Дипломная работа на тему: Обучение младших школьников динамическому описанию на уроках развития речи

План работы:

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОБУЧЕНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ДИНАМИЧЕСКОМУ ОПИСАНИЮ НА УРОКАХ РАЗВИТИЯ РЕЧИ 7
1.1. Описание как функционально-смысловой тип речи 7
1.2. Динамическое описание: семантика, структура, функции 14
1.3. Методические подходы к изучению динамического описания в начальной школе и пути их решения в современной образовательной практике 19
Выводы по 1 главе 28
ГЛАВА 2. ПРОБЛЕМЫ ИЗУЧЕНИЯ ДИНАМИЧЕСКОГО ОПИСАНИЯ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ И ПУТИ ИХ РЕШЕНИЯ В СОВРЕМЕННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРАКТИКЕ 31
2.1. Предпосылки обучения динамическому описанию в УМК по русскому языку для начальной школы 31
2.2. Готовность младших школьников к обучению динамическому описанию 40
2.3. Концепция и программа подготовки младших школьников к сочинению-описанию динамического типа 46
2.3.1. Подходы к отбору дидактического материала для работы над динамическим описанием 47
2.3.2. Программа опытной работы и пути её реализации 51
Выводы по 2 главе 76
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 78
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 83