Дипломная работа на тему: Дидактическая игра как способ повышения познавательной активности учащихся основной школы на уроках информатики при изучении систем счисления

План работы:

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПОВЫШЕНИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ УЧАЩИХСЯ ОСНОВНОЙ ШКОЛЫ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ ИНФОРМАТИКЕ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ДИДАКТИЧЕСКИХ ИГР 10
1.1. Проблема развития познавательной активности в психолого-педагогической литературе 10
1.2. Психолого-педагогические особенности учащихся основной школы 18
1.3. Роль дидактической игры в повышении познавательной активности учащихся основной школы 22
1.4. Преимущества и ограничения применения дидактических игр в основной школе при обучении информатике 27
Выводы по главе 1 32
ГЛАВА 2. РАЗРАБОТКА И ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ДИДАКТИЧЕСКИХ ИГР ДЛЯ ПОВЫШЕНИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ У УЧАЩИХСЯ ОСНОВНОЙ ШКОЛЫ ПРИ ИЗУЧЕНИИ ТЕМЫ «СИСТЕМЫ СЧИСЛЕНИЯ» 33
2.1. Принципы подготовки дидактических игр, направленных на повышение познавательной активности учащихся основной школы при обучении информатике 33
2.2. Принципы использования дидактических игр на уроках информатике направленных на повышение познавательной активности учащихся основной школы 42
2.3. Разработка системы дидактических игр по теме «Системы счисления», направленной на повышение познавательной активности учащихся основной школы 47
2.4. Опытно-экспериментальная проверка эффективности использования системы дидактических игр для повышения познавательной активности учащихся основной школы при изучении темы «Системы счисления» 52
Выводы по главе 2 65
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 66
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 69
ПРИЛОЖЕНИЕ 72