Готовые дипломные работы, курсовые, контрольные и рефераты по
разным предметам

Введение 3
Глава 1. Теоретические аспекты возникновения денег 5
1.1. История происхождения денег 5
1.2. Сущность и функция денег 8
1.3. Виды денег 16
Глава 2. Современное состояние денежной системы в России 20
2.1. Характеристика элементов денежной системы России 20
2.2. Особенности функционирования денежной системы в России 22
Глава 3. Проблемы и перспективы развития денежной системы в России 25
3.1. Проблемы развития денежной системы в современной России 25
3.2. Основные направления развития денежной системы в России 27
Заключение 29
Список литературы 31

Введение 3
Глава 1. Исторические аспекты возникновение денег 5
1.1. Предпосылки появления денег 5
1.2. Первобытные формы обмена 8
1.3. Появление первых денег 10
Глава 2. Теоретические аспекты развития денег как формы платежа 13
2.1. Этапы развития денег 13
2.2. Бумажные деньги и банкноты 16
2.3. Электронные деньги и криптовалюта 24
Глава 3. Система использования денег в экономике 28
3.1. Сущность и функции денег 28
3.2. Денежная масса и ее составляющие 29
3.3. Влияние денег на экономику и общество 31
Заключение 34
Список литературы 35

Введение 3
Глава 1. Теоретические аспекты возникновения денег 4
1.1. История происхождения денег 4
1.2. Сущность и функции денег 7
1.3. Виды денег 11
Глава 2. Современное состояние денежной системы в России 15
2.1. Характеристика элементов денежной системы России 15
2.2. Особенности функционирования денежной системы в России 18
Глава 3. Проблемы и перспективы развития денежной системы в России 20
3.1. Проблемы развития денежной системы в современной России 20
3.2. Основные направления развития денежной системы в России 23
Заключение 27
Список литературы 29

Введение 3
Глава 1. Теоретические аспекты возникновения денег 5
1.1. История происхождения денег 5
1.2. Сущность и функции денег 8
1.3. Виды денег 13
Глава 2. Современное состояние денежной системы в России 16
2.1. Характеристика элементов денежной системы в России 16
2.2. Особенности функционирования денежной системы в России 19
Глава 3. Проблемы и перспективы развития денежной системы в России 22
3.1. Проблемы развития денежной системы в современной России 22
3.2. Основные направления развития денежной системы в России 26
Заключение 31
Список литературы 34

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы возникновения денег 5
1.1. История происхождения денег 5
1.2. Сущность и функции денег 7
1.3. Виды денег 11
Глава 2. Современное состояние денежной системы в России 15
2.1. Характеристика элементов денежной системы России 15
2.2. Особенности функционирования денежной системы в России 21
Глава 3. Проблемы и перспективы развития денежной системы в России 27
3.1. Проблемы развития денежной системы в современной России 27
3.2. Основные направления развития денежной системы в России 30
Заключение 33
Список литературы 35

Введение 3
Глава 1. Теоретические аспекты исследования монополии 5
1.1. Понятие, сущность монополии 5
1.2. Основные виды монополии 7
1.3. Зарубежный опыт регулирования 10
Глава 2. Особенности монополизации в России 12
2.1. Оценка уровня монополизации российской экономики 12
2.2. Антимонопольная политика в России 15
2.3. Пути совершенствования монополизации рынка 17
Заключение 20
Список литературы 22
Приложение 25

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы возникновения монополии 5
1.1. Понятие, сущность и предпосылки возникновения монополий 5
1.2. Роль монополий в экономике 6
1.3. Виды монополий 7
Глава 2. Особенности развития монополий в России 15
2.1. Анализ развития монополии 15
2.2. Основные проблемы развития экономики в условиях монополизации рынка 17
2.3. Меры по борьбе с монополиями 20
Заключение 23
Список литературы 24
Приложение 28

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы исследования монополий 6
1.1. Понятие, виды, сущность монополий 6
1.2. История возникновения монополий 10
1.3. Потери общества от монополий власти 12
Глава 2. Современное состояние и перспективы развития монополий 15
2.1. Основные тенденции развития монополизации в современной экономике России 15
2.2. Исследование конкуренции на рынке естественных монополий 17
2.3. Антимонопольное регулирование в отношении естественных монополий 20
Заключение 25
Список использованных источник 27

Введение 3
Глава 1. Монополии, как предмет теоретического исследования 5
1.1. Определение монополии и ее виды 5
1.2. Возникновение первых монополий 13
1.3. Развитие и функционирование монополий 18
Глава 2. Монополия как субъект рыночных отношений 21
2.1. Монополия и конкуренция 21
2.2. Антимонопольное законодательство 23
2.3. Преимущества и недостатки монополий 26
Глава 3. Итоги развития монополий и их влияние на народное хозяйство 28
Заключение 30
Список литературы 32

Введение 3
Глава 1. Теоретические аспекты монополий на рынке 5
1.1. Исторические аспекты появления и развития монополий 5
1.2. Сущность монополий 10
1.3. Формы монополий 13
Глава 2. Анализ монополий рынка России 15
2.1. Структура монопольного рынка России 15
2.2. Система регулирования монополий 21
Глава 3. Проблемы функционирования монополий на рынке России 24
3.1. Недостатки политики функционирования монополий 24
3.2. Рекомендационные направления процесса регулирования монополий на рынке 25
Заключение 27
Список литературы 28

Введение 3
Глава 1. Теоретические аспекты возникновения и развития монополий 5
1.1. Причины и условия возникновения монополий 5
1.2. Исторические этапы развития монополий 7
1.3. Сущность монополии как экономического явления 10
Глава 2. Основные формы монополий и их влияние на экономику 14
2.1. Классификация монополий 14
2.2. Анализ современных монополий 19
2.3. Влияние монополий на экономическую безопасность 24
Заключение 27
Список литературы 29

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ МОНОПОЛИЙ 6
1.1. Эволюция представлений о монополиях в экономической науке 6
1.2. Сущность и характерные черты монополий 10
1.3. Факторы, обуславливающие возникновение и развитие монополий 11
ГЛАВА 2. РАЗВИТИЕ МОНОПОЛИСТИЧЕСКИХ ОБРАЗОВАНИЙ В ИСТОРИЧЕСКОМ КОНТЕКСТЕ 13
2.1. Монополии в эпоху свободной конкуренции 13
2.2. Трансформация монополий в период империализма и развития капитализма. 14
2.3. Современные тенденции развития монополистических структур в мировой экономике 16
ГЛАВА 3. ОСНОВНЫЕ ФОРМЫ МОНОПОЛИЙ И ИХ ОСОБЕННОСТИ 19
3.1. Классификация монополистических образований: картели, синдикаты, тресты, концерны, конгломераты 19
3.2. Естественные монополии: сущность, примеры, регулирование 21
3.3. Государственные монополии: причины возникновения, роль в экономике, проблемы эффективности 23
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 28
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 29

Введение 3
Глава 1. Теоретические аспекты исследования монополий 5
1.1. Понятие и сущность монополии, основные формы монополий 5
1.2. История возникновения и развития монополий 11
Глава 2. Анализ монополистических структур в России 18
2.1. Монополии в современной России и их особенности 18
2.2. Совершенствование антимонопольной политики в РФ 26
Заключение 31
Список литературы 33

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы формирования и развития монополий 5
1.1. История возникновения монополий 5
1.2. Экономическая сущность и особенности монополий 7
1.3. Виды и формы монополий 9
Глава 2. Монополизм в российской экономике 13
2.1. Особенности функционирования монополий в России 13
2.2. Тенденции развития монополий в России 16
2.3. Совершенствование антимонопольной политики в России 18
Заключение 23
Список литературы 26

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы возникновения денег 4
1.1. История возникновения денег 4
1.2. Сущность и функции денег 7
1.3. Теория денег в экономической науке 12
Глава 2. Формы и виды современных денег 15
2.1. Виды и функции кредитных денег 15
2.2. Эволюция электронных денег и перспективы их дальнейшего развития 18
2.3. Проблемы развития денег на современном этапе и пути их решения 21
Заключение 23
Список литературы 24

Введение 3
1. Возникновение исследований в менеджменте 4
2. Роль и значение исследований в менеджменте 7
Заключение 10
Список литературы 11

Введение 3
Глава 1 Понятие и задачи порядка возобновления производства по уголовному делу ввиду новых или вновь открывшихся обстоятельств. Сущность и задачи возобновления дел 6
1.1. Понятие и задачи порядка возобновления производства по уголовному делу ввиду новых или вновь открывшихся обстоятельств 6
1.2. Сущность и задачи возобновления дел 11
Глава 2 Основания возобновления производства по уголовному делу виду новых или вновь открывшихся обстоятельств. Порядок возобновления производства в уголовном процессе. Проблемные вопросы 15
2.1. Основания возобновления производства по уголовному делу виду новых или вновь открывшихся обстоятельств 15
2.2. Порядок возобновления производства в уголовном процессе 18
2.3. Проблемные вопросы, связанные с возобновлением производства по уголовным делам ввиду новых или вновь открывшихся обстоятельств 27
Заключение 28
Список литературы 29

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ВОЗРАСТА КАК УСЛОВИЯ НАСТУПЛЕНИЯ УГОЛОВНОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТИ 7
1.1. История развития законодательства об уголовной ответственности несовершеннолетних 7
1.2. Возраст как условие наступления уголовной ответственности по уголовному законодательству России 15
ГЛАВА 2. ПРОБЛЕМЫ ПРИМЕНЕНИЯ ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВА О ВОЗРАСТЕ УГОЛОВНОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТИ 23
2.1. Проблемы определения возраста, с которого наступает уголовная ответственность 23
2.2. Возраст как признак специального субъекта преступления 41
2.3. Проблемы применения уголовного законодательства о возрастной невменяемости 49
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 53
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 55

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ВОЗРАСТНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ДЕВИАНТНЫХ ФОРМ ПОВЕДЕНИЯ ПОДРОСТКОВ 6
1.1. Общая характеристика девиантного поведения 6
1.2. Биологическое, социологическое и психологическое объяснение причин девиантного поведения 11
1.3 Формы девиантного поведения подростков 13
1.4. Девиантное поведение младших и старших подростков 27
ГЛАВА 2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ЛИЧНОСТНЫХ СВОЙСТВ, ПРОВОЦИРУЮЩИХ ДЕВИАНТНОЕ ПОВЕДЕНИЕ 29
2.1. Организация и методы исследования 29
2.2. Исследование зависимости поведения в конфликте от акцентуации характера 36
2.3. Рекомендации педагогам по профилактике девиаций поведения подростков в конфликтных ситуациях 41
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 43
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 47
ПРИЛОЖЕНИЕ 50

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ВОЗРАСТНЫЕ ИЗМЕНЕНИЯ ГЕНЕТИЧЕСКОГО МАТЕРИАЛА КЛЕТОК РАЗЛИЧНЫХ ТКАНЕЙ И МЕТОДЫ ИХ ИССЛЕДОВАНИЯ 5
1.1. Современные данные об особенностях организации генетического материала в клетках эпителия и кроветворных тканей организма 5
1.2. Влияние окислительного стресса на ДНК клеток 8
1.3. Механизмы возрастных изменений генетического аппарата клеток, роль окислительного стресса в возрастных изменениях ДНК 10
1.4. Метод ДНК-комет и его применение для тестирования поврежденности ДНК клеток 13
ГЛАВА 2. МАТЕРИАЛЫ И МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЙ 15
2.1. Общая характеристика исследования, забор материала 15
2.2. Описание методики приготовления суспензий из клеток печени, щитовидной железы и селезенки, приготовление препаратов 15
2.3. Способ индукции повреждений ДНК с помощью перекиси водорода 17
2.4. Описание реализации метода ДНК-комет 17
ГЛАВА 3. РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЙ И ИХ ОБСУЖДЕНИЕ 19
3.1. Исследования уровня поврежденности ДНК в клетках печени половозрелых и старых крыс 19
3.1.1. Размеры ядер гепатоцитов крыс в норме 19
3.1.2. Особенности фоновой и индуцированной поврежденности ДНК в гепатоцитах половозрелых и старых крыс 20
3.2. Исследования уровня поврежденности ДНК в клетках щитовидной железы половозрелых и старых крыс 22
3.2.1. Размеры ядер тироцитов крыс в норме 22
3.2.2. Особенности фоновой и индуцированной поврежденности ДНК в тироцитах половозрелых и старых крыс 23
3.3. Исследования уровня поврежденности ДНК в клетках селезёнки половозрелых и старых крыс 25
3.3.1. Размеры ядер клеток селезёнки крыс в норме 25
3.3.2. Особенности фоновой и индуцированной поврежденности ДНК в клетках селезёнки половозрелых и старых крыс 27
3.4. Обсуждение результатов 29
ВЫВОДЫ 34
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 35

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ОБЗОР ЛИТЕРАТУРЫ 6
1.1. Современные представления о влиянии дофамина на регуляцию висцеральных функций 6
1.2. Роль дофамина в процессах старения 8
ГЛАВА 2. МАТЕРИАЛЫ И МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ 13
2.1. Общая характеристика исследований 13
2.2. Методика определения хемореактивности эритроцитов 14
2.3. Методика регистрации ЭКГ и анализа ВСР у крыс 16
2.4. Статистические методы анализа данных 17
ГЛАВА 3. РЕЗУЛЬТАТЫ СОБСТВЕННЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ И ИХ ОБСУЖДЕНИЕ 18
3.1. Адрено- и дофаминореактивность эритроцитов половозрелых и старых самцов крыс и их изменения при введении дофамина 18
3.2. Влияние экзогенного дофамина на показатели сердечного ритма половозрелых и старых самцов крыс 22
3.3. Обсуждение результатов 27
ВЫВОДЫ 32
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 34

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ВОКАЛЬНО-ТЕАТРАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ВО ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 7
1.1. Сущность и содержание внеурочной театральной деятельности детей. Исторические аспекты развития детского театра 7
1.2. Психолого-педагогическая характеристика детей старшего школьного возраста 13
1.3. Роль вокально-театральной деятельности в развитии детей старшего школьного возраста в изучении английского языка 19
Выводы по 1 главе 26
ГЛАВА 2. ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО ВОКАЛЬНО-ТЕАТРАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКЕ ДЕТЕЙ КАК СРЕДСТВО СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА 29
2.1. Определение начального уровня восприятия вокально-театрального искусства детьми старшего школьного возраста 29
2.2. Особенности влияния вокально-театрального искусства на изучение английского языка детьми старшего школьного возраста 47
2.3. Анализ результатов процесса освоения вокально-театрального искусства как средства совершенствования английского языка у детей старшего школьного возраста 59
Выводы по 2 главе 64
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 66
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 70

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. МЕДИАВОЛОНТЕРСТВО В ПРАКТИКЕ СОВРЕМЕННОЙ ЖУРНАЛИСТИКИ 7
1.1. Формы и направления медиаволонтерской деятельности 7
1.2. Правовые и этические аспекты медиаволонтерства 15
ГЛАВА 2. ОПЫТ РЕГИОНАЛЬНОГО ВОЛОНТЕРСКОГО ЦЕНТРА С МЕДИАНАПРАВЛЕНИЕМ 35
2.1. Ресурсный центр волонтеров Астраханской области: характеристика центра, цели, структура 35
2.2. Эффективность и влияние на региональное медиапространство 51
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 54
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 57
ПРИЛОЖЕНИЕ 64

Введение 3
Глава 1. Волонтерство в деятельности молодежных объединений 7
1.1. История развития и современное понимание волонтерства 7
1.2. Классификации волонтерской деятельности, принципы формирования и регулирования волонтерства 17
Глава 2. Особенности организации волонтерской работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья 28
2.1. Подготовка студенческой молодежи к организации волонтерской деятельности с детьми с ограниченными возможностями здоровья 28
2.2. Организационные основы работы волонтерского отряда с детьми с ограниченными возможностями здоровья 50
Заключение 70
Список литературы 74

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы профилактики девиантного поведения молодежи посредством волонтерской деятельности в условиях средних профессиональных образовательных учреждений 8
1.1. Сущность профилактики девиантного поведения молодежи 8
1.2. Содержание профилактики девиантного поведения молодежи посредством волонтерской деятельности в условиях средних профессиональных образовательных учреждений 18
Выводы по первой главе 34
Глава 2. Практика реализации профилактики девиантного поведения молодежи посредством волонтерской деятельности в ГБПОУ АО «АГПК» 37
2.1. Анализ опыта работы по профилактике девиантного поведения молодежи посредством волонтерской деятельности в ГБПОУ АО «АГПК» 37
2.2. Разработка программы по профилактике девиантного поведения молодежи посредством волонтерской деятельности в ГБПОУ АО «АГПК» 45
Выводы по второй главе 52
Заключение 54
Список литературы 59
Приложение 64

Введение 3
Глава 1. Теоретическое изучение волонтерской деятельности как формы развития социальной активности обучающихся в дополнительном образовании 7
1.1. Сущность и характеристика понятия «социальная активность» 7
1.2. Особенности развития социальной активности обучающихся в дополнительном образовании 20
1.3. Понятие и сущность волонтерской деятельности и ее значение для развития социальной активности 24
Глава 2. Экспериментальное изучение волонтерской деятельности как формы развития социальной активности обучающихся в дополнительном образовании 29
2.1. Характеристика базы исследования 29
2.2. Изучение особенностей проявления социальной активности обучающихся 33
2.3. Анализ хода и результатов работы по развитию социальной активности при помощи волонтерской деятельности 43
Заключение 60
Список литературы 64
Приложение 67

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ВОЛОНТЁРСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ОБРАЗОВАНИИ 5
1.1. История волонтёрского движения 5
1.2. Психолого-педагогические условия волонтёрства в образовательно-воспитательном пространстве 9
ГЛАВА 2. ПОДГОТОВКА УЧАЩИХСЯ К ВОЛОНТЁРСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В УСЛОВИЯХ ШКОЛЬНОГО БИОЛОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ 16
2.1. Формы и методы обучения волонтёров 16
2.2. Разработка конспекта классного часа «Экологическое волонтерство» 22
2.3. Исследование об отношении школьников к волонтёрской деятельности 30
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 34
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 38
ПРИЛОЖЕНИЕ 43

Введение 3
Глава 1. Классификация солнечных элементов 5
1.1. Кремниевые 5
1.2. Материалы А3В5 7
1.3. Аморфный и нанокристаллический кремний 9
1.4. Многопереходные солнечные элементы 10
1.5. Солнечные элементы Cu2S / CdS 11
Глава 2. Основная теория 13
2.1. Каскадные солнечные элементы 13
2.1.1. Принцип работы 13
2.1.2. Важные условия для нормальной работы 14
2.2. Способы увеличения эффективности солнечных элементов 14
2.3. Вывод формулы фотоэффекта 16
Глава 3. Практическая часть проекта 20
3.1. Начальные условия 20
3.2. Построение ВАХ и P=P(U) 21
3.3. Анализ полученных ВАХ 24
3.4. Теоретическая вольтамперная характеристика 24
Заключение 30
Список литературы 32

Введение 3
Глава 1. Общая характеристика вооруженных конфликтов 8
1.1. Вооруженный конфликт: понятие, признаки 8
1.2. Правовое регулирование вооруженных конфликтов 13
1.3. Статус сотрудников частных военных компаний как участников вооруженных конфликтов 18
Глава 2. Участие Вооруженных сил Союза Советских Социалистических Республик и Российской Федерации в вооруженных конфликтах 25
2.1. Правовые основания участия Вооруженных сил Союза Советских Социалистических Республик в конфликте на территории Афганистана 25
2.2. Правовые основания участия Вооруженных сил Российской Федерации в конфликте на территории Сирийской Арабской Республики 30
Глава 3. Организация договора о коллективной безопасности как механизм предотвращения и разрешения конфликтов на постсоветском пространстве 37
3.1. История создания организации договора о коллективной безопасности 37
3.2. Правовая основа деятельности организации договора о коллективной безопасности 43
3.3. Перспективы развития организации договора о коллективной безопасности 53
Заключение 58
Список литературы 62
Приложение 69

Определения, обозначения и сокращения 3
Введение 4
Глава 1. Отличие виндикационного иска от иных способов защиты права собственности на жилое помещение 7
1.1. История виндикации как способа защиты собственника 7
1.2. Способы защиты права собственности, виндикационный иск 20
Глава 2. Особенности правового регулирования виндикации жилых помещений 26
2.1. Особенности истребования недвижимости из чужого незаконного владения 26
2.2. Особенности истребования жилых помещений из чужого незаконного владения 32
Глава 3. Условия обращения в суд с виндикационным иском 44
Глава 4. Признание покупателя жилого помещения добросовестным приобретателем 64
Заключение 88
Список литературы 90

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ПРОБЛЕМЫ ОРГАНИЗАЦИИ И НОРМАТИВНО-ПРАВОВОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ ПРОХОЖДЕНИЯ ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ РОССИЙСКИМ КАЗАЧЕСТВОМ В 1990-1999 ГГ 10
1.1. Общественные объединения и ассоциации казаков в период возрождения казачества в 1990-1999 гг. в Российской Федерации 10
1.2. Становление законодательной базы в отношении российского казачества в 1990-1999 гг 17
1.3. Возрождение казачества в Астраханской области в конце XX в 28
ГЛАВА 2. НОРМАТИВНО-ПРАВОВЫЕ АКТЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ О ДОКУМЕНТИРОВАНИИ ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ РОССИЙСКОГО КАЗАЧЕСТВА 37
2.1. Прохождение государственной службы казачеством в Российской Федерации 37
2.2. Документирование прохождения государственной службы казачеством в Российской Федерации (на примере астраханского казачества) 40
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 60
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 65
ПРИЛОЖЕНИЕ 69

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ИНСТИТУТА МОШЕННИЧЕСТВА В УГОЛОВНОМ ПРАВЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ 7
1.1. Мошенничество как форма хищения в уголовном праве Российской Федерации 7
1.2. Объективные и субъективные признаки мошенничества (ст. 159 УК РФ) 16
1.3. Виды мошенничества: признаки и особенности составов преступлений в Уголовном кодексе Российской Федерации 22
1.4. Отличие мошенничества от смежных составов преступлений 29
ГЛАВА 2. СОВРЕМЕННАЯ ПРАКТИКА НАЗНАЧЕНИЯ НАКАЗАНИЯ ЗА МОШЕННИЧЕСТВО И ПРАВОВЫЕ ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ ДАННОГО ИНСТИТУТА 36
2.1. Современная практика назначения наказания за мошенничество 36
2.2. Правовые перспективы совершенствования наказуемости за мошенничество в уголовном праве России 51
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 61
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 65
ПРИЛОЖЕНИЕ 81

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИКО-ПРАВОВЫЕ АСПЕКТЫ НАЗНАЧЕНИЯ И РЕАЛИЗАЦИИ НАКАЗАНИЙ, СВЯЗАННЫХ С ОБЯЗАТЕЛЬНЫМ ПРИВЛЕЧЕНИЕМ ОСУЖДЕННОГО К ТРУДУ 9
1.1. Сущность, цели и социально-правовое значение наказаний, связанных с обязательным трудовым воздействием на осужденного 9
1.2. Становление и развитие правового регулирования наказаний, связанных с обязательным привлечением осужденного к труду 17
1.3. Правовые основы назначения и реализации наказаний, связанных с обязательным привлечением осужденного к труду 29
ГЛАВА 2. ПОРЯДОК НАЗНАЧЕНИЯ И РЕАЛИЗАЦИИ НАКАЗАНИЙ, СВЯЗАННЫХ С ОБЯЗАТЕЛЬНЫМ ПРИВЛЕЧЕНИЕМ ОСУЖДЕННОГО К ТРУДУ 41
2.1. Порядок назначения и реализации обязательных работ 41
2.2. Назначение и реализация исправительных работ 50
2.3. Назначение и исполнение принудительных работ 58
ГЛАВА 3. ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ НАЗНАЧЕНИЯ И РЕАЛИЗАЦИИ НАКАЗАНИЙ, СВЯЗАННЫХ С ОБЯЗАТЕЛЬНЫМ ПРИВЛЕЧЕНИЕМ ОСУЖДЕННОГО К ТРУДУ 67
3.1. Проблемы назначения и реализации обязательных работ и исправительных работ 67
3.2. Перспективы развития назначения и реализации принудительных работ 76
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 81
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 86
ПРИЛОЖЕНИЕ 93

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы стоимости предприятия 5
1.1. Понятийный аппарат стоимости предприятия 5
1.2. Подходы к оценке стоимости предприятия 17
1.3. Методы оценки рыночной стоимости предприятия 24
Глава 2. Экономический анализ деятельности предприятия ООО «Башкирэнерго» 42
2.1. Организационно-экономическая характеристика деятельности ООО «Башкирэнерго» 42
2.2. Оценка финансового состояния предприятия ООО «Башкирэнерго» 46
2.3. Оценка стоимости ООО «Башкирэнерго» 63
Глава 3. Мероприятия по повышению рыночной стоимости предприятия ООО «Башкирэнерго» 67
3.1. Выявление резервов повышения стоимости компании 67
3.2. Фондовые опционы как инструмент вознаграждения руководителей компании 72
3.3. Обоснование предложений по интеграции опционных программ в систему мотивации ООО «Башкирэнерго» 73
Заключение 78
Список литературы 82

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИЗУЧЕНИЯ ИСТОРИИ КУЛЬТУРЫ В ШКОЛЕ 9
1.1. Изучение и анализ УМК, разделы культуры Отечества и Всеобщей культуры в учебных пособиях по истории 8-9 классов 9
1.2. Анализ педагогического опыта по формированию умений и навыков по работе с методами визуализации на уроках изучения живописи XVIII-XIX вв. 19
1.3. Систематизация заданий по истории культуры, представленных в учебных материалах, КИМах и разработках для внеурочной деятельности и дополнительного образования 27
Выводы по главе 1 33
ГЛАВА 2. МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ ПО ИСТОРИИ КУЛЬТУРЫ 35
2.1. Разработка методических рекомендаций к программе дополнительного образования, направленной на изучение истории живописной мировой культуры и истории культуры России XVIII-XIX вв. 35
2.2. Разработка потенциальных заданий по истории культуры для подготовки к ЕГЭ. Рекомендуемые задания для ОГЭ 46
Выводы по главе 2 57
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 59
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 63

Введение 3
Глава 1. Общие положения о договоре бытового подряда 7
1.1. Понятие и гражданско-правовая характеристика договора бытового подряда 7
1.2. Элементы договора бытового подряда 12
Глава 2. Содержание договора бытового подряда. ответственность сторон 17
2.1. Права и обязанности сторон договора бытового подряда 17
2.2. Правовые последствия обнаружения недостатков в выполненной работе 21
2.3. Актуальные проблемы договора бытового подряда 36
Глава 3. Защита прав потребителей в сфере бытового обслуживания 49
3.1. Общие положения о защите прав потребителе 49
3.2. Особенности защиты прав потребителей при оказании бытовых услуг 73
Заключение 81
Список литературы 85

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. УГОЛОВНО-ПРАВОВАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА НАКАЗАНИЙ, СВЯЗАННЫХ С ОБЯЗАТЕЛЬНЫМ ПРИВЛЕЧЕНИЕМ ОСУЖДЕННОГО К ТРУДУ 13
1.1. Правовой анализ наказания в виде обязательных работ по действующему уголовному законодательству Российской Федерации 13
1.2. Характеристика наказания в виде исправительных работ по Уголовному кодексу Российской Федерации 29
1.3. Наказание в виде принудительных работ: правовая регламентация и карательная сущность 42
ГЛАВА 2. ВОПРОСЫ РЕАЛИЗАЦИИ НАКАЗАНИЙ, СВЯЗАННЫХ С ОБЯЗАТЕЛЬНЫМ ПРИВЛЕЧЕНИЕМ ОСУЖДЕННОГО К ТРУДУ НА СОВРЕМЕННОМ ЭТАПЕ 53
2.1. Порядок исполнения и отбывания наказания в виде обязательных работ: закон и практика применения 53
2.2. Уголовно-исполнительная характеристика наказания в виде исправительных работ и вопросы его применения 66
2.3. Порядок и особенности реализации наказания в виде принудительных работ 70
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 74
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 78

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. УГОЛОВНО-ПРАВОВАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА НАКАЗАНИЙ, СВЯЗАННЫХ С ОБЯЗАТЕЛЬНЫМ ПРИВЛЕЧЕНИЕМ ОСУЖДЕННОГО К ТРУДУ 13
1.1. Правовой анализ наказания в виде обязательных работ по действующему уголовному законодательству Российской Федерации 13
1.2. Характеристика наказания в виде исправительных работ по Уголовному кодексу Российской Федерации 29
1.3. Наказание в виде принудительных работ: правовая регламентация и карательная сущность 42
ГЛАВА 2. ВОПРОСЫ РЕАЛИЗАЦИИ НАКАЗАНИЙ, СВЯЗАННЫХ С ОБЯЗАТЕЛЬНЫМ ПРИВЛЕЧЕНИЕМ ОСУЖДЕННОГО К ТРУДУ НА СОВРЕМЕННОМ ЭТАПЕ 53
2.1. Порядок исполнения и отбывания наказания в виде обязательных работ: закон и практика применения 53
2.2. Уголовно-исполнительная характеристика наказания в виде исправительных работ и вопросы его применения 66
2.3. Порядок и особенности реализации наказания в виде принудительных работ 74
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 73
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 78

Введение 3
Глава 1. Понятие исполнения приговора, как самостоятельной и завершающей стадии уголовного процесса 5
1.1. Понятие и значение стадии исполнения приговора 5
1.2. Обращение приговора к исполнению судебного решения 11
Глава 2. Производство по рассмотрению и разрешению вопросов, связанных с исполнением приговора 15
2.1. Вопросы, возникающие при исполнении приговора 15
2.2. Рассмотрение и разрешение вопросов, связанных с исполнением приговора 20
Заключение 25
Список литературы 27

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ БЫСТРОТЫ У ОБУЧАЮЩИХСЯ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ 6
1.1. Понятие и характеристика быстроты 6
1.2. Характеристика физического развития обучающихся начальной школы в группах продленного дня 12
1.3. Легкая атлетика как средство развития быстроты у обучающихся начальной школы 18
ГЛАВА 2. МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ БЫСТРОТЫ У ОБУЧАЮЩИХСЯ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ СРЕДСТВАМИ ЛЕГКОЙ АТЛЕТИКИ 26
2.1. Методы исследования 26
2.2. Организация исследования 28
ГЛАВА 3. ВОСПИТАНИЕ БЫСТРОТЫ В ФУТБОЛЕ У ОБУЧАЮЩИХСЯ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ СРЕДСТВАМИ ЛЕГКОЙ АТЛЕТИКИ 33
3.1. Методика развития быстроты в футболе у обучающихся начальной школы средствами легкой атлетики 33
3.2. Результаты исследования уровня развития быстроты у обучающихся в начальной школе 35
3.3. Эффективность реализации воспитания быстроты в футболе у обучающихся в начальной школе средствами легкой атлетики 40
ВЫВОДЫ 44
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 45

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ ПРОЕКТА ПО ВОСПИТАНИЮ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В СЕМЬЯХ РАЗНЫХ НАРОДОВ 6
1.1. Семья как специальная среда и фактор социализации ребенка 6
1.2. Особенности взаимодействия образовательного учреждения и семьи 8
1.3. Психолого-педагогическая характеристика семей разных народов России 11
Выводы по главе 1 17
ГЛАВА 2. ОПИСАНИЕ ПРОЕКТА: БУКЛЕТ ДЛЯ ПЕДАГОГОВ О ВОСПИТАНИИ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В СЕМЬЯХ РАЗНЫХ НАРОДОВ 18
2.1. Организация и методы проекта 18
2.2. Реализация проекта: буклет для педагогов о воспитании детей дошкольного возраста в семьях разных народов 19
2.3. Эффективность и перспективы реализации проекта 30
Выводы по главе 2 33
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 34
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 36

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ВОСПИТАНИЯ ДОБРОЖЕЛАТЕЛЬНЫХ ОТНОШЕНИЙ У СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ В ПРОЦЕССЕ ПРОВЕДЕНИЯ ФИЗКУЛЬТУРНЫХ ЗАНЯТИЙ 6
1.1. Воспитание доброжелательных отношений как психолого-педагогическая проблема 6
1.2. Организация и методика проведения физкультурных занятий в старшем дошкольном возрасте 16
Выводы по первой главе 33
ГЛАВА 2. ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО ВОСПИТАНИЮ ДОБРОЖЕЛАТЕЛЬНЫХ ОТНОШЕНИЙ У СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ В ПРОЦЕССЕ ПРОВЕДЕНИЯ ФИЗКУЛЬТУРНЫХ ЗАНЯТИЙ 34
2.1. Оценка уровня доброжелательных отношений у детей пятого-шестого года жизни 34
2.2. Разработка системы проведения физкультурных занятий по воспитанию доброжелательных отношений у старших дошкольников 65
2.3. Анализ результатов опытно-экспериментальной работы 70
Выводы по второй главе 90
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 92
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 95
ПРИЛОЖЕНИЕ 100

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы воспитания здорового образа жизни у младших школьников в проектной деятельности 7
1.1. Анализ проблемы воспитания здорового образа жизни у младших школьников в научной литературе 7
1.2. Психолого-педагогические особенности воспитания здорового образа жизни у младших школьников 18
1.3. Проектная деятельность как средство воспитания здорового образа жизни у младших школьников 24
Выводы по первой главе 35
Глава 2. Организация экспериментальной работы по воспитанию здорового образа жизни у младших школьников в проектной деятельности 37
2.1. Диагностика уровня воспитанности здорового образа жизни у младших школьников 37
2.2. Организация экспериментальной работы по воспитанию здорового образа жизни у младших школьников в проектной деятельности и анализ полученных результатов 45
Выводы по второй главе 56
Заключение 58
Список литературы 61
Приложение 70

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ВОСПИТАНИЯ КУЛЬТУРЫ ОБЩЕНИЯ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В УСЛОВИЯХ СЕМЬИ 7
1.1. Культура общения детей старшего дошкольного возраста как психолого-педагогическая проблема 7
1.2. Особенности воспитания культуры общения у детей старшего дошкольного возраста 14
Выводы по первой главе 26
ГЛАВА 2. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО ВОСПИТАНИЮ КУЛЬТУРЫ ОБЩЕНИЯ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В УСЛОВИЯХ СЕМЬИ 27
2.1. Программа по воспитанию культуры общения у детей старшего дошкольного возраста в условиях семьи 27
2.2. Анализ результатов внедрения программы по воспитанию культуры общения у детей старшего дошкольного возраста в условиях семьи 35
Выводы по второй главе 41
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 42
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 45
ПРИЛОЖЕНИЕ 52

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ВОСПИТАНИЯ КУЛЬТУРЫ ОБЩЕНИЯ УЧАЩИХСЯ МЛАДШИХ КЛАССОВ 6
1.1. Содержание понятия «культура речевого общения», его структура и компоненты 6
1.2. Значение иноязычного образования в воспитании культуры речевого общения школьников 15
Выводы по главе 1 27
ГЛАВА 2. ПРАКТИКА СОВРЕМЕННОЙ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ ПО ВОСПИТАНИЮ КУЛЬТУРЫ РЕЧЕВОГО ОБЩЕНИЯ НА УРОКАХ ФРАНЦУЗСКОГО ЯЗЫКА 29
2.1. Формы и методы организации процесса воспитания культуры речевого общения младших школьников на уроках французского языка 29
2.2. Комплекс упражнений по воспитанию культуры речевого общения на уроках французского языка в 3-4 классе общеобразовательной школы 35
Выводы по главе 2 44
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 46
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 48
ПРИЛОЖЕНИЕ 54

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ВОСПИТАНИЯ КУЛЬТУРЫ ТРУДА МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ НА УРОКАХ ТЕХНОЛОГИИ 7
1.1. Воспитание культуры труда младших школьников как психолого-педагогическая проблема 7
1.2. Характеристика понятия «культура труда» на уроках технологии 13
1.3. Реализация педагогических условий воспитания культуры труда младших школьников на уроках технологии 18
Выводы по первой главе 27
ГЛАВА 2. ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО ВОСПИТАНИЮ КУЛЬТУРЫ ТРУДА МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ НА УРОКАХ ТЕХНОЛОГИИ 30
2.1. Исследование эффективности воспитания культуры труда младших школьников на уроках технологии 30
2.2. Организация работы по воспитанию культуры труда младших школьников на уроках технологии 37
2.3. Анализ и оценка результатов опытно-экспериментальной работы 46
Выводы по второй главе 51
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 54
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 59
ПРИЛОЖЕНИЕ 65

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ВОСПИТАНИЯ НРАВСТВЕННЫХ КАЧЕСТВ У ДОШКОЛЬНИКОВ ПРИ ОЗНАКОМЛЕНИИ С КРАЕВЕДЧЕСКИМ МАТЕРИАЛОМ 7
1.1. Содержание понятия «нравственные качества» в психолого-педагогической литературе 7
1.2. Характеристика возрастных и психологических особенностей дошкольников 14
Выводы по первой главе 22
ГЛАВА 2. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО ВОСПИТАНИЮ НРАВСТВЕННЫХ КАЧЕСТВ У ДОШКОЛЬНИКОВ ПРИ ОЗНАКОМЛЕНИИ С КРАЕВЕДЧЕСКИМ МАТЕРИАЛОМ 24
2.1. Диагностика процесса воспитания нравственных качеств у дошкольников при ознакомлении с краеведческим материалом 24
2.2. Анализ результатов диагностики воспитания нравственных качеств у дошкольников при ознакомлении с краеведческим материалом 41
Выводы по второй главе 47
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 49
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 52
ПРИЛОЖЕНИЕ 56

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ И МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ ОРГАНИЗАЦИИ РАБОТЫ ПО ВОСПИТАНИЮ НРАВСТВЕННЫХ ЧУВСТВ В СОВМЕСТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА 7
1.1. Исследования проблемы нравственного развития детей в психолого- педагогической литературе 7
1.2. Сущностная характеристика понятия «нравственные чувства» 15
1.3. Проблема воспитания нравственных чувств детей старшего дошкольного возраста в совместной деятельности со сверстниками 25
ГЛАВА 2. АНАЛИЗ ПРОЦЕССА И РЕЗУЛЬТАТОВ РАБОТЫ ПО ВОСПИТАНИЮ НРАВСТВЕННЫХ ЧУВСТВ В СОВМЕСТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА 30
2.1. Диагностика развития нравственных чувств у старших дошкольников 30
2.2. Разработка и реализация перспективного плана по воспитанию нравственных чувств у старших дошкольников в процессе совместной деятельности со сверстниками 39
2.3. Определение особенности эффективности проведенной работы 46
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 53
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 55

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы гражданского воспитания учащихся в средней школе 7
1.1. Эволюция понятия гражданственности и его значение в современном обществе 7
1.2. Цели и задачи гражданского воспитания в общеобразовательной школе в условиях реализации ФГОС по обществознанию 12
1.3. Педагогические условия формирования гражданственности у старшеклассников на уроках обществознания 21
Глава 2. Практические аспекты реализации гражданского воспитания на уроках обществознания 32
2.1. Опыт работы учителей обществознания по воспитанию у старшеклассников гражданской позиции 32
2.2. Разработка модели воспитания гражданственности старших школьников на уроках обществознания 41
Заключение 55
Список литературы 57
Приложение 63

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы воспитания основ экологической безопасности у младших школьников 9
1.1. Экологическая безопасность в структуре развития личности 9
1.2. Особенности формирования экологической безопасности у учащихся младшего школьного возраста 17
1.3. Роль предмета «Окружающий мир» в формировании основ экологической безопасности младших школьников 25
Выводы по первой главе 32
Глава 2. Экспериментальное исследование воспитания экологической безопасности у младших школьников на уроках окружающего мира 34
2.1. Диагностика уровней воспитанности основ экологической безопасности у младших школьников 34
2.2. Практическая работа по формированию экологической безопасности младших школьников на уроках окружающего мира 43
Выводы по второй главе 53
Список литературы 60
Приложение 66