Дипломная работа на тему: Экономическое воспитание младших школьников средствами театрализованной деятельности в условиях дополнительного образования

План работы:

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ЭКОНОМИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ СРЕДСТВАМИ ТЕАТРАЛИЗОВАННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В УСЛОВИЯХ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ 10
1.1. Сущность и содержание понятия «экономическое воспитание» младших школьников в условиях дополнительного образования 10
1.2. Специфика театрализованной деятельности как средства экономического воспитания младших школьников 16
1.3 Теоретическая модель экономического воспитания младших школьников средствами театрализованной деятельности в условиях дополнительного образования 23
Выводы по первой главе 32
ГЛАВА 2. РЕАЛИЗАЦИЯ ТЕОРЕТИЧЕСКОЙ МОДЕЛИ ЭКОНОМИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА СРЕДСТВАМИ ТЕАТРАЛИЗОВАННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В УСЛОВИЯХ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ 33
2.1. Структура, содержание и механизмы формирования экономического воспитания детей младшего школьного возраста средствами театрализованной деятельности в условиях дополнительного образования 33
2.2. Критерии, показатели и уровни экономической воспитанности младших школьников средствами театрализованной деятельности в условиях дополнительного образования 43
2.3. Анализ и оценка опытно-экспериментальной работы по экономическому воспитанию младших школьников средствами театрализованной деятельности в условиях дополнительного образования 51
Выводы по второй главе 59
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 60
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 62
ПРИЛОЖЕНИЕ 74