Дипломная работа на тему: Совершенствование младшими школьниками навыка морфологического разбора на основе освоения логических универсальных учебных действий

План работы:

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К СОВЕРШЕНСТВОВАНИЮ МЛАДШИМИ ШКОЛЬНИКАМИ НАВЫКОВ МОРФОЛОГИЧЕСКОГО РАЗБОРА НА ОСНОВЕ УСВОЕНИЯ ЛОГИЧЕСКИХ УНИВЕРСАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ДЕЙСТВИЙ 6
1.1. Место логических универсальных учебных действий в федеральных стандартах образования 7
1.2. Формирование логических УУД младшего школьника как психолого-педагогическая задача 15
1.3. Методические подходы к совершенствованию младшими школьниками навыков морфологического разбора на основе усвоения логических универсальных учебных действий 22
1.4. Логические проблемы в лингвистическом изучении частей речи 27
Выводы первой главы 34
ГЛАВА 2. ПРАКТИЧЕСКОЕ ОБУЧЕНИЕ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНИКА МОРФОЛОГИЧЕСКОМУ РАЗБОРУ НА ОСНОВЕ УСВОЕНИЯ ЛОГИЧЕСКИХ УНИВЕРСАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ДЕЙСТВИЙ 36
2.1. Анализ учебно-методических комплексов по русскому языку 37
2.2. Программа обучения младших школьников морфологическому разбору на основе усвоения логических универсальных учебных действий 39
2.3. Экспериментальная работа над совершенствованием младшими школьниками навыков морфологического разбора на основе усвоения логических универсальных учебных действий 46
Выводы второй главы 66
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 67
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 69