Дипломная работа на тему: Формирование алгоритмического мышления у детей младшего школьного возраста средствами Scratch во внеурочной деятельности

План работы:

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы использования средств редактора Scratch в работе с детьми младшего школьного возраста во внеурочной деятельности 7
1.1. Характеристика средств редактора Scratch, используемых в работе с детьми младшего школьного возраста 7
1.2. Возрастные особенности детей младшего возраста 17
1.3. Формирование алгоритмического мышления у детей младшего школьного возраста средствами редактора Scratch во внеурочной деятельности в условиях требований ФГОС НОО 19
Выводы по 1 главе 33
Глава 2. Экспериментальное исследование эффективности использования средств редактора Scratch для формирования алгоритмического мышления у детей младшего школьного возраста во внеурочной деятельности 34
2.1. Исследование уровня сформированности алгоритмического мышления у детей младшего школьного возраста 34
2.2. Формирование алгоритмического мышления у детей младшего школьного возраста средствами редактора Scratch во внеурочной деятельности 50
2.3. Анализ результатов и выводы исследования 59
Выводы по 2 главе 62
Заключение 63
Список литературы 65