Дипломные работы по разным предметам

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОГО ВОСПИТАНИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ В СОЦИАЛЬНО ТВОРЧЕСКОЙ ДОСУГОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 7
1.1. Понятие, цель духовно-нравственного воспитания дошкольника и требования к воспитателю ДОУ 7
1.2. Досуговая творческая деятельность дошкольника 16
1.3. Особенности реализации духовно-нравственного воспитания дошкольника в современных условиях 18
Выводы по 1 главе 33
ГЛАВА 2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВЛИЯНИЯ ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОГО ВОСПИТАНИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ В СОЦИАЛЬНО ТВОРЧЕСКОЙ ДОСУГОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 36
2.1. Измерение уровня развития духовно-нравственного воспитания детей подготовительной группы 36
2.2. Календарно-тематический план экспериментальной программы «Духовно-нравственное воспитание дошкольников в социально творческой досуговой деятельности» 40
2.3. Анализ результатов экспериментальной работы 46
Выводы по 2 главе 59
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 60
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 63
ПРИЛОЖЕНИЕ 70

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ КАК ПРОБЛЕМА ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ 9
1.1. Анализ духовно-нравственного воспитания в отечественной и зарубежной литературе 9
1.2. Сущность и содержание духовно-нравственного воспитания личности младшего школьника 15
1.3. Положение духовно-нравственного воспитания в современных условиях 23
Выводы по 1 главе 29
ГЛАВА 2. ОБОСНОВАНИЕ МОДЕЛИ ВЛИЯНИЯ ПРАВОСЛАВНОГО ИСКУССТВА НА ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ 30
2.1. Характеристика модели духовно-нравственного воспитания средствами русского православного искусства 30
2.2. Критерии и показатели влияния православного искусства на духовно-нравственное воспитание 36
2.3. Результаты исследования влияния православного искусства на духовно-нравственное воспитание 39
Выводы по 2 главе 45
ГЛАВА 3. РЕАЛИЗАЦИЯ ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОГО ПОТЕНЦИАЛА РУССКОГО ПРАВОСЛАВНОГО ИСКУССТВА В ПРОЦЕССЕ ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЙ РАБОТЫ 46
3.1. Программа опытно-экспериментальной работы по духовно-нравственному воспитанию младших школьников 46
3.2. Проведение эксперимента по выявлению изменения уровня духовно-нравственного воспитания 51
3.3. Методические рекомендации по духовно-нравственному воспитанию младших школьников 56
Выводы по 3 главе 60
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 61
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 63
ПРИЛОЖЕНИЕ 69

Введение 3
Глава 1. Теоретические аспекты духовно-нравственного воспитания подростков в условиях клубных формирований сельского дома культуры 8
1.1. Духовно-нравственное воспитание подростков как научная проблема 8
1.2. Особенности духовно-нравственного воспитания подростков в условиях клубных формирований сельского дома культуры 27
1.3. Теоретическая модель духовно-нравственного воспитания подростков в условиях клубных формирований сельского дома культуры 45
Глава 2. Эмпирическое исследование духовно-нравственного воспитания подростков в условиях клубных формирований сельского дома культуры 58
2.1. Диагностика начального уровня духовно-нравственной воспитанности подростков в клубных формированиях сельского дома культуры 58
2.2. Реализация проекта по духовно-нравственному воспитанию подростков в условиях клубных формирований сельского дома культуры 65
2.3. Анализ результатов эмпирического исследования 72
Заключение 78
Список литературы 80
Приложение 87

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ОСОБЕННОСТИ ТРЕНИРОВОЧНОГО ПРОЦЕССА В ПАУЭРЛИФТИНГЕ 6
1.1. Нормативные основы тренировочного процесса пауэрлифтеров 6
1.2. Комплексный контроль спортсменов в пауэрлифтинге 9
1.3. Влияние дыхательной гимнастики на функциональное состояние пауэрлифтеров 19
Выводы по первой главе 22
ГЛАВА 2. МЕТОДЫ И ОРГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ 23
2.1. Методы исследования 23
2.1.1. Анализ научно-методической литературы 24
2.1.2. Педагогический эксперимент 24
2.1.3. Инструментальные методики и программное обеспечение 25
2.1.4. Методы математической статистики 28
2.2. Организация исследования 28
ГЛАВА 3. РЕЗУЛЬТАТЫ ЭКСПЕРИМЕНТА 30
3.1. Особенности применения дыхательной гимнастики в рамках педагогического эксперимента 30
3.2. Результаты эксперимента и их описание 36
3.3. Об эффективности применения дыхательной гимнастики в пауэрлифтинге 39
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 44
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 46
ПРИЛОЖЕНИЕ 53

Введение 3
Глава 1. Обзор литературных источников 6
1.1. Характеристика детей младшего школьного возраста 6
1.2. Конфликты в младшем школьном возрасте и варианты их разрешения 14
1.3. Использование дыхательной гимнастики в профилактике конфликтности у младших школьников 22
Глава 2. Организация и методы исследования 32
2.1. Организация исследования 32
2.2. Методы исследования 33
2.3. Разработка программы дыхательной гимнастики как способа саморегуляции в профилактике конфликтности 35
Глава 3. Результаты исследования 40
3.1. Анализ конфликтности учащихся 40
3.2. Повторный анализ конфликтности после внедрения программы дыхательной гимнастики 42
Заключение 48
Список литературы 50
Приложение 55

Введение 3
Глава 1. Евангельские христиане-баптисты в СССР в 1954-1960 гг 11
1.1. Складывание общин союза баптистов и союза евангельских христиан в СССР к 1954 г 11
1.2. Появление и образование Всесоюзного Совета евангельских христиан баптистов (ВС ЕХБ) 16
Глава 2. Евангельские христиане-баптисты в СССР в 1961-1985 гг 27
2.1. Раскол Всесоюзного Совета евангельских христиан-баптистов в 1961-1963 гг 27
2.2. Евангельские христиане-баптисты в СССР в 1970-1980 гг 35
2.3. История евангельских христиан-баптистов в Белгородской области 44
Заключение 57
Источники и исследования 60
Приложение 69

Введение 3
Глава 1. Теоретические аспекты становления и особенности реализации европейской интеграционной идеи 11
1.1. Эволюция Евразийства в русле мировой политической истории 11
1.2. Предпосылки зарождения и институализация Евразийского интеграционного союза 21
1.3. Политико-правовые основы и современные контуры и модели Евразийской интеграции 32
Глава 2. Основные направления и возможности развития евразийства в условиях современного геополитического ландшафта 52
2.1. Внешнеполитические аспекты реализации Евразийской интеграции 52
2.2. Опыт экономического взаимодействия стран-участниц интеграционного процесса 62
2.3. Ключевые вызовы и перспективы Евразийского интеграционного процесса в XXI веке 82
Заключение 89
Список литературы 93

Введение 3
Глава 1. Теоретико-методологическая основа исследования внешней политики 9
1.1. Основные теоретические подходы к анализу внешней политики государства 9
1.2. Инструменты внешней политики государства: мягкая сила, публичная дипломатия, культурная дипломатия 18
Глава 2. Евразийское направление внешней политики России: интересы, возможности и перспективы 40
2.1. Россия в евразийской интеграции: интересы, возможности и ограничения 40
2.2. Евразийский экономический союз во внешнеполитической стратегии России: перспективы и риски 57
Заключение 72
Список литературы 77

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ И НАУЧНЫЕ ПОДХОДЫ К ИССЛЕДОВАНИЮ ЕВРАЗИЙСТВА И КОНСЕРВАТИЗМА 7
1.1. Понятие, характеристики и особенности современного евразийского консерватизма 7
1.2. Истоки и эволюция евразийства: этапы и научные подходы 16
1.3. Концепции «Большой Евразии» и «государство-цивилизация» в современной общественно политической мысли 23
ГЛАВА 2. ГОСУДАРСТВА-ЦИВИЛИЗАЦИИ В ЭПОХУ ГЛОБАЛИЗМА 34
2.1. «Государство-цивилизация»: основные черты и особенности проявления (Россия, Китай, Иран, Индия) 34
2.2 Межцивилизационное взаимодействие в условиях трансформации мирового пространства: современные евразийские практики многополярного мира 46
2.3. Государства-цивилизации в условиях глобальных вызовов: геополитические угрозы и перспективы развития 55
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 63
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 66

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ПРЕДПОСЫЛКИ И ЭТАПЫ ФОРМИРОВАНИЯ ЕДИНОГО ЭКОНОМИЧЕСКОГО ПРОСТРАНСТВА ЕАЭС 9
1.1. Экономическая интеграция как наднациональный проект 9
1.2. Экономические и политические мотивы участников интеграции стран ЕАЭС 17
1.3. Сравнение геополитического положения ЕС и ЕАЭС в структуре международных отношений 26
ГЛАВА 2. ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ МЕЖДУНАРОДНОЙ ТОРГОВО-ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ИНТЕГРАЦИИ ЕАЭС 34
2.1. Оценка социально-экономического развития стран-партнеров ЕАЭС и их макроэкономическая политика 34
2.2. Проблемы углубления и развития Евразийской интеграции 44
2.3. Современные тенденции развития и расширения сотрудничества стран ЕАЭС 52
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 58
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 61

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ СОЗДАНИЯ ИНТЕГРАЦИОННЫХ ОБЪЕДИНЕНИЙ 6
1.1. Предпосылки, цели и последствия формирования интеграционных объединений 6
1.2. Теоретические концепции формирования интеграционных объединений 10
1.3. Этапы становления интеграционного объединения 18
ГЛАВА 2. СУЩНОСТЬ ЕАЭС, ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ ИНТЕГРАЦИОННОГО ОБЪЕДИНЕНИЯ 26
2.1. История возникновения ЕАЭС и его структура 26
2.2. Направления деятельности и проблемы развития ЕАЭС 35
2.3. Перспективы дальнейшего становления ЕАЭС как регионального интеграционного объединения 43
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 55
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 57

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ И ПРЕДПОСЫЛКИ ФОРМИРОВАНИЯ ИНТЕГРАЦИОННЫХ ОБЪЕДИНЕНИЙ 7
1.1. Феномен региональной интеграции в контексте процессов глобализации 7
1.2. Теория евразийства и современные интеграционные процессы 15
1.3. ЕАЭС как ядро интеграции постсоветского пространства 23
ГЛАВА 2. ЕАЭС В МЕЖДУНАРОДНЫХ ИНТЕГРАЦИИОНЫХ ПРОЦЕССАХ 35
2.1. Интеграционный потенциал и его реализация 35
2.2. Политико-экономические взаимоотношения ЕАЭС 44
2.3. Проблемы и перспективы развития интеграции ЕАЭС 53
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 61
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 63

Введение 3
Глава 1. Становление и развитие еврейской общины в Архангельске 7
1.1. История евреев в России и в Архангельске 7
1.2. Архангельская еврейская община на современном этапе 20
1.3. Направления деятельности архангельской еврейской общины 26
Глава 2. Архангельская еврейская община в полиэтническом и поликонфессиональном пространстве Архангельской области 36
2.1. Еврейская община в межэтнической и межконфессиональной обстановке Архангельской области 36
2.2. Взаимодействие еврейской общины с другими религиозными и общественными организациями Архангельска и Архангельской области 40
2.3. Деятельность архангельской еврейской общины по гармонизации межэтнических и межконфессиональных отношений в регионе 45
Глава 3. Модель деятельности архангельской еврейской общины в полиэтническом и поликонфессиональном пространстве Архангельской области 52
Заключение 62
Список литературы 68
Приложение 79

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы еврооблигаций 5
1.1. Понятие, сущность, классификация еврооблигаций 5
1.2. Особенности выпуска, размещения и обращения российских еврооблигаций 10
1.3. Зарубежный опыт выпуска и обращения еврооблигаций 17
Глава 2. Анализ рынка еврооблигаций российских эмитентов 23
2.1. Государственные еврооблигации 23
2.2. Инвестиционные характеристики еврооблигаций российских корпораций 34
Глава 3. Проблемы и перспективы развития рынка российских еврооблигаций 44
Заключение 55
Список литературы 58

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы еврооблигаций 7
1.1. Понятие, сущность, классификация еврооблигаций 7
1.2. Особенности выпуска, размещения и обращения российских еврооблигаций 20
1.3. Зарубежный опыт выпуска и обращения еврооблигаций 24
Глава 2. Анализ рынка еврооблигаций российских эмитентов 34
2.1. Влияние экономических санкций на размещение еврооблигаций 34
2.2. Рынок еврооблигаций российских корпораций в условиях экономических санкций 49
Глава 3. Проблемы и перспективы развития рынка российских еврооблигаций 61
3.1. Риски еврооблигаций российских эмитентов 61
3.2. Перспективы развития рынка еврооблигаций в условиях нестабильности мировой экономики 66
Заключение 77
Список литературы 80

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ ПРОБЛЕМ ЕВРОПЕЙСКОЙ БЕЗОПАСНОСТИ 6
1.1. Европейский Союз и система европейской безопасности: понятия, основные участники, этапы формирования 6
1.2. Принципы и нормативно-правовые основания деятельности системы европейской безопасности 21
ГЛАВА 2. СИСТЕМА ЕВРОПЕЙСКОЙ БЕЗОПАСНОСТИ И ЕЕ ОСОБЕННОСТИ В НОВЫХ СОВРЕМЕННЫХ УСЛОВИЯХ 34
2.1. Новые вызовы и угрозы и их влияние на содержание европейской безопасности 34
2.2. Проблемы обеспечения европейской безопасности в меняющихся геополитических условиях 47
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 64
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 66

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВАНИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ ФЕНОМЕНА МЕЖПАРЛАМЕНСКОЙ ДИПЛОМАТИИ КАК ФАКТОРА МЕЖДУНАРОДНОГО СОТРУДНИЧЕСТВА 10
1.1. Международное сотрудничество: дефиниции, факторы, формы и направления 10
1.2. Межпарламентская дипломатия как категория и феномен теории и истории международных отношений 20
ГЛАВА 2. МЕЖПАРЛАМЕНТСКОЕ СОТРУДНИЧЕСТВО В УСЛОВИЯХ ГЛОБАЛИЗАЦИИ (НА ПРИМЕРЕ СОВРЕМЕННОЙ ЕВРОПЫ) 31
2.1. Институты межпарламентской дипломатии в современной Европе 31
2.2. Практика и проблемы межпарламентского сотрудничества в современной Европе 43
ГЛАВА 3. ДИПЛОМАТИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ФЕДЕРАЛЬНОГО СОБРАНИЯ РОССИИ В КОНТЕКСТЕ ГЛОБАЛИЗАЦИОННЫХ ПРОЦЕССОВ 53
3.1. Инструменты межпарламентской дипломатии Российской Федерации 53
3.2. Межпарламентская дипломатия России: практика и проблемы международного сотрудничества 64
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 79
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 83

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы формирования моделей управления 6
1.1. Понятие «модель управления», принципы, цели и задачи 6
1.2. Виды моделей управления, их основные элементы 9
Глава 2. Сравнительный анализ европейской модели управления по отношению к американской и японской 18
2.1. Общая харктеристика и элементы европейской модели управления в компании «Скай Пойнт» 18
2.2. Влияние американской и японской модели управления на российскую модель на примере компании Скай Пойнт 32
Заключение 44
Список литературы 48
Приложение 50

Введение 3
Глава 1. Особенности развития международной торговли и способов стимулирования экспорта 7
1.1. Теоретические основы поддержки государством экспорта 7
1.2. Международная торговля и экспортная политика государства 26
Глава 2. Анализ товарной и географической структуры экспортно-импортной торговли России 33
2.1. Анализ динамики и товарной структуры экспортно-импортной торговли России 33
2.1.1. Особенности экспортно-импортной торговли Российской Федерации со странами СНГ 35
2.1.2. Экспортно-импортная торговля России со странами дальнего зарубежья 36
2.2. Экспорт нефти и нефтепродуктов и его влияние на экономику России. Характеристика последствий роста мировых цен на нефть 42
2.3. Стратегия экспортно-импортной политики Российской Федерации 46
2.4. Анализ законодательных основ внешней торговли России 52
Глава 3. Стимулирование экспорта в странах Европы и в России (на примере высокотехнологичной и инновационной продукции) 61
3.1. Опыт развитых стран в сфере государственного стимулирования экспорта 61
3.2. Применение европейской практики поддержки экспорта и возможные пути совершенствования экспортной политики в России 64
Заключение 67
Список литературы 71
Приложения 76

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ИСТОРИЧЕСКИЙ КОНТЕКСТ ПЕРИОДА СЭНГОКУ ДЗИДАЙ 7
1.1. Политическая и социальная ситуация в Японии 7
1.2. Военное дело Японии до контактов с европейцами 9
ГЛАВА 2. ПОЯВЛЕНИЕ ЕВРОПЕЙЦЕВ ЯПОНИИ 17
2.1. Первые контакты с португальцами и другими европейцами 17
2.2. Торговля и культурный обмен с европейскими купцами 19
ГЛАВА 3. ВЛИЯНИЕ ЕВРОПЕЙСКИХ ВОЕННЫХ ТАКТИК И ВООРУЖЕНИЯ 23
3.1. Внедрение огнестрельного оружия 23
3.2. Европейские фортификации и их адаптация 25
3.3. Влияние на самурайскую культуру 28
3.4. Битва при Нагасино 31
3.5. Другие примеры сражений 35
3.6. Использование европейских технологий в войнах между даймё 40
3.7. Технические и культурные барьеры 43
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 48
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 50

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ГЕРМАНСКИЙ ВОПРОС В ЦЕНТРЕ ЕВРОПЕЙСКОЙ ПОЛИТИКИ 9
1.1. Международная ситуация в 1860 - х гг 9
1.2. Этапы объединения Германии 17
ГЛАВА 2. ОТНОШЕНИЕ ВЕЛИКИХ ДЕРЖАВ К ВОПРОСУ ГЕРМАНСКОГО ОБЪЕДИНЕНИЯ 24
2.1. Расхождение взглядов австрийского и итальянского правительств 24
2.2. Франция - главный противник воссоединения немецких земель 30
2.3. Русская дипломатия и английская тактика 39
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 54
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 57

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы изучения политических партий как участников международных отношений 7
1.1. Политические партии - определение, функции и классификации 7
1.2. Правые политические партии и правая политическая идеология 18
1.3. Особенности современных европейских политических партий и общественных движений правого спектра 28
Глава 2. Особенности внешнеполитического взаимодействия РФ и европейских правых 35
2.1. Динамика внешнеполитического вектора современной России 35
2.2. Взаимодействие РФ и европейских правых 43
2.3. Итоги и перспективы сотрудничества РФ и европейских правых 53
Заключение 62
Список литературы 64

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. КОНЦЕПТУАЛЬНЫЕ ОСНОВАНИЯ И ПРАВОВАЯ ПРИРОДА СИСТЕМЫ ПОЛИТИЧЕСКОГО УПРАВЛЕНИЯ ЕВРОПЕЙСКОГО ПАРЛАМЕНТА 11
1.1. Специфика политического управления Европейского Союза 11
1.2. Теоретические и институциональные основы общеевропейского парламентаризма 16
1.3. Правовой статус, полномочия и структура Европейского Парламента 25
ГЛАВА 2. ЕВРОПАРЛАМЕНТ ВО ВНЕШНЕПОЛИТИЧЕСКОМ МЕХАНИЗМЕ ЕВРОПЕЙСКОГО СОЮЗА 38
2.1. Полномочия Европарламента в сфере внешнеполитических связей Европейского союза 38
2.2. Выборы в Европарламент как фактор внешнеполитической деятельности Евросоюза 48
2.3. Роль и значение Европарламента во взаимодействии Российской Федерации и объединенной Европы 55
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 68
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 71

Введение 3
Глава 1. Аналитическая часть 7
1.1. Анализ предметной области 7
1.1.1. Исследование основной проблемы проекта 7
1.1.2. Перечень используемых сокращений и терминов 8
1.1.3. Экономический анализ деятельности объекта исследования 10
1.1.4. Организационная структура и система управления 10
1.1.5. Состояние и стратегия развития информационных технологий 11
1.2. Анализ существующей организации прикладных и информационных процессов 13
1.2.1. Описание существующей организации прикладных и информационных процессов 13
1.2.2. Анализ недостатков существующей организации бизнес и информационных процессов 22
1.2.3. Формирование предложений по автоматизации бизнес-процессов 23
1.3. Постановка задачи автоматизации (информатизации) прикладных процессов 23
1.3.1. Цели и задачи проекта автоматизации прикладных процессов 23
1.3.2. Построение и обоснование модели новой организации бизнес-процессов 24
1.3.3. Спецификация функциональных требований к информационной системе 24
1.3.4. Спецификация и обоснование нефункциональных требований 24
1.4. Календарно-ресурсное планирование проекта 24
Глава 2. Проектная часть 28
2.1. Информационное обеспечение 28
2.1.1. Инфологическая модель и схема данных 28
2.1.2. Входные документы 30
2.1.3. Выходные документы 31
2.1.4. Классификаторы и нормативно-справочная информация 31
2.1.5. Организация информационной базы 31
2.2. Программное обеспечение 40
2.2.1. Инструменты для реализации проекта 40
2.2.2. Спецификации программных модулей 40
2.2.3. Пользовательский интерфейс 58
2.3. Техническое обеспечение 62
2.4. Обеспечение информационной безопасности 63
2.5. Руководство пользователя 65
2.6. Тестирование и оценка качества информационной системы (программного комплекса) 66
2.7. Оценка эффективности проекта 67
Заключение 68
Список литературы 69
Приложение 73

Введение 3
1. История Херсонеса Таврического и характеристика его хоры 11
2. Единицы измерения площади в античном Херсонесе в работах дореволюционных российских и советских исследователей 22
3. Современные методы изучения единиц площади сельскохозяйственных угодий 36
Заключение 51
Список источников и литературы 55

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ЕДИНОВРЕМЕННЫХ СОЦИАЛЬНЫХ ВЫПЛАТ 5
1.1. Понятие и признаки единовременных социальных выплат 5
1.2. Виды единовременных социальных выплат (пособий) 11
ГЛАВА 2. ПРАВОВЫЕ ОСНОВЫ НАЗНАЧЕНИЯ ЕДИНОВРЕМЕННЫХ СОЦИАЛЬНЫХ ВЫПЛАТ 17
2.1. Правовые основы и порядок назначения единовременных социальных выплат 17
2.2. Размеры и источники единовременных социальных выплат 25
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 32
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 33

Введение 3
Глава 1. Общая характеристика единовременных социальных выплат 6
1.1. История возникновения единовременных социальных выплат 6
1.2. Правовые основы социальной защиты населения 11
Глава 2. Виды и размеры единовременных социальных выплат в России 16
2.1. Анализ основных видов и размеров единовременных пособий и выплат 16
2.2. Практический анализ государственных социальных выплат, социальной поддержки льготных категорий граждан и социальной помощи в Астраханской области 31
Заключение 41
Список литературы 44
Приложение 48

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. РОЛЬ ЕГЭ В СИСТЕМЕ ОБРАЗОВАНИЯ РФ 7
1.1. Сущность, задачи ЕГЭ как формы итоговой аттестации выпускников 7
1.2. Особенности ЕГЭ по истории: нормативные документы, структура, содержание 27
ГЛАВА 2. ПРОБЛЕМЫ ОРГАНИЗАЦИИ ЕГЭ В АРХАНГЕЛЬСКОЙ ОБЛАСТИ 28
2.1. Процедура проведения и нормативно-правовое регулирование ЕГЭ в Архангельской области 28
2.2. Методический анализ результатов ЕГЭ по истории в Архангельской области, характеристика численности и состава его участников 43
ГЛАВА 3. ПРОБЛЕМА ПОДГОТОВКИ ВЫПУСКНИКОВ К ЕГЭ ПО ИСТОРИИ 65
3.1. Методические рекомендации по подготовке к ЕГЭ для педагогов и выпускников, составленные на основе анализа типичных ошибок участников экзамена прошлых лет 65
3.2. Оценка эффективности ЕГЭ по истории учащимися и их родителями 85
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 91
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 98
ПРИЛОЖЕНИЕ 106

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРЕДОСТАВЛЕНИЯ ГОСУДАРСТВЕННЫХ И МУНИЦИПАЛЬНЫХ УСЛУГ 6
1.1. Понятие «социальные услуги» и их виды в российском законодательстве 6
1.2. Нормативно-правовая база, регламентирующая процесс предоставления государственных услуг 24
ГЛАВА 2. ОСОБЕННОСТИ ОРГАНИЗАЦИИ РАБОТЫ ЕДИНОГО ПОРТАЛА ГОСУДАРСТВЕННЫХ УСЛУГ 34
2.1. Специфика функционирования единого портала при предоставлении государственных услуг населению 34
2.2. Проблемы правового регулирования деятельности Единого портала государственных услуг 45
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 51
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 53

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА МАТЕРИАЛЬНОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ СЕМЕЙ, ИМЕЮЩИХ ДЕТЕЙ 5
1.1. Понятие и сущность правового сопровождения семьи, материнства и детства 5
1.2. Система социальной поддержки семей с детьми: история развития 9
ГЛАВА 2. АНАЛИЗ ВЫПЛАТ И ПОСОБИЙ ПО УХОДУ ЗА РЕБЕНКОМ 28
2.1. Особенности и размер ежемесячных выплат по уходу за ребенком до трех лет в РФ 28
2.2. Позитивные и негативные аспекты сохранения пособия по уходу за ребёнком при выходе на работу 39
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 45
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 49

Введение 3
Глава 1. Еловые экосистемы северо-таежного района 7
Глава 2. Характеристика района исследования 12
Глава 3. Методика и объекты исследований 19
3.1. Методика сбора полевых материалов 19
3.2. Объекты исследований 21
3.3. Методика обработки материалов пробных площадей 23
Глава 4. Влияние рельефа на структуру и характеристики еловых экосистем 25
Заключение 36
Список литературы 37
Приложение 40

Введение 3
Глава 1. Основные природно-экономические характеристики лесхоза 7
1.1. Сведения о лесных участках 7
1.1.1. Перечень кварталов, преданных в постоянное (бессрочное) пользование 8
1.1.2. Пространственное расположение лесного участка, переданного в бессрочное пользование 8
1.1.3. Распределение площади лесных участков по видам целевого назначения лесов 8
1.1.4. Распределение площади лесных участков из состава земель лесного фонда на нелесные и лесные земли 10
1.1.5. Таксационная характеристика насаждений на лесном участке 11
1.1.6. Средние таксационные показатели лесного участка 11
1.1.7. Характеристика имеющихся особо охраняемых природных территорий и объектов 11
1.2. Лесорастительная зона и климат 11
1.3. Рельеф и почвы 13
1.3.1. Гидрография и гидрологические условия 14
1.4. Соблюдение лесозаготовителями правил рубок главного пользования из истории лесозаготовок на территории лесхоза 15
Глава 2. Состояние вопроса, программа, методика работ 20
2.1. Состояние вопроса 20
2.1.1. Общие понятия о лесовозобновлении 20
2.1.2. Критерии и параметры лесовозобновления 22
2.1.3. Формы и разновидности лесовозобновления 24
2.1.4. Естественное возобновление под пологом леса и на вырубках 28
2.1.5. Содействие естественному возобновлению и сохранение подроста 30
2.1.6. Прогнозирование лесовозобновления 34
2.1.7. Накопление самосева под пологом древостоев и на вырубках 34
2.2. Программа, методика, обработка полевых материалов 36
2.2.1. Программа 36
2.2.2. Методика 36
2.2.3. Обработка полевых материалов 37
2.3. Описание объектов исследования 38
2.3.1. Характеристика ельника долгомошного (объект № 1) 38
2.3.1.1. Характеристика и местонахождение объекта №1 38
2.3.1.2. Описание напочвенного покрова 38
2.3.1.3. Описание почвенного разреза 39
2.3.1.4. Описание подлеска 42
2.3.1.5. Характеристика подроста 42
2.3.2. Характеристика ельника черничного (объект №2) 42
2.3.2.1. Характеристика и местонахождение объекта №2 42
2.3.2.2. Описание напочвенного покрова 43
2.3.2.3. Описание почвенного разреза 43
2.3.2.4 Описание подлеска 45
2.3.2.5. Характеристика подроста 45
2.3.3. Характеристика сосняка черничного (объект №3) 46
2.3.3.1. Местонахождение и характеристика объекта №3 46
2.3.3.2. Описание напочвенного покрова 47
2.3.3.3. Описание почвенного разреза 47
2.3.3.4. Описание подлеска 51
2.3.3.5. Характеристика подроста 50
2.3.4. Характеристика сосняка брусничного (объект №4) 51
2.3.4.1. Местонахождение и характеристика объекта №4 51
2.3.4.2. Описание напочвенного покрова 51
2.3.4.3. Описание почвенного разреза 52
2.3.4.4. Описание подлеска 54
2.3.4.5. Характеристика подроста 54
Глава 3. Анализ результатов исследований 56
Заключение 65
Список литературы 66

Введение 3
Глава 1. Арт-рецензии в современном медиапространстве 8
1.1. Арт-журналистика как медиафеномен 8
1.2. Медиакритика как часть кампании по продвижению медиапродукта 10
1.3. Жанровые особенности кинорецензии 14
1.4. Развитие арт-рецензий как отдельного вида медиатворчества 16
Глава 2. Аниме как часть современной медиакультуры 21
2.1. Истоки японской анимации 21
2.2. Виды и жанры аниме 24
2.3. Популярность аниме в современном медиапространстве 30
Глава 3. Создание рецензии на сериал «Код Гиасс» 34
3.1. Рейтинговые позиции сериала «Код Гиасс» 34
3.2. Анализ жанровых особенностей, сюжетной структуры и образной системы сериала «Код Гиасс»
36
3.3. Примеры рецензий на аниме 43
3.4. Проект арт-рецензии на сериал «Код Гиасс» 46
Заключение 50
Список литературы 52

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. СТРАШНЫЕ ИСТОРИИ КАК ЖАНР ДЕТСКОГО ФОЛЬКЛОРА И СТРУКТУРНЫЙ ЭЛЕМЕНТ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ТЕКСТА 7
1.1. О специфике детского фольклора 7
1.2. Характерные черты детских страшных историй, их типология 15
1.2.1. Мифологические персонажи страшных историй 15
1.2.2. Фольклорные персонажи «страшилок» 18
1.3. Особенности типа-повествования Вампир 20
1.4. Детский фольклор в романе А. Иванова «Пищеблок» 22
1.5. Роль детских страшных историй в структуре романа «Пищеблок» 29
1.6. Особенности сюжетостроения 32
1.7. Художественное переосмысление типа-повествования Вампир 35
Выводы по первой главе 37
ГЛАВА 2. ПОЭТИКА РОМАНА А. ИВАНОВА «ПИЩЕБЛОК» 38
2.1. Роман «Пищеблок» в зеркале литературной критики 38
2.2. Поэтика имен собственных 42
2.3. Функции эпиграфов частей романа 47
2.4. Характеристика ключевых слов-образов текста 50
2.5. Семантическое наполнение мотива крови в романе 52
2.6. «Техника» сближения образов пионеров с фольклорным образом вампиров 54
2.7. Символико-аллегорическое прочтение образа вампиров 57
Выводы по второй главе 60
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 61
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 63

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ГЕНЕЗИС СКАЗКИ В ТВОРЧЕСТВЕ Л. ПЕТРУШЕВСКОЙ 8
1.1. Фольклорные элементы в структуре сказок 8
1.2. Трансформация традиций народной сказки 14
ГЛАВА 2. ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ МИР СКАЗОК Л. ПЕТРУШЕВСКОЙ 23
2.1. Архетипические образы 23
2.2. Своеобразие художественного пространства 30
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 40
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 45
ПРИЛОЖЕНИЕ 50

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. КНИЖНАЯ КУЛЬТУРА В МЕДИЙНОМ ПРОСТРАНСТВЕ 8
1.1. Культура чтения и методики ее продвижения 8
1.2. Обзор в системе смежных журналистских жанров 17
ГЛАВА 2. КНИЖНЫЕ ОБЗОРЫ В КОНТЕНТЕ НОВЫХ МЕДИА 29
2.1. Обзор в развлекательных медиаматериалах: буктьюберы и книжные социальные сети 29
2.2. Обзор в специализированном медиаконтенте: тематические онлайн-медиаресурсы и веблиография 40
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 50
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 52
ПРИЛОЖЕНИЕ 58

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ РЕЧИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ НА ОСНОВЕ ЖАНРОВОЙ ИНТЕРПРЕТАЦИИ ТЕКСТА 6
1.1. Категория речевого жанра в филологии 6
1.2. Интерпретация текста как междисциплинарное понятие 12
1.3. Формирование текстовых умений младших школьников 17
ГЛАВА 2. ПРОБЛЕМА РАЗВИТИЯ РЕЧИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ НА ОСНОВЕ ЖАНРОВОЙ ИНТЕРПРЕТАЦИИ ТЕКСТА И ПУТИ ЕЁ РЕШЕНИЯ В СОВРЕМЕННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРАКТИКЕ 24
2.1. Содержание УМК по русскому языку, как основа обучения школьным речевым жанрам 24
2.2. Готовность младших школьников к созданию текстов по модели публицистических жанров 34
2.3. Программа и организация формирующего эксперимента 48
2.4. Контрольный эксперимент. 54
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 66
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 67

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ЭСХАТОЛОГИЧЕСКИЙ ХРОНОТОП РОМАНА-КАТАСТРОФЫ 21
1.1. Художественные особенности изображения пространства в романе-катастрофе 21
1.2. Трехчастная модель художественного времени в романе-катастрофе 35
ГЛАВА 2. СЮЖЕТООБРАЗУЮЩИЕ МОТИВЫ РОМАНА-КАТАСТРОФЫ 49
2.1. Мотив разрушения и завязка романа-катастрофы 49
2.2. Мотивы страха и бегства как кульминация сюжета 56
2.3. Мотивы спасения и возрождения - итог в развитии действия 62
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 71
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 74
ПРИЛОЖЕНИЕ 82

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. РЕПОРТАЖ КАК ЖАНР ЖУРНАЛИСТИКИ В СОВРЕМЕННОМ МЕДИАДИСКУРСЕ 7
1.1. Специфика жанровой модели репортажа 7
1.2. Трансформационные тенденции телевизионного репортажа 16
ГЛАВА 2. ОСОБЕННОСТИ СПЕЦИАЛЬНОГО РЕПОРТАЖА В РЕГИОНАЛЬНОМ МЕДИАПРОСТРАНСТВЕ 27
2.1. Структурно-композиционные характеристики специального репортажа на примере материалов ГТРК «Лотос» 27
2.2. Тематическое разнообразие регионального специального репортажа 40
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 49
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 51

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ХРОНОТОП РОМАНА Э.М. СКОБЕЛЕВА «КАТАСТРОФА» 13
1.1. Художественное время в произведении 13
1.2. Художественное пространство 22
ГЛАВА 2. НАРРАТИВНАЯ СТРУКТУРА ТЕКСТА 32
2.1. Принципы организации событийного ряда 32
2.1.1. Завязка романа-катастрофы - мотивы разрушения и предостережения 34
2.1.2. Кульминация произведения - мотивы страха и бегства 39
2.1.3. Развязка - мотивы спасения и возрождения 44
2.2. Повествовательная полифония 49
ГЛАВА 3. РОЛЬ ИНТЕРТЕКСТУАЛЬНЫХ ВКЛЮЧЕНИЙ В РЕАЛИЗАЦИИ ЖАНРОВОЙ СПЕЦИФИКИ 54
3.1. Виды интертекстуальности в романе Э.М. Скобелева «Катастрофа» 54
3.2. Жанровая синтетичность произведения 80
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 88
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 94
ПРИЛОЖЕНИЕ 103

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. СТАНОВЛЕНИЕ И РАЗВИТИЕ ИГРОВОЙ ЖУРНАЛИСТИКИ КАК КОМПОНЕНТА СИСТЕМЫ СМИ 8
1.1. Основные этапы развития игровой журналистики 8
1.2. Типология медиаресурсов 24
1.3. Лексико-стилистическое и жанровое своеобразие публикаций игровой тематики 31
ГЛАВА 2. ПЕРСПЕКТИВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ИГРОВОЙ ЖУРНАЛИСТИКИ И БЛОГИНГА 38
2.1. Стрим и летсплей как новые медиажанры 38
2.2. Рекомендации по подготовке публикаций и развитию игровой журналистики 55
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 67
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 70
ПРИЛОЖЕНИЕ 82

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ФОРМИРОВАНИЕ И ТРАНСФОРМАЦИЯ ИГРОВОЙ ЖУРНАЛИСТИКИ 9
1.1. История развития отечественной и зарубежной профильной прессы об играх 9
1.2. Развитие видеоигровой журналистики на современном этапе и сегментация контента 20
ГЛАВА 2. ИГРОВАЯ ЖУРНАЛИСТИКА В СОВРЕМЕННОМ МЕДИАПРОСТРАНСТВЕ: ПРОБЛЕМАТИКА И ФУНКЦИОНАЛЬНОЕ РАЗНООБРАЗИЕ 39
2.1. Своеобразие жанровых моделей в игровой журналистике 39
2.2. Формы монетизации контента в игровых СМИ и зависимость от рекламы 48
2.3. Проблемы функционирования игровых СМИ 56
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 69
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 71

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ОСОБЕННОСТИ ЦИФРОВОГО АУДИОКОНТЕНТА В РОССИЙСКОМ МЕДИАПРОСТРАНСТВЕ 12
1.1. Классификация аудиоподкастов и их жанрово-функциональные характеристики 12
1.2. Роль подкастов в отражении гуманитарной повестки СМИ 25
ГЛАВА 2. ФЕНОМЕН ПОДКАСТИНГА В СИСТЕМЕ РЕПРЕЗЕНТАЦИИ СОЦИАЛЬНЫХ ПРОБЛЕМ 36
2.1. Специфика подкастов НКО в контексте социальной журналистики 36
2.2. Эффект социального резонанса нарративного подкаста «Ученицы» 50
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 60
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 62
ПРИЛОЖЕНИЕ 69

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ЖУРНАЛ «ЦВЕТЫ»: ТИПОЛОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ И КОНВЕРГЕНТНАЯ ПОЛИТИКА 7
1.1. Журнал «Цветы» как специализированное издание 7
1.2. Конвергентная модель журнала: интеграция мультимедийных форматов и их влияние на содержание 18
ГЛАВА 2. ЖАНРОВО-ТЕМАТИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ МЕДИАКОНТЕНТА ЖУРНАЛА «ЦВЕТЫ» 32
2.1. Жанровая классификация и тематический анализ публикаций 32
2.2. Стратегия развития журнала в социальных медиа 51
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 56
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 59

Введение 3
Глава 1. «Комедии о любви» А.Н. Толстого и театр символистов 8
1.1. Экзотика театра в театре: пьеса-сказка «Дочь колдуна и заколдованный королевич» 8
1.2. Фарсовая и лирическая тенденции в водевилях драматурга («Нечаянная удача», «Молодой писатель», «Насильники», «Касатка», «Чудеса в решете») 12
1.3. Поэтизация любви в трагедии «Смерть Дантона» и в комедии «Любовь - книга золотая» 19
Выводы по 1 главе 38
Глава 2. Образ правителя в исторических драмах А.Н. Толстого 40
2.1. Сюжетно-композиционная организация исторической драмы «Заговор императрицы» 40
2.2. Идеализация образа монарха в пьесах «На дыбе» и «Пётр Первый» 42
2.3. Проблема народа и государства в исторической дилогии об Иване Грозном 49
Выводы по 2 главе 61
Заключение 63
Список литературы 67
Приложение 73

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ПОЭТИКА NON-FICTION В ≪КЛАДБИЩЕНСКИХ ИСТОРИЯХ≫ 12
1.1. Образ автобиографического рассказчика 12
1.2. ≪Кладбищенские истории≫ как креолизованный текст 22
ГЛАВА 2. ИГРОВАЯ ПОЭТИКА ≪КЛАДБИЩЕНСКИХ ИСТОРИЙ≫ 30
2.1. Приёмы интертекстуальной игры 30
2.2. Игра с кодами советской культуры 37
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 44
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 47
ПРИЛОЖЕНИЕ 52

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ ПОДРОСТКОВЫХ ЖУРНАЛОВ В СОЦИОЛИНГВИСТИЧЕСКОМ И ЖАНРОВОМ АСПЕКТАХ 7
1.1. Подростковая периодика в системе медиа для молодежи 7
1.2. Жанровые особенности современных журналов для подростков 12
1.3. Социолингвистические характеристики подростковой коммуникации в печатных и цифровых медиа 17
Выводы по первой главе 22
ГЛАВА 2. МЕЖКУЛЬТУРНЫЙ АНАЛИЗ ПУБЛИКАЦИЙ ЖУРНАЛОВ TEEN VOGUE И МАРУСЯ 24
2.1. Общая характеристика медиатекстов 24
2.2. Жанрово-тематическая структура и коммуникативные стратегии публикаций в подростковых журналах 28
2.3. Сопоставительный анализ языковых и культурных особенностей текстов (межкультурный аспект) 42
Выводы по второй главе 50
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 53
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 57
ПРИЛОЖЕНИЕ 64

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ЖАНРОВАЯ ПАРАДИГМА КИНОКРИТИКИ 9
1.1. Становление и развитие кинокритики 9
1.2. Кинокритика в жанровой структуре журналистики 15
1.3. Современные формы и тенденции развития кинокритики в контексте современной медиакультуры 25
ВЫВОДЫ 40
ГЛАВА 2. ТРАНСФОРМАЦИЯ МЕДИЙНЫХ ПРАКТИК СОВРЕМЕННОЙ КИНОКРИТИКИ В РУССКОЯЗЫЧНОМ СЕГМЕНТЕ ВИДЕОХОСТИНГА «YOUTUBE» 43
2.1. Своеобразие кинокритики на канале «BadComedian» 43
2.2. Специфика кинокритики на канале «Кино Огонь» 57
2.3. Жанровые и стилистические приёмы на каналах «Сhuck Review» и «Sokol[off] TV» 65
ВЫВОДЫ 70
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 73
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 77
ПРИЛОЖЕНИЕ 88

Введение 3
Глава 1. Генезис блогинга в российском сегменте интернета 9
1.1. Формирование блогосферы как сегмента медиадискурса 11
1.2. Функционирование блогосферы как части коммуникативного медиапространства 26
Выводы 41
Глава 2. Жанровые разновидности современного блогинга 43
2.1. Блог-статья как дискуссионная площадка 43
2.2. Трансформация комментарийных жанров в блогосфере 45
2.3. Блог-рецензия как жанровая разновидность жанра блога 47
Выводы 51
Заключение 52
Список литературы 55
Приложение 60

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ НАЦИОНАЛЬНОГО ПЕСЕННО-ТАНЦЕВАЛЬНОГО ИСКУССТВА ТИБЕТЦЕВ 9
1.1. Обзор научных подходов к изучению национального песенно-танцевального искусства в России, Китае и за рубежом 9
1.2. Общая характеристика традиционного музыкального искусства тибетцев: история и культурный контекст 19
1.3. Жанровая классификация и основные элементы песенно-танцевального искусства в традиционной тибетской культуре 26
Выводы по первой главе 33
ГЛАВА 2. ПРАКТИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ЖАНРОВЫХ ОСОБЕННОСТЕЙ ТИБЕТСКОГО ПЕСЕННО-ТАНЦЕВАЛЬНОГО ИСКУССТВА НА МАТЕРИАЛЕ ВИДЕОРОЛИКОВ 38
2.1. Методика отбора видеоматериалов с платформ BiliBili и RedNote: критерии и процедура 38
2.2. Алгоритм анализа жанровых особенностей традиционного песенно-танцевального искусства тибетцев 44
2.3. Систематизация жанровых особенностей: культурно-символические аспекты 53
Выводы по второй главе 70
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 73
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 77
ПРИЛОЖЕНИЕ 82