Дипломные работы по разным предметам

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОРГАНИЗАЦИИ СИСТЕМЫ БЕЗНАЛИЧНЫХ РАСЧЕТОВ 6
1.1. История развития системы безналичных расчетов в России 6
1.2. Сущность организации системы безналичных расчетов и ее основные формы 8
1.3. Сложность организации системы безналичных расчетов и пути ее совершенствования 20
ГЛАВА 2. СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ СИСТЕМЫ БЕЗНАЛИЧНЫХ РАСЧЕТОВ В ПАО «СБЕРБАНК РОССИИ» 25
2.1. Характеристика ПАО «Сбербанк России» и анализ его технико-экономических показателей 25
2.2. Анализ системы безналичных расчетов в ПАО «Сбербанк России» 33
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 45
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 50
ПРИЛОЖЕНИЕ 53

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ УПРАВЛЕНИЯ МУНИЦИПАЛЬНОЙ СОБСТВЕННОСТЬЮ 3
1.1. Понятие и структура муниципальной собственности 6
1.2. Основные инструменты и механизмы управления муниципальной собственностью 12
ГЛАВА 2. АНАЛИЗ УПРАВЛЕНИЯ ОБЪЕКТАМИ МУНИЦИПАЛЬНОЙ СОБСТВЕННОСТИ В АДМИНИСТРАЦИИ ОЙСХАРСКОГО СЕЛЬСКОГО ПОСЕЛЕНИЯ 28
2.1. Общая характеристика социально-экономического развития «Ойсхарского поселения» в 2017-2019 гг 28
2.2. Анализ деятельности администрации МО «Ойсхарское поселение» по управлению муниципальной собственностью 39
ГЛАВА 3. ПУТИ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ УПРАВЛЕНИЯ МУНИЦИПАЛЬНОЙ СОБСТВЕННОСТЬЮ 47
3.1. Основные проблемы, препятствующие повышению эффективности управления муниципальной собственностью в МО «Ойсхарское поселение» 47
3.2. Мероприятия по совершенствованию инструментов управления объектами муниципальной собственности 51
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 63
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 67

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ЛИТЕРАТУРНЫЙ ОБЗОР 6
1.1. Перспективы картофелеводства в регионе Северного Прикаспия 6
1.2. Возбудители болезней картофеля различной этиологии 10
1.2.1. Грибные болезни картофеля 12
1.2.2. Бактериальные болезни картофеля 16
1.2.3. Вирусные болезни картофеля 19
1.3. Состояние картофелеводства в Астраханской области 20
ГЛАВА 2. МАТЕРИАЛЫ И МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЙ 24
2.1. Объекты исследования 24
2.2. Агрометеорологические особенности отчётного периода 25
2.3. Территориальная характеристика Приволжского района Астраханской области 27
2.4. Методы исследований 29
2.4.1. Метод растений-индикаторов 29
2.4.2. Иммунохроматографический метод на иммунострипах 30
2.4.3. Выделение РНК из растительного и семенного материала картофеля для последующей амплификации 31
2.4.4. Метод ПЦР-диагностики в режиме реального времени 34
2.4.5. Метод ПЦР с гибридизационно-флуоресцентной детекцией для выявления ГМИ 35
ГЛАВА 3. РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ И ИХ ОБСУЖДЕНИЕ 40
3.1. Фитосанитарный мониторинг вирусных, бактериальных и грибных фитопатогенов картофеля в Приволжском районе Астраханской области 40
3.2. Исследование фитовирусов на посадках картофеля методом растений-индикаторов 42
3.3. Изучение состава возбудителей вирусной инфекции иммунохроматографическим методом на иммунострипах 43
3.4. Диагностика фитопатогенов и ГМИ методом ПЦР-диагностики 44
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 47
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 49
ПРИЛОЖЕНИЕ 54

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. СЮЖЕТНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ПЬЕСЫ 10
1.1. Развитие конфликтной линии 10
1.2. Мотивная структура 17
ГЛАВА 2. ПРИНЦИПЫ МИРОМОДЕЛИРОВАНИЯ В «ПАННОЧКЕ» 30
2.1. Хронотоп 30
2.2. Система персонажей 39
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 50
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 54
ПРИЛОЖЕНИЕ 59

Введение 3
Глава 1. Юридическая характеристика рецидива преступлений в уголовном праве России 7
1.1. Уголовно-правовая характеристика и признаки рецидива преступлений 7
1.2. Основные причины совершения рецидива 17
Глава 2. Правовые аспекты регулирования деятельности органов внутренних дел по борьбе с рецидивной преступностью 32
2.1. Проблемы правового обеспечения надзорного контроля правоохранительных органов в отношении лиц, условно-досрочно освобожденных из мест лишения свободы 32
2.2. Административный надзор правоохранительных органов за лицами, освобожденными из мест лишения свободы 44
2.3. Деятельность правоохранительных органов по профилактике повторных преступлений среди осужденных к наказанию без лишения свободы 51
Глава 3. Механизм реализации деятельности органов внутренних дел по искоренению рецидивной преступности 62
3.1. Планирование мероприятий правоохранительными органами по предупреждению рецидивной преступности 62
3.2. Совершенствование законодательства об административном надзоре правоохранительных органов за лицами, освобожденными из мест лишения свободы как главный фактор искоренения рецидивной преступности 72
3.3. Взаимодействие исправительных учреждений с органами внутренних дел в борьбе с рецидивной преступностью 84
Заключение 92
Список литературы 96

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы психолого-акмеологического сопровождения личностно-профессионального развития специалистов здравоохранения 7
1.1. Сущность процесса личностно-профессионального развития специалистов здравоохранения 7
1.2. Содержание психолого-акмеологического сопровождения личностно-профессионального развития специалистов здравоохранения 18
Выводы по первой главе 26
Глава 2. Экспериментальная работа по психолого-акмеологическому сопровождению личностно-профессионального развития специалистов здравоохранения 28
2.1. Диагностика уровня личностно-профессионального развития специалистов здравоохранения 28
2.2. Условия психолого-акмеологического сопровождения личностно- профессионального развития специалистов здравоохранения 38
Выводы по второй главе 44
Заключение 46
Список литературы 48

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАБОТЫ ПСИХОЛОГА С ДЕТЬМИ «ГРУППЫ РИСКА» В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ 7
1.1. Содержание понятия дети «группы риска» 7
1.2. Особенности работы психолога с детьми «группы риска» 10
Выводы по первой главе 22
ГЛАВА 2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ РАБОТЫ ПСИХОЛОГА С ДЕТЬМИ «ГРУППЫ РИСКА» В УСЛОВИЯХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ 22
2.1. Программа работы психолога с детьми «группы риска» в условиях общеобразовательного учреждения 23
2.2. Анализ эффективности программы работы психолога с детьми «группы риска» в условиях общеобразовательного учреждения 45
Выводы по второй главе 52
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 54
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 57
ПРИЛОЖЕНИЕ 62

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАБОТЫ ПСИХОЛОГА С ДЕТЬМИ ИЗ НЕБЛАГОПОЛУЧНЫХ СЕМЕЙ В УСЛОВИЯХ ЦЕНТРА СОЦИАЛЬНОГО ОБСЛУЖИВАНИЯ НАСЕЛЕНИЯ 7
1.1. Содержание и основные направления работы психолога в условиях центра социального обслуживания населения 7
1.2. Особенности работы психолога с детьми из неблагополучных семей в условиях центра социального обслуживания населения 14
Выводы по первой главе 20
ГЛАВА 2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ РАБОТЫ ПСИХОЛОГА С ДЕТЬМИ ИЗ НЕБЛАГОПОЛУЧНЫХ СЕМЕЙ В УСЛОВИЯХ ЦЕНТРА СОЦИАЛЬНОГО ОБСЛУЖИВАНИЯ НАСЕЛЕНИЯ 22
2.1. Психологическая диагностика особенностей личности детей неблагополучных семей 22
2.2. Использование комплексной программы работы психолога с детьми из неблагополучных семей в условиях центра социального обслуживания населения 40
Выводы по второй главе 61
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 66
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 72
ПРИЛОЖЕНИЕ 76

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ С ДЕТЬМИ «ГРУППЫ РИСКА» В СПЕЦИАЛЬНЫХ СОЦИАЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ 7
1.1. Сущность и содержание понятия «дети «группы риска»», их психологические особенности 7
1.2. Особенности и основные направления работы социального педагога с детьми «группы риска» в специальных социальных учреждениях 15
Выводы по первой главе 25
ГЛАВА 2. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО ОПРЕДЕЛЕНИЮ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СОЦИАЛЬНОГО РАБОТНИКА С ДЕТЬМИ «ГРУППЫ РИСКА» В СПЕЦИАЛЬНЫХ СОЦИАЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ 26
2.1. Апробация программы деятельности социального работника в специальных социальных учреждениях 26
2.2. Педагогические условия эффективности работы социального педагога с детьми «группы риска» в специальных социальных учреждениях 33
Выводы по второй главе 52
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 53
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 56
ПРИЛОЖЕНИЕ 62

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ОБЗОР ЛИТЕРАТУРЫ 6
1.1. Состояние мясного скотоводства в России 6
1.2. Характеристика крупного рогатого скота казахской-белоголовой породы 12
1.3. Содержание и кормление крупного рогатого скота мясных пород 13
ГЛАВА 2. МАТЕРИАЛЫ И МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ 27
2.1 Общие сведения о хозяйстве 27
2.2. Кормление и содержание крупного рогатого скота казахской белоголовой породы породы в ООО «Жаркова» 29
2.3. Инструкция по бонитировке крупного рогатого скота мясных пород (выдержки) 35
2.4. Перечень используемых документов 42
ГЛАВА 3. РЕЗУЛЬТАТЫ СОБСТВЕННЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ И ИХ ОБСУЖДЕНИЕ 43
3.1. Динамика племенного поголовья и классный состав крупного рогатого скота казахской белоголовой породы в ООО «Жаркова» 43
3.2. Динамика живой массы коров казахской белоголовой породы в ООО «Жаркова» 44
3.3. Экстерьерные особенности коров казахской белоголовой породы в условиях ООО «Жаркова» 44
3.4. Рост и развитие бычков и телок крупного рогатого скота казахской белоголовой породы 46
3.5. Экономическая эффективность скотоводства в ООО «Жаркова» 46
ВЫВОДЫ 48
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 50

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ АЛЬТЕРНАТИВНЫХ ИСТОЧНИКОВ ЭНЕРГИИ: РОССИЙСКИЙ И ЗАРУБЕЖНЫЙ ОПЫТ 6
ГЛАВА 2. ВИДЫ АЛЬТЕРНАТИВНЫХ ИСТОЧНИКОВ ЭНЕРГИИ И ПОТЕНЦИАЛ ИХ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ В РОССИИ 39
2.1. Оценка развития использования потенциала ветровой энергии в России 42
2.2. Оценка развития использования потенциала солнечной энергии в России 51
2.3. Оценка развития использования потенциала приливной энергии в России 63
2.4. Оценка использования потенциала энергии биомассы в России 66
2.5. Оценка развития использования потенциала малой гидроэнергетики в России 76
2.6. Оценка развития использования потенциала геотермальной энергии в России 83
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 89
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 92
ПРИЛОЖЕНИЕ 101

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ И МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ВОДНОГО ТУРИЗМА 6
1.1. Классификация и типология видов отдыха на внутренних водных объектах 6
1.2. Принципы и методика оценки условий для организации водного туризма 10
ГЛАВА 2. ВОДНЫЙ ТУРИЗМ АСТРАХАНСКОЙ ОБЛАСТИ 14
2.1. Природные предпосылки развития водных видов туризма в Астраханской области 14
2.2. Социально-экономические предпосылки развития водного туризма в Астраханской области 29
2.2.1. Характеристика туристической инфраструктуры 29
2.2.2. Охотничья инфраструктура 30
2.2.3. Предпосылки для развития парусного и круизного туризма 31
2.2.4. Предпосылки для развития гребли, водно-моторного туризма и катания на водных лыжах 35
2.2.5. Дайвинг 36
2.2.6. Кладоискание 38
ГЛАВА 3. ЛИМИТИРУЮЩИЕ ФАКТОРЫ ПРЕПЯТСТВУЮЩИЕ РАЗВИТИЮ ВОДНОГО ТУРИЗМА АСТРАХАНСКОЙ ОБЛАСТИ 40
ГЛАВА 4. ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ ВОДНОГО ТУРИЗМА В АCТРАХАНСКОЙ ОБЛАСТИ 45
ГЛАВА 5. РЕКРЕАЦИОННЫЙ МАРШРУТ ПО АКВАТОРИИ АСТРАХАНСКОЙ ОБЛАСТИ 48
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 55
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 60
ПРИЛОЖЕНИЕ 70

Введение 3
Глава 1. Становление движения студенческих трудовых отрядов в Астраханской области 11
1.1. Возникновение движения студенческих трудовых отрядов в СССР 11
1.2. Формирование и функционирование организационной структуры движения студенческих трудовых отрядов в Астраханской области 25
Глава 2. Основные направления деятельности студенческих трудовых отрядов Астраханской области в 1960-е - 1980-е гг 39
2.1. Производственная деятельность студенческих трудовых отрядов 39
2.2. Общественно-политическая и культурно-массовая работа студенческих отрядов 60
Заключение 77
Список литературы 80

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ ДЕТСКОГО-ЮНОШЕСКОГО ТУРИЗМА 7
1.1. Понятие и сущность детско-юношеского туризма 7
1.2. История детско-юношеского туризма в России 18
ГЛАВА 2. ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ ДЕТСКО-ЮНОШЕСКОГО ТУРИЗМА НА ЮГЕ РОССИИ 28
2.1. Проблемы состояния детско-юношеского туризма на юге России 28
2.2. Основные перспективы развития детско-юношеского туризма на юге России 41
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 52
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 56
ПРИЛОЖЕНИЕ 60

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИЗУЧЕНИЯ ДИПЛОМАТИЧЕСКИХ ОТНОШЕНИЙ 8
1.1. Теоретико-методологические аспекты возникновения и развития дипломатии 8
1.2. Договорно-правовая база дипломатических отношений Российской Федерации и Республики Казахстан 28
ГЛАВА 2. СОВРЕМЕННЫЕ ТЕНДЕНЦИИ И ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ ДИПЛОМАТИЧЕСКИХ ОТНОШЕНИЙ МЕЖДУ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ И РЕСПУБЛИКОЙ КАЗАХСТАН 36
2.1. Роль парламентской дипломатии в межгосударственных отношениях России и Казахстана 36
2.2. Народная дипломатия России и Казахстана как инструмент формирования межгосударственного взаимодействия 49
2.3. Перспективы двусторонних отношений России-Казахстана с использованием арсенала дипломатии 57
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 62
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 66

Введение 3
Глава 1. Теоретические аспекты медицинского страхования 6
1.1. История возникновения медицинского страхования 6
1.2. Понятие и принципы обязательного медицинского страхования 10
1.3. Субъекты и участники обязательного медицинского страхования 16
Глава 2. Развитие и роль страховых медицинских организаций в сфере обязательного медицинского страхования 25
2.1. Анализ положения страховых медицинских организаций на разных этапах формирования системы обязательного медицинского страхования в Российской Федерации 25
2.2. Роль страховых медицинских организаций в системе обязательного медицинского страхования 33
2.3. Проблемы и перспективы развития и обязательного медицинского страхования в России 39
Заключение 49
Список литературы 52
Приложение 55

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы развития импровизационных способностей у детей средствами хореографии 11
1.1. Психолого-педагогические предпосылки развития импровизационных способностей у детей 11
1.2. Хореография как средство развития импровизационных способностей у детей 30
Выводы по первой главе 48
Глава 2. Опытно-экспериментальная работа по развитию импровизационных способностей у детей средствами хореографии 50
2.1. Диагностика уровней развития импровизационных способностей у детей средствами хореографии 50
2.2. Анализ результатов опытно-экспериментальной работы развитию импровизационных способностей у детей средствами хореографии 73
Выводы по второй главе 90
Заключение 92
Список литературы 96
Приложение 100

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ОБЗОР ЛИТЕРАТУРЫ 5
1.1. Сущность понятия «когнитивные способности», и его особенности развития у школьников 5
1.2. Особенности и перспективы теории когнитивного развития у детей среднего школьного возраста 8
ГЛАВА 2. МАТЕРИАЛЫ И МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЙ 27
2.1. Организация и методы исследования 27
2.2. Описание методики развития мотивации 28
ГЛАВА 3. РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЙ И ИХ ОБСУЖДЕНИЕ 37
3.1. Результаты диагностирующего этапа 37
3.2. Результаты педагогического эксперимента на контрольном этапе 40
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 42
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 44
ПРИЛОЖЕНИЕ 49

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ РАЗВИТИЯ КОММУНИКАТИВНОЙ КУЛЬТУРЫ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ 8
1.1. Понятие коммуникативной культуры и проблема ее развития у младших школьников 8
1.2. Развитие коммуникативной культуры у младших школьников на уроках литературного чтения 33
Выводы по первой главе 39
ГЛАВА 2. ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА ПО РАЗВИТИЮ КОММУНИКАТИВНОЙ КУЛЬТУРЫ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ЧЕРЕЗ АКТИВАЦИЮ РЕЧЕВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 41
2.1. Диагностика уровня развития коммуникативной культуры у младших школьников 41
2.2. Результаты исследования уровня развития коммуникативной культуры у младших школьников на уроках литературного чтения 54
Выводы по второй главе 61
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 63
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 65
ПРИЛОЖЕНИЕ 69

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПОСТРОЕНИЯ СИСТЕМЫ КОРПОРАТИВНОЙ СОЦИАЛЬНОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТИ 6
1.1. Сущность и модели корпоративной социальной ответственности 6
1.2. Построение системы корпоративной социальной ответственности 21
1.3. Значение системы корпоративной социальной ответственности для организации 25
ГЛАВА 2. АНАЛИЗ И ОЦЕНКА СИСТЕМЫ КОРПОРАТИВНОЙ СОЦИАЛЬНОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТИ ПАО «СБЕРБАНК» 32
2.1. Краткая характеристика организации и анализ экономических показателей деятельности 32
2.2. Анализ системы корпоративной социальной ответственности ПАО Сбербанк 39
ГЛАВА 3. НАПРАВЛЕНИЯ РАЗВИТИЯ СИСТЕМЫ КОРПОРАТИВНОЙ СОЦИАЛЬНОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТИ БАНКА 64
3.1. Определение направлений совершенствования системы корпоративной социальной ответственности в банке 64
3.2. Мероприятия по развитию социально ответственного бизнеса ПАО Сбербанк 76
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 85
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 88