Дипломные работы по разным предметам
Обратите внимание!
– Любая работа, представленная в этом Каталоге, есть только у нас и нигде больше.
– Мы не являемся посредниками, все работы находятся у нас, и Вы можете получить их в самые кратчайшие сроки.
– Мы не используем техническое повышение оригинальности наших работ.
Фильтр:
Дипломные работы
Курсовые работы
Контрольные работы
Рефераты
Отчеты о практике
Доклады
Все работы
| № | Тема работы | Вид | Объем | Год | Цена, ₽ | |
|---|---|---|---|---|---|---|
915475 |
Факторы, влияющие на оценку рыночной стоимости земельных участков (на примере ООО «Вэлью групп»)Введение 3 Глава 1. Теоретические основы определения рыночной стоимости земельных участков 6 1.1. Понятие, этапы и нормативно-правовые основы определения стоимости земельных участков 6 1.2. Характеристика и особенности земельных участков как объекта оценки 16 1.3. Учет и анализ факторов, формирующих стоимость земельных участков в современных условиях 22 Глава 2. Исследование деятельности ООО «Вэлью групп» по оценке рыночной стоимости земельных участков 29 2.1. Социально-экономическая характеристика ООО «Вэлью групп» 29 2.2. Анализ механизма учета ценообразующих факторов при определении рыночной стоимости земельных участков в ООО «Вэлью групп» 34 Глава 3. Основные направления совершенствования деятельности ООО «Вэлью групп» в части оценки рыночной стоимости земельных участков 39 3.1. Основные недостатки деятельности ООО «Вэлью групп» по определению рыночной стоимости земельных участков 39 3.2. Система рекомендаций по устранению выявленных недостатков деятельности ООО «Вэлью групп» 42 Заключение 46 Список литературы 48 Приложение 51 |
Диплом |
52(+) |
2021 |
6000 |
|
872967 |
Факторы, способствующие совершению побегов осужденных из-под охраны, и меры по их предотвращениюВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПОБЕГОВ ОСУЖДЕННЫХ ИЗ-ПОД ОХРАНЫ УЧРЕЖДЕНИЙ УГОЛОВНО-ИСПОЛНИТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ 8 1.1. Понятие и квалификация побегов осужденных из-под охраны учреждений уголовно-исполнительной системы 8 1.2. Классификация побегов осужденных из-под охраны учреждений уголовно-исполнительной системы ухищрения и приспособления, применяемые осужденными для совершения побег 11 ГЛАВА 2. ПРЕДОТВРАЩЕНИЕ И ПРЕСЕЧЕНИЕ ПОБЕГОВ ИЗ-ПОД ОХРАНЫ УЧРЕЖДЕНИЙ УГОЛОВНО-ИСПОЛНИТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ 27 2.1. Факторы, обуславливающие совершение побегов осужденных из-под охраны учреждений уголовно-исполнительной системы 27 2.2. Предупреждение совершение побегов осужденных из-под охраны учреждений уголовно-исполнительной системы 35 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 45 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 48 |
Диплом |
55(+) |
2025 |
6500 |
|
873007 |
Факторы, способствующие совершению побегов осужденных из-под охраны. и меры по их предотвращениюВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. УГОЛОВНО-ПРАВОВАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПОБЕГОВ ИЗ МЕСТ ЛИШЕНИЯ СВОБОДЫ 6 1.1. Объект и объективная сторона побега 6 1.2. Субъект и субъективная сторона побега 10 1.3. Квалифицирующие признаки побега 13 ГЛАВА 2. ФАКТОРЫ, ОБУСЛАВЛИВАЮЩИЕ СОВЕРШЕНИЕ ПОБЕГОВ ИЗ ИСПРАВИТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ И СЛЕДСТВЕННЫХ ИЗОЛЯТОРОВ 16 2.1. Способы, условия и ухищрения, используемые осужденными при побегах из мест лишения свободы 16 2.2. Факторы, влияющие на совершение побегов из исправительных учреждений, связанные с деятельностью сотрудников УИС 27 2.3. Факторы, влияющие на совершение побегов из исправительных учреждений, связанные с осужденными 31 ГЛАВА 3. ОСНОВНЫЕ МЕРЫ ПО ПРЕДУПРЕЖДЕНИЮ ПОБЕГОВ ИЗ ИСПРАВИТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ 35 3.1. Организационные и уголовно-правовые меры предупреждения побегов из мест лишения свободы 35 3.2. Основные направления совершенствования деятельности исправительных учреждений по предупреждению побегов 47 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 50 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 53 ПРИЛОЖЕНИЕ 65 |
Диплом |
65(+) |
2025 |
7000 |
|
929019 |
Фактчекинг как метод развития критического мышления на уроках биологииВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ОБЗОР ЛИТЕРАТУРЫ 7 1.1. Психолого-педагогические основы технологии развития критического мышления 7 1.2. Специфика развития критического мышления школьников в процессе обучения биологии 15 1.3. Особенности использования фактчекинга на уроках биологии 28 ГЛАВА 2. ФАКТЧЕКИНГ КАК МЕТОД РАЗВИТИЯ КРИТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ НА УРОКАХ БИОЛОГИИ 34 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 43 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 45 ПРИЛОЖЕНИЕ 50 |
Диплом |
54(+) |
2024 |
6000 |
|
843422 |
Факультатив «Литература и психология» как форма организации внеурочной деятельности обучающихся 11 класса (педагогический профиль)ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ЛИТЕРАТУРА И ПСИХОЛОГИЯ 7 1.1. Аспекты взаимосвязи литературы и психологии 7 1.2. Взаимосвязь литературы и психологии: взгляд учителей-словесников и обучающихся 10-11 классов 16 ГЛАВА 2. МЕТОДИКА ОРГАНИЗАЦИИ ФАКУЛЬТАТИВА «ЛИТЕРАТУРА И ПСИХОЛОГИЯ» ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ 11 КЛАССА (ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПРОФИЛЬ) 28 2.1. Программа факультатива «Литература и психология» 28 2.2. Методические разработки занятий факультатива «Литература и психология» 54 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 62 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 66 |
Диплом |
71(+) |
2025 |
7500 |
|
884258 |
Факультатив как средство формирования финансовой грамотности в основной школеВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ФОРМИРОВАНИЕ ФИНАНСОВОЙ ГРАМОТНОСТИ В ОСНОВНОЙ ШКОЛЕ 5 1.1. Финансовая грамотность в контексте современного образовательного пространства 5 1.2. Зарубежный опыт формирования знаний, умений и способов деятельности в области повышения финансовой грамотности 9 1.3. Российская практика формирования знаний, умений и способов деятельности в области повышения финансовой грамотности 17 Выводы по первой главе 35 ГЛАВА 2. ПРОЕКТИРОВАНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА, НАПРАВЛЕННОГО НА ФОРМИРОВАНИЕ ФИНАНСОВОЙ ГРАМОТНОСТИ В ОСНОВНОЙ ШКОЛЕ 37 2.1. Факультатив как форма реализации учебных занятий: структура и основные компоненты 37 2.2. Факультатив: «Юные финансисты». Отдельные сценарии 46 Выводы по второй главе 76 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 78 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 80 ПРИЛОЖЕНИЕ 88 |
Диплом |
90(+) |
2024 |
9000 |
|
885563 |
Факультатив по истории как средство формирования метапредметных результатовВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ФАКУЛЬТАТИВ КАК МЕТОД ОБУЧЕНИЯ ИСТОРИИ 7 1.1. Методики обучения истории как науки 7 1.2. Особенности организации факультативов 18 1.3. История развития факультативных курсов 26 ГЛАВА 2. МЕТАПРЕДМЕТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ НА ФАКУЛЬТАТИВАХ ПО ИСТОРИИ 31 2.1. Понятие метапредметных результатов 31 2.2. Метапредметные технологии 56 2.3. Способы формирования метапредметных результатах школьников на факультативах по истории 59 ГЛАВА 3. ФОРМИРОВАНИЕ МЕТАПРЕДМЕТНЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ УЧАЩИХСЯ НА ФАКУЛЬТАТИВАХ ПО ИСТОРИИ 65 3.1. Организация исследования 65 3.2. Формы учебной работы по формирования метапредметных результатах на факультативе по истории 67 3.3. Методические особенности формирования метапредметных умений учащихся 79 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 98 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 110 ПРИЛОЖЕНИЕ 115 |
Диплом |
121(+) |
2024 |
12000 |
|
885564 |
Факультатив по истории как средство формирования предметных результатовВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИСТОРИЧЕСКОГО ЗНАНИЯ 9 1.1. Сущность исторического знания 9 1.2. Географическое положение 21 1.3. Политическая ситуация 31 ГЛАВА 2. ПРАКТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПРОВЕДЕНИЯ ФАКУЛЬТАТИВОВ ПО ИСТОРИИ 34 2.1. Особенности факультативного занятия 34 2.2. Результаты освоения предмета «история» 40 ГЛАВА 3. СРЕДСТВА ФОРМИРОВАНИЯ ПРЕДМЕТНЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ НА ФАКУЛЬТАТИВАХ ПО ИСТОРИИ 69 3.1. Предметные результаты исторического образования 69 3.2. Методические способы формирования предметных результатов 74 3.3. Диагностика проверки предметных результатов изучения истории 80 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 112 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 119 ПРИЛОЖЕНИЕ 123 |
Диплом |
127(+) |
2024 |
12000 |
|
885898 |
Факультативный курс «Кривые второго порядка» для учащихся 10 классаВведение 3 Глава 1. Общие вопросы организации и проведения факультативного курса по математике для учащихся старших классов 7 1.1. Психолого-педагогическая характеристика учащихся старших классов 7 1.2. Роль факультативного курса в обучении математики 10 Выводы по первой главе 13 Глава 2. Разработка факультативного курса по теме: «Кривые второго порядка» 14 2.1. Математическая составляющая факультативного курса по теме «Кривые второго порядка» 14 2.1.1 Основные математические сведения, используемые во время прохождения факультативного курса 14 2.1.2. Задачи, решаемые во время прохождения курса 23 2.2. Факультативный курс «Кривые второго порядка» 33 2.3. Методические рекомендации по преподаванию факультативного курса «Кривые второго порядка» 40 2.4. Апробация факультативного курса «Кривые второго порядка» 46 Выводы по второй главе 53 Заключение 54 Список литературы 55 |
Диплом |
57(+) |
2024 |
6500 |
|
9410217 |
Факультативный курс «Математика в Экономике» для 8 классовВведение 3 Глава 1. Организация и проведение факультативных курсов для учащихся 8-х классов 5 1.1. Психолого-педагогические особенности учащихся 8-х классов 5 1.2. Понятие факультативного курса и его характеристики 12 1.3. Значение факультативного курса в предпрофильной подготовке и методические аспекты реализации 14 1.4. Общая структура программы факультативных курсов 20 1.5. Роль межпредметной связи экономики с другими дисциплинами в школах 24 Глава 2. Содержание курса «Математика в Экономике» для 8-х классов 28 2.1. Структура программы факультативного курса «Математика в Экономике» 28 2.2. Краткие конспекты уроков и приложения для факультативного курса «Математика в Экономике» 40 Заключение 58 Список литературы 60 Приложение 63 |
Диплом |
95(+) |
2024 |
9000 |
|
885869 |
Факультативный курс для старшей школы «Применение производной для решения практико-ориентированных задач»ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПРЕПОДАВАНИЯ МАТЕМАТИКИ НА ФАКУЛЬТАТИВНЫХ КУРСАХ 7 1.1. Психолого-педагогические и возрастные особенности обучающихся старшей школы 7 1.2. Факультативный курс как форма внеурочной деятельности 10 1.3. Анализ изложения темы «Производная (ее приложения)» в различных учебниках по математике 13 ГЛАВА 2. ФАКУЛЬТАТИВНЫЙ КУРС «ПРИМЕНЕНИЕ ПРОИЗВОДНОЙ ДЛЯ РЕШЕНИЯ ПРАКТИКО-ОРИЕНТИРОВАННЫХ ЗАДАЧ» 22 2.1. Пояснительная записка 22 2.2. Разработка содержания изучаемого курса и дидактических материалов к занятиям 26 2.3. Разработка плана-конспекта проведения итогового занятия факультативного курса 52 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 60 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 62 |
Диплом |
63(+) |
2024 |
7000 |
|
843473 |
Факультативный курс по теме «Показательные и логарифмические неравенства» для подготовки учащихся к единому государственному экзамену»Введение 3 Глава 1. Теоретические основы разработки факультативного курса по теме «показательные и логарифмические неравенства» для подготовки учащихся к единому государственному экзамену 5 1.1. Особенности изучения темы «Показательные и логарифмические неравенства» в старшей школе на углубленном уровне 5 1.2. Типичные ошибки и трудности учащихся при решении задач ЕГЭ по теме «Показательные и логарифмические неравенства» 12 1.3. Основные положения для разработки и внедрения факультативных курсов по математике в старшей школе 20 Глава 2. Разработка факультативного курса по теме «Показательные и логарифмические неравенства» для подготовки учащихся к единому государственному экзамену 25 2.1. Отбор содержания обучения для факультативного курса 25 2.2. Методические особенности решения показательных и логарифмических неравенств 34 2.3. Методические рекомендации по организации и проведению факультатива 39 Заключение 49 Список литературы 50 Приложение 54 |
Диплом |
78(+) |
2025 |
8000 |
|
96512 |
Фамилии с северорусской диалектной основой в антропонимиконе СеверодвинскаВведение 3 Глава 1. Антропонимика как самостоятельная наука 7 1.1. Разновидность антропонимов 7 1.2. Теоретические основы изучения фамилий 12 1.3. Происхождение и значение слова фамилия 15 1.4. Словообразовательные и фонетические особенности северных фамилий 17 1.5. Некоторые особенности Архангельских диалектов 18 Выводы по главе 1 21 Глава 2. Классификация фамилий с северорусской диалектной основой 22 2.1. Классификация фамилий по значению основ 22 2.2. Классификация фамилий по формантам 46 2.3. Проблема верификации фамильных единиц 48 Выводы по главе 2 50 Заключение 52 Список литературы 55 |
Диплом |
60(+) |
2024 |
7000 |
|
922440 |
Фан-клуб как форма организованного досуга молодежи (на примере фан-клуба ГК «Астраханочка»)Введение 3 Глава 1. Теоретические основы досуговой деятельности молодежи в спортивных фан-клубах 9 1.1. Спортивный фанатизм молодежи как феномен современного российского общества 9 1.2. Особенности организации досуговой деятельности молодежи в фан-клубах 25 Выводы по первой главе 33 Глава 2. Содержание и анализ результатов экспериментальной работы по организации досуговой деятельности молодежи в фан-клубе ГК «Астраханочка» 37 2.1. Социально-культурные условия организации досуговой деятельности молодежи в фан-клубе ГК «Астраханочка» 37 2.2. Анализ результатов экспериментальной работы по организации досуговой деятельности молодежи в фан-клубе ГК «Астраханочка» 44 Выводы по второй главе 54 Заключение 58 Список литературы 60 Приложение 65 |
Диплом |
65(+) |
2021 |
7000 |
|
928862 |
Фандом в пространстве современной российской культурыВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ФАНДОМ КАК ОБЛАСТЬ НАУЧНОГО ОСМЫСЛЕНИЯ 6 1.1. Фандом как объект культурологического анализа 6 1.2. Эволюция фандомной культуры 14 ГЛАВА 2. РОЛЬ ФАНДОМА В РОССИЙСКОЙ КУЛЬТУРЕ 32 2.1. Особенности российских фандомов 32 2.2. Фандом как мягкая сила: влияние фандома на распространение российской культуры 45 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 58 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 61 ПРИЛОЖЕНИЕ 67 |
Диплом |
72(+) |
2024 |
7500 |
|
971036 |
Фандрайзинг в продвижении социальных программ силами молодежного волонтерского движенияВведение 3 Глава 1. Теоретико-методические подходы к изучению инновационных форм молодежного волонтерского движения 7 1.1. Современные подходы к пониманию волонтерской деятельности 7 1.2. Волонтерство как одна из форм социально-ориентированной молодежной деятельности 16 1.3. Фандрайзинг как форма финансирования социальных программ 21 1.4. Выводы по первой главе 28 Глава 2. Структура фандрайзинговой деятельности в реализации социальных программ 30 2.1. Изучение планирования фандрайзинга и этапов разработки социальных программ силами молодежного движения 30 2.2. Изучение показателей эффективности фандрайзинговых кампаний и критериев их оценки в социальной среде 33 2.3. Социальные проекты как форма финансирования деятельности волонтерских организаций 36 2.4. Выводы по второй главе 43 Глава 3. Роль фандрайзинга в продвижении социальных программ силами молодежного волонтерского движения «на примере ГАУ Архангельской области «молодежный центр» ресурсного центра добровольчества 44 3.1. Материалы и методы 44 3.2. Результаты эмпирического исследования при помощи метода «анкетирование» 46 3.3. Результаты эмпирического исследования при помощи метода «интервью» 53 3.4. Выводы по эмпирическому исследованию 59 Заключение 61 Список литературы 66 Приложение 71 |
Диплом |
71(+) |
2024 |
7500 |
|
961327 |
Фандрайзинг как инструмент культурного проектирования событийного туризма в Северо-Западном регионе России на примере молодежных фестивалейВведение 3 Глава 1. Фандрайзинг как инструмент культурного проектирования 5 1.1. Определение фандрайзинга и его роль в современном обществе 5 1.2. Событийный туризм как объект фандрайзинга 15 Глава 2. Особенности событийного туризма в Северо-Западном регионе России 21 2.1. Характеристика Северо-Западного региона России как туристического направления 21 2.2. Основные событийные мероприятия в Северо-Западном регионе России 29 Глава 3. Практический аспект фандрайзинга в организации молодежных фестивалей 39 3.1. Опыт использования фандрайзинга на фестивале «Тайбола» 39 3.2. Опыт использования фандрайзинга на фестивале «Кастры» 45 3.3. Разработка рекомендаций по культурному проектированию молодежных фестивалей при помощи фандрайзинга 53 Заключение 69 Список литературы 74 |
Диплом |
80(+) |
2024 |
8000 |
|
922438 |
Фармако-экономическое исследование и разработка подходов к оптимизации лекарственного обеспечения пациентов с рассеянным склерозомВведение 3 Глава 1. Обзор литературы 8 1.1. Рассеянный склероз - симптомы и лечение 8 1.2. Особенности рассеянного склероза, обуславливающие его социально-экономическое бремя 13 Глава 2. Материал и методы исследования 25 2.1. Анализ системы лекарственного обеспечения пациентов с рассеянным склерозом 25 2.2. Методические основы проведения фармако-экономического исследования терапии пациентов с рассеянным склерозом 27 Глава 3. Результаты собственных исследований и их обсуждение 32 3.1. Оценка социально-экономического бремени рассеянного склероза на основании регистра пациентов 38 3.2. Фармако-экономическое исследование и разработка подходов к оптимизации лекарственного обеспечения пациентов с рассеянным склерозом 39 Заключение 45 Список литературы 47 |
Диплом |
48(+) |
2021 |
5000 |
|
89480 |
Фармакогностическое изучение и стандартизация травы астрагала прутьевидного (A. VIRGATUS)ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ОБЗОР ЛИТЕРАТУРЫ 5 1.1. Ботанические сведения об астрагалах 6 1.2. Биологически активные вещества астрагалов 7 1.3. Применение астрагалов в народной, традиционной и научной медицине 10 ГЛАВА 2. ФИТОХИМИЧЕСКОЕ ИЗУЧЕНИЕ НАЗЕМНОЙ ЧАСТИ ТРАВЫ АСТРАГАЛА ПРУТЬЕВИДНОГО (A. VIRGATUS) 18 2.1. Морфологические признаки растения 18 2.2. Фитохимическое изучение травы астрагала 18 2.2.1. Качественные реакции 18 2.2.2. Хроматографический анализ растительного сырья 21 2.2.3. Количественное определение различных групп биологически активных веществ в траве астрагала 26 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 34 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 35 ПРИЛОЖЕНИЕ 39 |
Диплом |
39(+) |
2024 |
5000 |
|
89233 |
Фармакологическая характеристика средств для лечения острых респираторных вирусных инфекцийВведение 3 Глава 1. Теоретические основы принципов лечения ОРВИ 7 1.1. Определение болезни. Причины заболевания. Клинические проявления. Классификация 7 1.2. Патогенез ОРВИ 17 1.3. Осложнения ОРВИ 21 Глава 2. Фармакологическая характеристика средств для лечения ОРВИ 27 2.1. Основные принципы профилактики и лечения ОРВИ 24 2.2. Анализ и изучение фармакологической характеристики средств для лечения острых респираторных вирусных инфекций 48 Заключение 51 Список литературы 52 |
Диплом |
53(+) |
2024 |
6000 |
|
922437 |
Фармакологическая характеристика средств для лечения щитовидной железы и анализ потребительского спроса препаратов этой группыВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ОБЗОР ЛИТЕРАТУРЫ 6 1.1. Заболевания щитовидной железы 6 1.2. Классификация лекарственных препаратов для лечения щитовидной железы 10 ГЛАВА 2. МАРКЕТИНГОВЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ ФАРМАЦЕВТИЧЕСКОГО РЫНКА ЛЕКАРСТВЕННЫХ ПРЕПАРАТОВ ДЛЯ ЛЕЧЕНИЯ И ПРОФИЛАКТИКИ ЙОДОДЕФИЦИТНЫХ ЗАБОЛЕВАНИЙ В Г. АСТРАХАНЬ 16 2.1. Анализ диапазона ассортимента аптечных препаратов для лечения и профилактики заболеваний щитовидной железы 16 2.2. Маркетинговое исследование посетителей аптеки 16 2.3. Социологическое исследование потребителей 20 ГЛАВА 3. ОЦЕНКА МАРКЕТИНГОВОГО ПОТЕНЦИАЛА ЛЕКАРСТВЕННЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ЛЕЧЕНИЯ И ПРОФИЛАКТИКИ ЗАБОЛЕВАНИЙ ЩИТОВИДНОЙ ЖЕЛЕЗЫ, ОБУСЛОВЛЕННЫХ ДЕФИЦИТОМ ЙОДА В ПИТАНИИ 23 3.1. Оценка маркетингового потенциала лекарственных средств для лечения заболеваний щитовидной железы. 23 3.2. Сравнительная характеристика препаратов для профилактики и лечения заболеваний щитовидной железы в аптеке 27 3.3. Региональная программа профилактики йододефицитных заболеваний в Астраханской области 32 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 35 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 37 ПРИЛОЖЕНИЕ 41 |
Диплом |
43(+) |
2021 |
5000 |
|
823124 |
Фармакологическое исследование эфирного масла синяка обыкновенного: изучение химического профиля и виртуальная оценка терапевтического потенциалаВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. МОРФОЛОГИЧЕСКИЕ И БИОХИМИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ СИНЯКА ОБЫКНОВЕННОГО 5 1.1. Морфологические особенности и условия произрастания синяка обыкновенного 5 1.2. Фитохимические исследования растительного сырья синяка обыкновенного, биологическая ценность 6 1.3. Эфирные масла. Характеристика, способы получения эфирных масел. Биологическая активность 8 1.4. Метод хромато-масс-спектрометрии для определения химического состава эфирного масла 12 1.5. Современные методы компьютерной оценки возможной фармакологической активности веществ, in silico определение 13 ГЛАВА 2. ИССЛЕДОВАНИЕ ХИМИЧЕСКОГО СОСТАВА И IN SILICO ОПРЕДЕЛЕНИЕ ФАРМАКОЛОГИЧЕСКОЙ АКТИВНОСТИ ЭФИРНОГО МАСЛА СИНЯКА ОБЫКНОВЕННОГО 16 2.1. Изучение компонентного состава эфирного масла цветков синяка обыкновенного 16 2.2. In silico прогноз возможной фармакологической активности эфирного масла синяка обыкновенного 20 ГЛАВА 3. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ ЧАСТЬ 32 3.1. Выделение эфирного масла из растительного сырья методом паровой дистилляции 33 3.2. Определение компонентного состава эфирного масла 33 3.3. Прогноз вероятного спектра фармакологической активности и острой токсичности компонентов эфирного масла 34 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 37 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 38 |
Диплом |
44(+) |
2025 |
5000 |
|
823267 |
Фармакологическое сопровождение терапии синдрома избыточного бактериального роста в тонком кишечнике: аспекты фармацевтической помощиВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ОКАЗАНИЯ ФАРМАЦЕВТИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ ПРИ РЕАЛИЗАЦИИ ПРЕПАРАТОВ, ПРИМЕНЯЕМЫХ ДЛЯ ЛЕЧЕНИЯ СИНДРОМА ИЗБЫТОЧНОГО БАКТЕРИАЛЬНОГО РОСТА В ТОНКОМ КИШЕЧНИКЕ 6 1.1. Характеристика заболевания, этиология и патогенез синдрома избыточного бактериального роста в тонком кишечнике 6 1.2. Эпидемиология заболевания или состояния (группы заболеваний или состояний). Методы диагностики 11 1.3. Методы и принципы лечения СИБР 14 1.4. Характеристика антибактериальных лекарственных препаратов, применяемых для лечения синдрома избыточного бактериального роста в тонком кишечнике 15 1.5. Применение для лечения СИБР препаратов непатогенных дрожжевых грибков, спорообразующих антибактериальных средств и микробных метаболитов 21 1.6. Пребиотические и пробиотические препараты, применяемые при лечении СИБР 23 ГЛАВА 2. ИССЛЕДОВАНИЯ ПО РАЗРАБОТКЕ НАПРАВЛЕНИЙ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ ФАРМАЦЕВТИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ ПРИ РЕАЛИЗАЦИИ ПРЕПАРАТОВ, ПРИМЕНЯЕМЫХ ПРИ СИНДРОМЕ ИЗБЫТОЧНОГО БАКТЕРИАЛЬНОГО РОСТА 29 2.1. Актуальность фармацевтической помощи на современном этапе развития общества 29 2.2. Маркетинговые исследования рынка препаратов для лечения синдрома избыточного бактериального роста в тонком кишечнике 33 2.3. Анализ антибиотиков, пользующихся спросом в аптечной организации по поводу лечения синдрома избыточного бактериального роста 35 2.4. Анализ пробиотических препаратов, пользующихся спросом в аптечной организации 40 2.5. Разработка рекомендаций по фармацевтическому консультированию потребителей лекарственных препаратов при синдроме избыточного бактериального роста в аптечной организации 49 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 51 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 53 |
Диплом |
56(+) |
2025 |
6500 |
|
89413 |
Фармакотерапия и профилактика при бабезиозе лошадей в условиях хозяйств разных форм собственности Астраханской областиВведение 3 Глава 1. Теоретические основы лечебно-профилактических мероприятий при бабезиозе лошадей 6 1.1. Этиология и эпизоотология 6 1.2. Клиническая картина 10 1.3. Диагностика и лечение 17 Глава 2. Экспериментальные исследования 22 2.1. Материалы и методы исследования 22 2.2. Проведение экспериментального исследования 35 2.3. Анализ результатов и их обсуждение 41 Заключение 44 Список литературы 47 Приложение 51 |
Диплом |
53(+) |
2024 |
6000 |
|
923763 |
Фармакотерапия острых респираторных вирусных инфекцийВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ОБЗОР ЛИТЕРАТУРЫ 7 ГЛАВА 2. МАТЕРИАЛЫ И МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЙ 10 ГЛАВА 3. РЕЗУЛЬТАТЫ СОБСТВЕННЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ И ИХ ОБСУЖДЕНИЕ 29 3.1. Анализ результатов анкетирования 29 3.2. Фармакологическая оценка популярных препаратов применяемые для лечения острых респираторных вирусных инфекций 36 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 40 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 42 ПРИЛОЖЕНИЕ 44 |
Диплом |
44(+) |
2022 |
5000 |
|
916711 |
Фармацевтические дистрибьюторы: перспективы развития оптового звена товародвижения в России (на примере ООО «ЕСКО»)Введение 3 Глава 1. Теоретические основы деятельности фармацевтических дистрибьюторов 8 1.1. Сущность и характеристика деятельности фармацевтических дистрибьюторов 8 1.2. Процессы взаимодействия участников оптового звена товародвижения 17 1.3. Роль и место товарных запасов в деятельности фармацевтических дистрибьюторов 24 Глава 2. Исследование перспектив развития оптового звена товародвижения в России 35 2.1. Развитие и стимулирование инноваций и локализации российского фармацевтического рынка 35 2.2. Оценка структуры участников фармацевтического рынка в России 38 2.3. Анализ и оценка финансового состояния ООО «ЕСКО» 48 2.4. Проблемы развития оптового звена товародвижения в России 63 Глава 3. Пути повышения эффективности деятельности фармацевтических дистрибьюторов 77 3.1. Рекомендации по повышению эффективности деятельности фармацевтических дистрибьюторов 77 3.2. Перспективы развития оптового звена товародвижения в России 88 Заключение 96 Список литературы 99 Приложение 105 |
Диплом |
105(+) |
2021 |
9500 |
|
81624 |
Фармацевтический рынок: структура, состояние, тенденции и перспективы развития (на примере ГБУЗ СО «Красноуфимская РБ»)Введение 3 Глава 1. Теоретические аспекты исследования фармацевтического рынка 5 1.1. Фармацевтический рынок: понятие, структура 5 1.2. Современное состояние фармацевтического рынка в России 12 Глава 2. Анализ и оценка лекарственного обеспечения ГБУЗ СО «Красноуфимская РБ» 25 2.1. Социально-экономическая характеристика ГБУЗ СО «Красноуфимская РБ» 25 2.2. Анализ лекарственного обеспечения ГБУЗ СО «Красноуфимская РБ» 37 Глава 3. Перспективы развития фармацевтического рынка в России 51 Заключение 60 Список литературы 62 Приложения 68 |
Диплом |
80(+) |
2019 |
8000 |
|
823358 |
Фармацевтическое исследование потребительского спроса на препараты для коррекции менструального циклаВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИЗУЧЕНИЯ И КЛАССИФИКАЦИЯ ЛЕКАРСТВЕННЫХ ПРЕПАРАТОВ, ПРИМЕНЯЕМЫХ ПРИ НАРУШЕНИИ МЕНСТРУАЛЬНОГО ЦИКЛА 5 1.1. Общие сведения о нормах и нарушений менструального цикла 5 1.2. Лекарственные препараты для регуляции менструального цикла, классификация 9 ГЛАВА 2. ФАРМАЦЕВТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ПОТРЕБИТЕЛЬСКОГО ПРЕДПОЧТЕНИЯ ЛЕКАРСТВЕННЫХ ПРЕПАРАТОВ, ПРИМЕНЯЕМЫХ ПРИ НАРУШЕНИИ МЕНСТРУАЛЬНОГО ЦИКЛА 19 2.1. Анализ предпочтений потребителей в выборе лекарственных препаратов, применяемых при нарушении менструального цикла 19 2.2. Оценка эффективности и удовлетворенности от применения препаратов, применяемых при нарушении менструального цикла 22 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 27 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 29 |
Диплом |
30(+) |
2025 |
5000 |
|
922439 |
Фармацевтическое консультирование при гриппе и ОРВИВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ОБЗОР ЛИТЕРАТУРЫ 7 1.1. Грипп и ОРВИ: признаки, симптомы, лечение и профилактика 7 1.2. Нормативно-правовое регулирование фармацевтического консультирования 10 ГЛАВА 2. МАТЕРИАЛ И МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ 14 2.1. Описание материала и методов исследования 14 2.2. Анкета как инструмент исследования 15 2.3. Контент-анализ как метод исследования 17 ГЛАВА 3. РЕЗУЛЬТАТЫ СОБСТВЕННЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ И ИХ ОБСУЖДЕНИЕ 19 3.1. Контент-анализ элементов фармаконсультирования 19 3.2. Изучение информационных потребностей посетителей аптеки 24 3.3. Изучение алгоритма фармацевтического консультирования при гриппе и ОРВИ 27 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 32 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 36 ПРИЛОЖЕНИЕ 40 |
Диплом |
53(+) |
2021 |
6000 |
|
89305 |
Фармацевтическое моделирование лекарственного обеспечения нейропротекторными препаратами для лечения острого нарушения мозгового кровообращенияВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ОСТРОЕ НАРУШЕНИЕ МОЗГОВОГО КРОВООБРАЩЕНИЯ 5 1.1. ОНМК: этиология, виды, диагностика, клинические проявления 5 1.2. Медико-социальные проблемы ОНМК. Актуальность проблемы ОНМК 12 1.3. Основные принципы и методы лечения ОНМК 13 ГЛАВА 2. ЛЕКАРСТВЕННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ НЕЙРОПРОТЕКТОРНЫМИ ПРЕПАРАТАМИ ПРИ ОНМК 19 2.1. Характеристика нейропротекторов: основные механизмы действия, классификация, противопоказания и нежелательные лекарственные реакции 19 2.2. Обзор рынка нейропротекторных препаратов 24 2.3. Развитие лекарственного обеспечения нейропротекторами для лечения ОНМК 31 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 34 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 35 |
Диплом |
39(+) |
2024 |
5000 |
|
823207 |
Фармацевтическое обеспечение больных сахарным диабетом: рациональные механизмы выдачи препаратовВведение 3 Глава 1. Теоретические основы гипогликемических лекарственных препаратов 5 1.1. Признаки и факторы риска развития гипергликемии 5 1.2. Классификация заболевания сахарный диабет, этиология, патогенез и факторы риска развития сахарного диабета 8 1.3. Ассортимент гипогликемических лекарственных препаратов 16 Глава 2. Анализ лекарственного обеспечения потребителей гипогликемическими лекарственными препаратами в аптечной сети «ШАХ» 29 2.1. Исследования рынка гипогликемических лекарственных препаратов 29 2.2. Анализ спроса и реализации гипогликемических лекарственных препаратов в аптеке 32 Заключение 38 Список литературы 39 |
Диплом |
41(+) |
2025 |
5000 |
|
886079 |
Фасилитация в системе организации эффективного сотрудничества педагогов в школеВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ПРОБЛЕМА ЭФФЕКТИВНОГО СОТРУДНИЧЕСТВА ПЕДАГОГОВ В СОВРЕМЕННОМ ОБРАЗОВАНИИ 8 1.1. Сотрудничество как фактор профессионального роста педагогов 8 1.2. Педагогическая фасилитация: понятие и сущность 13 1.3. Использование метода фасилитации в управлении эффективным сотрудничеством педагогов 23 Выводы по первой главе 37 ГЛАВА 2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ФАСИЛИТАЦИИ КАК МЕТОДА УПРАВЛЕНИЯ ЭФФЕКТИВНЫМ СОТРУДНИЧЕСТВОМ ПЕДАГОГОВ 39 2.1. Анализ работы школ по организации взаимодействия педагогов 39 2.2. Модель организации эффективного сотрудничества педагогов в школе на основе фасилитации 56 2.3. Оценка эффективности проведенного эксперимента 86 Выводы по второй главе 100 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 102 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 108 ПРИЛОЖЕНИЕ 117 |
Диплом |
126(+) |
2024 |
12000 |
|
886347 |
Федеральное Собрание Российской ФедерацииВведение 3 Глава 1. Федеральное Собрание Российской Федерации - высший представительный и законодательный орган государственной власти России 5 1.1. Конституционно-правовой статус и полномочия Федерального Собрания Российской Федерации 5 1.2. Формирование Совета Федерации Федерального Собрания Российской Федерации 19 Глава 2. Анализ деятельности и перспективы парламента России 22 2.1. Анализ деятельности Совета Федерации 22 2.2. Анализ деятельности Государственной Думы 34 2.3. Перспективы развития парламента России 42 Заключение 50 Список литературы 53 |
Диплом |
54(+) |
2024 |
6000 |
|
82729 |
Феминные паттерны в японской культуреВведение 3 Глава 1. Гендерные паттерны как объект культурологического анализа 6 1.1. Паттерн как категория исследования 6 1.2. Специфика исследования гендерных паттернов 21 Глава 2. Сравнительный анализ феминных паттернов в традиционной культуре и культуре современной Японии 35 2.1. Феминные паттерны в традиционной культуре Японии 35 2.2. Феминные паттерны в современной культуре Японии 48 Заключение 59 Библиография 62 Приложение 68 |
Диплом |
77(+) |
2021 |
8000 |
|
882010 |
Фенология зимнего орнитокомплекса Anseriformes на р. Москве в музее-заповеднике "Коломенское"ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. МАТЕРИАЛ И МЕТОДИКА 5 1.1. Место и сроки наблюдения 5 1.2. Методика наблюдений 12 ГЛАВА 2. ГЕОГРАФИЯ ЗИМОВОК ГУСЕОБРАЗНЫХ 16 2.1. Географические зоны зимовок 16 2.2. Традиционные места зимовок гусеобразных птиц Европейской России 22 2.3. Зимовка гусеобразных на реке Неве в Санкт-Петербурге 33 2.4. Сравнительный анализ Московской и Петербургской зимовки гусеобразных 38 ГЛАВА 3. ЗИМОВКИ ГУСЕОБРАЗНЫХ НА Р. МОСКВЕ В МУЗЕЕ-ЗАПОВЕДНИКЕ «КОЛОМЕНСКОЕ» 41 3.1. История зимовки водоплавающих на р. Москве в музее-заповеднике «Коломенское» 41 3.2. Современное состояние зимовки гусеобразных на р. Москве в музее-заповеднике «Коломенское» с 2017 по 2021 гг. 53 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 71 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 72 ПРИЛОЖЕНИЕ 80 |
Диплом |
103(+) |
2024 |
9500 |
|
844008 |
Феномен игры в романе Лю Цысиня «Задача трех тел» (основное общее образование)ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. РАЗВИТИЕ ЖАНРА НАУЧНАЯ ФАНТАСТИКА В МИРОВОЙ И КИТАЙСКОЙ ЛИТЕРАТУРЕ 7 1.1. Зарождение жанра научная фантастика (XVII-вторая половина XXвека) 7 1.2. Влияние цифровых технологий на научную фантастику (1980-е-настоящее время) 11 1.3. Китайская научная фантастика 15 Выводы по первой главе 19 ГЛАВА 2. ОСОБЕННОСТИ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ПОВЕСТВОВАНИЯ РОМАНА ЛЮ ЦЫСИНЯ «ЗАДАЧА ТРЕХ ТЕЛ» 20 2.1. Творческий путь Лю Цысиня 20 2.2. Хронотоп и линии повествования 21 2.3. Сюжет 22 2.4. Место романа в трилогии 24 2.5. Научная фантастика в романе 26 2.6. Нравственные проблемы в романе 27 2.7. Экологические проблемы 31 Выводы по второй главе 35 ГЛАВА 3. ФЕНОМЕН ИГРЫ В РОМАНЕ ЛЮ ЦЫСИНЯ «ЗАДАЧА ТРЕХ ТЕЛ» 36 3.1. Теоретические подходы к понятию феномена игры 36 3.2. Игра «Три тела» 37 3.3. Политические и психологические игры в романе 42 3.4. Постмодернистская игра 48 Выводы по третьей главе 53 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 54 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 57 ПРИЛОЖЕНИЕ 61 |
Диплом |
78(+) |
2026 |
8000 |
|
82673 |
Феномен контркультуры и её влияние на ценностные установки современной российской молодежиВведение 3 Глава 1. Теоретические основы феномена контркультуры 7 1.1. Феномен контркультуры: терминологический анализ 7 1.2. Теоретическое обоснование феномена контркультуры 13 1.3. Трансформация молодёжных контркультур: от Запада к России 24 Глава 2. Оценка влияния контркультуры на формирование ценностных установок современной российской молодежи 40 2.1. Влияние контркультуры на ценностные установки российской молодёжи 40 2.2. Контркультура в современном российском обществе: проблемы и перспективы 56 Заключение 70 Список литературы 74 Приложение 83 |
Диплом |
89(+) |
2021 |
8500 |
|
926212 |
Феномен культовости в современной культуреВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АСПЕКТ КУЛЬТОВОЙ КУЛЬТУРЫ 7 1.1. Определение понятия «культовая культура» 7 1.2. Критерии культовости 16 ГЛАВА 2. ОСОБЕННОСТИ СОВРЕМЕННЫХ КУЛЬТОВЫХ ПРОИЗВЕДЕНИЙ ИСКУССТВА 43 2.1. Культовое кино и телесериалы 43 2.2. Культовая литература 56 2.3. Медиафраншиза как показатель культовости произведения искусства 68 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 87 БИБЛИОГРАФИЯ 94 ПРИЛОЖЕНИЕ 102 |
Диплом |
118(+) |
2022 |
10000 |
|
82740 |
Феномен культуры самураев: истории и современностьВведение 3 Глава 1. Формирование культуры самураев 7 1.1. Возникновение и становление самурайского сословия 7 1.2. Самурай в японской культуре. Кодекс чести бусидо 25 Глава 2. Культура самураев в современной Японии 43 2.1. Самурайство и современность в Японии 43 2.2. Репрезентация образа самурая в современной западной культуре 53 Заключение 69 Библиография 72 Приложение 79 |
Диплом |
100(+) |
2021 |
9500 |
|
82658 |
Феномен маргинальности в культуре глобализирующегося мираВведение 3 Глава 1. Маргинальность как тенденция развития культуры 6 1.1. Маргинальность как категория культуры 6 1.2. Теоретические концепты феномена маргинальности 15 Глава 2. Отражение маргинального образа в художественной культуре 27 2.1. Маргинальность в художественной литературе 27 2.2. Маргинальность в кинематографе 40 Заключение 51 Библиография 54 |
Диплом |
57(+) |
2021 |
6500 |
|
82820 |
Феномен мифа в Российской политической культуреВведение 3 Глава 1. Теоретико-методологические подходы к изучению феномена мифа 12 1.1. Миф: дефиниции и место в культуре 12 1.2. Политический миф: понятие и его корреляция с архаическим мифом 23 1.3. Функции и виды политических мифов 34 Глава 2. Политический миф в отечественной политической культуре 46 2.1. Российская политическая культура: характерные черты и методологические подходы к её изучению 46 2.2. Роль архаического мифа в политической культуре России (на примере архетипа Святой Руси) 55 2.3. Либеральные политические мифы в современной России 66 Заключение 81 Библиографический список 87 |
Диплом |
102(+) |
2021 |
9500 |
|
82737 |
Феномен моды в российском обществе потребленияВведение 3 Глава 1. Мода как социокультурный феномен 7 1.1. Терминологическая характеристика моды, функции и структура 7 1.2. Феномен общества потребления в современном культурном пространстве 29 Глава 2. Общество потребления в социокультурном пространстве российской моды 48 2.1. Специфика моды в российском обществе потребления 48 2.2. Феномен моды в обществе потребления г. Астрахань 66 Заключение 89 Список литературы 93 Приложения 102 |
Диплом |
103(+) |
2021 |
9500 |
|
923401 |
Феномен немецкого «экономического чуда» в 1950-1960-е гг.: факторы и последствияВведение 3 Глава 1. Причины и предпосылки «экономического чуда» в ФРГ 6 1.1. Экономическое состояние Германии после Второй Мировой войны 6 1.2. Новая экономическая «идеология» Л. Эрхарда 10 Глава 2. Роль США в экономическом подъеме ФРГ 18 2.1. Реализация «плана Маршалла» применительно к ФРГ 18 2.2. Значение «плана Маршалла» для экономики ФРГ 22 Глава 3. Результаты реформ Людвига Эрхарда в экономическом развитии ФРГ 25 3.1. Итоги денежной и ценовой реформ 25 3.2. Результаты социальной политики 32 Заключение 39 Список литературы 42 |
Диплом |
45(+) |
2022 |
5000 |
|
928851 |
Феномен поп-арта - новый художественный язык искусства второй половине ХХ векаВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ПОП-АРТ КАК ФЕНОМЕН КУЛЬТУРЫ ВТОРОЙ ПОЛОВИНЫ XX ВЕКА 7 1.1. Художественные предпосылки поп-арта 7 1.2. Поп-арт как искусство «новой реальности»: категориальный анализ 11 1.3. Методы художественной выразительности поп-арта 17 ГЛАВА 2. ГЕНЕЗИС ПОП-АРТА В КОНТЕКСТЕ СОВРЕМЕННОЙ КУЛЬТУРЫ 22 2.1. Поп-арт в пространстве массовой культуры 22 2.2. Специфика поп-арта в контексте российской культуры 27 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 34 БИБЛИОГРАФИЯ 36 ПРИЛОЖЕНИЕ 40 |
Диплом |
58(+) |
2024 |
6500 |
|
925467 |
Феномен проекта «КВН» на отечественном телевидении и в мировом медиапространствеВведение 3 Глава 1. Телеигра в системе телевизионных жанров 8 1.1. Основные этапы развития игровых жанровых форм на телевидении 8 1.2. История создания и эволюции телеигры «КВН» 14 Выводы 31 Глава 2. Генезис и современные тенденции функционирования КВН 33 2.1. Структурно-композиционные особенности медиапродукта «КВН» 33 2.2. КВН как мультимедийный формат 41 Выводы 50 Заключение 52 Список литературы 55 Приложение 66 |
Диплом |
71(+) |
2022 |
7500 |
|
82634 |
Феномен российского ситкома как формы культурного досуга молодежиВведение 3 Глава 1. Понятие и специфика культурного досуга молодёжи. Ситком как жанр комедии 7 1.1. Понятие досуга. Специфика культурного досуга молодёжи 7 1.2. Жанровые особенности ситкома 17 1.3. Возникновение и развитие ситкома 35 Глава 2. Феномен российского ситкома как формы культурного досуга молодёжи 52 2.1. Первые зарубежные молодёжные ситкомы на отечественном телевидении и их восприятие российской молодёжью 52 2.2. Российские адаптации зарубежных ситкомов 66 2.3. Феномен российского ситкома как формы культурного досуга современной молодёжи 79 Заключение 110 Список литературы 116 Приложение 123 |
Диплом |
127(+) |
2021 |
12000 |
|
926413 |
Феномен социальных сетей как фактор формирования молодежной культурыВведение 3 Глава 1. Место социальных сетей в структуре современной культуры 9 1.1 Теоретические аспекты изучение социальных сетей и история их возникновения 9 1.2. Социальные сети: как современная форма коммуникации, интеграции и социализации. (Функции и классификация видов) 26 Глава 2. Актуальность феномена социальных сетей в современной молодежной культуре 40 2.1. Формирование стереотипов социальных сетей 40 2.2. Роль и практическое применение социальных сетей в условиях современной молодежной культуры 53 Заключение 72 Библиография 76 Приложение 87 |
Диплом |
96(+) |
2022 |
9000 |
|
82738 |
Феномен телесности в японской культуреВведение 3 Глава 1. Культурно-исторические предпосылки изучения телесности 8 1.1. Анализ философских представлений о человеческой телесности 8 1.2. Тело в религиозных системах Дальнего Востока (буддизм, даосизм, синтоизм) 29 Глава 2. Феномен телесности в японской культуре 49 2.1. Телесность в японской традиционной культуре 49 2.2. Тело в современной японской культуре 77 Заключение 96 Библиография 99 Приложение 109 |
Диплом |
111(+) |
2021 |
10000 |
|
82656 |
Фентези-индустрия как тренд современной культурыВведение 3 Глава 1. Фентези: категориальный анализ 7 1.1. Терминологический анализ фентези 7 1.2. Фентези и научная фантастика: к проблеме соотношения 21 Глава 2. Фентези в индустрии современной культуры 36 2.1. Многообразие фентезийных продуктов 36 2.2. Мода на фентези: причины и перспективы 53 Заключение 69 Список литературы 72 |
Диплом |
79(+) |
2021 |
8000 |
|
929037 |
Физико-географическое районирование горной системы Урал на уроках географии восьмого классаВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ОСОБЕННОСТИ ПРИРОДЫ ГОРНОЙ СИСТЕМЫ УРАЛА 5 1.1. Географическое положение и его анализ 5 1.2. История формирования территории. Тектоническое и геологическое строение, рельеф 7 1.3. Климат 19 1.4. Гидрографическая сеть территории 23 1.5. Почвенный и растительный покров 26 1.6. Животный мир Урала 29 1.7. Антропогенные изменения природы Урала 30 ГЛАВА 2. ФИЗИКО-ГЕОГРАФИЧЕСКОЕ РАЙОНИРОВАНИЕ ГОРНОЙ СИСТЕМЫ УРАЛ 32 ГЛАВА 3. МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА УРОКА 40 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 54 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 56 |
Диплом |
58(+) |
2024 |
6500 |
Как купить готовую дипломную работу по разным предметам
- Вы находите готовую дипломную работу по разным предметам в нашем каталоге. Если тема, объем и содержание удовлетворяют Вашим требованиям, то Вы просто нажимаете на работу и оформляете форму заказа.
- Получаете на указанный Вами электронный адрес инструкции по оплате, выполняете их.
- Подтверждаете оплату любым удобным способом и получаете работу.
В целом, выбрав работу, нажмите на нее и далее действуйте по инструкции.
Зачем покупать готовую дипломную работу по разным предметам
- Во-первых, Вы приобретаете готовую дипломную работу в несколько раз дешевле, чем такая же работа на заказ.
- Во-вторых, все представленные в нашей коллекции работы уже были сданы и успешно защищены - следовательно, Вы не приобретаете «кота в мешке», а получаете работу, которая ранее была проверена преподавателем. Естественно, любую готовую работу, мы добавляем в Каталог только после окончательной ее защиты.
- В-третьих, если Вы решили писать работу самостоятельно и не знаете с чего начать, то купив у нас готовую дипломную работу, Вы получите отличный каркас для написания своей работы.
Приобретая у нас готовую дипломную работу по разным предметам, Вы экономите не только деньги, но и время.