Дипломная работа на тему: Реализация компетентностного подхода к обучению коллокациям английского языка (средняя (полная) общеобразовательная школа)

План работы:

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы обучения коллокациям в контексте компетентностного подхода к иноязычному образованию на этапе средней (полной) общеобразовательной школы 9
1.1. Компетентностный подход к обучению иностранным языкам в общеобразовательной школе 9
1.2. Коллокационная компетенция в структуре целей обучения иностранному языку на этапе средней полной общеобразовательной школы 23
Выводы по 1 главе 29
Глава 2. Лингводидактический потенциал коллокаций на этапе средней (полной) общеобразовательной школы 30
2.1. Коллокации английского языка как предмет изучения в средней (полной) общеобразовательной школе 30
2.2. Методическая типология коллокаций английского языка 41
Выводы по 2 главе 49
Глава 3. Процессуальные основы обучения коллокациям в контексте компетентностного подхода к иноязычному образованию на этапе средней (полной) общеобразовательной школы 50
3.1. Система упражнений на формирование коллокационной компетенции обучающихся в средней (полной) общеобразовательной школе 50
3.2. Технология формирования коллокационной компетенции на этапе средней (полной) общеобразовательной школы 54
Выводы по 3 главе 68
Заключение 69
Список литературы 71
Приложение 80