Дипломная работа на тему: Совершенствование лексической компетенции студентов на основе поликультурного подхода (французский язык, языковой вуз)

План работы:

Введение 3
Глава 1. Поликультурный подход в обучении иностранному языку в языковом вузе 15
1.1. Поликультурность в обучении языку как стратегия культурного самоопределения в эпоху глобализации 15
1.2. «Фактор Франкофонии» как проявление поликультурного подхода к обучению французскому языку в языковом вузе 25
Выводы по 1 главе 40
Глава 2. Лексическая вариативность французского языка в аспекте совершенствования лексической компетенции студентов 42
2.1. Характеристика вариантов французского языка как объектов овладения студентами языкового вуза 42
2.2. Совершенствование лексической компетенции студентов в условиях действия фактора Франкофонии 53
Выводы по 2 главе 67
Глава 3. Решение кейса как технология совершенствования лексической компетенции студентов на основе поликультурного подхода 68
3.1. Обучение французскому языку с опорой на явление франкофонии: анализ опыта 68
3.2. Параметры франкофонных кейсов для совершенствования лексической компетенции студентов языкового вуза 76
3.3. Примеры применения франкофонных кейсов для совершенствования лексической компетенции студентов языкового вуза 84
Выводы по 3 главе 91
Заключение 93
Список литературы 95
Приложение 102