Дипломная работа на тему: Изучение содержательной линии «Человек и общество» в курсе обществознания при реализации программы основного общего образования

План работы:

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. СОДЕРЖАТЕЛЬНАЯ ЛИНИЯ «ЧЕЛОВЕК И ОБЩЕСТВО»: ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА СОДЕРЖАНИЯ, ТРЕБОВАНИЯ К ИЗУЧЕНИЮ ПРИ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ, ПРАКТИКА ОСВОЕНИЯ 8
1.1. Требования к освоению содержательной линии «Человек и общество» в основной школе 8
1.2. Обзор психолого-педагогической и методической литературы по вопросу изучения содержательной линии «Человек и общество» в основной школе 23
1.3. Практика изучения содержательной линии «Человек и общество» при реализации программы основного общего образования 33
ГЛАВА 2. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОРГАНИЗАЦИИ ИЗУЧЕНИЯ СОДЕРЖАТЕЛЬНОЙ ЛИНИИ «ЧЕЛОВЕК И ОБЩЕСТВО» НА УРОКАХ ОБЩЕСТВОЗНАНИЯ ПРИ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ 40
2.1. Методические комментарии по изучению содержательной линии «Человек и общество» на уроках обществознания при реализации программы основного общего образования 40
2.2. Сценарий проведения учебного занятия с элементами театрализации по обществознанию для 6 и 9 классов 49
2.3. Учебные задания по обществознанию как элемент урочной деятельности педагога при изучении содержательной линии «Человек и общество» в основной школе 62
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 83
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 86