Дипломная работа на тему: Развитие социальной активности у детей младшего школьного возраста посредством игровой деятельности

План работы:

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ БАЗЫ ФОРМИРОВАНИЯ СОЦИАЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ У ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА 8
1.1. Сущность социальной активности в научной литературе 8
1.2. Особенности развития социальной активности в младшем школьном возрасте 11
1.3. Подвижные игры в физическом воспитании детей младшего школьного возраста 14
Выводы по первой главе 19
ГЛАВА 2. ЗАДАЧИ, МЕТОДЫ И ОРГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ 21
2.1. Задачи исследования 21
2.2. Методы исследования 21
2.3. Анализ и обобщение специальных литературных и иных информационных источников 21
2.4. Педагогическое наблюдение 22
2.5. Педагогический эксперимент 22
2.6. Обработка и анализ полученного фактического материала с помощью математической статистики 24
2.7. Организация исследования 26
ГЛАВА 3. ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО РАЗВИТИЮ СОЦИАЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА 28
3.1. Выявление уровня развития социальной активности младших школьников 28
3.2. Реализация специально подобранного комплекса подвижных игр, направленного на развитие социальной активности младших школьников 37
3.3. Показатели эффективности применения специально подобранного комплекса подвижных игр для развития социальной активности детей младшего школьного возраста 43
Выводы к третьей главе 51
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 53
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 56
ПРИЛОЖЕНИЕ 62