Готовые дипломные работы, курсовые, контрольные и рефераты по
разным предметам

Введение 3
Глава 1. Наследование по завещанию в России 8
1.1. Понятие и история формирования наследования по завещанию 8
1.2 . Законодательное регулирование наследования по завещанию 17
1.3. Существующие проблемы в законодательстве и практике наследования по завещанию 24
Глава 2. Наследование в странах континентального права 32
2.1. Общие вопросы законодательства и практики наследования 32
2.2. Опыт наследования по завещанию в европейских государствах 37
2.3. Формы завещания, установленные законами 45
Глава 3. Наследование по завещанию в странах общего права 51
3.1. Особенности наследственного права в странах англо-американской правовой системы 51
3.2. Особенности наследственного права США и Англии 57
3.3. Сравнительный анализ наследования в США и Англии с наследованием в странах континентальной Европы 60
Заключение 65
Список литературы 68

Введение 3
Глава 1. Вопросы понятия ретроспективного формирования института наследования в России 5
1.1. Общие теоретические вопросы наследования 5
1.2. Становление института наследования и законодательства в Древней Руси и Российской империи 8
1.3. Развитие наследственного права в РСФСР и Советском Союзе 21
Глава 2. Наследование по закону в России и государствах континентального права (Евросоюза) 26
2.1. Формирование законодательства по наследованию в Российской Федерации 26
2.2. Особенности нового законодательства о наследовании по закону в России 38
2.3. Совпадения и различия в наследовании по закону в России и государствах Европы 47
Заключение 60
Список литературы 62

Введение 3
Глава 1. Общие положения о наследовании прав на результаты интеллектуальной деятельности и средства индивидуализации 8
1.1. Становление и развитие института наследования прав на результаты интеллектуальной деятельности и средства индивидуализации в России 8
1.2. Интеллектуальные права и средства индивидуализации, входящие в состав наследственного имущества: понятие и виды 17
1.3. Субъекты наследования интеллектуальных прав и средств индивидуализации 32
Глава 2. Отдельные аспекты наследования прав на результаты интеллектуальной деятельности и средства индивидуализации 41
2.1. Порядок наследования прав на результаты интеллектуальной деятельности и средства индивидуализации 41
2.2. Осуществление наследниками правомочий в отношении наследуемых интеллектуальных прав и средств индивидуализации 49
Заключение 55
Список литературы 58

Задание 1. Приведите примеры правовых норм из различных нормативных источников, имеющих связь с наследственными отношениями (2-3 примера) 3
Задание 2. Ознакомьтесь с апелляционным определением Московского городского суда (Ресурсы к практическому занятию). Внимательно прочитайте полностью. В определении имеются хаотично выделенные желтым цветом фрагменты. Один из них содержит тезис, противоречащий принципам наследственного права. Найдите его и обоснованно прокомментируйте, какому принципу и в чем противоречит данный тезис 5

Задание 1. Посмотрите презентацию «Наследственный фонд». Ответьте на вопросы к презентации (презентация и вопросы - в Ресурсах к занятию): Наследственный фонд - это имущество или юридическое лицо? Может ли наследственный фонд начать функционировать при жизни наследодателя? Кто утверждает устав НФ? Наследственный фонд создается на определенный срок или бессрочно? Может ли наследственный фонд иметь название «Наследственный фонд имени меня»? Могут ли желающие вносить деньги в созданный наследственный фонд 3
Задача 1. 65-летняя Жукова составила завещание, согласно которому все свое имущество оставляла единственной дочери Марине Мухиной, 45 лет, жившей со своей семьей отдельно. О своем завещании Жукова рассказала дочери и попросила ее покупать ей продукты за ее деньги и привозить их ей два раза в неделю. Марина Мухина согласилась и несколько раз действительно привозила матери продукты, но после того, как у Жуковой случился инфаркт, и она попала в больницу, дочь ни разу не навестила ее. Систематически к ней приезжал только племянник Алексей Алов, 40-летний сын умершей сестры Жуковой. Несмотря на то, что племянник жил в пригороде и имел скромные доходы, он всегда привозил в больницу продукты, оплачивал счета за квартиру и телефон Жуковой. Вернувшись домой из больницы, Жукова вызвала на дом нотариуса из государственной нотариальной конторы и составила второе завещание, не отменив прежнее. Согласно новому завещанию все ее имущество наследовал племянник Алексей Алов. О новом завещании дочь не знала. Породило ли какие-либо наследственные правоотношения содержание первого завещания Жуковой, составленного в пользу дочери? Обязана ли она была в соответствии с этим фактом ухаживать за завещательницей? Какие последствия для Марины Мухиной породило второе завещание, составленное Жуковой? Наличие каких юридических фактов приведет к возникновению наследственного правоотношения - призванию к наследованию племянника 5
Задача 2. 15 мая 2003 г. капитан пассажирского теплохода в 100 милях от Гибралтарского пролива заметил силуэт яхты, шедшей под парусами тем же курсом. Обнаружилось, что люди на яхте отсутствуют, следов борьбы нет, на камбузе много продуктов питания, спасательная шлюпка отсутствует. Последняя запись о месте нахождения яхты сделана в вахтенном журнале 16 дней тому назад. Из найденных на яхте документов следовало, что яхта шла из Москвы в Новороссийск, а на борту ее находились супруги Владимировы с дочерью 5 лет, жители г. Сочи. Капитан теплохода привел яхту в Новороссийск и сдал ее руководству пароходства под расписку. В течение нескольких лет велось расследование по факту исчезновения Николая Владимирова с женой и дочерью с обнаруженной яхты, но безрезультатно. В 2009 г. сын супругов, пропавших с яхты, Владимир Владимиров, житель г. Сочи, подал в суд заявление с просьбой признать своих родителей и сестру умершими. Суд удовлетворил данную просьбу. После предполагаемой смерти супругов Владимировых остались: яхта стоимостью 400 тыс. руб., автомобиль «Лада» стоимостью 120 тыс. руб. и одноэтажный кирпичный дом стоимостью 900 тыс. руб., в котором жил единственный их наследник - сын Владимир Владимиров. Какая дата в данной ситуации будет считаться днем открытия наследства? С какого дня начинается течение срока принятия Владимиром Владимировым наследства, оставшегося после смерти его родителей? Какое место будет считаться местом открытия наследства умерших? Имеет ли право капитан теплохода потребовать от Владимира Владимирова возмещения понесенных расходов в связи с доставкой яхты в порт приписки? Если да, то в какой период времени он должен предъявить такое требование 7
Задача 3. В аварии на месте погибли отец и сын (15 лет) Клыковы. Мать Клыкова - младшего умерла еще в его детстве. Отец женился второй раз. Мачеха ждала ребенка. Больше родственников у Клыковых не было. Являются ли они коммориентами? Как будет определяться круг наследников 9

Задание 1. Ознакомьтесь с Фабулой, имеющейся в Ресурсах по дисциплине. Назовите три причины, основанные на нормах наследственного права, по которым недобросовестные покупатели квартиры Вебер настояли на оформлении договора купли-продажи, а не завещания. На повышенную оценку - назвать еще две причины правового характера, по которым предпочтительным оказался именно договор купли-продажи. Какое завещательное распоряжение можно было предусмотреть в завещании, чтобы максимально обеспечить защиту Игоря? В чем преимущество такой защиты по сравнению с заключенным договором купли-продажи 3
Задание 2. Галкина А.Р. 30 марта 2019 составила свое завещание и заверила у нотариуса, в котором все свое имущество завещала своему супругу Галкину Е.С., так как детей у них не было. 27 мая 2020 года супруги развелись. Поделив совместно нажитое имущество Галкина переехала со своим отцом Постниковым Р.С., который являлся инвалидом 2 группы, в ее собственную квартиру купленную до брака. 29 мая 2020 года во время катания на коньках в ледовом дворце потеряла равновесие и упала. При этом на нее с большой скоростью наехал мужчина и ударил коньком в висок, от чего Галкина скончалась на месте, так и не успев изменить завещание. Кому достанется наследство 6
Задание 3. Задание из судебной практики. Ознакомьтесь с решением Корсаковского районного суда (прилагается). Найдите одно очевидное существенное нарушение норм материального права (наследственного), которое явилось основанием отмены решения 7

Задача 1. 12 июня 2009 г. жителю г. Ставрополя Сергею Чижову стало известно о том, что из-за проливных дождей начался подъем воды в местной реке. Создалась угроза затопления станицы Полевой, где жила его престарелая мать - Ольга Чижова. Утром следующего дня Чижов поехал к матери на автомобиле с тем, чтобы вывезти ее к себе в г. Ставрополь. Из-за того, что асфальт шоссе был мокрым на повороте, он не справился с управлением, и его автомобиль, выехав на встречную полосу, столкнулся с грузовиком. Чижов погиб на месте. Позднее стало известно, что вечером 12 июня трехметровая волна, шедшая со стороны разрушенных водой шлюзов на Усть-Джегутинском гидроузле, накрыла дом, в котором жила Ольга Чижова. Ее тело было обнаружено в доме после того, как паводковые воды вошли в русла рек. После смерти Чижова остались одноэтажный кирпичный трехкомнатный дом, в котором он жил вместе с женой Юлией, и летняя дача с земельным участком. После смерти Ольги Чижовой остался одноэтажный кирпичный двухкомнатный дом. Единственной наследницей у нее осталась младшая сестра - Надежда Бережная, проживавшая в г. Волгограде. Можно ли считать, что Сергей Чижов и Ольга Чижова являются коммориентами? С какого дня (момента) начинается исчисление срока для принятия наследства наследницей Сергея Чижова и наследницей Ольги Чижовой? Кто из наследниц на какое наследственное имущество вправе претендовать? Укажите место принятия наследства каждой наследницей 3
Задача 2. После смерти гражданина Мысина остался его собственный дом в деревне, где жила его престарелая мать, и приватизированная квартира в городе, в которой он проживал с гражданской женой Соболевой и их общим пятилетним сыном. Квартира приватизирована на Мысина, Соболеву и их сына. После открытия наследства Соболева подала заявление нотариусу о вступлении в права наследования от себя и от имени малолетнего сына, как его законный представитель. О существовании матери умершего она нотариусу ничего не сказала. Кто вправе быть наследником в данном случае? Кто и на какое имущество вправе претендовать? Что делать матери Мысина, пропустившей срок для вступления в наследство 6

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К ОРГАНИЗАЦИИ НАСТАВНИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНЧЕСКОЙ МОЛОДЁЖИ 6
1.1. Сущность и содержание понятия наставничества 6
1.2. Социально-психологическая характеристика студенческой молодежи 13
1.3. Сущность и способы адаптации на первом рабочем месте студенческой молодежи 17
Выводы по 1 главе 25
ГЛАВА 2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ДЛЯ РАЗРАБОТКИ РЕКОМЕНДАЦИЙ ПО ПРОЕКТИРОВАНИЮ НАСТАВНИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДЛЯ СТУДЕНЧЕСКОЙ МОЛОДЕЖИ В ООО «ХОЛЛ СЕРВИС» 26
2.1. Исследование состояния наставнической деятельности студенческой молодёжи в организации ООО «ХОЛЛ СЕРВИС» 26
2.2. Программа для улучшения наставнической деятельности студенческой молодёжи в организации ООО «ХОЛЛ СЕРВИС» 50
2.3. Рекомендации по совершенствованию организации наставнической деятельности студенческой молодёжи ООО «ХОЛЛ СЕРВИС» 58
2.4. Результаты апробации предложенных рекомендаций 65
Выводы по 2 главе 80
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 82
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 88
ПРИЛОЖЕНИЕ 94

Введение 3
Глава 1. Знакомство с Qt. Обзор истории 4
1.1. Основные составляющие Qt 6
1.2. Обзор настроек среды Qt Creator 8
Глава 2. Структура проекта. Основные типы 9
2.1. Файлы проекта 9
2.2. Компиляция проекта 11
Глава 3. Динамические библиотеки и система расширений 14
3.1. Динамические библиотеки 14
3.2. Динамическая загрузка и выгрузка библиотеки 16
3.3. Расширения 18
3.3.1. Расширения для Qt 18
3.3.2. Поддержка собственных расширений в приложениях 18
Глава 4. Процессы 20
Глава 5. Настройка среды динамической компиляции исполняемых файлов 22
Заключение 25
Список литературы 26

Введение 3
1. Понятие науки 4
2. Понятие Религии 5
3. История отношений религии и науки 7
4. Наука и религия: общее и различия 9
5. Философия наука и религия 11
6. Понятие Бога в философии и религии. Современные философские учения о Боге 15
Заключение 18
Список литературы 20

Введение 3
1. Понятие истины в философии науки 3
2. Критерии истины 8
Заключение 12
Список литературы 13

Введение 3
Научно-исследовательская работа в системе и процессе образования 5
Заключение 14
Список литературы 16

Введение 3
1. Анализ научно-методического аппарата при разработке графической части (карты) и пояснительной записки к плану технического обеспечения боевого применения 7
2. Использование научно-методического аппарата при оформлении графической части (карты) и пояснительной записки к плану технического обеспечения боевого применения 18
3. Обоснование структуры и содержания пояснительной записки и графической части (карты) плана технического обеспечения боевого применения 25
Заключение 28
Список литературы 30

Введение 3
Глава 1. Научно-технический прогресс как важный фактор развития мировой экономики 6
1.1. Характеристика научно-технического потенциала 6
1.2. Роль и место технологии в интенсификации производства 9
1.3. Системы управления и планирования 10
Глава 2. Технологический прогресс с позиций экономики 13
2.1. Формы выражение технологического прогресса 13
2.2. Условия равновесного роста 16
2.3. Некоторые виды прогрессивных технологий 18
Заключение 22
Список литературы 23

Введение 3
Глава 1. Теоретическая составляющая научно-технического прогресса 5
1.1. Понятие научно-технического прогресса 5
1.2. НТП в контексте глобального развития 7
1.3. Формы и стадии научно-технического прогресса 10
Глава 2. Особенности научно-технического прогресса в современном мире 12
2.1. Оценка научно-технического прогресса, его преимущества и недостатки 12
2.2. Факторы, влияющие на научно-технический прогресс 17
2.3. Использование научно-технического прогресса в современном мире 19
Заключение 25
Список литературы 28

Введение 3
Глава 1. Теоретические аспекты научно-технологической долины как субъекта инновационной инфраструктуры 5
1.1. Сущность понятия научно-технологическая долина 5
1.2. Нормативные документы, регламентирующие создание и функционирование научно-технологических долин в РФ 6
1.3. Место и роль научно-технологических долин в инновационной инфраструктуре страны 8
Глава 2. Анализ деятельности научно-технологических долин: зарубежный и отечественный опыт 15
2.1. Анализ деятельности зарубежных научно-технологических долин на примере США 15
2.2. Анализ деятельности научно-технологической долины при МГУ 25
2.3. Сравнительный анализ деятельности зарубежных и отечественных научно-технологических долин 33
Глава 3. Проблемы развития научно-технологических долин в РФ 41
Заключение 42
Список литературы 44

Введение 3
1. Понятия научной революции и рациональности 4
2. Революции науки и типы рациональности 5
Заключение 14
Список литературы 15

Введение 3
Глава 1. Тарифные преференции как инструмент таможенно-тарифного регулирования ВЭД 6
1.1. Исторический путь возникновения преференций 6
1.2. Национальная система преференций Российской Федерации 11
Глава 2. Особенности предоставления тарифных преференций в Российской Федерации 20
2.1. Принципы определения страны происхождения товара в Российской Федерации 20
2.2. Структура предоставления преференциального режима в Российской Федерации 29
2.3. Практика предоставления тарифных преференций 39
Глава 3. Тарифные преференции: проблемы и пути их решения 44
3.1. Решение проблем и совершенствование предоставления тарифных преференций 44
3.2. Особенности развития национальной системы преференций 52
Заключение 56
Библиографический список 60
Приложение 65

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПРЕДПОСЫЛКИ ИССЛЕДОВАНИЯ 8
1.1. Интеллект человека как предмет исследования 8
1.2. Паремии в свете современных лингвистических знаний 13
Выводы по главе 1 23
ГЛАВА 2. НАЦИОНАЛЬНО-КУЛЬТУРНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ОТРАЖЕНИЯ ИНТЕЛЛЕКТА В РУССКИХ ПАРЕМИЯХ 24
2.1. Характеристика интеллектуальных свойств мужчин 25
2.1.1. Отрицательные черты интеллекта мужчин 26
2.1.2. Положительные черты интеллекта мужчин 33
2.2. Характеристика интеллектуальных свойств женщин 40
2.2.1. Отрицательные особенности женского интеллекта 41
2.2.2. Положительные особенности женского интеллекта 44
2.2.3. Методическая разработка «Занимательные упражнения с пословицами и поговорками» 49
Выводы по главе 2 61
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 62
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 66
ПРИЛОЖЕНИЕ 74

Введение 3
Глава 1. Теоретические предпосылки исследования 9
1.1. Паремия как объект изучения в отечественной лингвистике. Вопрос об отнесенности поговорок к объектам паремиологии в трудах отечественных исследователей 9
1.2. Пословичная картина мира. Исследователи о национально-культурном компоненте русских паремий 22
1.3. Феномен гендера в отечественной лингвистике. Понятие гендерного стереотипа и гендерного представления 26
Выводы по главе 1 36
Глава 2. Гендерные особенности национальной паремиологической картины мира 38
2.1. Гендерные представления о мужественности (маскулинности) и женственности (фемининности), отраженные в русских паремиях 38
2.1.1. Сравнительная характеристика социально-психологических качеств мужчин и женщин 38
2.2. Гендерные представления о социальных и семейных ролях в русских паремиях:
2.2.1. Значимые социальные роли женщины, роль женщины в семье 41
2.2.2. Значимые социальные роли мужчины, роль мужчины в семье 42
2.3. Гендерные представления о содержании деятельности мужчин и женщин в русских паремиях 47
2.3.1. Специфика труда мужчины 47
2.3.2. Специфика труда женщины 48
Выводы по главе 2 50
Глава 3. Методический комментарий к освоению паремического материала учащимися-инофонами 52
3.1. Анализ учебно-методической литературы по РКН, включающей паремический материал 52
3.2. Принципы отбора паремий при обучении русскому языку как неродному. Методы и приемы работы с паремиями 58
3.3. Система упражнений при изучении русских паремий. Приемы семантизации пословиц и поговорок при обучении инофонов русскому языку 66
3.4. Методическая разработка системы упражнений для работы с текстом, включающим в себя паремии, репрезентирующие русские гендерные стереотипы 73
Выводы по главе 3 85
Заключение 87
Список литературы 90
Приложение 100