОДАМИИ 8
1.1. Фессалийская легенда в античных литературных источниках 8
1.2. Миф о Протесилае и Лаодамии в литературе рубежа XIX - XX веков 15
ГЛАВА 2. ХУДОЖЕСТВЕННАЯ РЕЦЕПЦИЯ МИФА О ЛАОДАМИИ В ТРАГЕДИЯХ И. АННЕНСКОГО, В. БРЮСОВА И Ф. СОЛОГУБА 27
2.1. Классический миф в рецепции И. Анненского 27
2.2. Трансформация мифа в трагедии Ф. Сологуба «Дар мудрых пчел» 39
2.3. Особенности восприятия мифологического сюжета в «античной драме» В. Брюсова 58
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 74
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 77
ПРИЛОЖЕНИЕ 83

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТРАДИЦИОННАЯ ТИПОЛОГИЯ ГЕРОЕВ В ПЬЕСАХ Н. КОЛЯДЫ 11
1.1. Тип «озлобленного» в персонажной системе 11
1.2. «Блаженные» герои 19
1.3. Образ «артиста» в творчестве драматурга 27
ГЛАВА 2. НОВЫЕ ТИПЫ ПЕРСОНАЖЕЙ В ПОЗДНЕЙ ДРАМАТУРГИИ Н. КОЛЯДЫ 33
2.1. Герои-инфантилы 33
2.2. Тип «чудика» 40
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 46
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 48
ПРИЛОЖЕНИЕ 53

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. КОНЦЕПЦИЯ ПОЭТА В ЛИРИКЕ М. ЦВЕТАЕВОЙ 9
1.1. Образ поэта в ранней лирике М. Цветаевой 9
1.2. Поэт-бунтарь в цикле «Стихи к Пушкину» М. Цветаевой 15
ГЛАВА 2. ОБРАЗ ПУШКИНА В ПРОЗЕ М. ЦВЕТАЕВОЙ 23
2.1. Модель поэтической судьбы в эссе «Мой Пушкин» 23
2.2. Приемы создания образа поэта в критической статье «Пушкин и Пугачев» 32
ГЛАВА 3. ПОЭТ И ПРИРОДА ПОЭТИЧЕСКОГО ТВОРЧЕСТВА В ПРОЗЕ 45
3.1. Творческие стратегии поэта в статье «Искусство при свете совести» 45
3.2. Миф о поэте в эссе «Пленный дух» 51
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 60
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 64
ПРИЛОЖЕНИЕ 70

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. СПЕЦИФИКА ПОСТРОЕНИЯ ОБРАЗОВ ГЛАВНЫХ ГЕРОЕВ-МУЖЧИН 8
1.1. Средства художественной выразительности, используемые автором 8
1.2. Психологизм как важнейшее средство раскрытия внутреннего мира 15
ГЛАВА 2. ФУНКЦИИ ВТОРОСТЕПЕННЫХ ПЕРСОНАЖЕЙ 26
2.1. Роль в изображении образов главных героев 26
2.2. Вклад в создание целостной картины исторического периода 35
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 41
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 43
ПРИЛОЖЕНИЕ 48

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. КОНСТАНТНЫЕ ОБРАЗЫ ЦИКЛА РОМАНОВ БОРИСА АКУНИНА О ФАНДОРИНЕ 8
1.1. Эраст Фандорин и Маса как рекуррентные персонажи 8
1.2. Инвариантные черты преступника 18
ГЛАВА 2. КАРНАВАЛИЗАЦИЯ ИСТОРИИ В «ФАНДОРИНСКОМ ЦИКЛЕ» 24
2.1. Культурно-исторические аллюзии в романах «Турецкий гамбит» и «Статский советник» 24
2.2. Способы создания образа монарха в романе «Коронация» 31
ГЛАВА 3. ТРАНСГРЕССИЯ КАК СПОСОБ СОЗДАНИЯ ОБРАЗА 39
3.1. Образная травестия 39
3.2. Герой-трикстер 42
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 49
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 51
ПРИЛОЖЕНИЕ 57

Введение 3
Глава 1. Теоретико-методологические основы изучения феномена цветных революций 8
1.1. Феномен революции в философско-политическом дискурсе 8
1.2. Теория цветных революций сквозь призму военно-политических концепций 20
1.3. Этапы и движущие силы цветной революции 32
Глава 2. Организация «цветных» переворотов в странах бывшего СССР 38
2.1. Границы постсоветского пространства и его характеристика 38
2.2. Практика демонтажа политических систем с помощью цветных технологий и роль НКО в странах бывшего СССР 44
2.3. Общий оборонно-политический курс России и Беларуси в условиях политической угрозы Союзному государству 64
Заключение 74
Список литературы 78