Дипломная работа на тему: Формирование мотивационной готовности к школьному обучению у детей седьмого года жизни в процессе ознакомления со школой

План работы:

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ МОТИВАЦИОННОЙ ГОТОВНОСТИ К ШКОЛЬНОМУ ОБУЧЕНИЮ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА 7
1.1. Психолого-педагогические аспекты формирования мотивационной готовности к школьному обучению у детей старшего дошкольного возраста 7
1.2. Сущностно-содержательная характеристика понятия «мотивационная готовность к школьному обучению» 14
1.3. Педагогические условия формирования мотивационной готовности к школьному обучению у детей старшего дошкольного возраста 21
Выводы по главе 1 35
ГЛАВА 2. ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО ФОРМИРОВАНИЮ МОТИВАЦИОННОЙ ГОТОВНОСТИ К ШКОЛЬНОМУ ОБУЧЕНИЮ У ДЕТЕЙ СЕДЬМОГО ГОДА ЖИЗНИ В ПРОЦЕССЕ ОЗНАКОМЛЕНИЯ СО ШКОЛОЙ 36
2.1. Изучение сформированности мотивационной готовности к школьному обучению у детей седьмого года жизни 36
2.2. Разработка и апробация комплекса педагогических мероприятий по формированию мотивационной готовности к школьному обучению у детей седьмого года жизни в процессе ознакомления со школой 41
2.3. Анализ результатов опытно-экспериментальной работы 59
Выводы по главе 2 65
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 66
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 68
ПРИЛОЖЕНИЕ 75