Дипломная работа на тему: Русская проза ХХ века в тренировочных материалах к ЕГЭ по литературе: методика литературоведческого анализа

План работы:

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. СОВРЕМЕННОЕ СОСТОЯНИЕ ФИЛОЛОГИЧЕСКОГО ИЗУЧЕНИЯ РОМАНОВ М.А. ШОЛОХОВА «ТИХИЙ ДОН» и М.А. БУЛГАКОВА «МАСТЕР И МАРГАРИТА» 9
1.1. Шолоховедение: текстология, энциклопедическое издание, журнальные публикации 9
1.2. Казачья песня в эпиграфах к роману М.А. Шолохова «Тихий Дон»: особенности и функции 12
1.3. Булгаковедение: текстология, монографии, журнальные публикации 18
1.4. Московские топонимы в романе М.А. Булгакова «Мастер и Маргарита» 22
Выводы по первой главе 27
ГЛАВА 2. РОМАНЫ М.А. ШОЛОХОВА «ТИХИЙ ДОН» и М.А. БУЛГАКОВА «МАСТЕР и МАРГАРИТА»: МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ЕГЭ ПО ЛИТЕРАТУРЕ И НАУЧНЫЕ ИЗДАНИЯ ПРОИЗВЕДЕНИЙ 29
2.1. Анализ фрагментов «Тихого Дона» М.А. Шолохова, включенных в тренировочные сборники к ЕГЭ по литературе 29
2.2. Анализ фрагментов романа М.А. Булгакова «Мастер и Маргарита», включенных в тренировочные сборники к ЕГЭ по литературе 38
Выводы по второй главе 46
ГЛАВА 3. ПОДГОТОВКА СТАРШИХ ШКОЛЬНИКОВ К СДАЧЕ ЕГЭ ПО ЛИТЕРАТУРЕ: АВТОРСКИЕ МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ЭКЗАМЕНУ 49
3.1. Методические материалы для анализа романа М.А. Шолохова «Тихий Дон» 49
3.2. Методические материалы для анализа романа М.А. Булгакова «Мастер и Маргарита» 62
Выводы по третьей главе 71
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 73
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 77
ПРИЛОЖЕНИЕ 84