Дипломная работа на тему: Проектная деятельность как средство формирования учебно-познавательной компетенции на уроках русского языка в начальной школе

План работы:

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы проектного метода обучения 9
1.1. Понятие «проектная деятельность» и его сущностная характеристика 9
1.2. Организация проектной деятельности младших школьников на уроках русского языка в соответствии с ФГОС НОО 15
1.3. Понятие об учебно-познавательной компетенции. Методические условия формирования учебно-познавательной компетенции младших школьников (в соответствии с требованиями ФГОС НОО) 23
Глава 2. Формирование учебно-познавательной компетенции младших школьников на уроках русского языка в современной начальной школе 32
2.1. Возможности учебно-методических комплектов по русскому языку для формирования у младших школьников учебно-познавательной компетенции посредством проектной деятельности 32
2.2. Характеристика уровня учебно-познавательной компетенции младших школьников во 2 «Л» классе 37
2.3. Работа по формированию учебно-познавательной компетенции на уроках русского языка в начальной школе посредством проектной деятельности 41
2.4. Результаты контрольного эксперимента 50
2.5. Методические рекомендации для учителей начальных классов по организации проектной деятельности в начальной школе на уроках русского языка 53
Заключение 58
Список литературы 63
Приложение 69