Дипломная работа на тему: Формирование коммуникативных компетенций при изучении истории России в VI классе

План работы:

Введение 3
Глава 1. Коммуникативная компетентность детей младшего подросткового возраста 6
1.1. Понятие коммуникативной компетентности, ее сущность, структура и методы ее формирования 6
1.2. Характеристика младшего подросткового возраста 16
1.3. Методы формирования коммуникативных компетенций у детей младшего подросткового возраста на уроках истории России 22
Выводы по первой главе 34
Глава 2. Работа по формированию коммуникативных компетенций у детей младшего подросткового возраста через активные методы обучения 37
2.1. Диагностика исходного уровня коммуникативных компетенций у детей младшего подросткового возраста 37
2.2. Комплекс заданий по формированию коммуникативных компетенций, обучающихся младшего подросткового возраста на уроках истории в VI классе 44
2.2.1. Урок-квест «Русское государство в IX-XVI веках» 45
2.2.2. Театрализованное представление на уроках истории России 51
2.2.3. Веб-квест на уроках истории России в VI классе 55
2.3. Методическая разработка урока по истории России в VI классе на тему: «Объединение русских земель вокруг Москвы. Куликовская битва» 60
2.4. Анализ результатов работы 70
2.5. Методические рекомендации по формированию коммуникативных компетенций на уроках истории России в VI классе 72
Выводы по второй главе 79
Заключение 82
Список литературы 84
Приложение 89