Дипломная работа на тему: Совершенствование умений говорения у итальяноязычных студентов посредством мультимедиа (русский язык как иностранный, уровень А2)

План работы:

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. СОСТОЯНИЕ И ПЕРСПЕКТИВЫ ОБУЧЕНИЯ РКИ В ИТАЛИИ 10
1.1. История преподавания и современное состояние русского языка в Италии 10
1.2. Трудности, проблемы, типичные ошибки в русской речи итальяноязычных студентов 18
1.3. Социокультурный аспект изучения и преподавания РКИ в Италии 28
Выводы по первой главе 38
ГЛАВА 2. ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА ИСПОЛЬЗОВАНИЯ МУЛЬТИМЕДИА В ОБУЧЕНИИ РКИ 39
2.1. Мультимедиа и принцип наглядности в обучении РКИ 39
2.2. Трудности при обучении говорению РКИ итальяноязычных студентов и их решение посредством мультимедиа 44
2.3. Типы упражнений и заданий в мультимедийных курсах 49
Выводы по второй главе 59
ГЛАВА 3. МЕТОДИКА ИСПОЛЬЗОВАНИЯ СОЦИАЛЬНЫХ СЕТЕЙ В ОБУЧЕНИИ РКИ ИТАЛЬЯНОЯЗЫЧНОЙ АУДИТОРИИ 61
3.1. Роль социальных сетей в обучении иностранному языку 61
3.2. Экспериментальный проект в социальной сети Instagram 68
3.3. Варианты упражнений и результативность совершенствования навыков говорения с помощью социальной сети Instagram 71
Выводы по третьей главе 76
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 78
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 81
ПРИЛОЖЕНИЕ 91