Дипломная работа на тему: Развитие навыков вокально-хорового интонирования подростков на уроках музыки

План работы:

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ПРОБЛЕМА РАЗВИТИЯ НАВЫКОВ ВОКАЛЬНО-ХОРОВОГО ИНТОНИРОВАНИЯ ПОДРОСТКОВ НА УРОКАХ МУЗЫКИ И ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К ЕЕ РАЗРЕШЕНИЮ 8
1.1. Теоретический аспект развития навыка чистого интонирования 8
1.2. Особенности психолого-физиологического развития детей подросткового возраста 12
1.3. Современные подходы к решению проблемы развития вокально-хоровых навыков интонирования 24
1.4. Методика развития навыков вокально-хорового интонирования подростков на уроках музыки 32
Выводы по первой главе 36
ГЛАВА 2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОГО ИССЛЕДОВАНИЯ ПО ЭФФЕКТИВНОСТИ РАЗВИТИЯ НАВЫКОВ ВОКАЛЬНО-ХОРОВОГО ИНТОНИРОВАНИЯ ПОДРОСТКОВ НА УРОКАХ МУЗЫКИ 38
2.1. Диагностика уровня сформированности навыка вокально-хорового интонирования у подростков на уроке музыки 38
2.2. Внедрение методики вокально-хорового интонирования подростков в педагогический процесс 41
2.3. Анализ динамики развития навыков вокально-хорового интонирования у подростков на уроке музыки в общеобразовательной школе 48
Выводы по второй главе 54
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 56
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 58