Готовые дипломные работы, курсовые, контрольные и рефераты по
истории, археологии

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ СФЕРА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЧЛЕНОВ ГОРОДСКОЙ СЕМЬИ И РИТМ ЕЕ ЖИЗНИ 18
1.1. Распорядок дня и профессиональная деятельность интеллигенции 18
1.2. Организация профессиональной деятельности мещан 32
1.3. Ритм профессиональной жизни купечества 39
ГЛАВА 2. КУЛЬТУРНО-ДОСУГОВЫЕ АСПЕКТЫ В ЖИЗНИ ГОРОДСКОЙ СЕМЬИ 48
2.1. Досуг городской семьи 48
2.2. Организация детского досуга 56
2.3. Организация и проведение семейных, религиозных и общегосударственных праздников 62
ГЛАВА 3. РЕГИОНАЛЬНЫЙ КУРС ПО ИСТОРИИ «ОБРАЗ ЖИЗНИ ГОРОДСКОЙ СЕМЬИ ВОСТОЧНОЙ СИБИРИ В КОНЦЕ XIX-НАЧАЛЕ XX вв.» 72
3.1. Программа регионального курса «Образ жизни городской семьи Восточной Сибири в конце XIX-начале XX вв.» 72
3.2. Результаты апробации регионального курса «Образ жизни городской семьи Восточной Сибири в конце XIX-начале XX вв.» 84
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 93
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 97
ПРИЛОЖЕНИЕ 106

Введение 3
Глава 1. Нематериальные аспекты образа жизни советских военнослужащих 9
1.1. Географические особенности Афганистана 9
1.2. Специфика межличностных отношений 16
1.3. Мотивация военнослужащих 22
1.4. Алкоголь и наркотики 29
Глава 2. Материальные аспекты образа жизни советских военнослужащих 36
2.1. Проблемы питания 36
2.2. Проблемы материального обеспечения 43
2.3. Санитарно-эпидемиологические аспекты 49
Заключение 55
Библиографический список 58
Приложение 64

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ШКОЛЬНАЯ И ТРУДОВАЯ ЖИЗНЬ СОВЕТСКОГО РЕБЕНКА В ГОДЫ ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЫ 17
1.1. Обучение и воспитание детей в условиях военного времени 17
1.2. Внеучебная деятельность детей. Помощь фронту 27
1.3. Организация детского труда на промышленных предприятиях и в сельской местности 36
ГЛАВА 2. ОРГАНИЗАЦИЯ БЫТА, ДОСУГА И ОТДЫХА ДЕТЕЙ 46
2.1. Бытовые условия жизни детей 46
2.2. Детский досуг 55
2.3. Организация летнего отдыха и оздоровления детей 61
ГЛАВА 3. ИЗУЧЕНИЕ ТЕМЫ «ОБРАЗ ЖИЗНИ СОВЕТСКИХ ДЕТЕЙ В ТЫЛУ В ПЕРИОД ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЫ» НА УРОКАХ ИСТОРИИ В ШКОЛЕ 68
3.1. Особенности организации и проведения уроков по истории Великой Отечественной войны 68
3.2. Конспект урока «Образ жизни советских детей в тылу в период Великой Отечественной войны» и апробация его в школе 74
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 80
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 83
ПРИЛОЖЕНИЕ 93

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. УЧЕБНАЯ И ОБЩЕСТВЕННО-ПОЛИТИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ СТУДЕНТОВ 16
1.1. Иркутский государственный педагогический институт: общая характеристика 16
1.2. Организация учебной деятельности 20
1.3. Общественно-политическая жизнь студентов 26
ГЛАВА 2. ОРГАНИЗАЦИЯ ДОСУГ И СТУДЕНЧЕСКОГО БЫТА 36
2.1. Студенческий быт 36
2.2. Формы досуга студентов 43
2.3. Межличностные отношения 51
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 54
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 57
ПРИЛОЖЕНИЕ 62

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТРУД И БЫТ СОВЕТСКИХ ЖЕНЩИН 16
1.1. Трудовая занятость советской женщины. Организация профессиональной деятельности 16
1.2. Распорядок жизни и быт семьи 22
ГЛАВА 2. ОБЩЕСТВЕННАЯ И ПАРТИЙНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ СОВЕТСКИХ ЖЕНЩИН. ОРГАНИЗАЦИЯ ДОСУГА 29
2.1. Общественная и партийная деятельность советских женщин 29
2.2. Организация досуга советской женщины 34
ГЛАВА 3. ОРГАНИЗАЦИЯ УЧЕБНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ НА УРОКАХ ИСТОРИИ В ШКОЛЕ 41
3.1. Исследовательский подход на уроках истории в школе 41
3.2. Изучение темы «Образ жизни советской женщины в 50-80-е гг. XX в» в ходе практической деятельности на уроках истории 43
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 50
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 52
ПРИЛОЖЕНИЕ 60

Введение 3
Глава 1. Источники эпохи Ивана III и дореволюционная литература 13
1.1. Обзор источников 13
1.2. Иван III в оценках дореволюционных историков 19
Глава 2. Образ Ивана III в контексте советской и современной историографии 29
2.1. Иван III в оценках советских историков 29
2.2. Иван III в оценках современных историков 39
Заключение 44
Список литературы 46

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ИСПАНИЯ И ИСПАНЦЫ ГЛАЗАМИ В.П. БОТКИНА 17
1.1. Стремление к подлинности в изображении традиций и нравов страны в «Письмах об Испании» В.П. Боткина 17
1.2. Особенности испанцев и Испании на страницах «Писем» 22
ГЛАВА 2. ОБРАЗ ИСПАНИИ В ЗАПИСКАХ Д.Л. МОРДОВЦЕВА «ПО ИСПАНИИ» 30
2.1. Дорожные впечатления автора во время путешествия по стране 30
2.2. Испанцы и их жизнь глазами автора записок «По Испании» 34
ГЛАВА 3. ИСПАНИЯ КАК САМОБЫТНАЯ СТРАНА В «ОЧЕРКАХ ИСПАНИИ» В. НЕМИРОВИЧА-ДАНЧЕНКО 38
3.1. Испания - «...край прошлого, страна великих воспоминаний, оставившая настоящему только мечтательные сожаления» 38
3.2. Быт и нравы, поведение и общественная жизнь, особенности национального характера - слагаемые образа испанца в путевых очерках Немировича-Данченко 41
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 50
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 57

Введение 3
Глава 1. Исторические и идеологические условия формирования образа Л.Д. Троцкого 14
Глава 2. Идейно-политические дискуссии о личности и деятельности Л.Д. Троцкого в период его жизни и творчества в отечественной публицистике 38
Глава 3. Проблема демонизации образа Л.Д. Троцкого в советской публицистике 49
Глава 4. Проблема реабилитации и объективизации образа Л.Д. Троцкого в публицистике перестройки и постсоветского периода 61
Заключение 68
Список литературы 72
Приложение 82

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ОБРАЗ ТРОЦКОГО В ПЕРИОД ЕГО ЭМИГРАЦИИ, СОЗДАННЫЙ В СССР 7
1.1. «Враг партии»: формирование негативного образа Троцкого в СССР 7
1.2. «Враг народа»: трансформация образа Троцкого в советской пропаганде 35
ГЛАВА 2. ОБРАЗ ТРОЦКОГО В ДИСКУРСЕ РУССКОЙ ЭМИГРАЦИИ 50
2.1. Формирование и бытование образа Троцкого в среде русских эмигрантов 50
2.2. Иной взгляд: образ Троцкого в визуальных источниках русского зарубежья 64
ГЛАВА 3. ОБРАЗ ТРОЦКОГО В ДИСКУРСЕ ТРОЦКИСТСКОГО «ЛАГЕРЯ» 77
3.1. Особенности образа Троцкого в периодической печати и свидетельствах троцкистов 77
3.2. Образ Троцкого в воспоминаниях его соратников: попытка переосмысления 91
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 106
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 110
ПРИЛОЖЕНИЕ 118

Введение 3
Глава 1. Образ П.И. Пестеля в воспоминаниях ближайшего окружения 17
1.1. П.И. Пестель в представлении семьи 17
1.2. Образ П.И. Пестеля в оценках друзей и соратников 35
Глава 2. Образ П.И. Пестеля в оценках политических противников и оппонентов 58
2.1. Воспоминания членов Северного общества 58
2.2. Свидетельства представителей императорской фамилии, царского двора и начальства 70
Заключение 86
Список литературы 87
Приложение 91

Введение 3
Глава 1. Социально-экономический уклад Персии в представлении русских исследователей 15
1.1. Основы экономики и хозяйства 15
1.2. Социальный строй 27
Выводы по первой главе 37
Глава 2. Восприятие традиционно-бытовых особенностей 39
2.1. Отношение к религии 39
2.2. Светские традиции, обряды, обычаи, забавы, времяпрепровождение 46
2.3. Отношение к европейцам в целом и русским в частности 59
Выводы по второй главе 60
Заключение 65
Список литературы 70

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ПОСЛЕДСТВИЯ КАТАСТРОФЫ В МАСШТАБАХ СССР И ПОСТСОВЕТСКОГО ПРОСТРАНСТВА 10
1.1. Последствия катастрофы для СССР и постсоветского пространства 10
1.2. Реакция в СМИ на советском и постсоветском пространстве 23
ГЛАВА 2. ПОСЛЕДСТВИЯ КАТАСТРОФЫ В ОБЩЕМИРОВОМ МАСШТАБЕ 29
2.1. Общемировые последствия Чернобыльской катастрофы 29
2.2. Последствия Чернобыльской катастрофы для атомной промышленности 36
ГЛАВА 3. ПОСЛЕДСТВИЯ КАТАСТРОФЫ В КУЛЬТУРЕ 43
3.1. Образ Чернобыля в массовой культуре и жизни общества 43
3.2. Образ Чернобыля в умах жителей города 52
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 58
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 61
ПРИЛОЖЕНИЕ 68

Введение 3
Глава 1. Образ Ивана Калиты в трудах историков дореволюционного периода 7
1.1. Появление первой портретной характеристики Ивана Даниловича в работе Карамзина Н.М 7
1.2. Роль преемственности и государственного начала в труде Соловьева С.М 11
1.3. Дискуссия Костомарова Н.И. и Ключевского В.О.: Калита - сильный политик или личность, умело пользовавшаяся обстоятельствами 15
Глава 2. Характеристика личности Ивана Даниловича советскими историками 20
2.1. Противоречивая политика Московского князя в работе Шмурло Е.Ф 20
2.2. Любавский М.К. о незначительной роли Ивана Калиты в русской истории 21
2.3. Пассионарная теория Гумилева Л.Н., и отказ от стереотипности "князя-скопидома" в труде Тихомирова М.Н 25
2.4. Черепнин Л.В об итогах правления Ивана Даниловича 29
Глава 3. Мнения современных историков об Иване Калите 34
3.1. Переосмысление образа Ивана Даниловича в работе Борисова Н.С 34
3.2. Попытка соединения личного фактора и долга правителя в труде Пчелова Е.В 41
3.3. Сахаров А.Н. и другие современные историки об Иване Калите 44
Заключение 49
Список литературы 52

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ПОЛИТИКА ЗАПАДНЫХ ДЕРЖАВ ПО ГЕРМАНСКОМУ ВОПРОСУ: ОБРАЗОВАНИЕ ФРГ 8
1.1. Подходы к решению германской проблемы: Великобритания и США 8
1.2. Французская политика по германскому вопросу 16
ГЛАВА 2. ПОЛИТИКА СССР ПО ГЕРМАНСКОМУ ВОПРОСУ: ОБРАЗОВАНИЕ ГДР 24
2.1. Позиция СССР по германскому вопросу в 1943-1945 гг 24
2.2. Политика СССР по германскому вопросу в 1946-1949 гг.: образование ГДР 28
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 38
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 42

Введение 3
Глава 1. Образование и просвещение в XVI веке 9
1.1. Состояние образования в предшествующий период 9
1.2. Образование и наука в XVI веке 11
1.3. Начало книгопечатания в России 15
Глава 2. Образование и просвещение в XVII веке 19
2.1. Образование и наука в XVII веке 19
2.2. Книгопечатание и книжное дело в России XVII в 22
2.3. Славяно-греко-латинская академия 25
2.4. Влияние Европы на просвещение в России XVII века 28
Глава 3. Выдающиеся деятели русского просвещения XVI-XVII веков 31
3.1. Протопоп Сильвестр 31
3.2. Иван Пересветов 32
3.3. Иван Фёдоров 33
3.4. Максим Грек 35
3.5. Василий Голицын 39
Заключение 42
Список литературы 45

Введение 3
Глава 1. Бухарское ханство: социально-экономический и политический строй 10
Глава 2. Социально-политическое положение Кокандского ханства 25
Глава 3. Социально-экономическая и политическая обстановка Хивинского ханства 34
Заключение 56
Список литературы 60

Введение 3
Глава 1. Специфика становления Русского централизованного государства 4
Глава 2. Этапы образования Русского централизованного государства 6
2.1. Возвышение Москвы (конец XIII - начало XIV вв.) 6
2.2. Москва - центр борьбы с монголо-татарами (вторая половина ХIV - первая половина ХV вв.) 10
2.3. Завершение объединения русских земель в единое централизованное государство в XV - XVI вв. 12
2.3.1. Политические взаимоотношения русских земель 12
2.3.2. Русские земли в конце XV века 18
Глава 3. Формирование духовности, состояние быта народа XIV - начала XVI вв. 26
Заключение 33
Список литературы 35

Введение 3
1. Североамериканские колонии Англии во второй половине 18-го века 7
1. 1. Общественный строй и управление в колониях 7
1.2. Предпосылки и начало войны за независимость 32
2. Первые конституционные акты 43
2.1. Декларация независимости 1776 года 43
2. 2. Статьи конфедерации 1787 года 49
3. Причины перехода от конфедерации к федерации. Разработка и принятие конституции 1787 года 54
4. Государственный строй по конституции 1787 года 70
5. Билль о правах 1791 года 82
Заключение 87
Список литературы 89

Введение 3
1. Разделение Германии на ФРГ и ГДР 5
2. Федеративная Республика Германии (ФРГ) 7
3. Германская Демократическая Республика (ГДР) 10
4. Объединение ФРГ и ГДР в единое государство 13
Заключение 15
Список литературы 16

Введение 3
Глава 1. Состояние системы образования в СССР в 1950-ые гг. 12
1.1. Ключевые проблемы советской системы образования начала 1950-ых гг. и предпосылки реформирования 12
1.2. Развитие организационно-управленческих основ системы образования в СССР в 1950-ые годы 27
Глава 2. Реформирование советской системы высшего образования во второй половине 1950-ых-начале 1960-ых гг. 40
2.1. Концептуальные основы реформирования системы образования в СССР в период «хрущёвского десятилетия» 40
2.2. Особенности реализации реформ высшего образования в СССР во второй половине 1950-ых-начале 1960-ых гг. 46
Заключение 51
Список литературы 55
Приложение 59

Введение 3
Глава 1. Предпосылки общественной деятельности А.А. Борисова 7
1.1. Характеристика ситуации на Русском Севере в сфере промышленного развития и транспортного оснащения 7
1.2. Факторы, определившие направления деятельности А.А. Борисова 23
1.3. Общественные проблемы, отмеченные А.А. Борисовым в результате экспедиционной деятельности 28
Глава 2. Исследования А. А. Борисова в дореволюционный период по отдельным направлениям развития севера 31
2.1. Великий морской путь. Великий речной путь 31
2.2. Разработка проекта «Великий Северный Путь» 34
2.3. Внепроектная общественная деятельность А.А. Борисова 40
Глава 3. Общественная деятельность А. А. Борисова в послереволюционный период 44
3.1. Характерные черты советского периода общественной деятельности А.А. Борисова 44
3.2. Борьба за реализацию проекта «Великий Северный путь» в 1917-1930-х гг. 45
3.3. Взаимодействие А.А. Борисова с локальным сообществом. Идея постройки целлюлозно-бумажного комбината 53
3.4. «Солониха» - проект художника. Значение деятельности А.А. Борисова в оценках современников 58
Заключение 62
Список литературы 65

Введение 3
Глава 1. Роль астраханского купечества в формировании культурного пространства губернии 8
1.1. Вклад астраханского купечества в развитие образования 8
1.2. Роль астраханских купцов в развитии театрального дела 20
Глава 2. Формы благотворительности астраханского купечества 31
2.1. Организация помощи обездоленным 31
2.2. Храмосоздание как форма благотворительности 42
Заключение 47
Список литературы 49

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. СТАНОВЛЕНИЕ НАТАЛИ ЗЕМОН ДЭВИС КАК ИССЛЕДОВАТЕЛЯ 8
1.1. Ранний жизненный и академический опыт Н.З. Дэвис 8
1.2. Интеллектуальная среда и ее роль в развитии научного мировоззрения 12
1.3. Формирование профессиональной идентичности в академическом сообществе 14
ГЛАВА 2. ИСТОРИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ НАТАЛИ ЗЕМОН ДЭВИС: МЕТОДОЛОГИЯ И НАУЧНЫЙ ВКЛАД 19
2.1. «Возвращение Мартена Герра»: микроистория и проблемы исторической интерпретации 19
2.2. «Общество и культура во Франции раннего Нового времени»: изучение коллективных представлений и повседневной жизни 27
2.3. «Дамы на обочине. Три женских портрета XVII века»: гендерный аспект и «голоса» женщин в истории 30
2.4. «Путешествия трикстера. Мусульманин XVI века между мирами»: культурный диалог и идентичность в эпоху перемен 37
2.5. Методологические инновации Дэвис: междисциплинарность и нарративный подход 45
ГЛАВА 3. ВЛИЯНИЕ НАТАЛИ ЗЕМОН ДЭВИС НА ОБЩЕСТВЕННЫЙ ДИСКУРС И АКАДЕМИЧЕСКУЮ СРЕДУ 50
3.1. Основные направления общественной деятельности Н.З. Дэвис 50
3.2. Общественная и научная критика исследований 53
3.3. Педагогическая деятельность и участие в воспитании новых поколений 56
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 59
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 62
ПРИЛОЖЕНИЕ 68

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ИСТОРИЧЕСКИЙ КОНТЕКСТ ОБЩЕСТВЕННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПЕДАГОГОВ КОНЦА XIX-НАЧАЛА XX ВЕКА 8
1.1. Основное понятие общественной деятельности 8
1.2. Образование в России в конце XIX-начала XX века 21
1.3. Положение учителя в системе дореволюционного образования 34
ГЛАВА 2. ОБЩЕСТВЕННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПЕДАГОГОВ АРХАНГЕЛЬСКИХ ГИМНАЗИЙ В КОНЦЕ XIX-НАЧАЛЕ XX ВЕКА 44
2.1. Особенности развития образования в Архангельской губернии в конце XIX-начале XX века 44
2.2. Формы и направления общественной деятельности педагогов архангельских гимназий в конце XIX-начале XX века 57
2.3. Образ преподавателя архангельской гимназии 68
ГЛАВА 3. НАУЧНАЯ КОНЦЕПЦИЯ ЭКСПОЗИЦИИ «ОТ УЧЕБНОГО КЛАССА ДО ОБЩЕСТВА: АРХАНГЕЛЬСКИЕ ПЕДАГОГИ ВНЕ СТЕН ГИМНАЗИИ» 75
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 83
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 86
ПРИЛОЖЕНИЕ 95

Введение 3
Глава 1. Дискуссии о реформировании единой союзной системы (1989-1990 гг.) 7
1.1. «Гласность» и состояние публичной дискуссии накануне 1989 года 7
1.2. Роль I Съезда народных депутатов СССР в активизации общественной дискуссии 33
1.3. Конституционный проект А. Д. Сахарова 38
1.4. Идея нового Союзного договора и переход к многопартийности 45
Глава 2. РСФСР и усиление центробежных тенденций (1990-1991 гг.) 56
2.1. Суверенитет РСФСР и создание новой Конституции 56
2.2. Статья А. И. Солженицына «Как нам обустроить Россию?» 63
2.3. Активизация работы над Союзным договором 70
Глава 3. Дискуссии о будущем после августовского кризиса (август-декабрь 1991 г.) 81
3.1. Концептуализация августовского кризиса в общественной дискуссии 81
3.2. Вопрос целесообразности проведения люстрации 88
3.3. Судьба союзного государства после августовского кризиса 94
Заключение 100
Список литературы 105

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ФРАНЦУЗСКАЯ ЖЕНЩИНА В ПУБЛИЧНОЙ ЖИЗНИ 12
1.1. Проблематика и процесс борьбы за права 12
1.2. Женское образование и трудовая деятельность 21
ГЛАВА 2. ЧАСТНАЯ ЖИЗНЬ ФРАНЦУЗСКОЙ ЖЕНЩИНЫ 33
2.1. Брак и материнство 33
2.2. Образ жизни, отношение к окружающему миру и эстетические представления 41
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 54
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 57

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ЭПОХИ ЭДО В ЯПОНИИ 11
1.1. Политическая картина развития Японии периода Эдо 11
1.2. Социально-экономические характеристики Японии эпохи Эдо 16
1.3. Культурное развитие периода Эдо 21
ГЛАВА 2. ОБЩЕСТВЕННАЯ МЫСЛЬ ПЕРИОДА ЭДО И ЕЕ ВЛИЯНИЕ НА РАЗВИТИЕ ЯПОНИИ 25
2.1. Основные направления общественной мысли эпохи Эдо 25
2.2. Религия как основа общественной мысли Японии 30
2.3. «Открытие» Японии и его значение для развития общественной мысли 34
ГЛАВА 3. МЕСТО ТЕМЫ «ОБЩЕСТВЕННАЯ МЫСЛЬ ЯПОНИИ ЭПОХИ ЭДО» В ШКОЛЬНОМ КУРСЕ ИСТОРИИ 40
3.1. Место темы в курсе истории России и курсах по выбору в школе 40
3.2. Методические рекомендации к занятию «Япония в эпоху Эдо» 44
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 49
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 52
ПРИЛОЖЕНИЕ 62

Введение 3
Глава 1. Императрица Александра Федоровна: характеристика личности. Традиции благотворительности Дома Романовых 6
1.1. Императрица Александра Федоровна: личность, отношения с окружающими 6
1.2. Традиции общественной и филантропической деятельности Дома Романовых. Благотворительные организации под покровительством императорской семьи Николая II 12
Глава 2. Общественно-благотворительная деятельность императрицы Александры Федоровны накануне Первой мировой войны 22
2.1. Основные направления общественной и благотворительной деятельности императрицы Александры Федоровны в 1894-1914 гг. 22
2.2. Императрица Александра Федоровна - председательница Императорского Женского Патриотического общества 1812 года 29
Глава 3. Общественная и благотворительная деятельность императрицы Александры Федоровны накануне Первой мировой войны 34
3.1. Патронирование императрицей Александрой Федоровной медицинских учреждений в период Первой мировой войны 34
3.2. Основные направления общественной деятельности императрицы Александры Федоровны в годы Первой мировой войны 42
Заключение 50
Список литературы 55
Приложение 61

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. МОНАРХИЧЕСКИЕ ПАРТИИ РУССКОГО ЗАРУБЕЖЬЯ 13
1.1. Формирование российской диаспоры за рубежом 13
1.2. Монархические организации русского зарубежья 26
ГЛАВА 2. ЛИБЕРАЛЬНЫЕ И СОЦИАЛИСТИЧЕСКИЕ ПАРТИИ 40
2.1. Кадеты в эмиграции 40
2.2. Социалистические партии русского зарубежья 46
2.3. Общественные организации эмиграции первой волны 60
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 65
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 70

Введение 3
1. Смутное время: герои и предатели. Историография вопроса 8
2. Смутное время и его участники глазами современников 18
3. Общественно-политическая жизнь в России в 1613-1645 гг. 27
Заключение 34
Список литературы 36

Введение 3
Глава 1. Общественно-политическое движение в России в начале XX века. Образование профсоюзов 7
1.1. Зарождение профессиональных союзов в России 7
1.2. Профсоюзное движение в Астрахани 26
Глава 2. Общественно-политическое движение в Астрахани и Астраханской губернии 1900-1905 гг. 31
Заключение 49
Список литературы 51

Введение 3
Глава 1. Отношение американского общества к европейскому конфликту накануне и в первые годы войны 7
1.1. Мнение американского крупного бизнеса по вопросу о вступлении в Первую мировую войну 7
1.2. Мнение рабочих по вопросу вступление в Первую мировую Войну 27
1.3. Мнение этнических групп по вопросу вступление в Первую мировую Войну 30
1.4. Мнение общественных организаций по вопросу о вступлении в Первую мировую войну 33
Глава 2. Формирование общественного мнения о войне: средства массовой информации и пропаганда 39
2.1. Позиция нейтралитета в американских средствах массовой информации 40
2.2. Прогерманская позиция в пропаганде и американских средствах массовой информации 45
2.3. Пробританская позиция в пропаганде и американских средствах массовой информации 48
Глава 3. Эволюция взглядов на войну в правительстве США 1914-1917 гг. 51
3.1. Эволюция взглядов на войну руководства аппарата исполнительной власти США 52
3.2. Эволюция взглядов Конгресса США по вопросу вступления в войну 59
Заключение 66
Список литературы 69

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ОБЗОР ИСТОЧНИКОВОЙ БАЗЫ, ИСТОРИОГРАФИИ И МЕТОДОЛОГИИ ИССЛЕДОВАНИЯ 9
1.1. Газеты США 1941-1945 гг. как главный исторический источник в работе с общественным мнением 9
1.2. Историографический анализ образа Советского Союза среди населения США 13
1.3. Применение междисциплинарных и новых методологических концепций в исследовании «образа» как объекта исторического исследования 22
Выводы по первой главе 24
ГЛАВА 2. ОБРАЗ РОССИИ И СОВЕТСКОГО СОЮЗА ВО ВНЕШНЕЙ ПОЛИТИКЕ США: ОТ НЕДОВЕРИЯ К СОЧУВСТВИЮ В 1941-1945 ГГ. 25
2.1. Роль образа во внешней политике 25
2.2. Эволюция образа Советского Союза в США 36
Выводы по второй главе 41
ГЛАВА 3. ОСНОВНЫЕ УЧАСТНИКИ ФОРМИРОВАНИЯ ОБРАЗА СССР В 1941-1945 ГГ. КАК ФАКТОРА ВНЕШНЕЙ ПОЛИТИКИ США 42
3.1. Позиция Франклина Рузвельта и его влияние на образ СССР в 1941-1945 гг. 43
3.2. Гарри Трумэн и работа с образом СССР в общественном мнении в 1945 г. 48
3.3. Влияние СМИ на образ Советского Союза в США в 1941-1945 гг. 53
Выводы по третьей главе 60
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 62
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 64

Введение 3
1. Анализ общественного движения консерваторов 6
2. Оценка влияния либеральной мысли в России на интеллигенцию 14
3. Обзор деятельности революционеров во второй половине XIX века 21
Заключение 27
Список литературы 30

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. СТАНОВЛЕНИЕ И РАЗВИТИЕ ПРИРОДООХРАННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В СОВЕТСКОЙ РОССИИ В 1920-1930 ГГ 12
1.1. Формирование государственной политики в сфере природоохранной деятельности в Советской России 12
1.2. Организация природоохранной деятельности в основных областях природопользования в 1920-1930 гг. 37
ГЛАВА 2. ОБЩЕСТВЕННЫЕ ОРГАНИЗАЦИИ И ВОЛОНТЕРСКИЕ ДВИЖЕНИЯ ПО ЗАЩИТЕ ПРИРОДЫ В 1920-1930 ГГ. В СОВЕТСКОЙ РОССИИ 57
2.1. Основные направления деятельности общественных организаций и волонтерских движений по защите природы в 1920-1930-х гг. 57
2.2. Историография проблемы взаимоотношений власти и общества в сфере охраны природы в Советской России 86
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 97
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 102

Введение 3
1. Общественный строй России в период первой мировой войны 5
2. Изменения в государственном аппарате 8
3. Правовая система России в период первой мировой войны 17
Заключение 21
Список литературы 22

Введение 3
Глава 1. Причины и предпосылки объединения германских государств 7
Глава 2. Приход к власти Бисмарка 15
Глава 3. Внешняя политика Пруссии 19
3.1. Датская война 1863-1865 гг. 19
3.2. Австро-Прусская война 1866 г. 21
3.3. Северогерманский союз 25
3.4. Франко-прусская война 1870-1871 гг. 28
Глава 4. Образование Германской империи 33
Глава 5. Итоги и последствия Прусской политики 35
Заключение 37
Список литературы 40

Введение 3
Глава 1. Складывание предпосылок тоталитарного политического режима в СССР в 1920-е гг 14
1.1. Общая характеристика тоталитаризма и основные этапы его складывания в СССР 14
1.2. РКП(б) и некоммунистических партии России после окончания гражданской войны 22
1.3. Внутрипартийная борьба в РКП (б) в 1920-е годы 29
Глава 2. Формирование тоталитаризма в СССР в 1930-е гг 41
2.1. Советская государственность в период сталинизма 41
2.2. Экономика в период тоталитарного политического режима 48
2.3. Социально-политические процессы и общество в условиях тоталитарного режима в СССР в 1930-е гг 56
Заключение 65
Список литературы 68

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ СИБИРСКОЙ ДЕРЕВНИ В 1960-1970-Е ГОДЫ 25
1.1. Трудовые будни сельских жителей 1960-1970-х гг. 25
1.2. Инфраструктура сибирского села в условиях кризисных тенденции 1960-1970 гг. 34
1.3. Особенности культуры жизнеобеспечения населения сибирской деревни в 1960-1970-е гг. 43
ГЛАВА 2. МАТЕРИАЛЬНЫЕ И ДУХОВНЫЕ ОСОБЕННОСТИ СИСТЕМЫ ЖИЗНЕОБЕСПЕЧЕНИЯ ЖИТЕЛЕЙ СЁЛ СОЛЯНОВСКОГО ЗАТОНА ЖИГАЛОВСКОГО РАЙОНА 1960-1970-Е ГОДЫ 51
2.1. Трудовые практики жизнеобеспечения сельских жителей 51
2.2. Стратегии повседневного бытования сельских жителей 63
ГЛАВА 3. РАЗРАБОТКА И АПРОБАЦИЯ КУРСА ПО ВЫБОРУ «ОБЫДЕННАЯ ЖИЗНЬ ЖИТЕЛЕЙ СИБИРСКОГО СЕЛА В 1960-1970-Е ГОДЫ» 75
3.1. Рабочая программа курса по выбору «Обыденная жизнь сибирского села в 1960-1970-е гг.» 77
3.2. Результаты апробации курса по выбору «Обыденная жизнь сибирского села в 1960-1970-е гг.» 84
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 92
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 95
ПРИЛОЖЕНИЕ 113

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ОГУЗЫ В ПИСЬМЕННЫХ ИСТОЧНИКАХ 7
1.1. Восточные источники об огузах и печенегах 7
1.2. Собственно огузские источники об огузах и печенегах 18
1.3. Огузы и печенеги в русских и византийских источниках 24
ГЛАВА 2. ИСТОРИОГРАФИЯ РАССЕЛЕНИЯ ОГУЗОВ 34
2.1. Огузы и печенеги в российской и зарубежной историографии XVIII-XIX вв. 34
2.2. Огузы и печенеги в отечественной и зарубежной истории XX века 40
2.3. Вопросы расселения огузов и печенегов в освещении археологии 55
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 66
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 70

Введение 3
1. Одержимость и отчитывание в понимании ученых и богословов 7
2. Одержимость и чин над страждущим от духов нечистых в православии 18
Заключение 30
Список литературы 32

Введение 3
Глава 1. Оккупационная политика японцев в отношении женщин: станции утешения 8
1.1. История создания «станций утешения» 8
1.2. Жизнь женщин на «станциях утешения» 16
1.3. Число пострадавших женщин во время японской оккупации 19
Глава 2. Современное отношение азиатских стран к оккупационной политике японцев в отношении женщин в 30-40-ые годы 20-го века 25
2.1. Обнародование проблемы женщин для утешения 25
2.2. Вопрос об ответственности Японии перед пострадавшими странами 29
2.3. Создание Азиатского женского фонда и основной характер его проектов 35
Заключение 44
Список литературы 46

Введение 3
Глава 1. Октавиан Август, его борьба за власть и проведенные военные реформы 8
Глава 2. Римская армия и ее устройство 24
2.1. Роль командиров 24
2.2. Быт легионеров 31
2.3. Дисциплина в римской армии 35
Глава 3. Римская армия и ее ментальные аспекты 39
3.1. Армия, как корпоративная организация 39
3.2. Культ знамен в римской императорской армии 41
3.3. Соблюдение воинских традиции и верования солдат 43
Заключение 48
Список литературы 50

Введение 3
I. Омский кадетский корпус - очаг образования и культуры 5
1. Организация войскового казачьего училища 5
2. Лучшие преподаватели и воспитанники Омского кадетского корпус 6
II. Омский казачий кадетский корпус - памятник архитектуры 8
Заключение 11
Список литературы 12

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ХРОНИКА ОПЕРАЦИИ ПО ВОССТАНОВЛЕНИЮ КОНСТИТУЦИОННОГО ПОРЯДКА В ЧЕЧНЕ 1994-1996 ГОДОВ 9
1.1. Предыстория конфликта 9
1.2. Начало конфликта 18
1.3. Ход войны 22
1.4. Конец войны 31
Выводы 34
ГЛАВА 2. ОЦЕНКА СОБЫТИЙ В ПРАВИТЕЛЬСТВЕННЫХ СМИ 35
2.1. «Российская газета» 35
2.2. «Красная звезда» 40
Выводы 47
ГЛАВА 3. ОЦЕНКА СОБЫТИЙ В НЕЗАВИСИМЫХ СМИ 48
3.1. Формирование системы СМИ в постсоветский период (1991-1996) 48
3.2. «Коммерсантъ» 53
3.3. «Известия» 61
3.4. «Независимая газета» 65
Выводы 68
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 70
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 72
ПРИЛОЖЕНИЕ 78

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ИСТОРИЧЕСКИЕ ПРЕДПОСЫЛКИ ОПЕРАЦИИ «ПЕРЕЛЁТ» 8
1.1. Активизация американской разведывательной практики на рубеже 50-х-60-х годов 8
1.2. Разработка и реализация программы U-2: технические особенности и цели 22
1.3. Советская система ПВО и проблемы перехвата U-2 34
ГЛАВА 2. ИНЦИДЕНТ С U-2 И СУД НАД ГЭРРИ ПАУЭРСОМ 40
2.1. Подготовка к операции и хроника событий 1 мая 1960 года 40
2.2. Суд над Гэрри Пауэрсом 52
2.3. Обмен и дальнейшая судьба Френсиса Гэрри Пауэрса 58
2.4. Культурное осмысление операции «Перелёт» 61
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 66
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 69
ПРИЛОЖЕНИЕ 75

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. НАСТУПЛЕНИЕ 7-Й АРМИИ - НАПРАВЛЕНИЕ ГЛАВНОГО УДАРА 6
1.1. Подготовка операции и первый этап 6
1.2. Решительное наступление. Второй этап операции 24
1.3. Третий этап и итоги армейской операции 27
ГЛАВА 2. ДЕЙСТВИЯ 9-Й АРМИИ И АТАКА ТУРКЕСТАНЦЕВ 31
2.1. Наступление 9-й армии 31
2.2. Ночная атака 3-й Туркестанской стрелковой бригады 38
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 47
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 55

Введение 3
Глава 1. Опричнина Ивана IV Грозного 6
1.1. Путь Ивана IV Грозного к престолу 6
1.2. Причины опричнины 11
Глава 2. Опричный террор 15
2.1. Разгром "боярской крамолы", массовые казни 15
2.2. Отношения с церковью в 1569 г. 17
2.3. Поход против Новгорода (1569-1570) 19
2.4. Последствия опричнины 23
Глава 3. Оценка опричнины в научной литературе 25
3.1. Оценка опричнины крупнейшими дореволюционными историками 25
3.2. Оценка опричнины советскими историками 28
Заключение 31
Список литературы 33

Введение 3
Глава 1. Дореволюционная историография опричнины 9
1.1. Мнение Андрея Курбского об опричнине 9
1.2. Изучение опричнины историками XVIII-XIX веков 13
Глава 2. Советская и современная историография опричнины 20
2.1. Оценка опричнины историками 30-50-х годов XX столетия 20
2.2. Опричнина в оценке Зимина А.А. 23
2.3. Исследования опричнины 1980-х годов 25
Заключение 33
Список литературы 35

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. НОРМАТИВНО-ПРАВОВАЯ ОСНОВА ПО ОХРАНЕ ПАМЯТНИКОВ ИСТОРИИ И КУЛЬТУРЫ В ГОРОДСКОЙ СРЕДЕ В 20-60-Е ГГ. ХХ ВЕКА 6
1.1. Законодательство СССР И РСФСР по охране памятников истории и культуры довоенного периода 6
1.2. Законодательство СССР И РСФСР по охране памятников истории и культуры в послевоенный период 17
ГЛАВА 2. ОХРАНА ПАМЯТНИКОВ ИСТОРИИ И КУЛЬТУРЫ В Г. ИРКУТСКЕ В 20-60-Е ГГ. XX ВЕКА 26
2.1. Охрана памятников архитектуры культового назначения: власть и общество 26
2.2. Охрана памятников истории и культуры: власть и общество 42
2.3. Проект виртуального музея: «Пострадавшие памятники Иркутска в 20-60-е гг. XX века» 59
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 66
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 68
ПРИЛОЖЕНИЕ 81