Дипломные работы по разным предметам

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы диагностики и лечения гельминтозов кур 5
1.1. Этиопатогенез гетеракидоза кур 5
1.2. Диагностические мероприятия при гетеракидозе 8
1.3. Лечение и профилактика 12
Глава 2. Экспериментальные исследования 13
2.1. Материал и методы исследований 13
2.2. Проведение экспериментальных исследований 19
Заключение 29
Список литературы 31

Введение 3
Глава 1. Обзор литературы 5
1.1. Этиопатогенетические основы проявления заболеваний у молодняка крупного рогатого скота 5
1.2. Аспекты диагностики заболеваний желудочно-кишечного тракта у телят 10
1.3. Лечебно-профилактические мероприятия при желудочно-кишечных заболеваниях телят 15
Глава 2. Собственные исследования 19
2.1. Материалы и методы исследования 19
2.2. Проведение экспериментального исследования 25
2.3. Анализ результатов и их обсуждение 34
Заключение 39
Список литературы 41

Введение 3
Глава 1. Обзор литературы 5
1.1. Этиопатогенетические основы проявления бесплодия у крупного рогатого скота 5
1.2. Аспекты диагностики заболеваний репродуктивной системы у коров 6
1.3. Лечебно-профилактические мероприятия при симптоматическом бесплодии у коров 17
Глава 2. Собственные исследования 30
2.1. Материалы и методы исследования 30
2.2. Проведение экспериментального исследования 32
2.3. Анализ результатов и их обсуждение 36
Заключение 41
Список литературы 44

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ОБЗОР ЛИТЕРАТУРЫ 5
1.1. Этиопатогенетические основы проявления уроцистита у котов 5
1.2. Аспекты диагностики уроцистита 7
1.3. Лечебно-профилактические мероприятия при уроцистите 11
ГЛАВА 2. СОБСТВЕННЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ 14
2.1. Материалы и методы исследования 14
2.2. Проведение экспериментального исследования 21
2.3. Анализ результатов и их обсуждение 29
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 32
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 33
ПРИЛОЖЕНИЕ 39

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПРЕДПОСЫЛКИ ИЗУЧЕНИЯ ДИАЛЕКТНОЙ ЛЕКСИКИ В АСТРАХАНСКОЙ ОБЛАСТИ 8
1.1. История изучения диалектной лексики в трудах отечественных учёных 8
1.2. Этнолингвистическая характеристика с. Ивановка и с. Николаевка Енотаевского района 15
ГЛАВА 2. ЛЕКСИЧЕСКИЕ ДИАЛЕКТИЗМЫ С. ИВАНОВКА И С. НИКОЛАЕВКА АСТРАХАНСКОЙ ОБЛАСТИ 21
2.1. Диалектные слова в речи местных жителей 21
2.2. Применение диалектного материала на уроках русского и родного (русского) языка 35
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 42
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 44

Введение 3
Глава 1. Коммуникативные стратегии и тактики политического дискурса 6
1.1. Определение понятий «стратегия» и «тактика» в лингвистике 6
1.2. Базовые характеристики политического дискурса 9
1.3. Основные стратегии и тактики политического дискурса 13
Выводы по главе 1 21
Глава 2. Диахронический аспект изучения коммуникативных стратегий и тактик в инаугурационных речах президентов США 23
2.1. Инаугурационные речи первых президентов США (Дж. Вашингтон, Т. Джефферсон) 25
2.2. Инаугурационные речи президентов США 19-20 веков (А. Линкольн, Дж. Кеннеди) 32
2.3. Инаугурационные речи президентов США 21 века (Б. Обама, Д. Трамп) 47
Выводы по главе 2 71
Заключение 73
Список литературы 76

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ АКТИВИЗАЦИИ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ 7
1.1. Активизация познавательной деятельности у младших школьников как психолого-педагогическая проблема 7
1.2. Роль дидактической игры в активизации познавательной деятельности у младших школьников 16
Выводы по первой главе 22
ГЛАВА 2. ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА ПО АКТИВИЗАЦИИ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ СРЕДСТВАМИ ДИДАКТИЧЕСКИХ ИГР 24
2.1. Диагностика уровня познавательной активности младших школьников в зависимости от использованных дидактических игр 24
2.2. Анализ результативности использования дидактических игр на уроках «Окружающего мира» в начальной школе 44
Выводы по второй главе 54
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 55
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 58
ПРИЛОЖЕНИЕ 61

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы ознакомления детей среднего дошкольного возраста с сезонными изменениями в природе 7
1.1. Сущность и содержание ознакомления детей дошкольного возраста с сезонными изменениями в природе 7
1.2. Дидактическая игра как средство ознакомления детей среднего дошкольного возраста с сезонными изменениями в природе 15
Выводы по первой главе 21
Глава 2. Экспериментальная работа по ознакомлению детей среднего дошкольного возраста с сезонными изменениями в природе с использованием дидактической игры 23
2.1. Изучение исходного уровня сформированности представлений о сезонных изменениях в природе у детей среднего дошкольного возраста 23
2.2. Организация процесса ознакомления детей среднего дошкольного возраста с сезонными изменениями в природе с использованием дидактической игры и анализ результатов педагогического эксперимента 30
Выводы по второй главе 44
Заключение 46
Список литературы 50
Приложение 55

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ДИДАКТИЧЕСКОЙ ИГРЫ КАК СРЕДСТВА РАЗВИТИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ 6
1.1. Психолого-педагогические особенности познавательной активности у младших школьников 6
1.2. Особенности и виды дидактических игр в процессе развития познавательной активности у младших школьников 12
1.3. Методические особенности использования дидактической игры на уроках математики 24
Выводы по первой главе 28
ГЛАВА 2. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО ИСПОЛЬЗОВАНИЮ ДИДАКТИЧЕСКОЙ ИГРЫ КАК СРЕДСТВА РАЗВИТИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ 30
2.1. Диагностика познавательной активности у младших школьников на уроках математики 30
2.2. Организация работы по формированию познавательной активности младшего школьника на уроках математики 37
2.3. Анализ результативности использования дидактической игры как средства развития познавательной активности у младших школьников на уроках математики 41
Выводы по второй главе 44
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 46
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 49
ПРИЛОЖЕНИЕ 53

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ДИДАКТИЧЕСКИХ ИГР КАК СРЕДСТВА РАЗВИТИЯ ЛОГИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ У СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ 7
1.1. Сущность понятия логического мышления детей старшего дошкольного вoзраста в психолого-педагогической литературе 7
1.2. Дидактическая игра как педагогическое средство развития логического мышления у старших дошкольников 17
Выводы по первой главе 26
ГЛАВА 2. ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО ИСПОЛЬЗОВАНИЮ ДИДАКТИЧЕСКИХ ИГР КАК СРЕДСТВА РАЗВИТИЯ ЛОГИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ У СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ 28
2.1. Содержание работы по развитию логического мышления у старших дошкольников посредством дидактических игр 28
2.2. Анализ результативности использования дидактических игр как средства развития логического мышления у старших дошкольников 37
Выводы по второй главе 42
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 43
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 46
ПРИЛОЖЕНИЕ 51

Введение 3
Глава 1. Теоретические обоснования дизайна книги «Легенды майя» 7
1.1. История и развитие культуры майя 7
1.2. Историко-культурные особенности книжной графики Мексики в новейшее время 18
Глава 2. Авторское решение дизайна книги «Легенды майя» 30
2.1. Авторская концепция дизайна книги «Легенды майя» 30
2.2. Этапы разработки дизайн-решения книги «Легенды майя» 33
2.3. Дизайн-решение оформления книги «Легенды майя» и технико-экономические расчеты 37
Заключение 47
Список литературы 50
Приложение 53

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. АМЕРИКАНСКИЕ ЭЛИТЫ В СВЕТЕ СОВРЕМЕННЫХ ПОЛИТИЧЕСКИХ ТЕОРИЙ 7
1.1. Теоретические процессы американской политической системы и ее акторы 7
1.2. Веймарская Америка: политическая дискуссия о причинах упадка великой демократии 21
1.3. Политическая культура и ментальные особенности современных американских элит 35
ГЛАВА 2. РАСКОЛ ЭЛИТ: КРИЗИС ЭЛИТНОСТИ АМЕРИКАНСКОЙ ИМПЕРИИ 41
2.1. Имперское президентство: как трампизм менял политическую систему США 41
2.2. Внешнеполитическая доктрина США на современном этапе 55
2.3. Разрушение внутриамериканского политического консенсуса 65
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 75
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЙ ЛИТЕРАТУРЫ 78

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИССЛЕДОВАНИЯ СЕМЕЙНЫХ ОТНОШЕНИЙ 8
1.1. Социологические теории изучения семейных отношений 8
1.2. Семейные отношения: понятие, сущность, структура 22
1.3. Специфика традиционных семейных отношений в российском обществе 36
ГЛАВА 2. ДИНАМИКА ИЗМЕНЕНИЙ ТРАДИЦИОННЫХ СЕМЕЙНЫХ ОТНОШЕНИЙ В СОВРЕМЕННОМ РОССИЙСКОМ ОБЩЕСТВЕ 51
2.1. Статистические показатели трансформации традиционных семейных отношений в современном обществе 51
2.2. Сравнительный анализ социологических исследований семейных отношений в России 64
2.3. Особенности семейных отношений в современном российском регионе (на примере Астраханской области) 77
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 90
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 95
ПРИЛОЖЕНИЕ 103

Введение 3
Глава 1. Основные аспекты психологической характеристики преступника 7
1.1. Понятие и структура личности преступника 7
1.2. Классификация (типология) преступников 19
Глава 2. Динамика правовых и психических состояний осужденных в процессе отбывания наказания 28
2.1. Социально-правовые основы личности осужденного 28
2.2. Профилактика негативных влияний в среде осужденных 47
2.3. Методы психологического воздействия на осужденных в процессе их перевоспитания 65
Заключение 70
Список литературы 74

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ СОЦИОЛОГИЧЕСКОГО АНАЛИЗА ФЕМИНИЗМА В СОЦИОЛОГИИ 6
1.1. Феминизм как социальный феномен 6
1.2. Классические и современные феминистские теории 17
ГЛАВА 2. СОВРЕМЕННЫЙ АНАЛИЗ ФЕМИНИЗМА В РОССИИ 32
2.1. Сравнительный анализ социологических исследований социальных практик феминизма 32
2.2. Отношение молодежи к феминизму (на примере студентов АГУ) 41
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 51
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 53
ПРИЛОЖЕНИЕ 60

Введение 3
Глава 1. Религиозная топография фронтирных территорий 9
1.1. Фронтир как методология для исследования религиозной топографии на пограничных территориях 9
1.2. Формирования религиозного ландшафта на фронтирных территориях: историко-культурный контекст 22
Глава 2. Религиозный ландшафт астраханского фронтира XIX века: историческая эволюция и контекстуальный анализ 34
2.1. Астраханский фронтир XIX века: основные этапы освоения территорий 34
2.2. Основные этапы формирования религиозного ландшафта Астраханской губернии, в контексте фронтирного развития региона 48
Заключение 60
Список литературы 63

Введение 3
Глава 1. Теоретико-методологические проблемы исследования динамики экологического сознания в современном российском обществе 13
1.1. Философские и социально-гуманитарные подходы к исследованию экологического сознания 13
1.2. Современное российское общество: основные тренды развития 35
Глава 2. Факторы и тенденции динамики экологического сознания в современном российском обществе 55
2.1. Социально-экономический фактор 55
2.2. Культурно-аксиологический фактор 72
Заключение 92
Список литературы 95

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы дипломатической неприкосновенности 7
1.1. Понятие дипломатической неприкосновенности 7
1.2. Теоретическое обоснование дипломатической неприкосновенности в современном международном праве 18
Глава 2. Практика применения дипломатической неприкосновенности в современном международном праве в свете положений Венской конвенции о дипломатических сношениях 1961 года 31
2.1. Иммунитеты и привилегии дипломатического представительства 31
2.2. Иммунитеты и привилегии сотрудников дипломатического представительства 45
Глава 3. Дипломатическая неприкосновенность в эпоху цифровизации международных отношений 68
3.1. Понятие и основные задачи цифровой дипломатии 68
3.2. Вопрос применимости Венской Конвенции о дипломатических сношениях 1961 года в эпоху цифровых технологий 79
Заключение 91
Список литературы 98
Приложение 114

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ФОРМЫ ПРОЯВЛЕНИЯ ЭЙДЖИЗМА В ПУБЛИКАЦИЯХ СОВРЕМЕННЫХ МАСС-МЕДИА 8
1.1. Стереотипы восприятия и типы дискриминации по возрасту в СМИ 8
1.2. Языковые и стилистические особенности медиапубликаций, содержащих эйджизм 17
ГЛАВА 2. МАСС-МЕДИА В УСЛОВИЯХ СТАРЕНИЯ НАСЕЛЕНИЯ 29
2.1. Формы дискриминации людей старшего возраста в СМИ 29
2.2. Стратегия противодействия эйджизму в социальных медиа 42
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 49
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 52
ПРИЛОЖЕНИЕ 62

Введение 3
Глава 1. Особенности локализации сайтов 5
1.1. Понятие локализации, её виды, этапы и отличия от перевода 5
1.2. Основные трудности при локализации веб-сайтов 13
1.3. Понятие дискурса в трудах отечественных и зарубежных учёных, его особенности и функции 18
Вывод к первой главе 23
Глава 2. Особенности локализации сайтов японских производителей одежды 24
2.1. Сравнительно-сопоставительный анализ японских и российских сайтов производителей одежды 25
2.2. Лексические и грамматические особенности описаний товаров на примере бренда одежды Uniqlo 40
2.3. Анализ перевода названий и описаний товаров на примере бренда одежды Uniqlo 55
Вывод ко второй главе 69
Заключение 70
Список литературы 73
Приложение 76