Дипломные работы по разным предметам

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ НАЛОГОВЫХ СИСТЕМ 6
1.1. Налоговая система: понятие, элементы, функции, принципы построения 6
1.2. Налоговые проблемы экономического роста 19
1.3. Деятельность налогоплательщиков по налоговому планированию и налоговой оптимизации 29
ГЛАВА 2. КОНКУРЕНЦИЯ НАЛОГОВЫХ СИСТЕМ, ОФШОРНЫЕ ЗОНЫ 36
2.1. Конкуренция федеративных государств на примере Российской Федерации и США 36
2.2. Конкуренция унитарных государств на примере Грузии и Франции 47
2.3. Офшорные зоны 53
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 59
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 62

Введение 3
Глава 1. История становления конкурсного производства 7
Глава 2. Понятие банкротства, правовые основы конкурсного производства 13
Глава 3. Правовое положение участников конкурсного производства 23
3.1. Правовое положение должника при проведении конкурсного производства 24
3.2. Правовое положение Конкурсного управляющего при проведении конкурсного производства 47
3.3. Правовое положение кредиторов, как участников конкурсного производства 61
3.4. Правовое положение уполномоченных органов, как участников конкурсного производства 81
Глава 4. Механизм проведения конкурсного производства 83
Заключение 89
Список литературы 90

Введение 3
Глава 1. Конкурсное производство: понятие и особенности правового регулирования 6
1.1. Понятие и место конкурсного производства в системе процедур банкротства юридического лица 6
1.2. Порядок и последствия введения конкурсного производства 12
Глава 2. Механизм правового регулирования конкурсного производства 22
2.1. Конкурсный управляющий как субъект конкурсных отношений 22
2.2. Формирование конкурсной массы 32
2.3. Порядок удовлетворения требований кредиторов 42
2.4. Завершение конкурсного производства 47
Глава 3. Правовой механизм конкурсного производства: проблемы теории и практики, пути решения 50
3.1. Удовлетворение требований кредиторов 50
3.2. Проблемы проведения конкурсного производства 57
Заключение 60
Список литературы 64

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ОСНОВЫ КОНКУРСНОЙ СИСТЕМЫ ОТБОРА НА ГОСУДАРСТВЕННУЮ ГРАЖДАНСКУЮ СЛУЖБУ 8
1.1. Система отбора кадров на государственной гражданской службе 8
1.2. Порядок проведения конкурса на замещение вакантной должности государственной гражданской службы 19
1.3. Система формирования кадрового резерва на замещение вакантной должности государственной гражданской службы 33
ГЛАВА 2. АНАЛИЗ КАДРОВОЙ ПОЛИТИКИ НА ГОСУДАРСТВЕННОЙ ГРАЖДАНСКОЙ СЛУЖБЕ 41
2.1. Система привлечения и отбора кандидатов на замещение вакантной должности государственной гражданской службы 41
2.2. Анализ проведения конкурсного отбора на государственную гражданскую службу 53
2.3. Сравнительный анализ кадровой политики российской федерации и зарубежных стран 70
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 76
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 85

Введение 3
Глава 1. Теоретические аспекты исследования эффективности деятельности организации высшего образования в системе обеспечения экономической безопасности 6
1.1. Понятие, сущность и отраслевые особенности эффективности деятельности организации высшего образования в системе обеспечения экономической безопасности 6
1.2. Консервативные и креативные факторы эффективности деятельности организации высшего образования 15
1.3. Методика оценки уровня экономической безопасности организации высшего образования на основе анализа эффективности деятельности 22
Глава 2 . Оценка уровня и направления укрепления экономической безопасности организации высшего образования на основе анализа эффективности ее деятельности (на примере ФГБОУ ВО УрГЭУ) 36
2.1. Анализ эффективности деятельности УрГЭУ, идентификация консервативных и креативных факторов 36
2.2. Оценка уровня экономической безопасности УрГЭУ на основе анализа эффективности деятельности с учетом влияния консервативных и креативных факторов 42
2.3. Направления повышения эффективности деятельности организации высшего образования в системе обеспечения экономической безопасности 50
Глава 3. Правовой режим обеспечения экономической безопасности организации высшего образования 57
3.1. Анализ внешней правовой среды при обеспечении экономической безопасности организаций в сфере высшего образования 57
3.2. Анализ локальной нормативно- правовой среды уральского государственного экономического университета 65
3.3. Пути совершенствования нормативно-правовой составляющей системы обеспечения экономической безопасности организации высшего образования 69
Заключение 74
Список литературы 78

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. КОНСТИТУЦИОННО-ПРАВОВАЯ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ КАК САМОСТОЯТЕЛЬНЫЙ ИНСТИТУТ РОССИЙСКОГО ПРАВА 7
1.1. Понятие и структура конституционно-правовой ответственности 7
1.2. Особенности конституционно-правовой ответственности 17
1.3. Должностные лица и выборные органы местного самоуправления как субъекты конституционно-правовой ответственности 23
ГЛАВА 2. ПОНЯТИЕ И ВИДЫ ОТВЕТСТВЕННОСТИ ВЫБОРНЫХ ОРГАНОВ И ДОЛЖНОСТНЫХ ЛИЦ МЕСТНОГО САМОУПРАВЛЕНИЯ, КОНТРОЛЬ И НАДЗОР ЗА ИХ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬЮ 28
2.1. Подходы к определению ответственности выборных органов и должностных лиц местного самоуправления 28
2.2. Ответственность выборных органов и должностных лиц местного самоуправления перед населением муниципальных образований, государством, физическими и юридическими лицами 33
2.3. Контроль и надзор за деятельностью выборных органов и должностных лиц местного самоуправления 51
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 65
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 71

Введение 3
Глава 1. Институт личных прав и свобод человека и гражданина в Российской Федерации 8
1.1. Понятие, сущность, признаки (характеристика) личных прав и свобод человека и гражданина 8
1.2. Генезис развития личных прав и свобод человека и гражданина 11
1.3. Личные права и свободы в системе основных прав и свобод человека и гражданина 14
Глава 2. Конституционно-правовые основы личных прав и свобод человека и гражданина 18
2.1. Конституционно-правовое регулирование и обеспечение реальности личных прав 18
2.2. Перспективы развития системы личных прав и свобод в России 37
2.3. Проблемы обеспечения реальности конституционных стандартов личных прав и свобод 40
Заключение 44
Список литературы 48

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ГЕНЕЗИС ИНСТИТУТА РЕФЕРЕНДУМА В РОССИИ 7
1.1. Институт референдума как высшая форма непосредственного народовластия 7
1.2. Источники правового регулирования референдума 12
ГЛАВА 2. СОДЕРЖАНИЕ КОНСТИТУЦИОННО-ПРАВОВОГО ИНСТИТУТА РЕФЕРЕНДУМА В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ И ПРОБЛЕМЫ ЕГО РЕАЛИЗАЦИИ 21
2.1. Особенности проведения референдума на общефедеральном уровне 21
2.2. Особенности проведения референдума на региональном уровне 29
2.3. Современные проблемы института референдума 42
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 48
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 51

Введение 3
Глава 1. Развитие и становление избирательного права в Российской Федерации 5
1.1. Избирательное право в досоветский период в истории России 5
1.2. Общая характеристика избирательного законодательства в современной России 11
Глава 2. Осуществление избирательных прав граждан в современной России 25
2.1. Принципы избирательного права граждан и механизм их реализации 25
2.2. Проблемы реализации избирательных прав и пути их разрешения 36
Заключение 48
Список литературы 52

Введение 3
Глава 1. Понятие и историческое развитие конституционно-правового статуса города Москвы 9
1.1. Конституционно-правовой статус Москвы: понятие и нормативная правовая основа 9
1.2. Историческое развитие конституционно-правового статуса города Москвы 16
Глава 2. Содержание конституционно-правового статуса города Москвы 27
2.1. Конституционно-правовой статус города Москвы как субъекта Российской Федерации 27
2.2. Конституционно-правовой статус города Москвы как столицы России 42
2.3. Участие в международных правоотношениях как элемент конституционно-правового статуса города Москвы 54
Заключение 64
Список литературы 66

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ПРАВОВОЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ СТАТУСА СТОЛИЦЫ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ 8
1.1. Понятие и особенности правового статуса Москвы как столицы Российской Федерации, ее функции 8
1.2. Порядок разграничения предметов ведения и полномочий между городом Москвой и Российской Федерации 23
1.3. Дискуссии о переносе столицы: проблемы и перспективы 33
ГЛАВА 2. ПРАВОВОЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ СТАТУСА СТОЛИЦЫ: ОПЫТ РЯДА СТРАН СНГ 41
2.1. Правовой статус столицы Республики Беларусь 41
2.2. Правовой статус столицы Республики Казахстан 47
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 59
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 63

Введение 3
Глава 1. Система конституционного права в Азербайджанской Республике: институциональные и доктринальные особенности 7
1.1. Специфика формирования и основные тенденции развития современного конституционного строя Азербайджанской Республики 7
1.2. Аксиология азербайджанского конституционализма 20
Глава 2. Системные особенности конституционно-правового статуса личности в Азербайджанской Республике 26
2.1. Структура конституционно-правового статуса личности в Конституции Азербайджанской Республике 26
2.2. Гарантии признания, механизмы обеспечения и охраны прав человека и гражданина в Азербайджанской Республике 37
2.3. Роль международного права в функционировании института конституционно-правового статуса личности в Азербайджанской Республике 45
Глава 3. Современные проблемы и тенденции развития института конституционно-правового статуса личности в Конституции Азербайджанской Республики 52
3.1. Дискуссионные проблемы регулирования прав, свобод и обязанностей человека и гражданина в системе конституционного права Азербайджанской Республики 52
3.2. Перспективы модернизации института конституционно-правового статуса личности в Конституции Азербайджанской Республики 57
Заключение 61
Список литературы 66

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. КОНСТИТУЦИОННО-ПРАВОВОЙ СТАТУС ПРАВИТЕЛЬСТВА МОСКВЫ 11
1.1 Правительство Москвы-высший орган исполнительной власти города Москвы 11
1.2. Состав Правительства Москвы, порядок его формирования и прекращения деятельности 16
1.3. Организация деятельности Правительства Москвы 21
ГЛАВА 2. ПОЛНОМОЧИЯ ПРАВИТЕЛЬСТВА МОСКВЫ 30
2.1. Полномочия Правительства Москвы: общая характеристика 30
2.2. Полномочия Правительства Москвы в сфере руководства системой органов исполнительной власти г. Москвы 33
2.3. Полномочия Правительства Москвы в экономической сфере 34
2.4. Полномочия Правительства Москвы в сфере городского хозяйства 41
2.5. Полномочия Правительства Москвы в сфере градостроительства и землепользования 46
2.6. Полномочия Правительства Москвы в социальной сфере 50
2.7. Полномочия Правительства Москвы в сфере природопользования и охраны окружающей среды 64
2.8. Полномочия Правительства Москвы в сфере международных и межрегиональных отношений 68
2.9. Полномочия Правительства Москвы в сфере обеспечения правопорядка и безопасности 72
2.10. Иные полномочия Правительства Москвы 75
2.11. Эффективность деятельности Правительства Москвы 77
2.12. Решение Правительством Москвы оперативных задач 84
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 91
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 95
ПРИЛОЖЕНИЕ 101

Введение 3
Глава 1. Конституционно-правовой статус судей: понятие, теоретико-методологическая основа 6
1.1. История развития конституционно-правового статуса судьи в Российской Федерации 6
1.2. Понятие конституционно-правового статуса судьи и подходы к его определению 13
1.3. Нормативно-правовое регулирование конституционно правового статуса судей 19
Глава 2. Требования, предъявляемые к кандидатам на должность судей 26
2.1. Кандидат на должность судей: подходы к определению 26
2.2. Требования к кандидатам на должность судей 32
Глава 3. Порядок наделения судей полномочиями 39
3.1. Порядок наделения судей полномочия 39
3.2. Срок полномочий судей 46
Заключение 51
Список литературы 54

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы конституционных гарантий прав и свобод человека и гражданина в Российской Федерации 8
1.1. Понятие, содержание и квалификация конституционных гарантий прав и свобод человека и гражданина 8
1.2. Возникновение и развитие концепции конституционных гарантий прав человека 18
Глава 2. Реализации конституционных гарантий прав и свобод человека и гражданина в деятельности отдельных органов публичной власти в России 26
2.1. Реализация конституционных гарантий прав и свобод человека и гражданина в деятельности органов государственной власти общей компетенции 26
2.2. Реализация конституционных гарантий прав и свобод человека и гражданина в деятельности органов местного самоуправления 36
2.3. Реализация конституционных гарантий прав и свобод человека и гражданина в исполнении решений Европейского суда по правам человека 45
Глава 3. Проблемы и пути укрепления конституционных гарантий прав и свобод человека и гражданина в Российской Федерации 58
3.1. Причины нарушения и проблемы конституционных гарантий прав и свобод человека и гражданина 58
3.2. Основные тенденции укрепления конституционных гарантий прав и свобод человека и гражданина в Российской Федерации 68
Заключение 75
Список литературы 79

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. НОРМАТИВНО-ПРАВОВЫЕ АКТЫ О СВОБОДЕ СОВЕСТИ И СВОБОДЕ ВЕРОИСПОВЕДАНИЯ В РОССИИ 6
1.1. Понятие свободы совести и вероисповедания, нормативно правовые основы в российском законодательстве 6
1.2. Федеральный закон «О свободе совести и о религиозных объединениях» 15
ГЛАВА 2. РЕАЛИЗАЦИЯ КОНСТИТУЦИОННОГО ПРАВА ГРАЖДАН НА СВОБОДУ СОВЕСТИ И СВОБОДУ ВЕРОИСПОВЕДАНИЯ 22
2.1. Правовое регулирование свободы совести и свободы вероисповедания действующим законодательством 22
2.2. Порядок создания, регистрация и ликвидации религиозных организаций 31
2.3. Защита, проблемы осуществления права на свободу совести и свободу вероисповедания и пути их решения 41
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 52
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 57

Введение 3
Глава 1. Теоретико-методологические основы ограничений конституционных прав и свобод человека и гражданина 14
1.1. Конституционно-правовые основания ограничения прав и свобод человека и гражданина 14
1.2. Понятие и виды правомерных ограничений конституционных прав и свобод человека и гражданина 21
1.3. Особенности толкования норм международного права об ограничениях прав и свобод человека и гражданина Конституционным Судом РФ 25
1.4. Критерии правомерности ограничений: основания, цели и принципы 35
Глава 2. Актуальные проблемы ограничения основных прав и свобод человека в Российской Федерации 41
2.1. Анализ конституционных категории «умаление», «отрицание», «отмена» и «нарушение» прав и свобод человека и гражданина 41
2.2. Совершенствование конституционных норм и норм федерального законодательства, регулирующих ограничения прав и свобод человека и гражданина 51
2.3. Гарантии прав личности от неправомерных ограничений на стадиях правотворчества и правоприменения 62
Заключение 71
Список литературы 76

Введение 3
Глава 1. Развитие института президентства в Российской Федерации 7
1.1. Исторический анализ и причины возникновения института президентства в России 7
1.2. Конституционно-правовой статус Президента РФ 12
Глава 2. Прекращение исполнения полномочий Президента РФ как особый институт конституционного права 23
2.1. Основания и порядок прекращения исполнения полномочий Президента РФ 23
2.2. Международный опыт импичмента президента 29
2.3. Анализ попыток импичмента в постсоветской России 36
Заключение 41
Список литературы 46
Приложение 52

Введение 3
Глава 1. Конституционно-правовой статус субъектов Российской Федерации: историко-теоретический аспект 7
1.1. Виды субъектов в составе России: история и современность 7
1.2. Понятие и элементы «конституционно-правового статуса» субъекта федерации 18
Глава 2. Конституционно-правовой статус субъектов Российской Федерации: актуальные проблемы 27
2.1. Проблема асимметрии в политико-территориальном устройстве Российской Федерации 27
2.2. Изменение конституционно-правового статуса субъекта Российской Федерации: проблемы интерпретации и законодательного регулирования 37
Заключение 45
Список литературы 49

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ОСНОВЫ ГОСУДАРСТВЕННОГО УСТРОЙСТВА ГОРОДА МОСКВЫ 6
1.1. Основы организации и осуществления государственной власти в городе Москве 6
1.2. Правовые основы и полномочия города Москвы 9
ГЛАВА 2. АДМИНИСТРАТИВНО-ТЕРРИТОРИАЛЬНОЕ УСТРОЙСТВО ГОРОДА МОСКВЫ 14
ГЛАВА 3. ЗАКОНОДАТЕЛЬНАЯ ВЛАСТЬ ГОРОДА МОСКВЫ 16
3.1. Московская городская Дума 16
3.2. Законы города Москвы 21
ГЛАВА 4. ИСПОЛНИТЕЛЬНАЯ ВЛАСТЬ ГОРОДА МОСКВЫ 25
4.1. Мэр Москвы 25
4.2. Правительство Москвы 28
ГЛАВА 5. СУДЕБНАЯ ВЛАСТЬ ГОРОДА МОСКВЫ 32
ГЛАВА 6. МЕСТНОЕ САМОУПРАВЛЕНИЕ В ГОРОДЕ МОСКВЕ 35
ГЛАВА 7. ИЗМЕНЕНИЕ УСТАВА ГОРОДА МОСКВЫ 46
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 48
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 50

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РЕАЛИЗАЦИИ КОНСТИТУЦИОННОГО ПРАВА ГРАЖДАН НА ЖИЛИЩЕ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ 7
1.1. Понятие и содержание конституционного права граждан на жилище в Российской Федерации 7
1.2. Механизм реализации конституционного права гражданина на жилище в Российской Федерации 14
ГЛАВА 2. ПРОБЛЕМЫ РЕАЛИЗАЦИИ КОНСТИТУЦИОННОГО ПРАВА ГРАЖДАН НА ЖИЛИЩЕ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ 23
2.1. Проблемы реализации конституционного права на жилище малоимущими и иными льготными категориями граждан в России 23
2.2. Проблемы реализации конституционного права на жилище детьми-сиротами и детьми, оставшимися без попечения родителей 31
2.3. Защита конституционного права на жилище в Российской Федерации 40
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 59
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 63

Введение 3
Глава 1. Понятие и содержание права на образование 6
1.1. Понятия «право на образование» и «конституционное право на образование» 6
1.2. Содержание и значение права на образование 16
Глава 2. Конституционное право на образование: проблемы нормативного закрепления и реализации 24
2.1. Правовая основа реализации гражданами конституционного права на образование 24
2.2. Проблемы реализации гражданами конституционного права на образование 37
Заключение 48
Список литературы 51

Введение 3
Глава 1. Право на информацию: конституционно-правовая характеристика 8
1.1. Понятие и содержание права на информацию 8
1.2. Право на информацию в системе основных прав и свобод 18
1.3. Нормативные основы права на информацию 33
Глава 2. Реализация права на информацию в современной России 48
2.1. Способы реализации права на информацию 48
2.2. Реализация и обеспечение права на информацию 52
Заключение 59
Список литературы 62

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. КОНСТИТУЦИОННО-ПРАВОВОЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ НЕПРИКОСНОВЕННОСТИ ЧАСТНОЙ ЖИЗНИ 7
1.1. Понятие, правовое содержание и структура частной жизни 7
1.2. Неприкосновенность частной жизни в системе конституционных прав 16
1.3. Зарубежный опыт конституционно-правового регулирования неприкосновенности частной жизни 23
ГЛАВА 2. ПРАВОВЫЕ МЕХАНИЗМЫ ОБЕСПЕЧЕНИЯ ПРАВА ЧЕЛОВЕКА НА НЕПРИКОСНОВЕННОСТЬ ЧАСТНОЙ ЖИЗНИ 31
2.1. Формы и способы защиты неприкосновенности частной жизни 31
2.2. Пределы и ограничения осуществления конституционного права на неприкосновенность частной жизни 45
2.3. Проблемы обеспечения реализации права на неприкосновенность частной жизни 54
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 64
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 67
ПРИЛОЖЕНИЕ 75

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. КОНСТИТУЦИОННОЕ ПРАВО ЧЕЛОВЕКА И ГРАЖДАНИНА НА ОТДЫХ: ПРАВОВАЯ ПРИРОДА И СОДЕРЖАНИЕ 7
1.1. Понятие права на отдых, его конституционно-правовая сущность и содержание 7
1.2. Социально-экономическое и политико-правовое значение права на отдых 13
1.3. Субъекты конституционного права на отдых. Отдых как объект правового регулирования 17
ГЛАВА 2. ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРАВА НА ОТДЫХ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ 21
2.1. Правовое регулирование права на отдых и его гарантии в Российской Федерации 21
2.2. Реализации права на отдых в Российской Федерации 28
2.3. Проблемы и перспективы совершенствования правового регулирования права на отдых и практики реализации в Российской Федерации 36
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 41
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 45

Введение 3
Глава 1. Конституционное развитие: теоретико-исторический подход 6
1.1. Основные подходы к понятию «конституционное развитие» 6
1.2. Проблемы периодизации конституционного развития России 19
Глава 2. Конституционное развитие России на современном этапе 26
2.1. Модель конституционного развития России согласно действующей Конституции 26
2.2. Проблемы и перспективы конституционного развития современной России 39
Заключение 47
Список литературы 52

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ХАРАКТЕРИСТИКА ПРАВА НА ЖИЗНЬ И ЕГО КОНСТИТУЦИОННОЕ ЗАКРЕПЛЕНИЕ 8
1.1. Эволюция законодательства, закрепившего право на жизнь (на примере международных актов, историко-правовых актов России и зарубежных стран) 8
1.2. Право на жизнь и его место в системе права человека и гражданина 14
1.3. Понятие, содержание и пределы ограничения права на жизнь в Российской Федерации 19
ГЛАВА 2. ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРАВА НА ЖИЗНЬ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ 23
2.1. Гарантии права на жизнь в Российской Федерации 23
2.2. Специальные гарантии права на жизнь в Российской Федерации 29
2.3. Субъекты обеспечения права на жизнь в Российской Федерации 39
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 53
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 58

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. НОВЫЕ ЯВЛЕНИЯ И ТЕНДЕНЦИИ В РАЗВИТИИ СРЕДСТВ МАССОВОЙ ИНФОРМАЦИИ: КОНСТИТУЦИОННО-ПРАВОВЫЕ АСПЕКТЫ 7
1.1. Понятие, правовой смысл и гарантии конституционной свободы слова. Особенности реализации данной свободы в сети Интернет 7
1.2. Конституционно-правовые основы реализации свободы слова в сети Интернет: три уровня регулирования 28
ГЛАВА 2. ОСОБЕННОСТИ РЕАЛИЗАЦИИ СВОБОДЫ СЛОВА В ИНТЕРНЕТЕ: ОГРАНИЧЕНИЯ И ГАРАНТИИ 38
2.1. Ограничения свободы слова в Интернете в целях защиты конституционного строя, обороны страны и безопасности государства 38
2.2. Ограничения свободы слова в Интернете в целях защиты нравственности и здоровья граждан 46
ГЛАВА 3. ПРАВО ДОСТУПА К ИНФОРМАЦИИ В ИНТЕРНЕТЕ КАК КОНСТИТУЦИОННАЯ ГАРАНТИЯ ОТКРЫТОСТИ ВЛАСТИ И РЕАЛИЗАЦИИ ИНЫХ ПРАВ И СВОБОД ГРАЖДАН В ИНФОРМАЦИОННОМ ОБЩЕСТВЕ 52
3.1. Обеспечение конституционного права на доступ к информации органов публичной власти в Интернете: общие подходы 52
3.2. Доступ к информации о деятельности государственных ведомств при оказании государственных услуг 55
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 59
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 62

Введение 3
Глава 1. Разделение властей в системе принципов функционирований государственных органов 8
1.1. Принцип разделения властей и особенности его закрепления в Российской Федерации 8
1.2. Обеспечение согласованного взаимодействия Президента Российской Федерации с Федеральным Собранием и Правительством 14
Глава 2. Сравнительный анализ места Президента в системе органов государственной власти в России и Франции 22
2.1. Анализ конституционных полномочий Президента Российской Федерации и его фактического положения в системе органов власти 22
2.2. Институт президентства во Франции и России 43
Заключение 52
Список литературы 54

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ОСНОВЫ КОНСТИТУЦИОННЫХ СОЦИАЛЬНЫХ ПРАВ ЛИЧНОСТИ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ 6
1.1. Понятие, классификация и место конституционных социальных прав в системе основных прав и свобод 6
1.2. Юридическая ответственность в сфере обеспечения права на социальное обеспечение 19
ГЛАВА 2. РЕАЛИЗАЦИЯ КОНСТИТУЦИОННОГО ПРАВА ГРАЖДАН РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ НА СОЦИАЛЬНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ 25
2.1. Законодательное закрепление в Российской Федерации конституционного права на социальное обеспечение 25
2.2. Механизм реализации конституционного права граждан Российской Федерации на социальное обеспечение 31
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 41
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 43

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы пенсионного обеспечения граждан в Российской Федерации 7
1.1. Право на пенсионное обеспечение в системе основных прав и свобод человека и гражданина 7
1.2. Принципы пенсионного обеспечения 16
1.3. Понятие и генезис пенсионной системы в России 21
Глава 2. Реализация конституционного права на пенсионное обеспечение в Российской Федерации 31
2.1. Система современного пенсионного законодательства 31
2.2. Правовые позиции Конституционного Суда Российской Федерации по вопросу пенсионного обеспечения 38
2.3. Основные направления реформирования пенсионной системы в Российской Федерации 44
Заключение 49
Список литературы 51

Введение 3
Глава 1. Теоретико-правовые основы института прав и обязанностей граждан в конституционном праве 7
1.1. Права, свободы и обязанности граждан в зарубежном конституционном праве 7
1.2. Институт правого статуса гражданина: эволюция и современное понимание 15
1.3. Понятие, содержание и сущность конституционных прав, свобод и обязанностей в России 27
Глава 2. Юридические механизмы реализации прав граждан и обеспечения исполнения конституционных обязанностей 40
2.1. Конституционно-правовая сущность соотношения прав и обязанностей гражданина 40
2.2. Конституционные механизмы обеспечения прав гражданина и вопросы ее совершенствования 54
2.3. Понятие и особенности формирования механизма обеспечения исполнения конституционных обязанностей человека и гражданина 64
Заключение 72
Список литературы 77

Введение 3
Глава 1. Становление и развитие новейшей судебной системы России 7
1.1. Историография становления судебной системы России с 1991 года 7
1.2. Конституционные принципы, как основа судебной системы 15
1.3. Современная судебная власть в России: правовые основы 26
Глава 2. Система судов и высших органов судебной власти 33
2.1. Структура судов в Российской Федерации 33
2.2. Правовой статус и роль Конституционного Суда Российской Федерации в судебной системе государства 46
2.3. Правовая характеристика Верховного Суда Российской Федерации 53
Заключение 64
Список литературы 67

Введение 3
Глава 1. Принцип разделения властей: историко-теоретические аспекты 6
1.1. Возникновение принципа разделения властей в европейской политико-правовой традиции 6
1.2. Роль принципа разделения властей в становлении конституционализма 15
Глава 2. Современный опыт конституционно-правового регулирования в сфере разделения властей 21
2.1. Особенности нормативного закрепления и реализации принципа разделения властей в России и зарубежных государствах: сравнительно-правовой анализ основных подходов 21
2.2. Тенденции и перспективы развития принципа разделения властей на современном этапе 40
Заключение 49
Список литературы 52

Введение 3
Глава 1. Теоретико-методологические подходы к изучению тела и социальной адаптации 7
1.1. Теоретико-методологические основы исследования телесности 7
1.2. Социальная адаптация 29
Глава 2. Внешний вид как фактор социальной адаптации на рабочем месте 46
2.1. Особенности конструирования внешнего вида в процессе социальной адаптации молодых специалистов на рабочем месте 46
2.2. Анализ представлений студентов о внешнем виде работника 77
Заключение 109
Список литературы 115
Приложение 127

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ВОЗМОЖНОСТИ ЭЛЕКТРОННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕСУРСОВ В НАУЧНОМ ОСВЕЩЕНИИ 8
1.1. Теоретическое осмысление и сравнение понятий «электронные образовательные ресурсы» и «образовательные интернет-платформы» 8
1.2. Классификация и функции образовательных сайтов 12
1.3. Особенности подготовки и проведения уроков в условиях современной цифровизации образования 17
ГЛАВА 2. ПРАКТИЧЕСКОЕ ИЗУЧЕНИЕ ЗНАЧИМОСТИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПЛАТФОРМ ПРИ ОБУЧЕНИИ РУССКОМУ ЯЗЫКУ 26
2.1. Конструирование уроков по орфографии для 5-7 классов на образовательной платформе «Учи.ру» 26
2.2. Особенности подготовки и проведения уроков с помощью платформы Moodle в старшей школе 35
2.3. Моделирование урока по усвоению орфографического правила с помощью онлайн-платформы 46
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 53
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 55
ПРИЛОЖЕНИЕ 62

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ОБЗОР ТЕОРЕТИЧЕСКИХ ИСТОЧНИКОВ ПО ТЕМЕ ПРОЕКТИРОВАНИЯ 8
1.1. Ключевые положения художественно-эстетического образования в общеобразовательной школе 8
1.2. Обзор имеющихся инструментов для оценки контроля качества обучения по предметам искусства в современных учебно-методических комплексах 10
1.3. Подходы к проблеме художественно-эстетического образования в школе развивающего обучения (система Д.Б. Эльконина-В.В. Давыдова) 13
Выводы по первой главе 16
ГЛАВА 2. ПРОЕКТИРОВАНИЕ КОНСТРУКТОРА ЗАДАЧ ПО ПРЕДМЕТАМ ЭСТЕТИЧЕСКОГО ЦИКЛА 18
2.1. Анализ опыта по проектированию задач по предметам эстетического цикла 18
2.2. Построение модели конструктора задач по предметам эстетического цикла 21
2.3. Апробация конструктора в образовательной практике-риски и перспективы 23
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 25
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 26
ПРИЛОЖЕНИЕ 28

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРИМЕНЕНИЯ ИГРЫ И ИГРОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В СОВРЕМЕННОМ ОБРАЗОВАНИИ 7
1.1. Понятие «игра», «игровые технологии» и их применение в психолого-педагогической литературе 7
1.2. Игровые технологии в контексте реализации системно-деятельностного подхода при изучении истории в соответствии с требованиями ФГОС 37
1.3. Педагогический потенциал применения настольных и компьютерных игр при изучении истории 44
Выводы по 1 главе 53
ГЛАВА 2. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО КОНСТРУИРОВАНИЮ И ИСПОЛЬЗОВАНИЮ ИГР ПО ИСТОРИИ ПРИ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ 55
2.1. Принципы конструирования и правоведения деловой/ролевой игры на примере игры «Вена 1814» 55
2.2. Принципы конструирования и проведения карточных игр на примере игры «От Руси к России» 67
Выводы по 2 главе 73
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 74
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 76
ПРИЛОЖЕНИЕ 82

Определения, обозначения и сокращения 3
Введение 4
Глава 1. Теоретические основы развития технического творчества детей дошкольного возраста посредством конструирования 7
1.1. Основы формирования технического творчества детей дошкольного возраста 7
1.2. Психолого-педагогические особенности развития технического творчества детей дошкольного возраста 13
1.3. Структура и методы развития технического творчества у детей дошкольного возраста посредством Lego-конструирования 15
Глава 2. Экспериментальная работа по формированию предпосылок к развитию технического творчества детей дошкольного возраста через конструирование 21
2.1. Выявление исходного уровня развития технического творчества у детей дошкольного возраста через конструирование с использованием конструктора Lego 21
2.2. Методы конструирования, направленные на формирование предпосылок к развитию технического творчества детей дошкольного возраста 32
2.3. Сравнительный анализ результатов экспериментальной работы по формированию предпосылок к развитию технического творчества у детей дошкольного возраста через конструирование 41
Заключение 47
Список литературы 49

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КОНСТРУИРОВАНИЯ МЕДИАОБРАЗОВ 9
1.1. Понятие медиобраза: виды и сущность 9
1.2. Конструирование медиаобраза высокоскоростной магистрали в публичном пространстве 14
Выводы по первой главе 20
ГЛАВА 2. МЕЖДУНАРОДНЫЙ ОПЫТ КОНСТРУИРОВАНИЯ МЕДИАОБРАЗОВ ВЫСОКОСКОРОСТНЫХ МАГИСТРАЛЕЙ 22
2.1. Опыт Японии (Синкансен): медиаобраз 22
2.2. Опыт Китая: ВСМ, медиаобраз 25
Выводы по второй главе 30
ГЛАВА 3. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ КОНСТРУИРОВАНИЯ МЕДИАОБРАЗА ВЫСОКОСКОРОСТНОЙ МАГИСТРАЛИ ВСМ МОСКВА — САНКТ-ПЕТЕРБУРГ 32
3.1. Методология проведения опроса: выборка, инструментарий (анкета, интервью), методы сбора данных 32
3.2. Анализ медиаобраза ВСМ Москва — Санкт-Петербург: ключевые дискурсы, позитивные и негативные аспекты 39
Выводы по третьей главе 61
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 64
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 68
ПРИЛОЖЕНИЕ 76

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КОНСТРУИРОВАНИЯ НОВОГО ЗНАНИЯ У УЧАЩИХСЯ 5 КЛАССА ПОСРЕДСТВОМ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ВИЗУАЛЬНЫХ СРЕДСТВ ОБУЧЕНИЯ 6
1.1. Конструирование нового знания по истории и его значимость для результатов обучения 6
1.2. Визуальные средства обучения: классификация и особенности 13
1.3. Практика использования визуальных средств обучения в 5 классе 29
Выводы по первой главе 37
ГЛАВА 2. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПРИМЕНЕНИЮ ТЕХНОЛОГИИ ВИЗУАЛИЗАЦИИ 39
2.1. Методические рекомендации по использованию визуальных средств обучения 39
2.2. Методическая разработка урока с использованием визуальных средств обучения на тему «Египет - государство на берегах Нила» 44
2.3. Методическая разработка урока с использованием визуальных средств обучения на тему «Древняя Спарта» 60
Выводы по второй главе 69
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 70
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 73
ПРИЛОЖЕНИЕ 80

Введение 3
Глава 1. Ностальгический миф как целостный культурный феномен 7
1.1. Теоретические подходы к изучению основных концептов 7
1.2. Взаимосвязь ностальгического мифа с историческим прошлым 13
1.3. Ностальгический миф в контексте культуры 19
Глава 2. Практики конструирования ностальгического мифа в различных сферах культуры 25
2.1. Конструирование ностальгии и ностальгического мифа в контексте телевидения 25
2.2. Конструирование ностальгии и ностальгического мифа в контексте кинематографа 27
2.3. Конструирование ностальгии и ностальгического мифа в контексте Интернет-среды 33
2.4. Конструирование ностальгии и ностальгического мифа в контексте туризма 35
Глава 3. Ностальгический миф в контексте музейной деятельности 42
3.1. Практики конструирование ностальгического мифа в музейной/выставочной деятельности 42
3.2. Воплощение идеи ностальгического мифа в музейной/выставочной деятельности на базе Архангельского краеведческого музея 54
Заключение 59
Список литературы 63

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы системы ценностей в образовании 6
1.1. Понятие общечеловеческих ценностей и их место в системе ценностей 6
1.2. Специфика формирования общечеловеческих ценностей на разных этапах развития личности на уроках английского языка 13
Глава 2. Возможности английского языка в формировании ценностной системы современных учащихся 20
2.1. Английский язык как средство межкультурной и межличностной коммуникации в процессе обучения 20
2.2. Роль и влияние английского языка на мировоззрение и ценности современных учащихся 5 класса 25
Глава 3. Методические подходы к конструированию системы ценностей на уроках английского языка в 5 классе 31
3.1. Методы формирования общечеловеческих ценностей посредством УМК «Go Getter» 31
3.2. Разработка комплекса упражнений для урока английского языка в 5 классе 37
3.3. Практическая реализация комплекса упражнений на уроке английского языка в 5 классе 41
Заключение 47
Список литературы 49
Приложение 56

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. КОНЦЕПЦИЯ КОНСТРУИРОВАНИЯ ЭКОЛОГИЧЕСКОГО КАРКАСА ГОРОДА 6
1.1. Современное состояние экологических аспектов градостроительного планирования 6
1.2. Составные компоненты развитого экокаркаса 8
1.3. Географические и биогеографические (биоэкологические) принципы конструирования экологического каркаса 10
1.4. Специфика и тенденции конструирования городского экологического каркаса 13
1.5. Характеристика отдельных функциональных блоков экокаркаса города 17
1.5.1. Зеленое кольцо города 17
1.5.2. Межмагистральные клинья 18
1.5.3. Экологические коридоры 19
1.5.4. Особо охраняемые природные территории 20
ГЛАВА 2. АНАЛИЗ СТРУКТУРЫ И АНТРОПОГЕННОЙ ДИНАМИКИ ЭКОСИСТЕМ НА ПРИМЕРЕ Г. АСТРАХАНИ 22
2.1. Анализ рельефа и экзогенной динамики города 22
2.2. Анализ состояния открытых водных объектов города 24
2.3. Анализ трендов почвообразования и почвенного покрова урбанизированных территорий 26
2.4. Геохимическая трансформация городских ландшафтов 27
2.5. Техногеосистемы как ландшафты урбанизированных территорий 29
2.6. Историко-генетический анализ объектов природного комплекса города 31
2.7. Антропогенная динамика ландшафтов и процессы старения системы городских насаждений 32
2.8. Внутригородские различия в обеспеченности зелеными насаждениями 36
2.9. Анализ обеспеченности рекреационно ценными насаждениями общего пользования 38
ГЛАВА 3. КОНСТРУИРОВАНИЕ ГОРОДСКОГО ЭКОЛОГИЧЕСКОГО КАРКАСА В РАМКАХ ПРОЦЕДУРЫ ЛАНДШАФТНОГО ПЛАНИРОВАНИЯ 41
3.1. Формирование пригородного зеленого кольца города 41
3.2. Особо охраняемые природные территории города 42
3.3. Проектные предложения по формированию парковой сети 42
3.4. Управление экологическим каркасом Астрахани 44
ГЛАВА 4. ЛАНДШАФТЫ ЖИЛОЙ ЗОНЫ В СОСТАВЕ ЭКОЛОГИЧЕСКОГО КАРКАСА ГОРОДА 46
4.1. Элементы городской застройки - градостроительные структуры 46
4.2. Типы градостроительных структур Астрахани 48
4.3. Направления ландшафтного благоустройства территории города 49
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 52
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 64

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы обеспечения межпредметных связей математики и окружающего мира 7
1.1. Проблема обеспечения межпредметных связей в начальной школе в трудах зарубежных и отечественных ученых 7
1.2. Оценка современных практик обеспечения межпредметных связей 22
1.3. Возможности текстовых задач в обеспечении межпредметных связей 34
Глава 2. Методика конструирования текстовых задач для обеспечения преемственности математики и окружающего мира для 2-го класса 42
2.1. Краткая характеристика класса 42
2.2. Система упражнений и заданий по конструированию текстовых задач 47
2.3. Анализ опытно-экспериментальной работы по конструированию текстовых задач и их интерпретация 53
Заключение 58
Список литературы 64
Приложение 69

Определения, обозначения, сокращения 3
Введение 4
Глава 1. Научно-теоретические подходы к изучению развития памяти у детей дошкольного возраста 7
1.1. Характеристика памяти как высшей психической функции 7
1.2. Особенности развития памяти у детей дошкольного возраста 19
1.3. Психолого-педагогические аспекты изучения конструктивной деятельности 23
Глава 2. Опытно-экспериментальная работа по развитию памяти у детей дошкольного возраста в процессе конструктивной деятельности 29
2.1. Организация и методики исследования 29
2.2. Комплекс игровых заданий, направленных на развитие памяти у детей дошкольного возраста в процессе конструктивной деятельности 38
2.3. Динамика развития памяти у детей дошкольного возраста в процессе конструктивной деятельности 44
Заключение 50
Список литературы 53

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОРГАНИЗАЦИИ КОНСУЛЬТАЦИОННОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ РОДИТЕЛЕЙ ОДАРЕННЫХ ДЕТЕЙ 7
1.1. Роль родителей в развитии детской одаренности 7
1.2. Сущность сопровождения родителей одаренных детей и подходы к его организации 18
1.3. Особенности организации взаимодействия родителей одаренных детей и образовательного учреждения 22
Выводы по первой главе 26
ГЛАВА 2. СИСТЕМА СОПРОВОЖДЕНИЯ РОДИТЕЛЕЙ ОДАРЕННЫХ ДЕТЕЙ В УСЛОВИЯХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ 28
2.1. Организация деятельности по сопровождению родителей одаренных детей в условиях школы-интерната 28
2.2. Содержание деятельности по консультационному сопровождению родителей одаренных детей в образовательной организации 33
2.3. Оценка эффективности системы консультационного сопровождения родителей одаренных детей в условиях школ-интернатов 43
Выводы по второй главе 58
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 59
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 60

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. КОНТЕКСТНЫЙ ПОДХОД: ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ И МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ 7
1.1. Контекстный подход: основные положения и практика применения 7
1.2. Наглядность и изобразительное искусство на уроке иностранного языка в рамках контекстного подхода 20
Выводы по главе 1 31
ГЛАВА 2. РЕАЛИЗАЦИЯ КОНТЕКСТНОГО ПОДХОДА НА УРОКЕ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА НА ОСНОВЕ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА 33
2.1. Анализ учебников “English X”, “Starlight 10”, “Spotlight 10”с целью выявления реализации контекстного подхода на уроке иностранного языка 33
2.2. Методические разработки по применению контекстного подхода с использованием средств изобразительного искусства в старшей школе на уроке английского языка 39
Выводы по главе 2 51
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 53
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 56
ПРИЛОЖЕНИЕ 61

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. АНАЛИЗ НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ, ПОСВЯЩЁННОЙ ТЕМЕ ИССЛЕДОВАНИЯ 6
1.1. Психофизиологические особенности развития подростков в условиях интенсивной двигательной активности 6
1.2. Развитие центральной нервной системы у детей среднего школьного возраста 12
1.3. Особенности оптимизации физического развития танцоров-любителей подросткового возраста, средствами контемп-танца. Координационная подготовленность как фактор оптимизации физического развития 16
Выводы по первой главе 21
ГЛАВА 2. ИССЛЕДОВАНИЕ ОПТИМИЗАЦИИ ФИЗИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ ТАНЦОРОВ ПОДРОСТКОВГО ВОЗРАСТА СРЕДСТВАМИ КОНТЕМП-ТАНЦА И ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ ПРОВЕРКА ЕГО РЕЗУЛЬТАТИВНОСТИ 23
2.1. Задачи исследования 23
2.2. Методы исследования 23
2.3. Организация исследования 27
Выводы по второй главе 31
ГЛАВА 3. АНАЛИЗ И ОБОСНОВАНИЕ РЕЗУЛЬТАТОВ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОГО ИССЛЕДОВАНИЯ ПО ОПТИМИЗАЦИИ ФИЗИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ ПОДРОСТКОВ, СРЕДСТВАМИ КОНТЕМП-ТАНЦА 33
3.1. Результаты на констатирующем этапе 33
3.2. Анализ экспериментальной методики оптимизации физического развития подростков, средствами контемп-танца 41
3.3. Результаты на контрольном этапе эксперимента и сравнение результатов экспериментальной методики оптимизации физического развития подростков, средствами контемп-танца 47
Выводы по третьей главе 64
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 66
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 69

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы контент-маркетинга 7
1.1. Сущность контент-маркетинга 7
1.2. Стратегия контент-маркетинга 17
1.3. Инструменты контент-маркетинга 23
Глава 2. Анализ Фонда поддержки предпринимателей «Агат» 27
2.1. Анализ рынка Фондов поддержки предпринимателей 27
2.2. Характеристика Фонда поддержки предпринимателей «Агат» 34
2.3. Анализ стратегии контент-маркетинга 37
Глава 3. Разработка программы контент-маркетинга для Фонда поддержки предпринимателей «Агат» 47
3.1. Программа контент-маркетинга для Фонда поддержки предпринимателей «Агат» 47
3.2. Реализация программы контент-маркетинга 49
3.3. Прогноз оценки эффективности 54
Заключение 59
Список литературы 62
Приложения 66