Дипломная работа на тему: Некоторые аспекты воспитания личности ребенка посредством хоровой деятельности (на примере младшего школьного возраста)

План работы:

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ ДЕТЕЙ ПОСРЕДСТВОМ ВОКАЛЬНО-ХОРОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 7
1.1. Психофизиологические особенности учащихся начальной школы 7
1.2. Особенности формирования и развития индивидуальности у детей младшего школьного возраста в процессе хоровой деятельности 16
1.3. Методы и приемы певческой деятельности и еѐ воспитательно-развивающая роль для детей младшего школьного возраста 25
Выводы по первой главе 35
ГЛАВА 2. ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО ВОСПИТАНИЮ ЛИЧНОСТНЫХ КАЧЕСТВ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В ПРОЦЕССЕ КОЛЛЕКТИВНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 37
2.1. Диагностика исходного уровня развития музыкальных способностей у детей 8-10 лет 37
2.2. Применение методов музыкально-эстетического воспитания детей младшего школьного возраста в процессе хорового пения 50
2.3. Анализ результатов исследования по воспитанию личностных качеств детей младшего школьного возраста в процессе коллективной деятельности 57
Выводы по второй главе 80
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 82
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 86
ПРИЛОЖЕНИЕ 92